小學(xué)聚焦“雙新”落實(shí)“雙減”向質(zhì)而行 2022-2023年教學(xué)計(jì)劃

-6-XXXX小學(xué)聚焦“雙新”落實(shí)“雙減”向質(zhì)而行2022-2023教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，落實(shí)2022版義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教育觀，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)“品藝雙修身心兩健”的緯三學(xué)子為目標(biāo)，以課堂教學(xué)主陣地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以強(qiáng)課提質(zhì)為中心，繼續(xù)著力課堂教學(xué)研討，突出學(xué)生主體地位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，讓新課標(biāo)落地，提高課堂效率和質(zhì)量，有效提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。二、現(xiàn)狀分析1.教師現(xiàn)狀分析目前學(xué)校共有39位老師，包括兩位校長(zhǎng)，40歲以下活動(dòng)充沛的年輕老師13人，中年40-50共16人，50以上10人，年齡結(jié)構(gòu)老中青搭配比例3:4:3,中老年老師占比比較大。這樣的年齡結(jié)構(gòu)有明顯的優(yōu)勢(shì)，中青年教師年輕有活力，有持續(xù)性發(fā)展力，中老年老師可提供豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.學(xué)生現(xiàn)狀分析：班額少，學(xué)生總?cè)藬?shù)388名，屬于區(qū)里體量小的學(xué)校。3—6年級(jí)各班優(yōu)生少，學(xué)困生的人數(shù)較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成有待提高，學(xué)生的整體成績(jī)不夠理想。三、工作目標(biāo)、任務(wù)聚焦新課標(biāo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（一）聚焦新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，落實(shí)核心素養(yǎng)采用專家培訓(xùn)集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，深入解讀新課標(biāo)，學(xué)以致用，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生的核心素養(yǎng)落地。（二）建立校本教研機(jī)制建立周教研、主題式教研機(jī)制。每周教研活動(dòng)有固定時(shí)間、圍繞“雙新”開展教學(xué)研究活動(dòng)，讓教研活動(dòng)實(shí)效，高效。（三）學(xué)科活動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科：借力學(xué)新課標(biāo)聘請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)科教研員對(duì)全校語(yǔ)文老師進(jìn)行語(yǔ)文新課標(biāo)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。百字聽(tīng)寫書法大賽現(xiàn)場(chǎng)作文數(shù)學(xué)學(xué)科：高年級(jí)講題大賽，中年級(jí)計(jì)算比賽，低年級(jí)口算大賽。綜合學(xué)科：聚焦新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)科根據(jù)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，策劃學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)（和一科一賽相結(jié)合）并發(fā)布到學(xué)校公眾號(hào)。每個(gè)學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展有特色的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。（四）課堂教學(xué)常規(guī)1.加強(qiáng)常規(guī)工作的規(guī)范管理。主要從“備課”、“上課”“作業(yè)批改”3個(gè)方面抓起。2.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。主要從作業(yè)合理設(shè)計(jì)、加強(qiáng)練習(xí)、當(dāng)堂檢測(cè)、學(xué)困生的輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)5個(gè)方面抓起。綜合學(xué)科已經(jīng)開始每周五道題的素養(yǎng)調(diào)研（建立有調(diào)研，有批改，有分析，有反饋的機(jī)制）3.以主題式學(xué)習(xí)為抓手，開展中青年教師磨課和專題教研。（五）青年教師的培養(yǎng)實(shí)施青藍(lán)工程，使其快速成長(zhǎng)為學(xué)科骨干。四、工作舉措：（一）扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)檢查。1.備課：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，各教研組繼續(xù)做好統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課，二次調(diào)整。2.上課：做好課前準(zhǔn)備，課堂中要提高效率，精講精練，盡可能的關(guān)注到全體學(xué)生。3.聽(tīng)課：倡導(dǎo)大家多聽(tīng)多看，及時(shí)記錄。老教師聽(tīng)課要達(dá)到10節(jié)，青年教師要達(dá)到15節(jié)。教研記錄每學(xué)期要達(dá)到15次以上。4.批改：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，作業(yè)的布置落實(shí)“雙減”要求，要做到全批全改，有日期，有評(píng)價(jià)，錯(cuò)題不要過(guò)夜，當(dāng)天及時(shí)改正。5.素養(yǎng)調(diào)研：堅(jiān)持以學(xué)科為單位進(jìn)行每周五道素養(yǎng)檢測(cè)題的落實(shí)，。6.輔導(dǎo)：重視各班學(xué)困生的輔導(dǎo)。聽(tīng)具體學(xué)科主人的要求，這里不再贅述。按照學(xué)校要求，每班要確定5位學(xué)困生建立專門的學(xué)習(xí)檔案，老師要重點(diǎn)分析原因，制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃和措施，真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)業(yè)成績(jī)。希望老師們抓住課堂和課堂外的有限時(shí)間，減少不及格學(xué)生的人數(shù)。我們提出的要求是在原有基礎(chǔ)上，有進(jìn)步，爭(zhēng)取集團(tuán)中游水平。測(cè)試：要求老師們要重視知識(shí)的打結(jié)。每個(gè)單元要進(jìn)行針對(duì)性的檢測(cè)。7.學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成：培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課、完成作業(yè)的習(xí)慣、思維習(xí)慣、創(chuàng)新意識(shí)。（二）課堂教學(xué)質(zhì)量1.以聽(tīng)評(píng)課為主，每學(xué)期一輪推門聽(tīng)課，專職老師都聽(tīng)一遍，全面掌握老師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)并持續(xù)關(guān)注。2.以教研組為單位進(jìn)行“磨課”活動(dòng)，通過(guò)大家的共研共究，全面提高老師的教育教學(xué)和教研水平。3.五年級(jí)著力參加區(qū)和市綜合調(diào)研品藝課程一科一賽（綜合學(xué)科和新課標(biāo)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合）（三）加強(qiáng)教研力度和實(shí)效性重視每周一次的學(xué)科教研活動(dòng)和區(qū)里每個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)，積極參加并落實(shí)好。落實(shí)老師們，新學(xué)期新氣象，新面貌新開始，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝心聚力，攜手同行，共創(chuàng)緯三美好的未來(lái)！五、工作配檔九月：新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)推普周活動(dòng)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的傳達(dá)推門聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)體育體質(zhì)檢測(cè)準(zhǔn)備區(qū)綜合素養(yǎng)調(diào)研區(qū)教研室語(yǔ)文（XXX）指導(dǎo)新課標(biāo)學(xué)習(xí)綜合學(xué)科落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)活動(dòng)新聞宣傳工作（學(xué)校微信公眾號(hào)）十月：準(zhǔn)備區(qū)綜合素養(yǎng)調(diào)研XX區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)推門聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)綜合學(xué)科落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)活動(dòng)新聞宣傳工作（學(xué)校微信公眾號(hào)）十一月：期中各項(xiàng)常規(guī)檢查迎接市五年級(jí)綜合調(diào)研