我的拿手好戲六年級(匯編15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的拿手好戲六年級(匯編15篇)我的拿手好戲六年級作文(匯編15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业哪檬趾脩蛄昙壸魑?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲六年級作文1

陽光照在舞蹈室里，原木地板不時會發(fā)出“哐哐〞的聲響。

“看我的，超級甩手。〞舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動著手。

“來吧，看我的小蒙，倒！掛！金鉤！〞小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈。

“你們都不行??！還得看我的！〞我從門口走出來邁著小步伐，到他們面前直接來了一個單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷，我扭頭便坐下，不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時困難的經(jīng)歷。

還沒有學(xué)舞蹈的時候，我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人，便要隨著音樂翩翩起舞，那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽，瞞著我，給我報了一個街舞班。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動作看似極其簡單，但細(xì)節(jié)卻十分多，雖然過程極其艱難，但由于對舞蹈的熱愛，所以我堅持了整整三年。

我印象最深的是那一次全國青少年單人舞蹈大賽，還沒上場前，我認(rèn)真觀看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的，我便舉起手，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳，還用上了我欽佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法，這也使我宛如得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來的我以十比八的成績戰(zhàn)勝了他。

上領(lǐng)獎臺的時候，我不但領(lǐng)取了獎杯，還知道了山外有山，天外有天，人外有人。

陽光照著獎杯，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。

我的拿手好戲六年級作文2

要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中，我最擅長的就是打網(wǎng)球了。

還記得我上幼兒園大班時，爸爸給我報了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到訓(xùn)練場，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網(wǎng)球很好玩?？墒?，才練了不到一個星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：“堅持就是勝利!〞我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續(xù)練習(xí)著。在這個過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來一樣。

讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必需繞網(wǎng)球場跑十大圈。跑到第五圈時，我感覺骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅持了下來。我們愉快地叫著，仿佛已經(jīng)忘掉了訓(xùn)練的艱難和流過的汗水。

如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!

我的拿手好戲六年級作文3

每個人都有自己的特長，如唱歌、跳舞、剪紙、玩魔方等。我的拿手好戲是烤面包。

我烤面包的秘訣是：一捏，一擠，一烤。就這么簡單。做面包是可以做各種花招的，還有烤的時間要定好，不要已經(jīng)熟了你還繼續(xù)烤下去。糊了的黑面包可不好吃哦。也不要還沒有熟就拿出來，還有另外一點，注意安全。從烤箱里拿出來時一定要戴好手套。

有一次，爸爸媽媽不在家，我肚子快餓扁了，向廚房望了望，哎，我瞬間有了靈感，可以烤些面包啊。以前我做出來的面包噴香噴香的，不會不好吃。于是，我洗了洗手，開始了烤面包。先將面和好，我揉呀揉，假如想做五顏六色的面包，可以用奶花嘴，這是擠奶油的“神器〞，我在上面畫了個小兔子，多做幾個這樣的放在烤盤中，依次擺開，不要隔太近，不然會粘在一起。不一會兒，面包烤好了，我戴上手套，迫不及待地從烤箱中取出烤盤。哇！好香??！我情不自禁地稱贊道。我吃了幾個，真帶勁兒。忍不住還想吃。不一會兒，烤盤中就空空如也了。我的肚子也吃得飽飽的。

這就是我的拿手好戲——烤面包。那你們的呢？你們的拿手好戲一定也會有好玩兒的故事吧！

我的拿手好戲六年級作文4

每當(dāng)那一陣陣墨香撲鼻而來，我就提起毛筆，讓那墨水貫穿筆鋒，之后在那純凈的宣紙上一筆一畫地書寫。沒錯，我的拿手好戲就是書法。

小時候我經(jīng)?？窗职謱憰?，了解古代有名書法家的一些故事，于是我上學(xué)后也寫起了書法，我的目標(biāo)是在省級書法比賽中拿到金獎，經(jīng)過我的不斷努力，書法成了我的拿手好戲。

俗話說得好：“功夫不負(fù)有心人〞。我也為證明了這一點，我拿到了省級書法比賽的入場券。在比賽上，我拿起了那只“身經(jīng)百戰(zhàn)〞的毛筆，那熟悉的手感讓我忍不住立刻要大顯身手。比賽開始了，幾位考官就坐在我的面前，原先的自信，不知為何，瞬間灰飛煙滅。我內(nèi)心提醒著我：“加油，把這一切忽視掉，當(dāng)他們不存在，心思要在筆和紙。〞我呼吸了三下，提起毛筆，在紙上面寫了起來。先是接觸到紙面，只見不一會，一個完美的“王〞字寫好了。過了一會，到了整幅作品中最難的“遍〞字了，我的腦海中迅速想出了老師教我時的每一個字，再加上我不懈的努力，我胸有成竹的蘸了一下墨汁，只見一個中鋒刻入之中，緊接著我狠狠的捏住毛筆，畫出了一個完美的挑鋒，最難的字卻成了作品中寫的最好的字，就連我也沒想到，考官們見了也拍手叫好。

幾天后，我的名字出現(xiàn)在了獲得金獎的名字中，這就是我的拿手好戲，我要讓它繼續(xù)發(fā)揚光大。

我的拿手好戲六年級作文5

每個人都有自己的拿手好戲，你們猜我的拿手好戲是什么呢？

有一次，表哥來我家住，他提議來打羽毛球，剛好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球來了。爸爸可是打羽毛球的高手，我和弟弟看見他們倆打得那么開心，就很羨慕，也想打。我對爸爸說：“爸爸，我也想打羽毛球。〞“你會打嗎？〞爸爸問。我搖搖頭?！耙谭?，〞表哥說，“我們來教可欣打吧！〞“好呀！〞我愉快地差點沒跳起來。弟弟說他也要打。于是，我便開始學(xué)習(xí)打羽毛球之旅。哈哈，沒錯！我現(xiàn)在的拿手好戲就是打羽毛球。

我現(xiàn)在的球技已經(jīng)很高了，已經(jīng)擊敗了大師兄表哥。成為大師姐了。看，我正在挑戰(zhàn)掌門人爸爸。我心想，哈哈，我立刻要坐上掌門之位了。有一次，我和爸爸來了一次比賽。媽媽當(dāng)裁判，“比賽開始！〞媽媽叫道。我和爸爸都冒死強烈對打起來。“啊——〞第一局我和爸爸不分上下?！暗谝换睾辖K止，請雙方休息。〞媽媽叫道。其次局開始前，我心想，爸爸這么厲害，我這次一定會輸。但是過了一會兒，我又想，我一定要加油，贏得掌門之位。其次回合，我和爸爸又不分上下。終究，到了最終一局，我拼出全身力氣，還是沒有打贏爸爸，沒有取得掌門之位。

但我一點也沒有灰心，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。〞我心想以后只要勤學(xué)苦練，我一定會贏的。

我的拿手好戲六年級作文6

每個人都有自己的拿手好戲，如圍棋、毛筆字、唱歌……當(dāng)然，學(xué)習(xí)這些確定都會通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼摹澳檬趾脩颞暿俏璧浮?/p>

從我上幼兒園起，我就加入了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點，別的同學(xué)都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門，與家長訴說著一天的趣事時，我卻不得不與其他十位小朋友待在一個圓頂大樓練習(xí)舞蹈。

剛練舞蹈時都是些基本的動作，劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開始練習(xí)時十分生硬。劈叉就宛如長江大橋，高高架著，怎么也壓不下去。而其他同學(xué)卻十分順暢很簡單就劈下去，兩腿緊緊貼著地面，真是小菜一碟呀！

老師看不下去了，便從座位上起來徑直向我走來。老師一屁股坐在了我的后腿上，手用力用力按住了我的前腿。我即刻感到有一股疼痛曼延到了全身，身上的每一個細(xì)胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、騰躍。

我用力地咬緊了牙關(guān)，眉頭之間緊緊地擰成了一個蠶豆大的小疙瘩，頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了，我在心里想，我一定能夠做到！

經(jīng)過幾年的努力，我的舞技明顯增長了不少，可以順利地跳一整首完整的曲子了。

我從小熱愛舞蹈，跳舞時能讓我感到心情舒暢，就像鳥兒一樣自由地飛行。去年七月份我代表我的舞蹈班去加入上海體育舞的聯(lián)合比賽，獲得了其次名的好成績。大家都為我慶賀。我笑了，這是我多年的辛苦練習(xí)換來的。

跳舞就是我的“拿手好戲〞——它給了我無窮的開心！

我的拿手好戲六年級作文7

說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我專長，講出你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？

小學(xué)四年級時，我發(fā)現(xiàn)，只須一跳繩，我就跳的快速，而且根本停不下來。我是如此跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們?nèi)绱颂?，如此不只不吃力，而且又快又輕松。

如此一來，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王〞了，只須有比賽，非要讓我加入不可，而且每次回來，我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時只跳了一百八十多下。回班后，我哭喪著臉，其他人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我即刻轉(zhuǎn)悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶！

上小學(xué)五年級時，換了體育老師，他問同學(xué)哪個跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經(jīng)一暑假沒訓(xùn)練跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那樣快。

我的.拿手好戲六年級作文8

十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是——魔方。

記得在中段考過后，大家壓力瞬間消失，魔方這個小玩意，也成為了流行物品，人人手上幾乎都有，我也抵擋不住誘惑，也買了個魔方，每日都要玩上一兩回。

我有了魔方之后便四處“拜師〞希望能有人叫我轉(zhuǎn)魔方，玩魔方，果真，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我“嘴巴鞭炮〞的轟炸下，有一個師傅終究允許了我的央求，就這樣，我當(dāng)上了初學(xué)者。

我先是練習(xí)師傅交給我的方法，左弄弄，右弄弄，把魔方搞得吱吱響，也沒琢磨出點什么道理來。我很好奇魔方內(nèi)部是什么樣的？便把手中的魔方拆散。我再將機要與方法結(jié)合，悟出了魔方的旋轉(zhuǎn)規(guī)律。

有一次課上，我在與同桌靜靜地玩魔方，比賽看誰更快復(fù)原，玩著玩著，我們把全身心都投入了進去，課一點兒都沒有聽，使我逐漸退步?？斓狡谀r，我意識到了自己的不足，便放下玩心，一心致志地復(fù)習(xí)，期末才考到了理想的成績。

這就是我的拿手好戲，它能讓我在仙境里迷醉，也能讓我們癡迷于它，忘掉自律?，F(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)在周末適當(dāng)玩，其他時間都放在學(xué)習(xí)。這樣才能達到更好的效果！

我的拿手好戲六年級作文9

說起拿手好戲，每個人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

不是我跟你吹，我一分鐘能打18個字左右。怎么練的呢？我打字不會時，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準(zhǔn)，總之就是快！準(zhǔn)！狠！我讓爸爸教我打字，他允許了，此后，我一有時間就到這一天不碰鍵盤，我就渾身難受，雖然會按錯鍵，但我還是堅持不懈，就為了練習(xí)打字。一每日過去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。

有一次，我有幸加入了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身〞十年的手術(shù)，看我大展身手。

打字大賽終究到了，我懷著沉重的心情來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機，顯示屏，鼠標(biāo)和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法?？梢宰屇阊杆俅虺鲎郑┤缒阋颉爸括?，你只要打出“ZD〞，就會有大量經(jīng)常用的詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個要求是不能亂打。我心想：唉！這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠〞除了打鍵盤的聲音，教室里寧靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個詞?！皶r間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級和姓名〞老師說道。

打字大賽我得了第一名，我很驕傲。這就是我的拿手好戲——打字。

我的拿手好戲六年級作文10

每個人都有自己的拿手好戲，譬如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戲是跳繩。

說起跳繩也是有技巧的：要找一根跟自己身高差不多的，繩子不能太長，也不能太短，然后緊握繩柄，深呼吸一口氣，便可有節(jié)奏地甩動手臂跳起來，腳尖只需要輕輕一跳，不需要跳太高。

喜歡上跳繩，還要說起那一次，上一年級的時候，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，看著大哥哥，大姐姐，他們跳的是真好，他們身體十分輕盈，如只只小鹿蹦達在跳繩之間，我十分羨慕，暗自下決心：一定要學(xué)好跳繩。每次寫完作業(yè)，我都會跳一分鐘繩子。

終究，到了我大展身手的時候了，我們學(xué)校又舉行了跳繩比賽，我迫不及待地報了名，來到操場，我的心如揣著一只小兔子“怦怦〞直跳。我暗暗給自己勉勵：你一定能行的，都練了這么久，加油！隨著一聲哨響，比賽開始了，我們的繩子開始飛翔，猶如一條條彩龍，“啪啪"繩子落地，塵土飛揚，“呼呼〞聲經(jīng)過耳邊，令數(shù)數(shù)的人眼花繚亂。

開始的時候我還并不熟練，后來繩子貌似聽我的話了，手腳也成了好朋友，繩子在我頭上和腳下一閃而過，我越跳越快，用力地甩動繩子，發(fā)出的聲音和踩地的聲音貌似成了交響樂，我如一只靈巧的小燕子，穿梭在彩繩之間。

快終止了，我的雙腿像灌了鉛似的，抬也抬不起來，可我咬咬牙，放慢了速度，堅持了比賽，比賽終止了。我獲得了一等獎，心像吃了蜜一樣甜。

瞧，這就是我的拿手好戲跳繩，它還教會我：堅持就是勝利。

我的拿手好戲六年級作文11

我最拿手的才能是滑滑板。

經(jīng)常和爸爸媽媽去廣場玩，看到廣場上有大量同齡人腳蹬滑板，宛如一個一個的“地上飛〞，我特別羨慕。于是我央求著爸爸，給我也買了一個。

剛開始我踩滑板的時候，要拿著棍子才能踩上去，我練習(xí)了很久，當(dāng)我逐漸熟練的時候，我只會直走，不會拐彎。后來我又想，別人為什么就能練的那么好呢，我也要向他們一樣學(xué)習(xí)，我集中注意力，認(rèn)真地練習(xí)轉(zhuǎn)彎的技巧。剛一拐，“啪〞的一聲摔了下來，摔得生疼，兩條腿兩三天不能好好走路，媽媽看見了，直勸我：“浩浩，咱不學(xué)了，費這兒勁，把胳膊腿的傷著，可不行！〞媽媽說著，把我的滑板藏了起來。歇了幾天，爸爸看出了我的心思，對我說：“只要肯努力，沒有做不成的事。〞我找媽媽跟媽媽說：“媽媽，您放心吧，我會提防的！〞就這樣，我又踩在了我心愛的滑板上。

雖然我還摔跤，但每次都能大膽地爬起來，繼續(xù)練習(xí)。我練習(xí)了一段時間，終究可以拐彎了，但是我還是要練習(xí)，由于我現(xiàn)在還要拿著棍子才能上去，我絕不能落后于人。我繼續(xù)刻苦練習(xí)，終究可以不用棍子順利上去，還可以拐彎了。有一次，我和別人比賽的時候，我看見別人竟然可以蹲下來騎，我萬萬沒有想到。

我好開心啊，通過我的努力和不放棄，學(xué)會了一些才干，在今后成長的日子里，我會加倍地去努力學(xué)習(xí)更厲害的才干，不斷充實自己，讓自己變得更強大。

我的拿手好戲六年級作文12

假如你要問我我的拿手好戲是什么？我會毫不躊躇地回復(fù)：我的拿手好戲是畫畫。

我是從四年級開始學(xué)畫畫的，以前我總是在紙上亂畫線條，媽媽卻說：“兒子畫得好棒，五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞。〞媽媽看我這么喜歡畫畫，決定給我報一個畫畫班。聽到這消息時，我愉快得竄到了天上。

剛來畫畫班的時候，我十分畏懼，由于我怕生，而畫畫班全是陌生的小朋友們，還有一位陌生的老師，那個老師姓王，王老師給我找了一個座位，一個畫板和一張紙。

老師讓我畫一只小豬，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛小豬被我畫成了一只怪物，我一下子沒有了信心，由于我畫得十分丑，加上同學(xué)的嘲諷，我突然不想學(xué)了。這時我們的王老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能豐途而廢呀，不要在意別人的意思！〞

然后，王老師讓我隨便畫一幅，我就畫了我最擅長的小羊。小羊畫完了，白色的身體，耷拉著耳朵，一張笑臉，十分可愛。老師走過來看一眼，直夸我畫得好，是個好苗子。聽了老師的勉勵，我信心大漲，越畫越好。

從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墻上全是我的畫，每當(dāng)家里來客人，他們都會夸我畫得好。

我喜歡畫畫，畫畫已經(jīng)成為我生活中的一部分，畫畫給了我開心，給了我信心。

我的拿手好戲六年級作文13

每個人都有自己最擅長的一面，我最擅長的是跳“廣場舞。〞

一次偶然的機遇，我路過小廣場，有一群阿姨，正隨著音樂的節(jié)奏，歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步，幽美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場舞。此后之后，一有時間我就去廣場和阿姨們學(xué)跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣，開始時，我從最簡單的“滑步〞學(xué)起。

但是，學(xué)了一段時間也沒學(xué)會，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了?？蓩寢寣ξ艺f：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最終，一事無成。〞在媽媽的勉勵下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們改正了我錯誤的動作，幾天的時間我就把握了跳“滑步〞的技巧。接下來，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一〞節(jié)的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節(jié)目，還獲得了一等獎呢。

我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！

我的拿手好戲六年級作文14

剪紙，是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢?經(jīng)過靈敏的雙手，它卻可以變成形象生動、風(fēng)格迥異的精致圖案噢!剪紙的種類有好多，譬如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。

我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說起。記得從四、五歲開始，放假時姐姐經(jīng)常教我畫小動物，廖廖幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現(xiàn)，那時，姐姐在我心目中真是棒極了。后來，爸媽工作很忙，姐姐也上了初中，便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手，往往是隨意幾剪子就能將一張紙剪出不同的花招來，那泛黃的紙失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。可能從那時起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，可能正是這種家庭氣氛，使我對美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識。

由于我有美術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是一個細(xì)到活兒，心急