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![小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)資料_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c9fd45f22ce79a57f5d75a6b1caa73c7/c9fd45f22ce79a57f5d75a6b1caa73c73.gif)
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小學(xué)語(yǔ)新程標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)料表一:學(xué)段閱讀教學(xué)相關(guān)內(nèi)容及要求學(xué)段第一學(xué)段第二學(xué)段
閱內(nèi)淺近的通話、寓言、故事兒歌兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī)敘事性作品優(yōu)秀詩(shī)文
閱要★向往美好的情境關(guān)心自然和生命對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂(lè)于與人交流?!镎归_(kāi)想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美?!锍醪礁惺茏髌分猩鷦?dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè),與他人交流自己的閱讀感受?!镒⒁庠谡b讀過(guò)程中體驗(yàn)情感,展開(kāi)想象,領(lǐng)悟詩(shī)文大意。敘事性作品★解事件梗概簡(jiǎn)單描述己印象最深的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)說(shuō)出自己的喜歡憎惡崇敬向往同情等感受。詩(shī)歌★大體把握詩(shī)意象詩(shī)歌描述的情境會(huì)品的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),向往和追求美好的理想。第三學(xué)段說(shuō)明性文章簡(jiǎn)單的非連續(xù)性文本優(yōu)秀詩(shī)文
★能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方法?!锬軓膱D文等組合材料中找出有價(jià)值的信息。★注意通過(guò)語(yǔ)調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。表二:學(xué)段詞語(yǔ)教學(xué)相關(guān)內(nèi)容及要求學(xué)
段
詞語(yǔ)學(xué)習(xí)要求★結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思閱讀中積第一學(xué)段
詞語(yǔ)?!锓e累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句顯字詞教學(xué)讀教學(xué))
第二學(xué)段第三學(xué)段
★能聯(lián)系上下文理解句的意思,體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義?!锓e累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。(凸顯詞和段的教學(xué))★能聯(lián)系上下文和自己的積累,推想文中有關(guān)詞句的意思,辨別語(yǔ)的感情色彩,體會(huì)其表達(dá)效果。(凸顯表達(dá)方法的領(lǐng)悟,力求讀寫結(jié)合)表三:學(xué)段標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)習(xí)要求表:段標(biāo)符學(xué)要
標(biāo)符號(hào)學(xué)習(xí)要求學(xué)
段第一學(xué)段
★認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。★
在理解語(yǔ)句的過(guò)程中會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法解冒號(hào)、第二學(xué)段第三學(xué)段
引號(hào)的一般用法?!镌诶斫庹n文的過(guò)程中,體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。表四:學(xué)段習(xí)作教學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)學(xué)
段
習(xí)(話教訓(xùn)目★以句子訓(xùn)練為主,重在對(duì)寫話有興趣,寫自己想說(shuō)的話,寫想象中的事物,寫出自第一學(xué)段
己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。不專門開(kāi)設(shè)寫話課,寫話教學(xué)隨機(jī)穿插在語(yǔ)文課堂各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)之中,學(xué)完拼音之后便可開(kāi)始讓學(xué)生嘗試用漢語(yǔ)拼音寫話。從寫一句話到寫幾句話,再到寫一段話,最后學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的日記甚至短文?!?/p>
以構(gòu)段訓(xùn)練為主。重在引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)、關(guān)注生活,能不拘形式第二學(xué)段第三學(xué)段
地寫下見(jiàn)聞感受和想象注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深最受感動(dòng)的內(nèi)容三年級(jí)是習(xí)作教學(xué)的起始年級(jí)小練筆以片斷練習(xí)為主,大作文寫實(shí)、想象、日記并重。★以謀篇訓(xùn)練為主。重在多讀書,廣見(jiàn)聞,善思考,有個(gè)性地表達(dá)。要求能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作
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