我嘗到了成功的喜悅15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我嘗到了成功的喜悅15篇我嘗到了成功的喜悅作文15篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我精心整理的我嘗到了成功的喜悅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我嘗到了成功的喜悅作文1

“我成功了！我當(dāng)上了三好學(xué)生啦！〞我想喊、我想唱、我更想跳，我想讓所有的人都來共享我的開心。

可能，你會說：“不就是三好學(xué)生嘛！有什么大不了的，也值得愉快成這樣。〞當(dāng)然值得，對于當(dāng)時(shí)，成績并不優(yōu)秀，學(xué)習(xí)并不細(xì)心的我來說這次成功創(chuàng)造了我人生的兩個(gè)第一：第一次當(dāng)了三好學(xué)生，還是雙百分；第一次真正細(xì)心起來。你說這還不值得高傲嗎？

在此之前我的數(shù)學(xué)并不是很好，平日只能考個(gè)八十多分，上九十分都很難?？删陀捎谝坏剿伎碱}我愛上了數(shù)學(xué)，和數(shù)學(xué)作了伴。有一天下午，老師出了一道數(shù)學(xué)思考題，讓我們回家做，數(shù)學(xué)一向不好的我，一看到這道題很繁雜就不想做了。可我又想：我們都是同班同學(xué)我為什么比別人差，莫非我就真的不如別人嗎？我一定行！抱著這種信念我做了起來，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……我還在冥思苦想，依舊沒有做出來。

我正準(zhǔn)別放棄，又想起了自己的人生格言：又做就做最好，要么就不要做。又過了半個(gè)小時(shí)，我終究從題海中掙扎出來，做出了那道題。其次天，老師來檢查，全班竟然只有我一個(gè)人做對了，連老師也覺得不可思議，直夸我是最聰明的。

在那以后，我無論做什么事都一心致志，要做就做最好。就在那學(xué)期的期末考試中，我仍保持那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，以雙百分的成績，取得了三好學(xué)生的稱號，當(dāng)上了最終的王者。

在那次考試后，我不盡得到了三好學(xué)生這個(gè)稱號，爸爸還允許給我買電腦，讓我嘗到了雙重的喜悅。

相信自己，只要有勇氣，成功就是這么簡單！

我嘗到了成功的喜悅作文2

“接下來，請第四組的同學(xué)出列！〞王老師舉起手中的安排表，一聲令下，我和小組的其他同學(xué)分別坐到了屬于自己的鋼琴前。

今天是一年一度的鋼琴考級測試，一想到立刻就能成為小小鋼琴家了，我的心里充滿了興奮。

但好景不長，一進(jìn)到考室，便望見成群的名牌鋼琴擺在我的面前，上面坐著的全是些大哥大姐們。

過了一會兒，只見一位手持資料的考試官走了進(jìn)來，將考生們進(jìn)行分派，只見我很快被分到了第四小組，將第四個(gè)開始考試。

過了一會兒，開始考試了，第一輪考得是筆試，試卷足足有一張A3紙那么大，其他考生紛紛咬著筆蓋，無奈地望著試卷，不過這種小試卷怎么可能難的倒我？只見我拿起水筆，“刷刷〞的聲音響成一片，不一會兒，我便將試卷寫完了。

緊接著是第一場考試，考試官給我們每人發(fā)了一個(gè)編號，代表其次場“實(shí)戰(zhàn)〞里的名字，我的編號是7，哈，這可是我的幸運(yùn)數(shù)字，我來咯！

“下面請第四組的同學(xué)入場！〞只見評委們手持紙筆，坐在椅子上等候考生，我逐漸走進(jìn)了考室，心里充滿了緊張，很快評委們便將樂譜發(fā)到了我們手中，我細(xì)心一看，嗯？這試題也太簡單了吧！不過就時(shí)間長一點(diǎn)，其他的竟然都是最簡單的聲調(diào)！

開始演奏了，我深吸一口氣，開始演奏起曲目來，一開始，旁邊的大哥哥大姐姐們也跟我一樣，彈得行云流水，但很快，隨著時(shí)間的推移，逐漸開始有偏調(diào)的聲音出現(xiàn)了，我的心里也逐漸開始煩躁起來：這是什么曲子呀，時(shí)間也太長了吧！不行，為了考級證明，堅(jiān)持下去！

過了大約5分鐘，整首曲子終究終止了，我坐在椅子上等待著評委宣布成績。

“本次考級通過的是……7號！〞考試官的聲音是那么清楚，那么順耳動(dòng)人！剎那間，我感到時(shí)間靜止住了，只有我的淚水和評委們雷鳴般的掌聲……

我嘗到了成功的喜悅作文3

俗話說：“一份耕耘，一份收獲。〞我堅(jiān)信只要付出就會成功，就能品嘗到成功的喜悅。

寒假里，爺爺問我什么事讓我感到最開心、最幸福？我說是自己努力后獲得的成功，那種感覺真爽。

記得期中考試后的其次天，學(xué)校里召開家長會，我家是爺爺加入這次家長會的。家長會終止后，爺爺大約八點(diǎn)到家，一到家爺爺就對我說：“大孫子，到期末考試時(shí)把你們班上的班花干掉。〞

“啥叫班花？〞我茫然地問爺爺。“就是你們班里那個(gè)成績好，人又美麗的女生。〞我這才從爺爺?shù)脑捴械弥鞍嗷è暤囊馑?。她是吳同學(xué)，高高的個(gè)子，不胖不瘦，長得清秀美麗。她成績一直很好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

爺爺叫我“干掉她〞，其實(shí)是要我好好學(xué)習(xí)，超越她。我想：要想超越她，就得比她付出更多的努力。我暗下決心，上課更加認(rèn)真，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)?；丶液蠖嗫凑n外書，拓寬自己的知識面，并把積累到的知識靈活地運(yùn)用起來。遇到不會的題目，主動(dòng)請教別人和老師。

時(shí)間過得真快，眼看就要期末考試了，我的心里好緊張，生怕考不過別人。公布成績的重要時(shí)刻到了，我的心提到了嗓子眼上，兩只手不由自主的緊握在一起。當(dāng)老師滿面笑容地宣布我是全班第一時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。我愉快極了，竟情不自禁地在教室里唱起了歌，惹得同學(xué)們哈哈大笑。回到家里，爺爺用贊許的眼光看著我，我即刻覺得整個(gè)世界都好清爽，一種從未有過的驕傲感充滿了全身，那種成功后的喜悅令我終生難忘。

是啊，怪不得人們常說“功夫不負(fù)有心人〞。同學(xué)們，只要我們肯努力，就一定會嘗到成功的喜悅！

我嘗到了成功的喜悅作文4

每一個(gè)人都想成功，成功是來之不易的，成功可以給我們帶來喜悅，成功更是無限的。

就在昨天，老師在上科學(xué)課時(shí)，給我們布置了一個(gè)十分難的技術(shù)活——做活字印刷術(shù)。

我首先拿出了壓在學(xué)校三天的胡蘿卜，結(jié)果一拿出就被“一掃而空〞了，只給我留下了三十分之一左右，看來我的胡蘿卜實(shí)在是太受歡迎了。

我想要：要是刻一個(gè)“洪〞字，就要倒著寫，很簡單寫錯(cuò)，我還是寫一個(gè)“王〞字吧！我先用尺子切了一小塊出來，再拿出我的'“刻字專用工具〞——剪刀。我刻出了一條巨大的裂縫，這時(shí)科學(xué)老師說：“你們看，周詩涵已經(jīng)成功了三分之一。〞我的前桌張皓軒小聲嘀咕：“周詩涵有刻刀，假如我們有刻刀，早就好了。〞“是啊，有什么了不起的。〞我心里想。

我正在細(xì)心刻字，結(jié)果用力太大，胡蘿卜裂開了。前功盡棄，無奈之下只好從頭再來。

我依照之前的方法又刻了一遍。這時(shí)，科學(xué)老師稱贊道：“哇，周詩涵成功了！我看到你們都把這個(gè)字刻凹下去了，要把字突出來才行??！〞“什么？〞張皓軒一臉詫異。我也只好從頭再來……

第三次，我發(fā)現(xiàn)張皓軒在刻“一〞字，我才恍然大悟，也跟著刻了一個(gè)“一〞字。這次我提防翼翼，加上“刻字專用工具〞的加持下，我的速度和準(zhǔn)確得到了巨大地提升。但就在我要成功的時(shí)候，我去上了個(gè)廁所，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的“一〞字被我的同桌踩爛了，更雪上加霜的是科學(xué)老師說還有五分鐘就下課了。

當(dāng)我看見別人都是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高〞時(shí)，而我呢？卻“搟面杖吹火——一竅不通〞。心里很不是滋味，但又能怎么辦呢？在最終五分鐘，我使出了九牛二虎之力，終究成功了。

人生就像一條無盡的道路，在道路中會有大量的絆腳石，只要微笑地面對它，我們就可以品嘗到成功的甜頭和勝利的喜悅。

我嘗到了成功的喜悅作文5

“叮鈴鈴……〞

“又是美術(shù)課。〞我埋怨著。假如我以后當(dāng)了校長，一定要將美術(shù)課取消。同桌對我說：“美術(shù)課有什么不好的，不但可以休息一會兒，還可以折紙呢！〞“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當(dāng)然對美術(shù)課感興趣嘍！〞我苦笑著。

美術(shù)老師聽到了我們的對話，她走到我身邊，告訴我：“其實(shí)美術(shù)并不難，只要你……〞“可是老師，我覺得我沒有天賦。〞老師從我手中接過紙，一步一步地教我折，可我學(xué)得并不快，老師耐心地教了我?guī)妆楹?，就留下我在不斷重?fù)學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信：只要我努力，就一定能學(xué)會。

我不斷練習(xí)，對這些技巧越來越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過不斷練習(xí)，我終究學(xué)會了一個(gè)個(gè)技巧，完成了我的第一個(gè)作品。

它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體，身子微微抬起，貌似隨時(shí)都會跳起來將害蟲一口吃掉。它的后腿雄壯，我想它跳一下至少一兩米遠(yuǎn)沒問題。它的腦袋高高地昂著，我凝視著它，心中充滿了高傲，我貌似聽見了它對我說：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲保莊稼。〞

雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精致、美麗，但也終于完成了我的第一個(gè)作品。老師見我樂呵呵的，迅速走過來，告訴我：“毛主席曾經(jīng)說過，世上無難事，只要肯登攀，你只要認(rèn)真去練習(xí)，就不可能學(xué)不會。〞

聽了老師的表揚(yáng)，我更愉快了。我沒有辜負(fù)我的努力，我終究完成我的作品。要是方才我沒有堅(jiān)持下去，沒有像這樣努力學(xué)習(xí)折紙，那我也就不會見到這只好玩兒的小青蛙，也不會收獲這一份成功的喜悅。

這一次，我品嘗到了成功的喜悅，也懂得了堅(jiān)持才能成功。假如沒有堅(jiān)持，我們可能就不能成功。堅(jiān)持是一盞燈，它將照亮我前進(jìn)的道路。

我嘗到了成功的喜悅作文6

我的記憶多姿多彩，它們就像一道道彩虹印刻在我的腦海中。有些事已經(jīng)逐漸褪色，但有些事情卻仍舊色調(diào)絢麗，永不褪色。其中有一道亮麗的色調(diào)就是：我學(xué)會了溜冰，這件事真正的讓我嘗試到了成功的喜悅。

記得那時(shí)我還很小，聽媽媽說我只有三歲而已。一個(gè)清涼的秋天，媽媽收到了一個(gè)快遞，那是給哥哥買的溜冰鞋，黑紅相間的顏色，轉(zhuǎn)動(dòng)輪子時(shí)還會發(fā)出五彩斑斕的燈光，十分美麗。我一看就喜歡上了，惋惜那不是給我買的，我只好在一旁看著。只見哥哥穿上鞋逐漸地站起來，剛邁出一步就摔倒了，哥哥又站起來了，走一步又摔倒了，哥哥干脆把鞋脫了下來，不學(xué)了。

午飯后，媽媽和哥哥去看電視了，我靜靜地穿上了那雙美麗的溜冰鞋，本以為我會像哥哥那樣摔倒，誰知道我站了起來，試著挪開腳步，竟然沒有摔倒，我愉快壞了，都想直接跳起來，我逐漸地連起動(dòng)作一步一步往前走了起來，我發(fā)現(xiàn)我越走越輕松，越走越快，我試著走出了屋門，來到院子里，可誰能料到剛出屋門就被一顆小石子絆倒，擦破了膝蓋?？晌也]有哭，而是堅(jiān)持站起來繼續(xù)往前滑了起來。

我逐漸地熟練了，盡管受了傷，留了血，但我都堅(jiān)持爬起來繼續(xù)滑。哥哥看到了，媽媽也看到了，他們都不敢相信我這么小自己就能學(xué)會溜冰，媽媽表揚(yáng)了我，說我能吃苦，有毅力。后來媽媽又給我買了一雙更美麗的粉紅色溜冰鞋。

再后來，媽媽經(jīng)常帶我去公園、去廣場溜冰，旁邊的大人都夸贊我溜得好，媽媽就會十分高傲地和別人說：我女兒三歲就學(xué)會溜冰了，而且是她自己學(xué)會的。每到這個(gè)時(shí)候我心里都樂開了花。

這是我現(xiàn)在想起來最甜美的事了，雖然是很早以前的事了，但我依舊印象深刻，學(xué)會了溜冰（我最熱愛的運(yùn)動(dòng)），又受到了表揚(yáng)。我品嘗到了成功的喜悅，同時(shí)我也明白了：世上無難事只怕有心人，做什么事都不能怕吃苦，堅(jiān)持下去，你一定會成功的。

我嘗到了成功的喜悅作文7

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便成功……〞每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時(shí)，過去那情景便逐漸浮現(xiàn)在我眼前。

從三年級開始，我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫作。無論我多么努力，我的寫作水平還是沒有提高。

記得四年級暑假即將降臨時(shí)，我便開始發(fā)愁。由于爸爸為了提高我的寫作水平，給我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記〞的學(xué)習(xí)方案，并讓我根據(jù)他選好的題材，細(xì)心觀測生活中的事物，用流暢的語句來寫出來。

方案實(shí)施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個(gè)字，于是就放棄了。其次天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓(xùn)斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆，我是一千萬個(gè)不情愿。先不說我要怎么寫才寫得好，我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真，也不難為我，就找了些作文書來，并對我說：“做什么事，都要認(rèn)真才行，你先看看這些作文書吧，看看別人是怎么寫的。〞

看完了那些作文書，我也逐漸領(lǐng)悟到了寫作的基本要點(diǎn)：要從生活中的一點(diǎn)一滴開始積累，細(xì)心觀測生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。悟出了一些門道之后，我就開始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)寫作。一個(gè)暑假過去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心里就堵得慌，現(xiàn)在我對

寫作十分感興趣，由于我終究品嘗到了成功的喜悅。

從這次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)，不斷努力才能獲得成功。

我嘗到了成功的喜悅作文8

“陽光總在風(fēng)雨后〞這句話一直讓我有著前進(jìn)的勇氣，總能讓我感受到成功的喜悅。

叮！叮！叮！只聽幾聲震耳欲聾的響聲，上課的號角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著魔方，突然，只聽見“啪！啪！〞的腳步聲?？炝?，快到了……同學(xué)們看老師沒來，開始交頭接耳起來。正在同學(xué)們聊得起勁時(shí)，老師以閃電般的速度，瞬間出現(xiàn)在教室門前，用手用力拍了怕門。

“寧靜一下！我說件事。〞老師用嚴(yán)肅的神情俯視同學(xué)們，同學(xué)們見此狀，立馬坐整齊。

“立刻就要魔方比賽了，你們那些玩魔方的要加緊練習(xí)！〞老師用手拍拍桌子說道。

這可是一次好機(jī)遇呀！我可要把握好呀！一絲又一絲希望心里騰起，我那手一直抽動(dòng)著，類似在為自己加油打氣。

終究，到了魔方比賽的那一天，我穿著西服，佩戴著紅領(lǐng)巾，在后臺等候著，突然，在主持人高聲的召喚下，第一排選手隨著上場。

比賽開始了，我知道這是一場短暫的比賽，所以只好俯視全場，看誰第一個(gè)舉手。在比賽接近尾聲時(shí)，我班同學(xué)第一個(gè)舉起手來，在聽見我們班同學(xué)的喜悅聲時(shí)，我心中也浮起一絲絲爽快的感覺。

隨著同學(xué)們的吵鬧聲，其次場比賽也終止了，終究到我上場了，當(dāng)我踏上臺時(shí)，一種緊張感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浹背。

開始打亂魔方了，我依舊是手疾眼快，風(fēng)馳電掣一般。開始比賽了，我正在快速地翻看著魔方，類似在找著什么，我看了一會，依舊沒看到我想要的目標(biāo)，正在這時(shí)，我班同學(xué)開始騷動(dòng)起來。

“加油！加油！〞我班同學(xué)正在盡力為我加油，我想我不能失敗，就在那一瞬間，我找到了關(guān)鍵點(diǎn)，完美而無可惜地拿下這場比賽。當(dāng)主持人在一等獎(jiǎng)名次中點(diǎn)到我的名字時(shí)，我類似忘了自己是誰，我開始跳起舞來，獎(jiǎng)狀在我手上飛揚(yáng)。

終究，我通過自己的努力嘗到了成功的喜悅。

我嘗到了成功的喜悅作文9

每當(dāng)我回憶起這件事，就會有一種無比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡直比吃了蜜糖還要甜。

這還要從上學(xué)期剛開學(xué)的一次摸底考試說起了……新來的數(shù)學(xué)老師，監(jiān)考時(shí)很松懈，剛發(fā)下來試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。為了給老師一個(gè)較好的印象，我決定要拋開身邊的一切騷擾，認(rèn)真答題。

但事與愿違，隔壁班里突然響起了幽美的小提琴曲，不少同學(xué)跟著哼起了小調(diào)兒，我答題的思緒立刻被打斷了。太可惡了！作為一班之長，我真想把那些同學(xué)揪出來暴打一頓！唉，但為了爭取答題時(shí)間，我忍了！

這時(shí)，班級門口不知從哪兒冒出了一群學(xué)生，嬉戲打鬧著，那笑聲響徹云霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“里邊的小屁孩，有種出來?。〃暣蠹叶紳M腔怒火，卻又無能為力。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了出來，發(fā)動(dòng)了獅吼功：“都滾開！〞那群學(xué)生嚇的掉頭就往回跑，大伙連連拍手叫好。班級終究靜了下來。

就在我快要做完時(shí)，遇到了一道難題，連做了三遍，答案竟然都不一樣。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身后的韓玉潔，手里的紙條已被汗浸濕。畢竟該不該傳呢？我的身邊仿佛出現(xiàn)了天使與惡魔，他們相互打了起來。打得正強(qiáng)烈，數(shù)學(xué)老師的身影突然浮現(xiàn)在我眼前，她微笑著對我說：“要相信你自己，你是辦得到的。即使寫錯(cuò)了也沒關(guān)系，至少你的分?jǐn)?shù)哦是誠懇的，你要對得起它！〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，大腦中充滿了解題的思路。

次日，試卷要發(fā)下來了，我心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦直跳。當(dāng)老師讀到了我的名字，我中止了呼吸，等待著答案?！耙话俜?〞大家立刻給出強(qiáng)烈的掌聲。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？〞這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，只有戰(zhàn)勝一次次困難，才會有意想不到的收獲！

我嘗到了成功的喜悅作文10

“我終究成功了！〞我和隊(duì)員們躺在了草坪上，一齊地喊出了這句話。

四年級下冊時(shí)，我們舉行過大量次足球比賽，我就是其中的隊(duì)員，最難的就是那次比賽了。

我們在陳老師的帶領(lǐng)下來到了足球場。對手已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，等待著我們的到來，只見對手自信心滿滿，而我們已經(jīng)輸了幾場，沒有了自信心，看到了對手，都已經(jīng)垂頭喪氣了。

很快，雙方進(jìn)入了比賽。對方球員開始向我們攻擊，他們一直相互傳球，傳球，球一直在他們的腳下動(dòng)來動(dòng)去，猶如一只舞動(dòng)的蛇，我們隊(duì)員豪無還手之力，對手一起腳，球打進(jìn)門，他們進(jìn)了一分。

他們已經(jīng)領(lǐng)先于我們了，我們瞬間感覺到事情的嚴(yán)重，迅速調(diào)整對策，相互傳球，相互接應(yīng)，相互解圍。一位隊(duì)員突然將球傳給了我，我起腳打門，然后一個(gè)假動(dòng)作騙過了對方，球進(jìn)了！我們隊(duì)員歡呼雀躍，像中了彩票似的，歡呼完，又繼續(xù)進(jìn)行比賽，盡管拉回了比分也并沒有高傲。

“加油，我們能贏！〞我跟我的隊(duì)友說道：“穩(wěn)住，加油！〞

我們又來到了場上，相互使了個(gè)眼神，我趕快跑到了角落等待著接球，球頑皮地跑了出去，穿越了大量對手差點(diǎn)被抓住，但頑皮歸頑皮，不過安全地來到我的腳下。

“快給我！〞只見隊(duì)友飛速地向前跑去，我沒有多慮，由于我相信他，我一個(gè)大腳傳給他。他接到球后一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后繞過了對方，向右邊跑去，又突然往左邊跑，對方被他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)他突然不注意地出腳——球進(jìn)了，全場再次歡呼了起來……

落日是那樣的漂亮，金黃色的陽光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上，顯得更加的漂亮。

我們傻傻地看著那個(gè)寫滿拼博，寫滿青春的比分牌上——5：1！多么令人愉快的比分?。∥覀兣χχ?，就是等著今天，我們成功了，是的，我們成功了。我們笑著，成功是多么美好呀！成功使我們感到開心，使我們感到……

我嘗到了成功的喜悅作文11

有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們愉快得手舞足蹈起來啦。在上課的前一天晚上，我們就準(zhǔn)備了剪刀、報(bào)紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。

來到課堂上，老師的話聲才落，我們就動(dòng)手了。惋惜我們愉快得過了頭，弄了老半天，還是沒有爆米花！老師走了過來，看了看，說：“連油都沒放，哪會有爆米花呢？〞我們的臉都紅了，怎么竟然忘掉放油了呢。

待我們放上油后，重新點(diǎn)火，沒多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著噼啪噼啪地響了起來，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不高興一掃而光，大家爭先恐后地把爆米花往自己口中放，爭著說：“好吃，好吃、好吃！〞

哪些還沒做出爆米花的同學(xué)，也迫不及待地跑了過來，七手八腳地?fù)屩约鹤炖锶谆ò。Σ[瞇地說：“讓你們搶了頭功啦。〞我們聽在耳里，笑在臉上，甜在心中。

成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動(dòng)的時(shí)候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個(gè)人！在放學(xué)的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺?shù)哪樕狭⒖谭浩鹆诵θ?。回到家里，就告訴了爸爸和媽媽，媽媽可愉快了，笑嘻嘻地對我說：“你們也在家里做一做吧，讓我們都共享你們的爆米花。〞我和小哥也愉快得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！

爸爸真的在哪個(gè)晚上去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，其次天我和小哥就真的做了起來。

在家里做，可以說是經(jīng)驗(yàn)豐富了。幾乎沒費(fèi)吹毛之力，我們就做了出來，全家人都愉快起來，連聲說“不錯(cuò)〞，“不錯(cuò)〞！我們也真有說不出的愉快啦。

喜悅，是我們的勞動(dòng)成果帶來的，這才有真正的幸福感呀。假如沒有付出我們的勞動(dòng)，再愉快，也不是我們自己的，那種愉快，沒有任何價(jià)值！

我嘗到了成功的喜悅作文12

這幾天，我猛烈的愛上了騎自行車，望著同學(xué)們騎著車子在路上快速地馳騁，心里感到陣陣發(fā)癢，一個(gè)念頭油然而生：買自行車！于是我拔起腿，一溜煙跑回了家中。我想爸爸訴說了我的愿望，殊不知他竟一口允許，他拍拍我的肩膀，語重心長地說了一句：“堅(jiān)持畢竟！〞我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

車子在我的渴望下終究買了回來！我欣喜若狂，望著那油亮亮的車子，我迫不及待的奔了上去，可剛開始，它就給我來了個(gè)下馬威—下被摔了個(gè)嘴啃泥，不禁又氣又恨，卻又無可奈何。

接著我在爸爸的幫助下穩(wěn)穩(wěn)的坐上了車子，爸爸緊拉著我的車子，怕我重蹈覆轍。我艱苦的“蹣跚學(xué)步〞，逐漸地蹬著腳蹬子，正值我得意洋洋時(shí)，爸爸猛地一松手，這是缺乏方向經(jīng)驗(yàn)的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色，變成了青紫色，還帶有絲絲血色。

經(jīng)過我的不斷練習(xí)，終究可以單獨(dú)騎車了。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我推出20xx車子來到土地去鍛煉，在彎彎曲曲、凹凸不平的土地上，我認(rèn)真操縱著方向，可是我的騎車技術(shù)還是有缺陷的，突然，一顆大樹冷不防地橫在我面前，我即刻傻了眼。“砰〞的一聲，我的頭上長出了大包，唉，真是疼痛難忍，我簡直太大意了！我忍著痛繼續(xù)練習(xí)，在血與汗的付出下，我的技術(shù)終究青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了！

我成功了！在這一段時(shí)間的辛苦付出下，我不知摔倒過多少次；流過多少血；受過多少痛楚。不過，那都無所謂了，由于，今天我會騎車了，我品嘗到了成功的喜悅，我夢寐以求的夢想！

我嘗到了成功的喜悅作文13

“課堂練筆本〞悄悄地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現(xiàn)在的環(huán)境——艷陽當(dāng)空，藍(lán)天在微笑，白云也在開心地笑著，偶然，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)中含著花的幽香。

記得昨天下午，陳老師冷靜不迫地講著作文，我抓耳撓腮正想譜寫出一篇心理描寫的文章，可怎么也想不到，沒有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽光照著植物，斑斕的樹影閃現(xiàn)在我的桌子上，我想這不正像白駒過隙的時(shí)光嗎？

想到此，我微微抬頭看著老師，想著老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著學(xué)生的背影，看著他們逐漸的離去，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣悄悄地奉獻(xiàn)自己的生命，逐漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，逐漸地明白了目送的悲哀，我逐漸地想著，逐漸地寫著，讓心靈來說話，我不緊不慢地寫著，感覺自己有說不完的話。

老師永遠(yuǎn)是快速度。今天，練筆本發(fā)下來了?！?8〞這個(gè)無比鮮活的分?jǐn)?shù)在跳動(dòng)，像一個(gè)頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我沖動(dòng)的心情，簡直無法用語言形容。偷偷地笑著，傻傻地笑著，我被這突如其來的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會傻傻的笑著。

當(dāng)我看到了這次練筆，我竟然是小組最高分時(shí)，我簡直想在地上打幾個(gè)滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺，妙不可言。

我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98〞分，但我立馬開心不起來了——我我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾個(gè)字。我的“99〞??！就這樣丟了，我悔啊！我想扇自己一耳光?！鞍?，99，我的99〞，組長恭喜我，但我一點(diǎn)也開心不起來。他問我怎么了，我只好如實(shí)告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？〞我生氣地說：“一分一操場，懂嗎？〞聽說，相差一分就能相差一操場的人呀。

“不懂〞?！澳?，你……〞。我要被這個(gè)組長氣得想暴走了，但我知道他是有意的。我開心對他哈哈一笑，喜悅和高傲洋溢在我的嘴角、眼角。

我嘗到了成功的喜悅作文14

我十分熱愛足球，已經(jīng)狂熱到每個(gè)晚上都想抱著它睡覺。暑假的某一天，我們班的男生都相約在學(xué)校的操場上，聚在一起又展開了一場足球友情比賽。

依照慣例，仍由我和唐翊豪兩個(gè)隊(duì)長，通過“石頭剪子布〞的方式，勝出者先選人，結(jié)果十分頹喪——我輸了。于是，唐翊豪就毫不手下留情的都將“強(qiáng)〞的全給挑了過去，留下一些“老弱病殘〞歸我們隊(duì)。通過我和袁藝軒、徐藝峰、張宇澤商榷，決定由張宇澤守門，我和袁藝軒為前鋒主力，徐藝峰為前衛(wèi)助攻，其他人都為后衛(wèi)，我們的策略主張防守，堅(jiān)持防住他們每一個(gè)球。

比賽開始，先由我隊(duì)發(fā)球，徐藝峰先將球傳給了我，我將球傳給了袁藝軒，我們是想把防線逐漸往前推進(jìn)。結(jié)果沒傳幾下，球就給敵隊(duì)的“最強(qiáng)干將〞唐翊豪搶了去，他一馬率先，朝我隊(duì)球門攻去。在離球門不遠(yuǎn)處，他“張弓〞射門，球被門將張宇澤用腳一擋，碰出在我方底線，敵隊(duì)唐翊豪罰角球，我隊(duì)十分緊張，趕快在球門造了“人墻〞用以防守。球射過來后，我用力一跳去擋球，“哎呀，不