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新人教版(部編)八年級語文下冊《二單元-閱讀-7-大雁歸來》培優(yōu)課件_31征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

———王維《使至塞上》鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。

———王灣《次北固山下》千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。

———高適《別董大》塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。

———范仲淹《漁家傲》月黑雁飛高,單于夜遁逃。

———盧綸《塞下曲》與雁有關的古詩句征蓬出漢塞,歸雁入胡天。與雁有關的古詩句27大雁歸來

利奧波德部編人教版八年級下冊第二單元7大雁歸來部編人教版八年級下冊第二單元3學習目標1.感知內容,了解大雁生活習性。2.揣摩語言,感受作者愛鳥情懷。3.培養(yǎng)學生熱愛自然、關愛動物的情感。學習目標1.感知內容,了解大雁生活習性。4讀準字音

僻pì靜彌mí漫覆fù蓋環(huán)頸jǐng雉zhì

璞pǔ鷸yù

狩shòu獵霧wù靄ǎi

緘jiān默窺kuī探凋diāo零顧忌jì

遷徙xǐ

滑翔xiáng

沼zhǎo澤zé

香蒲pú

憂郁yù讀準字音僻pì靜彌mí漫5大雁歸來搶答賽1.

大雁歸來的季節(jié)()2.

大雁飛行的路線是()3.

大雁歸來后的活動地點多在()4.大雁特喜歡尋食()5.三月的大雁一觸水就()6.四月夜間大雁會在沼澤()7.大雁常以()組成的雁對飛行8.()的大雁一聲不吭。玉米粒直線

沼澤春季

叫,喧嚷

集會六只或六的倍數十一月間探究知識性大雁歸來搶答賽1.大雁歸來的季節(jié)()玉6整體感知以自己喜歡的方式快速瀏覽課文,請同學們用以下形式,來完成對課文要點的概括。讀___________句(段),我發(fā)現這是一種___________的大雁。大雁是具有靈性的候鳥,是報春使者,善群居,重友情,有很強的聯合觀念??梢蕴顚憽办`性的”“友好、熱情”、“樂于助人、無私”“善遠飛的”“開朗、活潑、樂觀”“喜群居的”“重友情的”“叫聲響亮的”“注重親情,家庭觀念強”“有聯合理念的”等。

探究形象性整體感知以自己喜歡的方式快速瀏覽課文,請同學們用以下形式,來7

快速找出描寫大雁歸來時飛翔的句子,有感情地朗讀,圈畫出描寫大雁的動詞,想一想:能不能從這些詞語中感受到大雁歸來時的心情?觀賞雁翔探究抒情性觀賞雁翔探究8快速跳讀課文,找出描寫大雁聲音的句子。傾聽雁語

示例:文中第六段描寫:覓食前后的鳴叫,似乎先有場辯論,返回后還會論述食物的價值。大雁也和人一樣有它的喜怒哀樂,展開想像的翅膀,想像一下它們此時辯論的什么呢?快速跳讀課文,找出描寫大雁聲音的句子。傾聽雁語示例9欣喜、激動、興奮、友愛、自由、無憂無慮…

…①大雁內部:友愛、無私、民主。②沙鄉(xiāng):沼澤地、池塘、沙灘、糧食……這塊土地,給了它們回家的國家。③人:沙鄉(xiāng)的人們;理解它們的需要,不干涉、不驚擾,給了它們一個自由的世界。感悟雁心2.大雁為什么能這么快樂?誰給了它們這份快樂?1.走進大雁的世界,你覺得這是個怎樣的世界?大雁有沒有給沙鄉(xiāng)和沙鄉(xiāng)的人帶來什么?(結合最后三段)親情、友情、善性、聯合觀念、大自然詩性……探究思想性欣喜、激動、興奮、友愛、自由、無憂無慮……①大雁內部:友愛10觀看一組圖片,談談你的感受??兹笒炫拼讎叶壉Wo動物小靈貓國家二級保護動物小靈貓國家二級保護動物小靈貓被剝了皮的穿山甲國家二級保護動物小靈貓觀看一組圖片,談談你的感受。孔雀掛牌待宰國家二級保護動物小靈11

中國科學院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明,遠古時代500年才有一種獸類滅絕。但20世紀以來,4年就有一種哺乳動物滅絕,是正常滅絕速率的125倍,而且這一趨勢還在加劇??茖W家們統計,在我們共同生活的家園中,有5025種野生動物瀕臨滅絕邊緣,其中我國已達390多種。拓展延伸中國科學院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明,遠古時代5012熱愛自然,是人類的共同情感;回歸自然,是人類的終極追求;保護野生動物,是我們的責任!熱愛自然,是人類的共同情感;131.推薦課后閱讀《沙鄉(xiāng)年鑒》。2.寫一封保護野生動物,珍愛野生動物的倡議書。布置作業(yè)1.推薦課后閱讀《沙鄉(xiāng)年鑒》。布置作業(yè)14新人教版(部編)八年級語文下冊《二單元-閱讀-7-大雁歸來》培優(yōu)課件_315征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

———王維《使至塞上》鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。

———王灣《次北固山下》千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。

———高適《別董大》塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。

———范仲淹《漁家傲》月黑雁飛高,單于夜遁逃。

———盧綸《塞下曲》與雁有關的古詩句征蓬出漢塞,歸雁入胡天。與雁有關的古詩句167大雁歸來

利奧波德部編人教版八年級下冊第二單元7大雁歸來部編人教版八年級下冊第二單元17學習目標1.感知內容,了解大雁生活習性。2.揣摩語言,感受作者愛鳥情懷。3.培養(yǎng)學生熱愛自然、關愛動物的情感。學習目標1.感知內容,了解大雁生活習性。18讀準字音

僻pì靜彌mí漫覆fù蓋環(huán)頸jǐng雉zhì

璞pǔ鷸yù

狩shòu獵霧wù靄ǎi

緘jiān默窺kuī探凋diāo零顧忌jì

遷徙xǐ

滑翔xiáng

沼zhǎo澤zé

香蒲pú

憂郁yù讀準字音僻pì靜彌mí漫19大雁歸來搶答賽1.

大雁歸來的季節(jié)()2.

大雁飛行的路線是()3.

大雁歸來后的活動地點多在()4.大雁特喜歡尋食()5.三月的大雁一觸水就()6.四月夜間大雁會在沼澤()7.大雁常以()組成的雁對飛行8.()的大雁一聲不吭。玉米粒直線

沼澤春季

叫,喧嚷

集會六只或六的倍數十一月間探究知識性大雁歸來搶答賽1.大雁歸來的季節(jié)()玉20整體感知以自己喜歡的方式快速瀏覽課文,請同學們用以下形式,來完成對課文要點的概括。讀___________句(段),我發(fā)現這是一種___________的大雁。大雁是具有靈性的候鳥,是報春使者,善群居,重友情,有很強的聯合觀念??梢蕴顚憽办`性的”“友好、熱情”、“樂于助人、無私”“善遠飛的”“開朗、活潑、樂觀”“喜群居的”“重友情的”“叫聲響亮的”“注重親情,家庭觀念強”“有聯合理念的”等。

探究形象性整體感知以自己喜歡的方式快速瀏覽課文,請同學們用以下形式,來21

快速找出描寫大雁歸來時飛翔的句子,有感情地朗讀,圈畫出描寫大雁的動詞,想一想:能不能從這些詞語中感受到大雁歸來時的心情?觀賞雁翔探究抒情性觀賞雁翔探究22快速跳讀課文,找出描寫大雁聲音的句子。傾聽雁語

示例:文中第六段描寫:覓食前后的鳴叫,似乎先有場辯論,返回后還會論述食物的價值。大雁也和人一樣有它的喜怒哀樂,展開想像的翅膀,想像一下它們此時辯論的什么呢?快速跳讀課文,找出描寫大雁聲音的句子。傾聽雁語示例23欣喜、激動、興奮、友愛、自由、無憂無慮…

…①大雁內部:友愛、無私、民主。②沙鄉(xiāng):沼澤地、池塘、沙灘、糧食……這塊土地,給了它們回家的國家。③人:沙鄉(xiāng)的人們;理解它們的需要,不干涉、不驚擾,給了它們一個自由的世界。感悟雁心2.大雁為什么能這么快樂?誰給了它們這份快樂?1.走進大雁的世界,你覺得這是個怎樣的世界?大雁有沒有給沙鄉(xiāng)和沙鄉(xiāng)的人帶來什么?(結合最后三段)親情、友情、善性、聯合觀念、大自然詩性……探究思想性欣喜、激動、興奮、友愛、自由、無憂無慮……①大雁內部:友愛24觀看一組圖片,談談你的感受。孔雀掛牌待宰國家二級保護動物小靈貓國家二級保護動物小靈貓國家二級保護動物小靈貓被剝了皮的穿山甲國家二級保護動物小靈貓觀看一組圖片,談談你的感受??兹笒炫拼讎叶壉Wo動物小靈25

中國科學院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明,遠古時代500年才有一種獸類滅絕。但20世紀以來,4年就有一種哺乳動物滅絕,是正常滅絕速率的125倍,而且這一趨勢還在加劇??茖W家們統計

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