




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——有關(guān)成長(zhǎng)合集7篇有關(guān)成長(zhǎng)作文合集7篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大量人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧,以下是我為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀與珍藏。
成長(zhǎng)作文篇1
兩條本不應(yīng)當(dāng)相交的平行線在那一瞬間錯(cuò)誤地交織在了一起,留下無盡的淚水和痛心,后又回到各自的軌道,繼續(xù)各自的人生。以后都不會(huì)再有交點(diǎn)了吧,注定了剩下的人生只能悄悄守望。
不知道從什么時(shí)候開始,一個(gè)笨笨的大壞蛋竟然成了我的哥哥,既然你都說不懊悔,我也就不再客氣了??偸呛苋涡缘刈屇闳プ鲆恍┯字傻每梢宰屓诵Φ舸笱赖氖虑?,而每次你總是乖乖地做完,然后笑著問:“我家的傻丫頭什么時(shí)候才能懂事呢?〞我跑開,然后回頭朝你做鬼臉,在心里說:“傻丫頭永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,由于長(zhǎng)大以后就沒有哥哥關(guān)心自己了!〞
目不轉(zhuǎn)睛地盯著五顏六色的棒棒糖,口水早已流了出來,扯了扯你的衣角,“哥,我好想吃棒棒糖!〞“?。??不會(huì)吧?傻丫頭你今年都多大了還吃這種東西?不要了吧!〞目光依舊不愿從棒棒糖上移開,“哥,你最好了,我發(fā)誓就這一次,拜托啦,真的很好吃耶!〞你搖了搖頭,笑著無奈地跑開了。含著你買回的棒棒糖,我一張臉都快笑爛了,告訴自己:做一輩子傻丫頭吧,讓哥永遠(yuǎn)陪著我,直到世界的終點(diǎn)。
記得那每日氣很好,我們躺在軟軟的草坪上,盡情地享受著明媚的陽光,暖暖的!“哥,一年以后你會(huì)在哪所高中里呢?〞你笑了,坐起來,看著遠(yuǎn)方,把手放在我的頭上,說:“哥的成績(jī)沒有傻丫頭那么好呢,所以對(duì)未來也就沒有太多的向往。傻丫頭應(yīng)當(dāng)會(huì)去南開吧,到時(shí)候哥就不能陪你了!〞
我低頭,任淚水無情地劃落,抓著哥的手求道:“我要永遠(yuǎn)和哥在一起,沒有哥,傻丫頭什么也做不了,你陪我一起去,好嗎?〞你輕輕地嘆了一口氣,用手指擦掉我臉上的淚水,然后把我的頭按在你的肩上,我們就這樣悄悄地坐著,沒有再說一句話。
廣場(chǎng)上,我們牽著手站在一起,望著天空中不斷綻放的煙火,我笑了,笑得很夸誕?!案?,煙火真的好美,假如有一天我死了,一定要化為漫天的煙火,讓所有人稱贊我的漂亮,到時(shí)候哥你一定要認(rèn)出我喲!〞你沒有任何回復(fù),甚至看不出任何表情的變化,我開始懷疑你是否聽見了我方才所說的話。
過了許久,你轉(zhuǎn)過身,把我的雙手握在你的手心,“傻丫頭,你冷嗎?〞我搖了搖頭,你依舊脫下你的大衣服披在我的身上,“笨蛋,除了成績(jī)好,其他的什么都不知道。〞我抬頭,忍居處有的淚水,是,我是什么都不知道,可我惟獨(dú)知道我喜歡你,哥!或許這個(gè)故事該有個(gè)結(jié)局了吧!
你終究決定要離開,去一個(gè)陌生的地方開始一段新的旅程。臨走時(shí),我拉住你的手,你無情地甩開,面無表情地說了一句:“你真的很假!〞我害怕地看著你,不明白自己做錯(cuò)了什么,一直以為只要真心地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就一定不會(huì)受到傷害,可是我錯(cuò)了,為什么,為什么傷我最深的會(huì)是哥你呢?
現(xiàn)在把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,也試著笑著去面對(duì)一切。我不怪哥,假如可以,我仍舊樂意化為暗夜里那顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,為你送去最深的祈福。
后記:有好多話不想去說,也不敢去說,畏懼有一天所有的承諾都會(huì)隨風(fēng)而逝,找不到任何可以回憶的痕跡。喜歡咖啡,由于在咖啡的苦澀中,往往蘊(yùn)涵著最迷人的香甜。或許這就是人生吧!我們必需學(xué)會(huì)在淚水和痛楚中,去體會(huì)成長(zhǎng)的蹤跡,去學(xué)會(huì)頑強(qiáng),學(xué)會(huì)不哭!
成長(zhǎng)作文篇2
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著,在這險(xiǎn)峻的成長(zhǎng)小路上,發(fā)生了不少好玩兒的事……
清早的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來,恰好照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和善的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我提防地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶物〞一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!〞說完他立刻為我剝了起來,爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生提防翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過了一陣子,我貌似覺察到不對(duì)勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇〞的一下子哭了出來,一旁一心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉即刻變得蒼白蒼白,在急忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔(dān)憂,我這是才知道:鼻子是呼吸的!
我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了,兩個(gè)厭惡的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也召喚不出來,我急得無可奈何,我懊悔,懊悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平定了!
在成長(zhǎng)中,我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇,是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱心與憧憬,是它陪伴著我開心成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文篇3
故去的時(shí)光,就好比用暖色調(diào)的彩色鉛筆在心中繪出的一道怡人風(fēng)景,清泉在夕陽下閃著金光,綠色的青苔輕輕的鋪在石塊上,自由的鳥兒吟唱著春的贊歌。這是我們心儀而又憧憬的地方。
未來的時(shí)光,朦朦朧朧,我們蹣跚地走在這陌生的地方,磕磕絆絆,一路險(xiǎn)峻困難,陰云密布,陌生而昏暗,我們眼前只有迷茫和畏懼,由于我們從不會(huì)知道未來將會(huì)是什么樣子。我們只有回首、繼續(xù)回首,在當(dāng)下不斷的尋覓正確的道路,逐漸的眼神在疲乏中失去了光澤,生活中的友情、親情、期盼無形中讓我們的肩頭不再輕松,我們變得越來越無助,拖著沉重的步伐,卻還要不斷的前進(jìn),直到體力透支,淚眼朦朧,無法前進(jìn)。然后我們發(fā)現(xiàn),周邊的人是那么閃亮,自己是那么普通,于是便開始自我貶低,不再相信自己的能力,忽視自己曾經(jīng)付出的`努力,內(nèi)心的鎖永遠(yuǎn)的鎖閉了,心靈的大門無法再次敞開,于是就只能蹲在自己世界的角落里,活在故去的美好里,童年的笑聲里。
可是,人是需要成長(zhǎng)的。
可能,在成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)無法接受,無法預(yù)料,無法承受它的歷練過程。由于生活并非一帆風(fēng)順,生存在社會(huì)中也存在著種種危機(jī)。但是,在羸弱的體魄、脆弱的心靈、甚至衰亡的靈魂里,一定會(huì)祈求一絲光亮,心靈的大門鎖閉了,但是我們可以開啟心靈的窗子,敲開靈魂的大門,我們甚至可以撬開心靈的大門迎來真正的陽光明媚。所以,接受不能接受的;改變可以改變的;忘掉應(yīng)當(dāng)忘掉的;記住應(yīng)當(dāng)記住的;承受無法承受的……
在生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):假如你躲在黑暗的角落里,那么看外面一切都會(huì)那么刺眼,但假如你站在陽光明媚溫暖祥和的地方,你又一定會(huì)發(fā)現(xiàn):你就算是看整個(gè)世界都會(huì)那么融洽。當(dāng)你看到周邊人的閃亮而內(nèi)心惆悵時(shí),你的心靈一定是蹲在一個(gè)黑影里的,但假如你敢于站出來,走出黑影,正視這一切的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的光彩其實(shí)更精煉更純粹。記得《簡(jiǎn)?愛》曾經(jīng)有一句話:“我渺小,我孤獨(dú),但當(dāng)我們的靈魂走過墓地的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處。〞每個(gè)人都有自己的閃光之處,那永不熄滅的光亮總是會(huì)化作無形的力量在冥冥中幫助你。而那無形的力量就是自信。
記得小學(xué)時(shí)那轟轟烈烈的掌聲,令我難以忘卻。
飄揚(yáng)的五星紅旗下,一個(gè)短發(fā)女孩身著乳白的校服,系著整齊的紅領(lǐng)巾,溫暖的陽光傾瀉,仿佛賜予整個(gè)校園祥和漂亮。她,微笑著。粉紅的嘴一張一合,吐露著陣陣撼動(dòng)人心的聲波,整個(gè)校園悄悄的,只有她的聲音在詮釋著青春熱血,安然年華。清風(fēng)吹動(dòng)著女孩的發(fā)絲,在無形間攜著那獨(dú)特的力道越飄越遠(yuǎn)了。她讀到最終越來越?jīng)_動(dòng)。最終她深深的鞠了一躬。整個(gè)校園悄悄的,貌似還沒有睡醒的嬰兒。女孩一愣,心里焦慮萬分,突然,久違的陣陣掌聲像洶涌澎湃的浪,那么洪亮,那么有力。她歡喜的看著她的尊師,老師笑著悄悄點(diǎn)頭。
就在兩天前的星期五,老師也還是這個(gè)微笑,在青蔥的柳樹下,老師那墨藍(lán)色長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),溫?zé)岬娘L(fēng)吹拂著我倆的臉頰,她對(duì)我說,希望我能作為班級(jí)代表上臺(tái)講話。當(dāng)時(shí)我既沖動(dòng)又擔(dān)心。雖然從小就學(xué)主持,從小就有鍛煉。但是,在煙臺(tái),還是第一次。我怕念錯(cuò)了詞,念跑了調(diào),在全校給班上丟臉。但是我又想抓住機(jī)遇,我喜歡朗讀,十分喜歡。當(dāng)文字俏皮的從嘴邊溜過,絲毫不遜于絲綢的柔和,讓人沉醉而不舍。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然心中有些忐忑,但是在點(diǎn)頭的同時(shí)仿佛就有力量催促著我去接受,給我行動(dòng)的勇氣和完成任務(wù)的力量。
于是我在這掌聲中懂得了,那力量就是我與生俱來的自信。
鳥兒之所以能夠傲人的飛行于藍(lán)天,是由于它有駕馭風(fēng)的勇氣;魚兒之所以能夠靈活的嬉戲于水間,是由于它做好了沉溺于大海、永不上岸的覺悟……勇氣和覺悟是建立在自信之上的,當(dāng)我們擁有了自信,就會(huì)像鳥兒一樣飛行于藍(lán)天,就會(huì)像魚兒一樣不懼憚大海的波濤洶涌,我們就會(huì)有笑著面對(duì)挫折的勇氣,就會(huì)在暴風(fēng)雨過后,創(chuàng)造出屬于自己的七十二色的彩虹!
自信,其實(shí)就是夜空中那飛逝的流星,帶給我們的不僅是幸運(yùn),更是不斷前進(jìn),愈挫愈勇,奮起拼搏的力量!
當(dāng)然,自信有時(shí)也會(huì)像沙漠里的綺麗巧妙,同時(shí)又可能是死神的海市蜃樓。假如你被自信沖昏了頭腦,就會(huì)被他引導(dǎo)到沙漠的深處,可能就再也沒有返回和反悔的余地了。而假如你擁有自信,但是你也深知自己的才能,不自以為是,高傲自滿,那么希望女神就會(huì)帶著七色的羽翼幻化成一道彩虹,在迷茫的荒漠中帶給你希望并引領(lǐng)你走向成功的對(duì)岸。所以,擁有了自信還要付出行動(dòng),但是不能像西瓜,長(zhǎng)到最終,看起來飽滿可都是水分,精華完全被稀釋了。
過去的時(shí)光,不知跑去了何方。但是現(xiàn)在的時(shí)光,“嘀嗒嘀嗒〞正在一分一秒中流逝,雖然我們要走的路還很長(zhǎng),將要付出的好多,并且困難重重。但是我們卻可以在成長(zhǎng)中不斷學(xué)會(huì)以柔克剛來創(chuàng)造能量去共同打造屬于我們的高傲的青春,在朝氣蓬勃的青蔥歲月里,我們回首過去,翹望未來,夢(mèng)想早已起航,心靈的盆栽早已生根發(fā)芽,在夢(mèng)想的星空下,我們的星將在境界的彼方守護(hù)著ourdreams!即使在冬季,也會(huì)在寒風(fēng)的捶打中幻化出晶瑩的花苞,輕輕的,輕輕的,扎根在我們的心靈深處,綻放出熾烈的能量!
成長(zhǎng)作文篇4
前些日子,我無意間得到了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書,當(dāng)我細(xì)心逐漸品味這本書時(shí),我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許大量多,身心久久無法平衡。
中華文明是我們共同的高傲,是我們炎黃子孫的榮耀,是無法抹去的生命“痕跡〞,而我們作為新一代的接班人,就要共同維護(hù)我們中華五千年的文明,讓中華文明的光芒灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞大膽創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻逐漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語,四處使用著不文明的語言,那是由于人們不知道使用文明語言的開心,如朋友見面說聲你好,各自離去的時(shí)候說聲再見,做錯(cuò)事時(shí)說聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語,短短的一個(gè)問候,都能看出一個(gè)人良善的心靈,讓這些禮貌用語像空氣一樣充滿我們身邊,嗅進(jìn)空氣的清爽,讓空氣的清爽走進(jìn)我們的心靈,讓我們每日擁有好心情。
微笑對(duì)我們來說十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對(duì)我們有著無窮的魅力,即便那是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒。
微笑也是幸福的,當(dāng)朋友低落時(shí),一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來。拉近彼此的關(guān)系,讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書告訴了許大量多的哲理,我覺得社會(huì)應(yīng)當(dāng)要多多使用文明語言,多重視文明禮儀,讓一只只可愛的雛鷹更好的成長(zhǎng),送給他們更美好的藍(lán)天!
成長(zhǎng)作文篇5
離別總是一件令人痛惋的事,在我心底最不能觸碰的,便是與奶奶的離別。
猶記得童年時(shí)與奶奶度過的開心時(shí)光。記憶中的鄉(xiāng)村是個(gè)恬靜而又漂亮的地方。夏日入夜,虛掩的門扉里飄出飯菜的香味。我從門隙間向里瞅,氤氳的水汽里是奶奶繁忙的身影,這是勤勞的奶奶演奏的鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。晚飯時(shí)奶奶總喜歡搬出幾把小藤椅乘著涼享用,我和奶奶一同坐在門口觀望著天涯的火燒云淡褪。日落山嵐后,天涯只剩下一道玫瑰色的交界限。這時(shí)我聽見來自奶奶的一聲嘆息:"時(shí)間流逝的真快?。。⒍暧椎奈也辉靼状嗽挼暮x。夜幕來臨,我只顧一個(gè)勁地問:“為什么星星總比月亮暗呀?〞奶奶笑著回復(fù):“雖然星星沒有月亮亮,但星星有千百顆,月亮只有一個(gè),千百顆星星終究是會(huì)比月亮亮的。〞惋惜這話多年后我才明白。
美好的生活總是易逝而又短暫的。在成長(zhǎng)的過程中,我們總是面臨著一個(gè)又一個(gè)兩難的決定,那就是離別。我終究是離開了那片寧靜的鄉(xiāng)村,走進(jìn)了喧囂的城鎮(zhèn),以求更好的學(xué)業(yè)。緊張而又繁重的學(xué)業(yè)使我很難有時(shí)間抬頭去仰望那璀璨的星空,我所擁有的只有被分割成一分一秒的支離破碎的時(shí)間。
這是快節(jié)奏的生活,我對(duì)時(shí)間也同樣顯得越來越吝嗇,以至于我去探望奶奶的時(shí)間也一次比一次少。我沒有時(shí)間去觀測(cè)她的眼角,是否又多了幾條皺紋,頭頂是否又添了幾根白絲,我更不曾知道,對(duì)于每個(gè)人來說,實(shí)際上時(shí)間和生命都是用一點(diǎn)少一點(diǎn)的。
直到那天,奶奶突然病倒,望著白色床單中的奶奶。我第一次意識(shí)到她是那樣的蒼老與瘦削。望著她再無生息的臉,我痛哭流涕。這次別離讓我深刻意識(shí)到生命的易逝與難得,在有限的時(shí)間里,我希望我能重視并回饋那些對(duì)我們重要的人。
別離是一個(gè)哀傷的話題,但我很喜歡史鐵生先生的一句話,“奶奶說每一個(gè)死去的人都會(huì)化作星星,給活著的人照個(gè)亮。〞流淚是痛楚的,但流過淚的態(tài)度和獲得的收獲才是最寶貴的。
每一個(gè)人都不可能陪你走過一生,離別是不可避免的,每一次別離都是靈魂的決定和考驗(yàn),終將鼓舞我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文篇6
我們要值星了,才知道它是值星。
我們要過值星生活了,才知道這就是說白了的值星生活。
記憶中是指導(dǎo)主任在演講臺(tái)上侃侃而談地講著相關(guān)值星工作中的規(guī)定及其常見問題,觀眾席的大家浮想聯(lián)翩地望著她。大家很興奮,由于即將開始一周非凡的生活。大家將在全體師生的監(jiān)管下,呈現(xiàn)這一擁有強(qiáng)勁團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力的班集體體把院校的環(huán)境衛(wèi)生工作中清洗得井然有序。
周二中午4:25入崗工作交接的狀況下,我一臉的迷惘。我也不知道環(huán)境衛(wèi)生專用工具如何放置,看到教師我不想積極問好,終究明白什么角落里的環(huán)境衛(wèi)生必需我細(xì)膩地清掃??jī)?nèi)心的疑問好多好多,一切的一切都必需我教著做。之前在校園內(nèi)看到小紅帽的狀況下,感覺她們威風(fēng)剛直不阿,直至自身戴上那頂看起來沒什么凈重的小紅帽時(shí),.我搞明了的身上沉重的義務(wù)。
天蒙蒙亮,上空散發(fā)出霧水。做為通校生的我聞所未聞5點(diǎn)醒來,隨后徒步三十分鐘后在虹霓馬店鎮(zhèn)乘到了去學(xué)校的公交車。二十分鐘后,在南部下車時(shí)買早飯吃早飯徒步十分鐘入校等學(xué)生們每日簽到。我一天繁忙的值星生活開始了。
我的職位在經(jīng)貿(mào)部一樓,平常課間活動(dòng)同學(xué)們滾動(dòng)率大,難題多,平常必需解釋一些同學(xué)們的難題。例如有失主會(huì)回來了解她們遺失的物件,我能保持微笑有禮貌地回應(yīng),并寬慰她們別慌張,告知她們假使遺失物找到會(huì)第一時(shí)間歸還。也有針對(duì)一些善心的同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)撿到的鎖匙等物件都是交給我這里。我依照具體上述在小黑板上寫上失物招領(lǐng)處。除開這種瑣細(xì)的事,我要確保一樓的環(huán)境衛(wèi)生。每天早上都先清除垃圾箱,倒痰盂,隨后把地掃整齊,隨后拖地板,再擦一遍地磚。中午反復(fù)早上的工作中,這般周而復(fù)始。
一開始會(huì)挺累,覺得很枯燥乏味,有好幾回我覺得怯懦,但都堅(jiān)持不懈出來了。我還在內(nèi)心悄悄地告知自身:要堅(jiān)持不懈,不可以隨意舍棄。我是班集體的一份子,不可以由于自身的個(gè)人利益而危害到全部精英團(tuán)隊(duì)。最終,我們班的同學(xué)們都堅(jiān)持不懈出來了,雖然結(jié)果有點(diǎn)兒缺憾,大家都長(zhǎng)大以后,獲得了,重生了。大家懂得了努力,懂得了無私奉獻(xiàn)。
一轉(zhuǎn)瞬值星工作中早已以往一周了。三年等一回的值星讓我意猶未盡,慨嘆頗豐,學(xué)好大量,感受大量。星,讓我更細(xì)心地觀測(cè)生活;星,讓我更多地承受;星,讓我更多地關(guān)注;讓我更多地了解團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
我不敢說未來的我會(huì)如何,但相信三年的職業(yè)高中職業(yè)生涯交給我的確定是人生道路的一大筆財(cái)富。
成長(zhǎng)作文篇7
窗外陽光明媚,萬里無云,蟲鳴仍舊,正是春光大好之時(shí)。
而我坐在桌前久久凝眸著數(shù)學(xué)卷子。卷上刺目鮮紅的"35",刺痛了我的眼睛,心似墜入一個(gè)深不見底的冰窟里。在我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)而感到羞愧和失落之時(shí),又得知比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 婦產(chǎn)科血管知識(shí)培訓(xùn)課件
- 女性疾病防治與保健知識(shí)講座馬主任課件
- 美國(guó)開樸顧問-惠州淡水半島灣項(xiàng)目定位及概念設(shè)計(jì)提示
- 秋冬季呼吸道傳染病防控知識(shí)(學(xué)校)
- 供應(yīng)鏈知識(shí)培訓(xùn)課件下載
- 三農(nóng)村文化建設(shè)實(shí)施指南
- 2025年遼寧貨運(yùn)從業(yè)資格證答題
- 小客車長(zhǎng)期租賃合同書
- 醫(yī)院第三方勞務(wù)派遣合同書
- 勞動(dòng)合同與聘用合同
- 八大員-勞務(wù)員模考試題與答案
- 2024危重癥患兒管飼喂養(yǎng)護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)課件
- 脫硫自動(dòng)化控制-洞察分析
- 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)
- 人教版初中歷史八上-第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
- 黑龍江省哈爾濱市2024年高三一模試題(數(shù)學(xué)試題理)試題
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)試題及答案(5套)
- 公司安全事故隱患內(nèi)部舉報(bào)、報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)模板
- 部隊(duì)通訊員培訓(xùn)
- 2024-2030年中國(guó)企業(yè)在安哥拉投資建設(shè)化肥廠行業(yè)供需狀況及發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論