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實用精品文獻資料分享小美《年》案?設計?課時:2課時課程試不同工具身邊過看看、途光料作欣賞各種圖案各種學生們通過前面的設計制作課的聯系動手能力且但也有教學目(了解年歷的相關知識教學準備:卡紙、剪刀、彩色筆、。運用各種材質及多種教例了,:1.大家.一”節(jié)吧,六一幾你的(歷(教師展示舊年)歷,看看識途(它可以幫助等…)3.,而且有些年歷十分精。2007去住
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