夜不歸宿萬能檢討書范本

Word———夜不歸宿萬能檢討書范本夜不歸宿不僅是我們自身的平安易受到威逼，也會(huì)讓父母和老師擔(dān)憂，所以我們要知錯(cuò)能改，以下是我為大家搜集整理的夜不歸宿萬能檢討書，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在萬能檢討書欄目!

夜不歸宿萬能檢討書(一)

敬重的老師：

我懷著萬分愧疚及后悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻熟悉和我改正錯(cuò)誤的決心。

在本學(xué)期第十二周的星期六晚上，我沒有在學(xué)校宿舍過夜，而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴(yán)峻違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的批判和教育之后，我已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤，并決心改正。

其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全部同學(xué)，必需遵守學(xué)校的紀(jì)律，全部同學(xué)，不論任何狀況都不應(yīng)違反。由于，紀(jì)律不僅是學(xué)校對(duì)我們的監(jiān)督，同時(shí)也是對(duì)我們的愛護(hù)。老師的教育言猶在耳，我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律，經(jīng)過老師的教育與我一個(gè)禮拜的思索之后，我已經(jīng)深刻熟悉到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。

夜不歸宿不僅是對(duì)自己平安的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)還嚴(yán)峻影響了其次天的學(xué)習(xí)生活。我熟悉到，同學(xué)任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事，特殊是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺(tái)教書育人，所以現(xiàn)在就更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表，為自己的同學(xué)做出好的表率。這不僅是自己的問題，更加是對(duì)老師這個(gè)光榮的職業(yè)的責(zé)任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯(cuò)誤的行為放在心上，對(duì)此我感到非常的慚愧，并已下定居心改正。

學(xué)校出于對(duì)同學(xué)人身平安的考慮，將關(guān)閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有許多包括我在內(nèi)的同學(xué)都不理解學(xué)校的苦心。盡管老師一再向我們傳達(dá)學(xué)校的思想和要求，但是我們并沒有認(rèn)真地想過這件事情，在此之前對(duì)面公路上常常消失交通事故，而被害人大多是每天到對(duì)面網(wǎng)吧上網(wǎng)的同學(xué)。即使如此依舊有同學(xué)不顧自己的平安，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了大量的勸導(dǎo)、教育，但收效甚微，不得已關(guān)閉了南邊的校門。

在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有同學(xué)在網(wǎng)吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識(shí)到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危急的事情，同時(shí)也發(fā)覺到學(xué)校為了愛護(hù)同學(xué)做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地埋怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng)，而并沒有將學(xué)校為了愛護(hù)同學(xué)而制定的紀(jì)律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。

我夜不歸宿和不假離校也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于夜不歸宿和不假離校，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也夜不歸宿和不假離校，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3。思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)

誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)相符合。

在老師的關(guān)心下我已經(jīng)充分熟悉到自己所犯下的錯(cuò)誤。在此事之后，我對(duì)自己進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的自我批判，得出了以下結(jié)論。

首先，在此之前我并沒有賜予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視。其深層次緣由是我思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。這是我犯下錯(cuò)誤的最重要的緣由。

其次，缺乏對(duì)學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和熟悉。這其實(shí)是一種對(duì)學(xué)校工作極不敬重的行為，假如我能以對(duì)待重要大事的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的紀(jì)律，我信任這種錯(cuò)誤是完全可以避開的。

再次，平常生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教導(dǎo)和學(xué)校紀(jì)律的緣由。同時(shí)這也是一種對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分熟悉到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起特別惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。

檢討人：

20xx年xx月xx

夜不歸宿萬能檢討書(二)

敬重的老師您好!

我懷著萬分愧疚及后悔的心情給您寫下這份檢討書，在10月27日星期一的晚上，我沒有在學(xué)校宿舍過夜，而是到了學(xué)校外面的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，我不僅夜不歸宿，還沒有起到做大孩的責(zé)任，當(dāng)大的沒有大樣，還和他們一起出去，在今日經(jīng)過老師的批判和教育之后我已經(jīng)深深熟悉到自己的錯(cuò)誤并決心改正。

以前老師就和我們說過不行以去網(wǎng)吧，網(wǎng)吧不是什么好的地方，網(wǎng)吧對(duì)我們來說是個(gè)學(xué)壞的地方，一旦上癮了就無法自拔了，老師的教育言猶在耳，我卻還是違反了，經(jīng)過老師的教育與我一夜的思索后，我已深深熟悉到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，我特別感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，我不會(huì)再辜負(fù)你對(duì)我的期望，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我都改過，請(qǐng)老師在給我一次機(jī)會(huì)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

夜不歸宿萬能檢討書(三)

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

同學(xué)向你們致敬問好!

當(dāng)同學(xué)起筆寫下這份檢討是的時(shí)候，同學(xué)我感到無比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代高校生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò)，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使同學(xué)我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母哺育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教育，回想全部犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但同學(xué)誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前同學(xué)竟然沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師教導(dǎo)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡呈現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。何也荒芩阶蕴诱n，還夜不歸宿，這樣既不顧自己的人身平安和學(xué)習(xí)，又讓家長(zhǎng)和老師操碎了心。我誠(chéng)意的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵害的，

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中糊涂，糊涂自己的無知，魯莽，糊涂自己的目無規(guī)紀(jì)，糊涂自己的恣意妄為。

悔悟中的我會(huì)深深的牢記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最終感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我熟悉錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤，是自己得到救贖。

檢討人：

20xx年xx月xx日

夜不歸宿萬能檢討書(四)

敬重的老師：

您好現(xiàn)在我非常懊悔，我做了一件錯(cuò)事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己昨天我無視學(xué)校的歡迎閱讀以下關(guān)于高校生違紀(jì)檢討書的具體內(nèi)容，此文來源于網(wǎng)絡(luò)，盼望能為您的帶來寫作關(guān)心，下載使用請(qǐng)留意版權(quán)。

敬重的老師：您好!現(xiàn)在我非常懊悔，我做了一件錯(cuò)事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的打算，私自帶飯到宿舍。今日，我懷著愧疚、后悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，同學(xué)，不得夜不歸宿。這兩天，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，在老師的急躁教育下，通過學(xué)習(xí)同學(xué)手則中同學(xué)住宿管理規(guī)定，使我熟悉到了問題的嚴(yán)峻性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了仔細(xì)的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下：

第一，我的行為不符合一個(gè)高校生的要求。作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人公平，我不應(yīng)當(dāng)為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)

其次，思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

第三，在升本期間，我們應(yīng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)院搞好平安工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害。想著帶一次也無所謂，當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為便利了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，便利自己的。只有仔細(xì)反思，查找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名同學(xué)，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作帶來了很大的麻煩。

檢討人：

20xx年xx月xx日

夜不歸宿萬能檢討書(五)

敬重的老師：

不遵守紀(jì)律，夜不歸宿這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著本身的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬老師您的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著本身，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了本身，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成果下降，.而且，不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不敬重。所以，當(dāng)您教育我的時(shí)候，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

老師，我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠(chéng)懇守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說"沒有法規(guī)不成方圓：過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響，使本身也差一點(diǎn)成了品德差的同學(xué)。作為一名當(dāng)代同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中始終是一個(gè)誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì)，才能給老師和本身一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

做為一名同學(xué)我沒有做好本身的本職，本應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律，卻辜負(fù)了老師平常對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)您和我談話的緣由是為了關(guān)心我，關(guān)心我熟悉事情的實(shí)質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對(duì)。自從接受了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。不遵守紀(jì)律，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身，而且影響了同學(xué)，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違反了同學(xué)的職業(yè)道德和用心治學(xué)的精神、違反了誠(chéng)懇守信的原則。

這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的個(gè)人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重