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第安徒生童話丑小鴨讀后感7篇安徒生童話丑小鴨讀后感篇1
丑小鴨變成美麗而高貴的白天鵝,是它不懈努力的結(jié)果,是它艱苦奮斗的回報,是它永不言敗精神換來的。讓我們不要被困難與挫折打到,心存信念成功的此岸就在你眼前。
如果你做不了大樹,就做小草,雖不像大樹那樣蒼勁偉岸,卻溫柔嫩綠可愛,又為世界增添了幾分生機(jī)。
如果做不了,傲慢艷麗的雞冠花,就做生命力旺盛的喇叭花,雖不像雞冠花那樣傲慢惹眼,卻也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的啟示。為世界增添了幾分堅(jiān)毅。如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家,那就做欣賞藝術(shù)的平凡的人,雖不像藝術(shù)家那樣赫赫有名,眾所周知,也是自得其樂,為藝術(shù)家增添了些許欣賞著。
不要認(rèn)為自己處處不如人,其實(shí)自己也有優(yōu)點(diǎn),不要認(rèn)為別人什么都好,其實(shí)每個人都有缺點(diǎn)的。不要認(rèn)為自己是丑小鴨,卻永遠(yuǎn)不會變成白天鵝!
我們要有丑小鴨永不言敗的精神,要有它永不言棄的精神,只要心存信念,就一定會成功的!
安徒生童話丑小鴨讀后感篇2
《丑小鴨》雖說是一篇童話故事,卻蘊(yùn)含深刻的道理,久久值得人回味。
丑小鴨是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,被一只母鴨認(rèn)為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。丑小鴨一出生就因?yàn)橥獗沓舐浑u鴨群訕笑,他不得不離開這個地方。他來到了沼澤地,又被野鴨、野雁嘲笑。之后他又來到了一個簡陋的農(nóng)家小屋。在這里,雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發(fā)出咪咪的叫聲、迸出火花。丑小鴨想去水里游泳,但母雞不了解他,丑小鴨離開了。他去了水里,想和漂亮的鳥兒在一起,但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了,天氣很冷,丑小鴨被凍僵了。一位種田人發(fā)現(xiàn)了他,把他帶回了家。丑小鴨以為他們要傷害他,所以他也離開了。最后他變成了天鵝,飛進(jìn)了大花園,與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。
丑小鴨雖然出生在養(yǎng)鴨場,受到雞鴨的屈辱,但他仍追求自己的夢想,堅(jiān)持不懈地追求,他擁有一顆善良、美好的心。同理,人只要擁有一顆“好心〞,追求自己的夢想,就一定會獲得成功?!笆墙鹱涌倳l(fā)光!〞人只要心存善念,總會得到回報的!
從另一個角度來說,只要投入閱讀,就能發(fā)現(xiàn)《丑小鴨》的多重教育意義,閱讀真是奇妙!
安徒生童話丑小鴨讀后感篇3
小時候,聽說過丑小鴨的故事,但確沒有把這故事的全文拿來細(xì)細(xì)拜讀,這次借孩子學(xué)習(xí)的時機(jī),終于和這篇大作有了面對面的接觸。
誠然國內(nèi)可見的“國外世界名著〞原都出自國外大師筆下,但嚴(yán)格地講,大多數(shù)國內(nèi)讀者能夠讀到的,是國內(nèi)翻譯者的翻譯成果,故事情節(jié)來自原作者,詞語文字那么可稱之為“二次創(chuàng)作〞。就以《丑小鴨》為例,譯者熙熙,版本層出不窮,不同版本之間,段落、用句、遣詞多有差異,再加之有刪、改之事,很難說讀者最終看到的本子確能表達(dá)原作者的原本用意。
另,國人多有豐富之想像力,譯者如此,讀者同樣如此。以致于讀一篇作品后,心中所觀想的,許已超出原作者之理念,又有時代變遷、觀念變化,以致于我們讀那些已作古作家的作品時,偏偏能品出出乎原作者意料之外的味道。
這次看到的《丑小鴨》,是疑似葉君健老師的譯本,是否教葉老師原作又有變化不得而知,就姑且當(dāng)其沒有變化。如前所說,這丑小鴨的故事雖出自安徒生,但筆者實(shí)際能夠讀到的,當(dāng)定性為葉老師基于安徒生原作的創(chuàng)作,這里要談的,也是對葉老師作品的感受。
葉老師的這篇《丑小鴨》,把生活中的幾類人,呈現(xiàn)給了我們。
安徒生童話丑小鴨讀后感篇4
寒假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭,兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長者一身黑乎乎的羽毛,因此大家都不愿意理睬它,它十分自卑。后來,它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細(xì)的閱讀,只會覺得它是一個普通的童話故事,要是好好的.去體會它的含義,你就會認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋,遭到了周圍所有人對它的鄙視??伤]有在意,只管自己努力做事。慢慢地它長大了,憑著自己的努力,變成了一只漂亮的白天鵝。
這個故事告訴了我們一個道理,一個人身處逆境時,不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出,平時也不大愛說話,沉默寡言,是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求,努力學(xué)習(xí),不恥下問,成績始終名列前茅,受到了所有老師的稱贊。
其實(shí),像丑小鴨似的孩子是很多的,只要我們大家敢于磨練自己,勤奮學(xué)習(xí),長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝〞。
安徒生童話丑小鴨讀后感篇5
昨天,我讀了一篇童話故事《丑小鴨》,它講述了丑小鴨伴隨著排擠、嘲笑出生,自卑、孤獨(dú)的它離家出走了,它跑到了一個沼澤地里,哪里的野鴨和大雁都說它丑。連獵狗也因?yàn)樗某蠖灰?;丑小鴨來到了一個農(nóng)家小屋里,那里有老太婆、貓兒和短腿雞,它在這受到了很多磨難,最后,它想實(shí)現(xiàn)到水中去游泳的夢想。小鴨來到了灌木林,它看見了美麗的天鵝,它非常喜歡天鵝,它在這呆了一個冬天,它被凍住了,一個農(nóng)夫把它救回了家,小孩子都想玩弄它,春天來了,小鴨來到花園,它發(fā)現(xiàn)自己也變成了一只美麗的天鵝。它非??鞓?、幸福。
我覺得,一個人,有理想很重要,當(dāng)你身處逆境的時候,才會為你的理想去不懈的奮斗、拼搏,努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想,就可以登上成功的頂峰。所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有自己的理想。
故事里的丑小鴨,從最初的自卑、孤獨(dú)、膽小變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。它在經(jīng)歷過種種挫折和打擊后,終于變成了一只美麗的天鵝。然而,這一切的成功,都是它用自己的努力、自己的汗水換來的。在這過程中,我看到了它的成長、它的進(jìn)步、他的改變。而且丑小鴨取得成功之后,并沒有驕傲。丑小鴨的很多精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
記得在我五年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績一直都不穩(wěn)定,后來,我了解到成績好優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,他們都說,最重要的就是要有目標(biāo)、有理想。于是,我也開始給我設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),我還更加努力地學(xué)習(xí),經(jīng)常暗示自己:我能行!我要到達(dá)我的目標(biāo)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我的成績也漸漸好轉(zhuǎn)并穩(wěn)定。這一切都離不開我當(dāng)初的目標(biāo)。
安徒生童話丑小鴨讀后感篇6
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)作童話,這篇童話是作者的自我寫照。
安徒生遭遇坎坷,家境貧寒,沒有受過蕾舞演員,后想成為歌劇演員,未實(shí)現(xiàn)從事創(chuàng)作,貧賤遭嘲笑,但他不氣餒,經(jīng)過不懈努力,最終成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。
丑小鴨身處逆境,在沼澤地里被同情、歧視,在老家被嘲笑,在灌木林里他又對美無限向往,在老農(nóng)家被一群不懂事的小孩子追打,但他有追求,有理想,并為之努力,最后在花園里變成了美麗的天鵝,深受孩子們愛戴。是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。丑小鴨從丑陋的鴨子變成美麗的天鵝,其根本原因是因?yàn)樗幸活w善良美好,敢于追求一切美好事物的心。丑小鴨盡管生在養(yǎng)鴨場,處處受排擠,但他不氣餒,他堅(jiān)強(qiáng)勇敢,用原文的話說:“只要你是一只天鴨蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
我們?nèi)艘彩沁@樣,是金子總會發(fā)光的。只要你有理想有追求,即使是身處逆境也沒有什么關(guān)系,你不懈努力,為之奮斗。努力不一定會成功,但不努力一定不會成功。一分耕耘,一分收獲。丑小鴨永遠(yuǎn)是鼓勵身處逆境的們不斷進(jìn)取追求美好生活的典范。
讓我們努力吧,為自己打出一片藍(lán)天,為自己打出一片屬于自己的新天地。成為對美好向往和不懈追求,努力進(jìn)取的“丑小鴨〞。
安徒生童話丑小鴨讀后感篇7
前幾天我們學(xué)了一篇安徒生寫的童話——《丑小鴨》。
這篇課文主要講的是:一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個特大的蛋里孵出來的,他很丑,誰都不喜歡他,常被鴨子和其它動物欺負(fù)。無奈之下,它離開了媽媽開始了單獨(dú)流浪,這期間他遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎、獵狗……丑小鴨沒有畏懼,他頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)……最終,人們突然
發(fā)現(xiàn),丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!讀了丑小鴨這篇作文,讓我懂得了:我們現(xiàn)在的中學(xué)生缺少丑小鴨的意志力。我就是一個例子,我在生活中常常遇到一些小小的挫折,我通常只是想起了兩個字———逃避。直到今天上課學(xué)了丑小鴨這篇課文,我深深的認(rèn)識了了一個道理————永不言敗。
拿丑小鴨和自己比照,我才感到自己是多么的渺小。
我記得有一次雙休日,我在家里做練習(xí)題,被一道數(shù)學(xué)題難倒了,開始我本想動動腦筋,把它做出來,心想:我就不信斗不
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