基因的概念及結(jié)構(gòu)課件_第1頁
基因的概念及結(jié)構(gòu)課件_第2頁
基因的概念及結(jié)構(gòu)課件_第3頁
基因的概念及結(jié)構(gòu)課件_第4頁
基因的概念及結(jié)構(gòu)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩141頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

基因的概念和結(jié)構(gòu)復(fù)等位基因(multiplealleles)順反子(cistron)超基因(supergene)假基因(pseudogene)斷裂基因和重疊基因可動基因(mobilegene)染色體外基因1PPT課件基因的概念和結(jié)構(gòu)復(fù)等位基因(multipleallele第一節(jié)基因的概念與發(fā)展一、發(fā)展歷程1.1865年

Mendel——遺傳因子最初由孟德爾的雜交試驗提出“遺傳因子”,此時為一邏輯推理產(chǎn)物,是一種與生物狀狀相應(yīng)的符號,無實質(zhì)內(nèi)容。2.1909年丹麥Johanssen——基因2PPT課件第一節(jié)基因的概念與發(fā)展一、發(fā)展歷程2PPT課件3.1910年—40年代

Morgan等認為基因是三合一體,即基因既是一個功能單位,也是一個突變單位和一個交換單位。摩爾根通過對果繩的研究,闡明了連鎖交換規(guī)律和伴性遺傳,并進一步推理出基因在染色體上呈直線排列,基因是一種化學(xué)實體并決定性狀。基因是突變和重組的最小單位3PPT課件3.1910年—40年代3PPT課件4.1944年Avery首次證實基因是由DNA構(gòu)成,及1953年DNA雙螺旋模型的提出,人們認為基因是具有一定遺傳效應(yīng)的DNA片段5.1944年Beadle研究脈胞菌突變——提出一基因一酶學(xué)說,后來研究血紅蛋白時發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)可由不同肽鏈組成,而突變只影響一條肽鏈——提出了一基因一多肽學(xué)說4PPT課件4.1944年Avery首次證實基因是由DNA構(gòu)成,及1956.1955年,Benzer通過順反互補實驗發(fā)現(xiàn)一個基因內(nèi)部的許多位點上可以發(fā)生突變,并且可能在這些位點間發(fā)生交換,說明一個基因并不是一個突變單位和一個交換單位7.60年代,Jacod和Monod研究細菌基因調(diào)控時發(fā)現(xiàn)基因是可分的,功能上是有差別的

5PPT課件5PPT課件結(jié)構(gòu)基因—決定合成某種蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)基因—編碼阻遏或激活結(jié)構(gòu)基因轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)基因,無翻譯產(chǎn)物的基因8.新的發(fā)現(xiàn)——斷裂基因,重疊基因,跳躍基因6PPT課件結(jié)構(gòu)基因—決定合成某種蛋白質(zhì)6PPT課件基因是實體,它的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA(或RNA);基因是具有一定遺傳效應(yīng)的DNA分子中的特定核苷酸序列;基因是遺傳信息傳遞和性狀分化發(fā)育的依據(jù)基因是可分的7PPT課件基因是實體,它的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA(或RNA);7PPT課件基因的分子生物學(xué)定義基因是編碼有功能的蛋白質(zhì)多肽鏈或RNA所必需的全部核苷序列。包含:編碼蛋白質(zhì)肽鏈或RNA的核酸序列,轉(zhuǎn)錄所必須的調(diào)控元件,編碼區(qū)上游的非編碼序列,內(nèi)含子,編碼區(qū)下游的非編碼序列。8PPT課件基因的分子生物學(xué)定義基因是編碼有功能的蛋白質(zhì)多肽鏈或RNA所基因結(jié)構(gòu)9PPT課件基因結(jié)構(gòu)9PPT課件基因的不同類型結(jié)構(gòu)基因:為蛋白質(zhì)或RNA編碼的基因,其產(chǎn)物為酶促反應(yīng)的有關(guān)的功細胞組分,它不影響其它基因的表達調(diào)節(jié)基因:不編碼RNA或蛋白質(zhì)的基因,其主要作用是調(diào)節(jié)其它基因的表達10PPT課件基因的不同類型結(jié)構(gòu)基因:為蛋白質(zhì)或RNA編碼的基因,其產(chǎn)物功能性基因:基因家族中,仍然為蛋白質(zhì)或RNA編碼的家族成員稱假基因(Pseudogene):基因家族中已不為蛋白質(zhì)或RNA編碼的家族成員11PPT課件功能性基因:基因家族中,仍然為蛋白質(zhì)或RNA編碼的家族成員稱第二節(jié)復(fù)等位基因(multiplealleles)復(fù)等位基因:一個群體中,一對同源染色體的同一基因座上存在著2個以上的等位基因,這就是復(fù)等位基因(multiplegene)復(fù)等位基因是生物遺傳多態(tài)性在遺傳上的直接原因12PPT課件第二節(jié)復(fù)等位基因(multiplealleles)復(fù)等復(fù)等位基因間的互作效應(yīng)互補基因:某性狀只有在二個以上的非等位基因共存時才會表現(xiàn)出來,這種由于互相補充而使一個性狀得以表現(xiàn)的非等位基因,稱為互補基因抑制基因:某一突變基因的表型效應(yīng)由于第二個突變基因的出現(xiàn)而恢復(fù)正常時,稱后一突變基因為前者的抑制基因13PPT課件復(fù)等位基因間的互作效應(yīng)互補基因:某性狀只有在二個以上的非等位相關(guān)概念上位效應(yīng):一對顯性基因的表現(xiàn)受到另一對非等位基因的作用,這種非等位基因間的抑制或遮掩作用叫上位效應(yīng)。起抑制作用的基因稱為上位基因,被抑制的基因稱為下位基因14PPT課件相關(guān)概念上位效應(yīng):一對顯性基因的表現(xiàn)受到另一對非等位基因的作一個2倍體細胞最多只能有復(fù)等位基因的2個拷貝

2個等位基因,可以組成3種基因型

3個等位基因,可以組成6種基因型

4個等位基因,可以組成10種基因型

n個等位基因,可以組成n+n(n-1)/2種基因型其中純合體為n個,雜合體為n(n-1)/2個15PPT課件一個2倍體細胞最多只能有復(fù)等位基因的2個拷貝15PPT課件第三節(jié)順反子(cistron)早期的基因概念:基因是一個功能單位,重組單位,突變單位(三位一體)。發(fā)展的基因概念:基因是一個功能單位,基因內(nèi)部可突變和重組。一個基因就是一個順反子。基因的順式和反式排列16PPT課件第三節(jié)順反子(cistron)早期的基因概念:基因是一個順反子概念的提出1955年,S.Benzer通過對T4噬菌體精細結(jié)構(gòu)的研究提出了順反子(Cistron),突變子(muton)和重組子(recon)的概念順反子:編碼一種多肽鏈的核苷酸序列,是一個功能單位突變子和重組子均為一核苷酸對17PPT課件順反子概念的提出1955年,S.Benzer通過對T4噬菌體順反子學(xué)說否定了一個基因一個酶的假說單順反子是真核基因的轉(zhuǎn)錄形式。一個啟動子后僅具有一個編碼序列。多順反子出現(xiàn)于原核生物,即若干個基因由一個啟動子控制,轉(zhuǎn)錄在一條mRNA上18PPT課件順反子學(xué)說否定了一個基因一個酶的假說18PPT課件Fig15.10Thearrangementofgeneticmarkersincisandtransheterozygotes.?2003JohnWileyandSonsPublishers兩個相鄰的等位基因,基因型均為m1+m2+,但是在染色體上的排列方式不一樣,因而表型也不相同19PPT課件Fig15.10ThearrangementofFig15.11Thecis-transpositioneffectobservedbyEdwardLewiswiththeaprandwmutationsofDrosophila.apr:杏色眼w:白色眼順式排列表現(xiàn)為紅色反式排列表現(xiàn)為杏色20PPT課件Fig15.11Thecis-transposit21PPT課件21PPT課件22PPT課件22PPT課件如何判斷突變是在一個順反子內(nèi)還是2個不同的非等位基因

a1a1xa2a2

突變型突變型

a1a2突變型

突變型野生型

如果F1代是突變型,說明a1,a2位于同一順反子的不同位點,如果F1代是野生型,說明a1,a2

是兩個非等位基因。23PPT課件如何判斷突變是在一個順反子內(nèi)還是2個不同的非等位基因a順反子:

是一個遺傳單位,一個順反子決定一個多肽鏈突變子:

是DNA中構(gòu)成基因的一個或若干個核苷酸重組子:

重組子代表一個空間單位,它有起點和終點,可以是若干個密碼子的重組,也可以是單個核苷酸的互換順反子進一步發(fā)展了基因的概念24PPT課件順反子:是一個遺傳單位,一個順反子決定一個多肽鏈順反子進一第四節(jié)操縱子(Operon)由操縱基因操縱的幾個結(jié)構(gòu)基因連鎖在一起,由一個啟動子轉(zhuǎn)錄成為一個mRNA分子,然后翻譯成為幾種蛋白質(zhì),這樣的結(jié)構(gòu)稱為一個操縱子乳糖操縱子:包括3個結(jié)構(gòu)基因β-半乳糖苷酶、乳糖透性酶、乙?;?5PPT課件第四節(jié)操縱子(Operon)由操縱基因操縱的幾個結(jié)構(gòu)基因連1.操縱子的提出大腸桿菌可以利用葡萄糖、乳糖、麥芽糖、阿拉伯糖等作為碳源而生長繁殖當(dāng)培養(yǎng)基中含有葡萄糖和乳糖時,細菌優(yōu)先利用葡萄糖當(dāng)葡萄糖耗盡,細菌停止生長,經(jīng)過短時間的適應(yīng),就能利用乳糖,細菌繼續(xù)呈指數(shù)式繁殖增長26PPT課件1.操縱子的提出大腸桿菌可以利用葡萄糖、乳糖、麥芽糖、阿拉大腸桿菌利用乳糖至少需要兩個酶:促使乳糖進入細菌的半乳糖透過酶(lactosepermease)和催化乳糖分解第一步的

-半乳糖苷酶(-galactosidase)27PPT課件大腸桿菌利用乳糖至少需要兩個酶:促使乳糖進入細菌的半乳糖透過在環(huán)境中沒有乳糖時,大腸桿菌合成-半乳糖苷酶量極少,加入乳糖2-3分鐘后,細菌大量合成-半乳糖苷酶,其量可提高千倍以上二階段生長細菌利用乳糖再次繁殖前,也能測出細菌中-半乳糖苷酶活性顯著增高這種誘導(dǎo)現(xiàn)象,法國的Jocob和Monod等人通過研究,于1961年提出乳糖操縱子(lacoperon)學(xué)說28PPT課件在環(huán)境中沒有乳糖時,大腸桿菌合成-半乳糖苷酶量極少,加入乳編碼阻礙基因的I位點啟動子區(qū)域P位點操縱基因O位點三個結(jié)構(gòu)基因:ZYA29PPT課件編碼阻礙基因的I位點29PPT課件當(dāng)乳糖缺乏是,I基因表達阻遏物,阻礙物與操縱基因結(jié)合,啟動子的活性收到阻礙,ZYA基因轉(zhuǎn)錄起始受到抑制在乳糖存在是,乳糖與阻遏物結(jié)合,改變阻遏物構(gòu)象使之不能與操縱基因結(jié)合因此起始ZYA基因的合成30PPT課件當(dāng)乳糖缺乏是,I基因表達阻遏物,阻礙物與操縱基因結(jié)合,啟動子Repressormaintainsthelacoperonintheinactiveconditionbybindingtotheoperator;additionofinducerreleasestherepressor,andtherebyallowsRNApolymerasetoinitiatetranscription.

31PPT課件Repressormaintainsthelacop第五節(jié)超基因超基因(supergene):是指作用于一種性狀或作用于一系列相關(guān)性狀的幾個緊密連鎖的基因基因家族:真核生物中由同一祖先基因在進化過程中經(jīng)突變,重復(fù)和倒位等演變而成的具有相同或相似作用的所有基因,稱基因家族32PPT課件第五節(jié)超基因超基因(supergene):是指作用于一血紅蛋白超基因超基因家族或成員可位于同一染色體上或不同染色體上如脊椎動物的血紅蛋白基因,為四聚體,由兩條a鏈和兩條β鏈組成,在不同發(fā)育階段血紅蛋白的組成不同

發(fā)育階段血紅蛋白的組成胚胎期(≤8周)ξ2ε2ξ2γ2α2ε2胎兒期(3-9月)α2γ2成人期(出生后)α2δ2α2β233PPT課件血紅蛋白超基因超基因家族或成員可位于同一染色體上或不同染色體

類α基因包括:ξ、ψξ、ψα、α1、α2、θ類β基因包括:ε、Gr、Ar、ψβ、δ、β類α和類β基因在染色體上,緊密連鎖,呈直線排列,形成一個超基因

ξψξψαψααθ

εGrArψβδβ34PPT課件類α基因包括:ξ、ψξ、ψα、α1、α2、θ34PPT課基因簇:指基因家族的成員以串聯(lián)重復(fù)方式排列在一起或不同家族的成員構(gòu)成一重復(fù)單位,以串聯(lián)重復(fù)方式排列在一起。原核;5SRNA,16SRNA,23SRNA真核:5.8SRNA,18SRNA,28SRNAtRNA簇35PPT課件基因簇:指基因家族的成員以串聯(lián)重復(fù)方式排列在一起或不同家族的假基因(pseudogene):在基因家族中與功能基因相似的序列,但有許多突變以致于失去了原有的功能,假基因是沒有功能的基因。在爪蟾5S基因、珠蛋白基因簇、免疫球蛋白基因簇及組織相容性抗原基因簇中都發(fā)現(xiàn)有假基因。36PPT課件假基因(pseudogene):在基因家族中與功能基因相似第六節(jié)真核生物的斷裂基因斷裂基因的發(fā)現(xiàn)1977年Flavell和Jeffreys兔球蛋白基因cDNA與DNA雜交實驗同年Chambon雞卵清蛋白的雜交實驗真核生物的基因是斷裂的37PPT課件第六節(jié)真核生物的斷裂基因37PPT課件基因的不連續(xù)性

在1977年以前,都認為基因是一種為蛋白質(zhì)編碼的連續(xù)的核苷酸序列,因為當(dāng)時對基因的研究都是從原核生物開始的,而在原核基因中很少有基因是間斷的后來在對真核生物基因進行研究時經(jīng)常發(fā)現(xiàn),真核基因比其相應(yīng)的mRNA長得多,開始以為基因的一端或兩端存在一些不轉(zhuǎn)錄的序列但從核RNA(hnRNA)和mRNA的大小進行比較發(fā)現(xiàn),核RNA比相應(yīng)的mRNA長,而與真核基因的大小相似,因此有一部分序列在初始轉(zhuǎn)錄中存在,而在mRNA從核轉(zhuǎn)運到胞質(zhì)之前被除去了真核基因中存在著一些可能被轉(zhuǎn)錄但不為蛋白質(zhì)或多肽編碼的序列—真核基因是間斷的。隨著對真核基因的深入研究,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)真核基因都是間斷的,包括外顯子(exon)和內(nèi)含子(intron)兩個大的部分38PPT課件基因的不連續(xù)性在1977年以前,都認為基因是一種為蛋白質(zhì)編39PPT課件39PPT課件基因的可變剪切黑腹果蠅tra基因果蠅的dsx基因肌鈣蛋白T基因基因的可變剪切現(xiàn)象在真核生物中普遍存在40PPT課件基因的可變剪切黑腹果蠅tra基因40PPT課件同一DNA序列可編碼多種蛋白質(zhì)利用不同的啟動子:有時基因不止一個啟動子,或啟動子中的不同成分可獨立起始轉(zhuǎn)錄,只是效率不同,因此可轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生不同的mRNA利用不同的終止子:與啟動子的情況類似改變拼接方式:將不同的外顯子拼接在一起,可產(chǎn)生不同mRNA(抗原、抗體可變剪接的意義41PPT課件同一DNA序列可編碼多種蛋白質(zhì)可變剪接的意義41PPT課件

promoterexon1exon2exon3exon4exon5terminatorA:利用不同的啟動子(例:雞的強心肌和砂囊?。?/p>

B:利用不同的終止子(鼠降鈣素基因)

C:改變拼接方式(例鼠雞鈣蛋白T)

12345

1235

42PPT課件

promoterexon1exo第七節(jié)重疊基因(overlappinggene)1973年Weiner研究RNA病毒時的發(fā)現(xiàn)1977年Sanger研究X174Phage時發(fā)現(xiàn)5387bp的基因組,編碼的蛋白質(zhì)比預(yù)期要多重疊基因概念:基因轉(zhuǎn)錄起始點不同,但是共用同一段DNA序列或幾個核苷酸的不同基因除了RNA病毒和噬菌體,SV40病毒中也有重疊基因43PPT課件第七節(jié)重疊基因(overlappinggene)19744PPT課件44PPT課件原核生物重疊基因的類型一個基因的核苷酸序列完全包含在另一個基因的核酸序列當(dāng)中,只是由于讀碼框不同而編碼不同蛋白質(zhì)兩個基因核酸序列末端密碼子相互重疊,例如終止密碼TGA與起始密碼ATG重疊某些核苷酸區(qū)段重疊45PPT課件原核生物重疊基因的類型一個基因的核苷酸序列完全包含在另一個基真核生物也有重疊基因果蠅、人、秀麗新小桿線蟲中都有發(fā)現(xiàn)一個基因的編碼序列完全寓居于另一個基因的內(nèi)含子當(dāng)中套嵌基因:一個基因的互補鏈編碼另外一個基因46PPT課件真核生物也有重疊基因果蠅、人、秀麗新小桿線蟲中都有發(fā)現(xiàn)46P第八節(jié)可動基因(mobilegene)可動基因的概念:在染色體體上的位置是可以移動的基因被稱為可移動基因,也可以稱為轉(zhuǎn)座元件或轉(zhuǎn)座因子(Transposableelement)。47PPT課件第八節(jié)可動基因(mobilegene)可動基因的概易位:染色體發(fā)生斷裂,然后通過斷裂末端的重接,使染色體斷片連接在同一條染色體的新位置,或是連接轉(zhuǎn)移到另一條染色體上。此時,染色體斷片上的基因也隨著染色體的重接而移動到新的位置轉(zhuǎn)座:在轉(zhuǎn)座酶的作用下,轉(zhuǎn)座子直接從原來位置切離下來,插入染色體的新位置;或者從自身的DNA序列轉(zhuǎn)錄出RNA,RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA再插入染色體上新的位置轉(zhuǎn)座同易位的概念區(qū)別48PPT課件易位:染色體發(fā)生斷裂,然后通過斷裂末端的重接,使染色體斷片連McClintock的貢獻原始發(fā)現(xiàn):1951年,McClintockB,在基因組中發(fā)現(xiàn)可以移動的基因,1984年獲諾貝爾獎玉米粒顏色的遺傳。正常:有色有色異常:有色色斑有色無色49PPT課件McClintock的貢獻原始發(fā)現(xiàn):1951年,McClin1932年,美國遺傳學(xué)家B.McClintock發(fā)現(xiàn)玉米籽粒色斑不穩(wěn)定遺傳現(xiàn)象。

1951年首次提出轉(zhuǎn)座子的概念,認為在基因組的不同區(qū)域存在可移動的控制因子,controllingelement。

1983年獲諾貝爾獎。50PPT課件1932年,美國遺傳學(xué)家B.McClintock發(fā)現(xiàn)玉米玉米色粒調(diào)控元件Ac-Ds系統(tǒng)第9染色體短臂,有色基因C附近C基因,色素合成基因。Ac基因,自主移動的調(diào)節(jié)因子,4.5kb5個exon,編碼轉(zhuǎn)座酶Ds基因,非自主移動的受體因子

0.5-4.0kb,與Ac有同源序列

插入引起色素不能合成玉米的轉(zhuǎn)座因子51PPT課件玉米色粒調(diào)控元件玉米的轉(zhuǎn)座因子51PPT課件可動基因(mobilegene)玉米粒顏色的遺傳(C基因決定有色)。

CAc有色

CDsAc花斑

CDs無色52PPT課件可動基因(mobilegene)玉米粒顏色的遺傳(C基Ac與Ds因子的結(jié)構(gòu)Ac因子:4.563kb;有5個外顯子,產(chǎn)物是轉(zhuǎn)座酶,兩端有11個bp的反向重復(fù)序列5’CAGGGATGAAA….TTTCATCCCTG3’3’GTCCCTACTTT….AAAGTAGGGAC5’Ds因子(解離因子):與Ac序列具有很大的相似性,但是中間缺失序列。有0.5-4.0kb,兩端有11個bp的反向重復(fù)序列,在插入位點上有6-8bp的正向重復(fù)序列53PPT課件Ac與Ds因子的結(jié)構(gòu)Ac因子:4.563kb;有5個外顯子,Ac與Ds因子的轉(zhuǎn)座機制Ac與Ds因子的轉(zhuǎn)座屬于非復(fù)制機制,即不是先進行拷貝后將拷貝轉(zhuǎn)移,而是直接從原位置消失54PPT課件Ac與Ds因子的轉(zhuǎn)座機制Ac與Ds因子的轉(zhuǎn)座屬于非復(fù)制機制,55PPT課件55PPT課件56PPT課件56PPT課件轉(zhuǎn)座作用的機制轉(zhuǎn)座時發(fā)生的插入作用有一個普遍的特征,那就是受體分子中有一段很短的(3-12bp)、被稱為靶序列的DNA會被復(fù)制,使插入的轉(zhuǎn)座子位于兩個重復(fù)的靶序列之間轉(zhuǎn)座酶交錯切開靶位點,插入序列插入與宿主的單鏈末端相連接,余下缺口由DNA聚合酶和連接酶填補,插入的兩端形成正向重復(fù)57PPT課件轉(zhuǎn)座作用的機制轉(zhuǎn)座時發(fā)生的插入作用有一個普遍的特征,那就是受58PPT課件58PPT課件轉(zhuǎn)座引起的遺傳效應(yīng)插入突變插入失活插入帶來新的基因非精確解離形成突變(缺失,重復(fù),到位)插入激活59PPT課件轉(zhuǎn)座引起的遺傳效應(yīng)插入突變59PPT課件第九節(jié)染色體外基因染色體外基因(extrachromosomalgene):在真核和原核生物細胞中有一些位于染色體外的基因叫染色體外基因60PPT課件第九節(jié)染色體外基因染色體外基因(extrachromo一、質(zhì)粒(plasmid)細菌中除了染色體外,還有大量的小環(huán)狀分子,就是質(zhì)粒(plasmid)質(zhì)粒上有抗生素基因61PPT課件一、質(zhì)粒(plasmid)細菌中除了染色體外,還有大量的小62PPT課件62PPT課件二、線粒體基因組線粒體是真核細胞中的細胞器。每個細胞中含有幾十至數(shù)千個線粒體。每個線粒體有多個線粒體基因組拷貝線粒體是非孟德爾式遺傳,在高等生物中具有母性遺傳的特征63PPT課件二、線粒體基因組線粒體是真核細胞中的細胞器。每個細胞中含有幾線粒體基因組變化很大,可相差兩個數(shù)量級,動物細胞的線粒體基因組較小,在人類、老鼠、牛等細胞中約為16.5kb。酵母線粒體基因組較大,但在不同菌株亦有變化,釀酒酵母約為84kb,每一細胞約有22個線粒體每一線粒體約有4個拷貝DNA,但在生長的細胞中有很大變化64PPT課件線粒體基因組變化很大,可相差兩個數(shù)量級,動物細第七節(jié)基因的相互作用互補基因(conplementarygenes)修飾基因(modifiers)上位效應(yīng)(epistasis)

65PPT課件第七節(jié)基因的相互作用65PPT課件基因的相互作用互補基因(complementarygenes):不同對基因相互作用,出現(xiàn)了新的性狀。這兩個基因稱為互補基因。雞冠的遺傳:玫瑰冠X豌豆冠

RRpprrPP

胡桃冠RrPp胡桃冠玫瑰冠豌豆冠單冠

R-P-R-pprrP-rrpp9:3:3:1

66PPT課件基因的相互作用互補基因(complementarygenFig4.13Combshapesinchickensofdifferentbreeds.

a:玫瑰冠

b:豌豆冠

c:胡桃冠

d:單冠67PPT課件Fig4.13Combshapesinchick修飾基因(modifiers)調(diào)控其它基因表達的基因。歐州白繭X黃繭

IIyyiiYY

白蠶繭IiYy

白繭白蠶白繭黃繭

I-Y-I-yyiiyyiiY-931313:3

白蠶繭68PPT課件修飾基因(modifiers)調(diào)控其它基因表達的基因。白蠶繭上位效應(yīng)(epistasis)某對等位基因的表現(xiàn),受到另一對等位基因的影響,這種現(xiàn)象稱上位效應(yīng)。隱性上位:一對純合隱性基因決定了另一對非等位基因表現(xiàn)的現(xiàn)象。兔子毛色遺傳:灰色X白色

CCGGccgg

灰色CcGg灰色黑色白色白色C-G-C-ggccG-ccgg93469PPT課件上位效應(yīng)(epistasis)某對等位基因的表現(xiàn),受到另一對上位效應(yīng)(epistasis)顯性上位:顯性基因決定了另一對非等位基因表現(xiàn)的現(xiàn)象燕麥穎殼顏色遺傳:黑色X黃色

BByybbYY

黑色BbYy

黑色黑色黃色白色

B-Y-B-yybbY-bbyy933112:3:170PPT課件上位效應(yīng)(epistasis)70PPT課件染色體與細胞質(zhì)共作用核基因與細胞質(zhì)基因共同作用。雜交育種:不育系:S(rr)保持系:N(rr)恢復(fù)系:N(RR)(雌)不育系X保持系(雌)不育系X恢復(fù)系

S(rr)N(rr)S(rr)N(RR)

不育系雜種一代

S(rr)S(Rr)71PPT課件染色體與細胞質(zhì)共作用核基因與細胞質(zhì)基因共同作用。71PPT課母性影響椎實螺(limnaea):左旋和右旋尖頭向上,面對螺口左旋:開口在左邊dd

右旋:開口在右邊DD

(雌)右X左;(雌)左X右;

DDddddDD

右Dd左DdDDDdddDDDddd

右右右右右右

右右左右右左72PPT課件母性影響椎實螺(limnaea):左旋和右旋72PPT課件謝謝大家!73PPT課件謝謝大家!73PPT課件基因的概念和結(jié)構(gòu)復(fù)等位基因(multiplealleles)順反子(cistron)超基因(supergene)假基因(pseudogene)斷裂基因和重疊基因可動基因(mobilegene)染色體外基因74PPT課件基因的概念和結(jié)構(gòu)復(fù)等位基因(multipleallele第一節(jié)基因的概念與發(fā)展一、發(fā)展歷程1.1865年

Mendel——遺傳因子最初由孟德爾的雜交試驗提出“遺傳因子”,此時為一邏輯推理產(chǎn)物,是一種與生物狀狀相應(yīng)的符號,無實質(zhì)內(nèi)容。2.1909年丹麥Johanssen——基因75PPT課件第一節(jié)基因的概念與發(fā)展一、發(fā)展歷程2PPT課件3.1910年—40年代

Morgan等認為基因是三合一體,即基因既是一個功能單位,也是一個突變單位和一個交換單位。摩爾根通過對果繩的研究,闡明了連鎖交換規(guī)律和伴性遺傳,并進一步推理出基因在染色體上呈直線排列,基因是一種化學(xué)實體并決定性狀?;蚴峭蛔兒椭亟M的最小單位76PPT課件3.1910年—40年代3PPT課件4.1944年Avery首次證實基因是由DNA構(gòu)成,及1953年DNA雙螺旋模型的提出,人們認為基因是具有一定遺傳效應(yīng)的DNA片段5.1944年Beadle研究脈胞菌突變——提出一基因一酶學(xué)說,后來研究血紅蛋白時發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)可由不同肽鏈組成,而突變只影響一條肽鏈——提出了一基因一多肽學(xué)說77PPT課件4.1944年Avery首次證實基因是由DNA構(gòu)成,及1956.1955年,Benzer通過順反互補實驗發(fā)現(xiàn)一個基因內(nèi)部的許多位點上可以發(fā)生突變,并且可能在這些位點間發(fā)生交換,說明一個基因并不是一個突變單位和一個交換單位7.60年代,Jacod和Monod研究細菌基因調(diào)控時發(fā)現(xiàn)基因是可分的,功能上是有差別的

78PPT課件5PPT課件結(jié)構(gòu)基因—決定合成某種蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)基因—編碼阻遏或激活結(jié)構(gòu)基因轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)基因,無翻譯產(chǎn)物的基因8.新的發(fā)現(xiàn)——斷裂基因,重疊基因,跳躍基因79PPT課件結(jié)構(gòu)基因—決定合成某種蛋白質(zhì)6PPT課件基因是實體,它的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA(或RNA);基因是具有一定遺傳效應(yīng)的DNA分子中的特定核苷酸序列;基因是遺傳信息傳遞和性狀分化發(fā)育的依據(jù)基因是可分的80PPT課件基因是實體,它的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA(或RNA);7PPT課件基因的分子生物學(xué)定義基因是編碼有功能的蛋白質(zhì)多肽鏈或RNA所必需的全部核苷序列。包含:編碼蛋白質(zhì)肽鏈或RNA的核酸序列,轉(zhuǎn)錄所必須的調(diào)控元件,編碼區(qū)上游的非編碼序列,內(nèi)含子,編碼區(qū)下游的非編碼序列。81PPT課件基因的分子生物學(xué)定義基因是編碼有功能的蛋白質(zhì)多肽鏈或RNA所基因結(jié)構(gòu)82PPT課件基因結(jié)構(gòu)9PPT課件基因的不同類型結(jié)構(gòu)基因:為蛋白質(zhì)或RNA編碼的基因,其產(chǎn)物為酶促反應(yīng)的有關(guān)的功細胞組分,它不影響其它基因的表達調(diào)節(jié)基因:不編碼RNA或蛋白質(zhì)的基因,其主要作用是調(diào)節(jié)其它基因的表達83PPT課件基因的不同類型結(jié)構(gòu)基因:為蛋白質(zhì)或RNA編碼的基因,其產(chǎn)物功能性基因:基因家族中,仍然為蛋白質(zhì)或RNA編碼的家族成員稱假基因(Pseudogene):基因家族中已不為蛋白質(zhì)或RNA編碼的家族成員84PPT課件功能性基因:基因家族中,仍然為蛋白質(zhì)或RNA編碼的家族成員稱第二節(jié)復(fù)等位基因(multiplealleles)復(fù)等位基因:一個群體中,一對同源染色體的同一基因座上存在著2個以上的等位基因,這就是復(fù)等位基因(multiplegene)復(fù)等位基因是生物遺傳多態(tài)性在遺傳上的直接原因85PPT課件第二節(jié)復(fù)等位基因(multiplealleles)復(fù)等復(fù)等位基因間的互作效應(yīng)互補基因:某性狀只有在二個以上的非等位基因共存時才會表現(xiàn)出來,這種由于互相補充而使一個性狀得以表現(xiàn)的非等位基因,稱為互補基因抑制基因:某一突變基因的表型效應(yīng)由于第二個突變基因的出現(xiàn)而恢復(fù)正常時,稱后一突變基因為前者的抑制基因86PPT課件復(fù)等位基因間的互作效應(yīng)互補基因:某性狀只有在二個以上的非等位相關(guān)概念上位效應(yīng):一對顯性基因的表現(xiàn)受到另一對非等位基因的作用,這種非等位基因間的抑制或遮掩作用叫上位效應(yīng)。起抑制作用的基因稱為上位基因,被抑制的基因稱為下位基因87PPT課件相關(guān)概念上位效應(yīng):一對顯性基因的表現(xiàn)受到另一對非等位基因的作一個2倍體細胞最多只能有復(fù)等位基因的2個拷貝

2個等位基因,可以組成3種基因型

3個等位基因,可以組成6種基因型

4個等位基因,可以組成10種基因型

n個等位基因,可以組成n+n(n-1)/2種基因型其中純合體為n個,雜合體為n(n-1)/2個88PPT課件一個2倍體細胞最多只能有復(fù)等位基因的2個拷貝15PPT課件第三節(jié)順反子(cistron)早期的基因概念:基因是一個功能單位,重組單位,突變單位(三位一體)。發(fā)展的基因概念:基因是一個功能單位,基因內(nèi)部可突變和重組。一個基因就是一個順反子?;虻捻樖胶头词脚帕?9PPT課件第三節(jié)順反子(cistron)早期的基因概念:基因是一個順反子概念的提出1955年,S.Benzer通過對T4噬菌體精細結(jié)構(gòu)的研究提出了順反子(Cistron),突變子(muton)和重組子(recon)的概念順反子:編碼一種多肽鏈的核苷酸序列,是一個功能單位突變子和重組子均為一核苷酸對90PPT課件順反子概念的提出1955年,S.Benzer通過對T4噬菌體順反子學(xué)說否定了一個基因一個酶的假說單順反子是真核基因的轉(zhuǎn)錄形式。一個啟動子后僅具有一個編碼序列。多順反子出現(xiàn)于原核生物,即若干個基因由一個啟動子控制,轉(zhuǎn)錄在一條mRNA上91PPT課件順反子學(xué)說否定了一個基因一個酶的假說18PPT課件Fig15.10Thearrangementofgeneticmarkersincisandtransheterozygotes.?2003JohnWileyandSonsPublishers兩個相鄰的等位基因,基因型均為m1+m2+,但是在染色體上的排列方式不一樣,因而表型也不相同92PPT課件Fig15.10ThearrangementofFig15.11Thecis-transpositioneffectobservedbyEdwardLewiswiththeaprandwmutationsofDrosophila.apr:杏色眼w:白色眼順式排列表現(xiàn)為紅色反式排列表現(xiàn)為杏色93PPT課件Fig15.11Thecis-transposit94PPT課件21PPT課件95PPT課件22PPT課件如何判斷突變是在一個順反子內(nèi)還是2個不同的非等位基因

a1a1xa2a2

突變型突變型

a1a2突變型

突變型野生型

如果F1代是突變型,說明a1,a2位于同一順反子的不同位點,如果F1代是野生型,說明a1,a2

是兩個非等位基因。96PPT課件如何判斷突變是在一個順反子內(nèi)還是2個不同的非等位基因a順反子:

是一個遺傳單位,一個順反子決定一個多肽鏈突變子:

是DNA中構(gòu)成基因的一個或若干個核苷酸重組子:

重組子代表一個空間單位,它有起點和終點,可以是若干個密碼子的重組,也可以是單個核苷酸的互換順反子進一步發(fā)展了基因的概念97PPT課件順反子:是一個遺傳單位,一個順反子決定一個多肽鏈順反子進一第四節(jié)操縱子(Operon)由操縱基因操縱的幾個結(jié)構(gòu)基因連鎖在一起,由一個啟動子轉(zhuǎn)錄成為一個mRNA分子,然后翻譯成為幾種蛋白質(zhì),這樣的結(jié)構(gòu)稱為一個操縱子乳糖操縱子:包括3個結(jié)構(gòu)基因β-半乳糖苷酶、乳糖透性酶、乙?;?8PPT課件第四節(jié)操縱子(Operon)由操縱基因操縱的幾個結(jié)構(gòu)基因連1.操縱子的提出大腸桿菌可以利用葡萄糖、乳糖、麥芽糖、阿拉伯糖等作為碳源而生長繁殖當(dāng)培養(yǎng)基中含有葡萄糖和乳糖時,細菌優(yōu)先利用葡萄糖當(dāng)葡萄糖耗盡,細菌停止生長,經(jīng)過短時間的適應(yīng),就能利用乳糖,細菌繼續(xù)呈指數(shù)式繁殖增長99PPT課件1.操縱子的提出大腸桿菌可以利用葡萄糖、乳糖、麥芽糖、阿拉大腸桿菌利用乳糖至少需要兩個酶:促使乳糖進入細菌的半乳糖透過酶(lactosepermease)和催化乳糖分解第一步的

-半乳糖苷酶(-galactosidase)100PPT課件大腸桿菌利用乳糖至少需要兩個酶:促使乳糖進入細菌的半乳糖透過在環(huán)境中沒有乳糖時,大腸桿菌合成-半乳糖苷酶量極少,加入乳糖2-3分鐘后,細菌大量合成-半乳糖苷酶,其量可提高千倍以上二階段生長細菌利用乳糖再次繁殖前,也能測出細菌中-半乳糖苷酶活性顯著增高這種誘導(dǎo)現(xiàn)象,法國的Jocob和Monod等人通過研究,于1961年提出乳糖操縱子(lacoperon)學(xué)說101PPT課件在環(huán)境中沒有乳糖時,大腸桿菌合成-半乳糖苷酶量極少,加入乳編碼阻礙基因的I位點啟動子區(qū)域P位點操縱基因O位點三個結(jié)構(gòu)基因:ZYA102PPT課件編碼阻礙基因的I位點29PPT課件當(dāng)乳糖缺乏是,I基因表達阻遏物,阻礙物與操縱基因結(jié)合,啟動子的活性收到阻礙,ZYA基因轉(zhuǎn)錄起始受到抑制在乳糖存在是,乳糖與阻遏物結(jié)合,改變阻遏物構(gòu)象使之不能與操縱基因結(jié)合因此起始ZYA基因的合成103PPT課件當(dāng)乳糖缺乏是,I基因表達阻遏物,阻礙物與操縱基因結(jié)合,啟動子Repressormaintainsthelacoperonintheinactiveconditionbybindingtotheoperator;additionofinducerreleasestherepressor,andtherebyallowsRNApolymerasetoinitiatetranscription.

104PPT課件Repressormaintainsthelacop第五節(jié)超基因超基因(supergene):是指作用于一種性狀或作用于一系列相關(guān)性狀的幾個緊密連鎖的基因基因家族:真核生物中由同一祖先基因在進化過程中經(jīng)突變,重復(fù)和倒位等演變而成的具有相同或相似作用的所有基因,稱基因家族105PPT課件第五節(jié)超基因超基因(supergene):是指作用于一血紅蛋白超基因超基因家族或成員可位于同一染色體上或不同染色體上如脊椎動物的血紅蛋白基因,為四聚體,由兩條a鏈和兩條β鏈組成,在不同發(fā)育階段血紅蛋白的組成不同

發(fā)育階段血紅蛋白的組成胚胎期(≤8周)ξ2ε2ξ2γ2α2ε2胎兒期(3-9月)α2γ2成人期(出生后)α2δ2α2β2106PPT課件血紅蛋白超基因超基因家族或成員可位于同一染色體上或不同染色體

類α基因包括:ξ、ψξ、ψα、α1、α2、θ類β基因包括:ε、Gr、Ar、ψβ、δ、β類α和類β基因在染色體上,緊密連鎖,呈直線排列,形成一個超基因

ξψξψαψααθ

εGrArψβδβ107PPT課件類α基因包括:ξ、ψξ、ψα、α1、α2、θ34PPT課基因簇:指基因家族的成員以串聯(lián)重復(fù)方式排列在一起或不同家族的成員構(gòu)成一重復(fù)單位,以串聯(lián)重復(fù)方式排列在一起。原核;5SRNA,16SRNA,23SRNA真核:5.8SRNA,18SRNA,28SRNAtRNA簇108PPT課件基因簇:指基因家族的成員以串聯(lián)重復(fù)方式排列在一起或不同家族的假基因(pseudogene):在基因家族中與功能基因相似的序列,但有許多突變以致于失去了原有的功能,假基因是沒有功能的基因。在爪蟾5S基因、珠蛋白基因簇、免疫球蛋白基因簇及組織相容性抗原基因簇中都發(fā)現(xiàn)有假基因。109PPT課件假基因(pseudogene):在基因家族中與功能基因相似第六節(jié)真核生物的斷裂基因斷裂基因的發(fā)現(xiàn)1977年Flavell和Jeffreys兔球蛋白基因cDNA與DNA雜交實驗同年Chambon雞卵清蛋白的雜交實驗真核生物的基因是斷裂的110PPT課件第六節(jié)真核生物的斷裂基因37PPT課件基因的不連續(xù)性

在1977年以前,都認為基因是一種為蛋白質(zhì)編碼的連續(xù)的核苷酸序列,因為當(dāng)時對基因的研究都是從原核生物開始的,而在原核基因中很少有基因是間斷的后來在對真核生物基因進行研究時經(jīng)常發(fā)現(xiàn),真核基因比其相應(yīng)的mRNA長得多,開始以為基因的一端或兩端存在一些不轉(zhuǎn)錄的序列但從核RNA(hnRNA)和mRNA的大小進行比較發(fā)現(xiàn),核RNA比相應(yīng)的mRNA長,而與真核基因的大小相似,因此有一部分序列在初始轉(zhuǎn)錄中存在,而在mRNA從核轉(zhuǎn)運到胞質(zhì)之前被除去了真核基因中存在著一些可能被轉(zhuǎn)錄但不為蛋白質(zhì)或多肽編碼的序列—真核基因是間斷的。隨著對真核基因的深入研究,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)真核基因都是間斷的,包括外顯子(exon)和內(nèi)含子(intron)兩個大的部分111PPT課件基因的不連續(xù)性在1977年以前,都認為基因是一種為蛋白質(zhì)編112PPT課件39PPT課件基因的可變剪切黑腹果蠅tra基因果蠅的dsx基因肌鈣蛋白T基因基因的可變剪切現(xiàn)象在真核生物中普遍存在113PPT課件基因的可變剪切黑腹果蠅tra基因40PPT課件同一DNA序列可編碼多種蛋白質(zhì)利用不同的啟動子:有時基因不止一個啟動子,或啟動子中的不同成分可獨立起始轉(zhuǎn)錄,只是效率不同,因此可轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生不同的mRNA利用不同的終止子:與啟動子的情況類似改變拼接方式:將不同的外顯子拼接在一起,可產(chǎn)生不同mRNA(抗原、抗體可變剪接的意義114PPT課件同一DNA序列可編碼多種蛋白質(zhì)可變剪接的意義41PPT課件

promoterexon1exon2exon3exon4exon5terminatorA:利用不同的啟動子(例:雞的強心肌和砂囊?。?/p>

B:利用不同的終止子(鼠降鈣素基因)

C:改變拼接方式(例鼠雞鈣蛋白T)

12345

1235

115PPT課件

promoterexon1exo第七節(jié)重疊基因(overlappinggene)1973年Weiner研究RNA病毒時的發(fā)現(xiàn)1977年Sanger研究X174Phage時發(fā)現(xiàn)5387bp的基因組,編碼的蛋白質(zhì)比預(yù)期要多重疊基因概念:基因轉(zhuǎn)錄起始點不同,但是共用同一段DNA序列或幾個核苷酸的不同基因除了RNA病毒和噬菌體,SV40病毒中也有重疊基因116PPT課件第七節(jié)重疊基因(overlappinggene)197117PPT課件44PPT課件原核生物重疊基因的類型一個基因的核苷酸序列完全包含在另一個基因的核酸序列當(dāng)中,只是由于讀碼框不同而編碼不同蛋白質(zhì)兩個基因核酸序列末端密碼子相互重疊,例如終止密碼TGA與起始密碼ATG重疊某些核苷酸區(qū)段重疊118PPT課件原核生物重疊基因的類型一個基因的核苷酸序列完全包含在另一個基真核生物也有重疊基因果蠅、人、秀麗新小桿線蟲中都有發(fā)現(xiàn)一個基因的編碼序列完全寓居于另一個基因的內(nèi)含子當(dāng)中套嵌基因:一個基因的互補鏈編碼另外一個基因119PPT課件真核生物也有重疊基因果蠅、人、秀麗新小桿線蟲中都有發(fā)現(xiàn)46P第八節(jié)可動基因(mobilegene)可動基因的概念:在染色體體上的位置是可以移動的基因被稱為可移動基因,也可以稱為轉(zhuǎn)座元件或轉(zhuǎn)座因子(Transposableelement)。120PPT課件第八節(jié)可動基因(mobilegene)可動基因的概易位:染色體發(fā)生斷裂,然后通過斷裂末端的重接,使染色體斷片連接在同一條染色體的新位置,或是連接轉(zhuǎn)移到另一條染色體上。此時,染色體斷片上的基因也隨著染色體的重接而移動到新的位置轉(zhuǎn)座:在轉(zhuǎn)座酶的作用下,轉(zhuǎn)座子直接從原來位置切離下來,插入染色體的新位置;或者從自身的DNA序列轉(zhuǎn)錄出RNA,RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA再插入染色體上新的位置轉(zhuǎn)座同易位的概念區(qū)別121PPT課件易位:染色體發(fā)生斷裂,然后通過斷裂末端的重接,使染色體斷片連McClintock的貢獻原始發(fā)現(xiàn):1951年,McClintockB,在基因組中發(fā)現(xiàn)可以移動的基因,1984年獲諾貝爾獎玉米粒顏色的遺傳。正常:有色有色異常:有色色斑有色無色122PPT課件McClintock的貢獻原始發(fā)現(xiàn):1951年,McClin1932年,美國遺傳學(xué)家B.McClintock發(fā)現(xiàn)玉米籽粒色斑不穩(wěn)定遺傳現(xiàn)象。

1951年首次提出轉(zhuǎn)座子的概念,認為在基因組的不同區(qū)域存在可移動的控制因子,controllingelement。

1983年獲諾貝爾獎。123PPT課件1932年,美國遺傳學(xué)家B.McClintock發(fā)現(xiàn)玉米玉米色粒調(diào)控元件Ac-Ds系統(tǒng)第9染色體短臂,有色基因C附近C基因,色素合成基因。Ac基因,自主移動的調(diào)節(jié)因子,4.5kb5個exon,編碼轉(zhuǎn)座酶Ds基因,非自主移動的受體因子

0.5-4.0kb,與Ac有同源序列

插入引起色素不能合成玉米的轉(zhuǎn)座因子124PPT課件玉米色粒調(diào)控元件玉米的轉(zhuǎn)座因子51PPT課件可動基因(mobilegene)玉米粒顏色的遺傳(C基因決定有色)。

CAc有色

CDsAc花斑

CDs無色125PPT課件可動基因(mobilegene)玉米粒顏色的遺傳(C基Ac與Ds因子的結(jié)構(gòu)Ac因子:4.563kb;有5個外顯子,產(chǎn)物是轉(zhuǎn)座酶,兩端有11個bp的反向重復(fù)序列5’CAGGGATGAAA….TTTCATCCCTG3’3’GTCCCTACTTT….AAAGTAGGGAC5’Ds因子(解離因子):與Ac序列具有很大的相似性,但是中間缺失序列。有0.5-4.0kb,兩端有11個bp的反向重復(fù)序列,在插入位點上有6-8bp的正向重復(fù)序列126PPT課件Ac與Ds因子的結(jié)構(gòu)Ac因子:4.563kb;有5個外顯子,Ac與Ds因子的轉(zhuǎn)座機制Ac與Ds因子的轉(zhuǎn)座屬于非復(fù)制機制,即不是先進行拷貝后將拷貝轉(zhuǎn)移,而是直接從原位置消失127PPT課件Ac與Ds因子的轉(zhuǎn)座機制Ac與Ds因子的轉(zhuǎn)座屬于非復(fù)制機制,128PPT課件55PPT課件129PPT課件56PPT課件轉(zhuǎn)座作用的機制轉(zhuǎn)座時發(fā)生的插入作用有一個普遍的特征,那就是受體分子中有一段很短的(3-12bp)、被稱為靶序列的DNA會被復(fù)制,使插入的轉(zhuǎn)座子位于兩個重復(fù)的靶序列之間轉(zhuǎn)座酶交錯切開靶位點,插入序列插入與宿主的單鏈末端相連接,余下缺口由DNA聚合酶和連接酶填補,插入的兩端形成正向重復(fù)130PPT課件轉(zhuǎn)座作用的機制轉(zhuǎn)座時發(fā)生的插入作用有一個普遍的特征,那就是受131PPT課件58PPT課件轉(zhuǎn)座引起的遺傳效應(yīng)插入突變插入失活插入帶來新的基因非精確解離形成突變(缺失,重復(fù),到位)插入激活132PPT課件轉(zhuǎn)座引起的遺傳效應(yīng)插入突變59PPT課件第九節(jié)染色體外基因染色體外基因(extrachromosomalgene):在真核和原核生物細胞中有一些位于染色體外的基因叫染色體外基因133PPT課件第九節(jié)染色體外基因染色體外基因(extrachromo一、質(zhì)粒(plasmid)細菌中除了染色體外,還有大量的小環(huán)狀分子,就是質(zhì)粒(plasmid)質(zhì)粒上有抗生素基因134PPT課件一、質(zhì)粒(plasmid)細菌中除了染色體外,還有大量的小135PPT課件62PPT課件二、線粒體基因組線粒體是真核細胞中的細胞器。每個細胞中含有幾十至數(shù)千個線粒體。每個線粒體有多個線粒體基因組拷貝線粒體是非孟德爾式遺傳,在高等生物中具有母性遺傳的特征136PPT課件二、線粒體基因組線粒體是真核細胞中的細胞器。每個細胞中含有幾線粒體基因組變化很大,可相差兩個數(shù)量級,動物細胞的線粒體基因組較小,在人類、老鼠、牛等細胞中約為16.5kb。酵母線粒體基因組較大,但在不同菌株亦有變化,釀酒酵母約為84kb,每一細胞約有22個線粒體每一線粒體約有4個拷貝DNA,但在生長的細胞中有很大變化137PPT課件線粒體基因組變化很大,可相差兩個數(shù)量級,動物細第七節(jié)基因的相互作用互補基因(conplementarygenes

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論