2023年鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囶}庫(kù)及答案解析_第1頁(yè)
2023年鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囶}庫(kù)及答案解析_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE72023年鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囶}庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、常識(shí)題1.糖炒栗子為什么放沙子答案:因?yàn)槔踝邮菆A的,單單把它放在鍋?zhàn)永锍?,不太可能受到均勻的熱量,靠著鍋?zhàn)拥囊幻媸艿搅藷?,已?jīng)焦了??墒遣豢恐?zhàn)拥膬?nèi)部,卻還是生的,這樣炒栗子,就不容易熱,而且會(huì)爆裂。把栗子和沙一起炒,為的是要讓熱量均勻的傳導(dǎo)給栗子的整個(gè)部分,沙子的直徑比栗子小得多,能很快地吸收熱量,每個(gè)栗子周圍都緊緊包圍著熱沙子,這樣就很快、很均勻地取得熱量,栗子就很容易熟透了。這種方法就是利用介質(zhì)來(lái)加熱,沙子就是熱的介質(zhì)。日常生活中還有很多其他的例子。例如燒菜要加水,就是利用水作為加熱的介質(zhì);蒸饅頭要靠水蒸氣,就是利用水蒸氣作為加熱的介質(zhì)。2.你能說(shuō)說(shuō)高職院校和普通??圃盒S惺裁串愅瑔?答案:均屬國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列大專畢業(yè)證書;高職和??频膮^(qū)別就在于學(xué)習(xí)程度不同,高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。3.怎樣理解“一個(gè)人是條龍,一群人是條蟲”答案:一件簡(jiǎn)單的事,一個(gè)人去做可以做得很好,而分給一群人做時(shí),每個(gè)人都推三阻四,不愿意做,反而做不好那件事了。4.為什么凌晨和傍晚的太陽(yáng)是紅色的?請(qǐng)用物理知識(shí)解答。答案:這是因?yàn)榍宄康奶?yáng)光要照到我們身上需穿過比中午幾乎厚三倍的大氣層,而且清晨的空氣中含有大量水分子。陽(yáng)光穿過它時(shí),其他色光許多被吸收、折射或反射了,只有紅光以巨大的穿透力,頑強(qiáng)地穿過大氣層、水蒸氣來(lái)到地面,在此其間,大部分藍(lán)紫色光都被折射在大氣層及水蒸氣里,而到達(dá)地面上的太陽(yáng)光大部分是紅橙色,所以太陽(yáng)看上去是紅的。5.在火災(zāi)時(shí),有一種螞蟻會(huì)滾成一團(tuán),逃出危險(xiǎn),對(duì)你有什么幫助?答案:這是一個(gè)非常普遍的自然現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象背后告訴我們這樣一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力。在困難或危險(xiǎn)的情況下,只要大家齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)就能夠克服困難,共渡難關(guān)。任何時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的合作都能發(fā)揮出比“個(gè)人努力”更大的效果。因此,我們要注重團(tuán)隊(duì)的合作。但另一個(gè)方面,螞蟻是在火災(zāi)這一緊急情況下才“滾成一團(tuán)”。而我們卻不能只在“緊急情況”下才想起要團(tuán)隊(duì)合作。我們要做的是,即使是在“不緊急情況”下,依然要注重團(tuán)隊(duì)合作。這道題目很有趣,由自然現(xiàn)象來(lái)闡明一個(gè)道理,那就是“團(tuán)隊(duì)合作”??忌诨卮饡r(shí)首先要把這個(gè)道理說(shuō)明白,在緊急的情況,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作有助于脫離危險(xiǎn)。同樣,我們應(yīng)該看到,任何時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的合作都能發(fā)揮出比“個(gè)人努力”更大的效果。因此,我們要注重團(tuán)隊(duì)的合作。6.你對(duì)環(huán)保有什么看法答案:(1)全世界各國(guó)政府,特別是西方發(fā)達(dá)國(guó)家,統(tǒng)統(tǒng)加入《京都議定書》協(xié)議!并且嚴(yán)格遵守該協(xié)議逐步限制乃至最終停止溫室氣體排放!(2)保護(hù)和健全熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。(3)全世界杜絕肆意砍伐森林的現(xiàn)象,積極綠化造林。(4)加大科研力度,最終研制出可以完全替代木材并且無(wú)公害的新型材料。(5)創(chuàng)造新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。杜絕毀林開荒。(6)大力開發(fā)新型綠色高效能源,杜絕污染源。(7)積極有效治理荒漠化問題,有效控制、綠化和利用荒漠與沙漠!(8)全面推行垃圾的無(wú)公害處理工作!(9)合理利用淡水資源,推行節(jié)水農(nóng)業(yè)!(10)減少塑料的使用范圍,加大回收和處理的力度,研制替代物,杜絕和治理“白色污染”!(11)加大和落實(shí)汽車尾氣治理的工作,減小尾氣排放的污染程度。(12)加大工業(yè)、城市污水處理的能力和科技含量!禁止向自然界水體排放污水!(13)節(jié)約使用能源和不可再生資源!(14)杜絕向海洋傾倒核廢料!7.你到達(dá)某大城市時(shí)已經(jīng)身無(wú)分文,你打算怎么辦?答案:沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要圍繞著怎么活下去說(shuō)就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失),然后找機(jī)會(huì)和家里聯(lián)系。圍繞先打工賺錢就可以了。8.你記得你爸爸媽媽的生日嗎?你在家里是跟爸爸關(guān)系好還是跟媽媽關(guān)系好?答案:參考答案:爸爸媽媽生日日期;跟爸爸好、跟媽媽好、跟爸爸媽媽都好、跟爸爸媽媽一般好:記得爸爸媽媽生日日期,和爸爸媽媽關(guān)系相處很好中:記得爸爸或媽媽生日日期,和爸爸媽媽關(guān)系相處較好差:不記得爸爸媽媽生日日期,和爸爸媽媽相處一般。9.你認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)與能力有什么關(guān)系?答案:學(xué)習(xí)成績(jī)從一定程度上可以反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力同樣學(xué)習(xí)成績(jī)比我差的人,但在別的方面(他自己非常喜歡的方面),通常有較深的造詣,而我通常達(dá)不到。還要向他學(xué)習(xí)請(qǐng)教。所以說(shuō)成績(jī)差不能表明其學(xué)習(xí)能力不足,而是在有些方面會(huì)體現(xiàn)的不足,畢竟每個(gè)人的愛好方面和潛質(zhì)是不同的。10.紫色讓你聯(lián)想到什么?答案:紫:高貴、神秘、豪華、思念、悲哀、溫柔、女性紅:興奮、熱烈、激情、喜慶、高貴、緊張、奮進(jìn)橙:愉快、激情、活躍、熱情、精神、活潑、甜美黃:光明、希望、愉悅、陽(yáng)和、明朗、動(dòng)感、歡快綠:舒適、和平、新鮮、青春、希望、安寧、溫和藍(lán):清爽、開朗、理智、沉靜、深遠(yuǎn)、傷感、寂靜白:潔凈、明朗、清晰、透明、純真、虛無(wú)、簡(jiǎn)潔灰:沉著、平易、曖昧、內(nèi)向、消極、失望、抑郁黑:深沉、莊重、成熟、穩(wěn)定、堅(jiān)定、壓抑、悲感二、心理題1.做好事被誤會(huì)怎么辦答案:等他們冷靜下來(lái),我會(huì)耐心解釋,)如果真的遇到不講道理的人,我也不會(huì)急躁或害怕,我可以考慮報(bào)警,保留為自己辯護(hù)的權(quán)力;最后,盡管在這件事情上被人誤會(huì),并不代表助人為樂就不值得去做。以后遇到此類事件,我還是會(huì)挺身而出,將這份愛心進(jìn)行到底。2.假如你見義勇為做了好事,而家人和親人并不理解,你怎么辦?答案:(1)我堅(jiān)持認(rèn)為見義勇為是件好事,面對(duì)壞事壞人,每個(gè)公民都有義務(wù)挺身而出。如果每個(gè)人都選擇明哲保身,事不關(guān)己、高高掛起,那么壞人和惡勢(shì)力就會(huì)更加囂張,這次他們損害的是別人的利益,下次損害的可能就是我或者我的家人、朋友,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),見義勇為既是維護(hù)一種社會(huì)秩序,也是維護(hù)每個(gè)人的潛在利益。(2)能夠取得家人的理解和支持是十分重要的。我會(huì)和我的家人和親人進(jìn)行溝通,首先我會(huì)肯定他們不理解我是因?yàn)閾?dān)心和愛護(hù)我,怕我因?yàn)橐娏x勇為受到傷害;其次我會(huì)告訴他們我有能力保護(hù)好自己,同時(shí)告訴他們見義勇為是好事情,邪惡是最終戰(zhàn)不過正義;然后我還會(huì)把其它人見義勇為的事跡講給他們聽,告訴他們正是由于那些勇士的挺身而出,我們正常的社會(huì)秩序才得以鞏固,我們的生活才會(huì)如此安寧;最后如果他們還是不理解的話,我想我會(huì)當(dāng)面表示接受,但在以后仍會(huì)堅(jiān)持見義勇為,我相信時(shí)間會(huì)讓他們理解和支持我的。3.上網(wǎng)嗎?一般上網(wǎng)做些什么?你對(duì)那些曠課上網(wǎng)的學(xué)生怎么看?答案:學(xué)生上網(wǎng)的諸多有利之處:第一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識(shí)和信息,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦,只要留心就可以學(xué)多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。鼠標(biāo)一點(diǎn),大千世界便盡收眼底。第二、可以對(duì)外交流。學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心,不敢與外界對(duì)話、交流?,F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),他們可以徹底克服這個(gè)心理障礙,并且在對(duì)外交流的過程當(dāng)中,又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。第三、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問題的看法和見解,一來(lái)可以鍛煉文筆,二來(lái)覺得很有成就感;可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平;自己動(dòng)手做主頁(yè)正成為時(shí)尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時(shí)自己做版主的感覺真的很棒,有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。遠(yuǎn)程教育會(huì)給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書籍,傳授知識(shí)的老師始終只有幾個(gè),但如果上了網(wǎng),學(xué)生就可以在一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔,“有問必答”、“題庫(kù)”、“專題講座”、“考前輔導(dǎo)”……一個(gè)個(gè)分類細(xì)致合理的欄目讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn);普通的中學(xué)生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子,如果上了網(wǎng),網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有,學(xué)生就可以任意選擇。第五、可以掌握最新的教育動(dòng)態(tài)。中學(xué)生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動(dòng)態(tài),因?yàn)檫@幾年的高考還在改革探索之中,每年幾乎都會(huì)出臺(tái)許多新措施。而平時(shí)好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報(bào)紙上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論