物理魯科版必修第二冊第4節(jié) 勢能及其改變優(yōu)選作業(yè)

【基礎(chǔ)】第4節(jié)勢能及其改變優(yōu)選練習(xí)一．單項(xiàng)選擇1．質(zhì)量為m的小物塊，從離桌面高H處由靜止下落，桌面離地面高為h，如圖所示。如果以桌面為參考平面，那么小物塊落地時的重力勢能及整個過程中重力勢能的變化分別是（）

A.mgh，減少mg（H－h(huán)） B.mgh，增加mg（H＋h）C.－mgh，增加mg（H－h(huán)） D.－mgh，減少mg（H＋h）2．物體做自由落體運(yùn)動，表示重力勢能，h表示下落的距離，以水平地面為零勢能面，下列圖像中能正確反映和h之間關(guān)系的是（）A． B．C． D．3．如圖所示，一條鐵鏈長l=1m，質(zhì)量為m=4kg，放在水平桌面上，拿住一端提起鐵鏈直到鐵鏈全部離開桌面的瞬間，重力加速度g=10m/s2，則（）A．鐵鏈的重心位置升高了1m B．鐵鏈克服重力做功40JC．鐵鏈的重力勢能增加了20J D．鐵鏈的重力勢能為20J4．如圖所示，斜坡式自動扶梯將質(zhì)量為60kg的張明從地面送到4m高的二樓，g取10m/s2在此過程中，張明所受重力做功與張明的重力勢能變化，下列說法正確的是（）

A．重力做功為-2400J，重力勢能增加了2400JB．重力做功為2400J，重力勢能增加了2400JC．重力做功為-2400J，重力勢能減少了2400JD．重力做功為2400J，重力勢能減少了2400J5．如圖所示，桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下，假設(shè)桌面處的重力勢能為0，則小球落到地面前瞬間的重力勢能為（）

A.mgh B.mgH C.mg（h+H） D.-mgh6．把一本質(zhì)量為1.0kg的書，從距地面1.2m高的書架移到距地面2.0m高的書架，這本書的重力勢能增加了（）A.0.8J B.8J C.-8J D.20J7．物理量中經(jīng)常會出現(xiàn)負(fù)值，比如：負(fù)功。重力勢能的負(fù)值，下列說法正確的是（）A．若甲．乙對某物體做功分別3J和-4J，則甲比乙做功多B．若互相垂直的兩個力做功分別為3J和4J，則合力做功為5JC．對于同一參考平面，若甲的重力勢能為3J，乙的重力勢能為-4J，則甲的重力勢能大于乙的重力勢能D．物體在參考平面以下的重力勢能都是負(fù)值，說明重力勢能的“負(fù)”表示方向8．物體做自由落體運(yùn)動，其重力勢能與離地高度的變化如圖所示，則圖中直線斜率表示（）A．m B．g C．mg D．2g9．一質(zhì)量為的工件，在外力作用下以大小為的加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?。則工件在上升高度為的過程中（）A．工件的重力勢能減少 B．工件的重力勢能增加C．工件的動能增加 D．工件的動能減少10．溫州某水上樂園有兩種滑道，一種是直軌滑道，另一種是螺旋滑道，兩種滑道的高度及粗糙程度相同，但螺旋滑道的軌道更長。某游客分別沿兩種不同的滑道由靜止從頂端滑下，在由項(xiàng)端滑至底端的整個過程中，沿螺旋滑道下滑（）

A．重力對游客做的功更多B．到水面游客的動能更大C．摩擦力對游客做的功更多D．游客的重力勢能減少的更少11．物體在運(yùn)動過程中，克服重力所做的功為100J，則以下說法正確的是（）A．物體的高度一定不變B．物體的高度一定降低C．物體的重力勢能一定減小了100JD．物體的重力勢能一定增加了100J12．在地面上以初速度把小球豎直向上拋出，經(jīng)過時間，小球到達(dá)最高點(diǎn)。不計空氣阻力，在上升過程中，小球的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖所示。在時間內(nèi)，物體的重力勢能（）A.保持不變 B.逐漸減小C.逐漸增大 D.先增大后減小13．《憤怒的小鳥》是一款非常流行的游戲。故事也相當(dāng)有趣，如圖甲，為了報復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們，鳥兒以自己的身體為武器，如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘。該游戲完全按照實(shí)際的拋體運(yùn)動規(guī)律設(shè)計，支架高度為h，支架到肥豬堡壘的水平距離為l，不計空氣阻力。設(shè)某次小鳥被彈弓沿水平方向彈出，模擬圖如圖乙所示。小鳥彈出到擊中肥豬堡壘的過程中（）A．重力做正功，重力勢能減少 B．重力做正功，重力勢能增大C．重力做負(fù)功，重力勢能減少 D．重力做負(fù)功，重力勢能增大14．某同學(xué)把普通高中物理課本《必修二》從地板撿起放回課桌上，在此過程中，課本重力勢能的增加量約為（）A．0.3J B．3J C．30J D．300J15．如圖的兩個光滑斜面A．B，高度相同傾角不同，質(zhì)量相同的兩滑塊分別從A．B的頂端滑到底端的過程，關(guān)于兩滑塊的以下說法不正確（錯誤）的是（）A．重力做功相同 B．重力勢能變化相同C．重力的功率相同 D．動能變化相同

參考答案與試題解析1．【答案】D【解析】【分析】【詳解】以桌面為參考平面，則小物塊落地時的重力勢能為-mgh；整個過程中重力勢能減小量為mg（H＋h）。故選D。2．【答案】B【解析】設(shè)初始位置距地面的高度為H，則整理得圖像時一次函數(shù)。故選B。3．【答案】C【解析】A．鐵鏈從初狀態(tài)到末狀態(tài)，鐵鏈全部離開桌面的瞬間，鐵鏈的重心上升的高度為故A錯誤；BCD．鐵鏈克服重力做功為故鐵鏈重力勢能增加20J，因零重力勢能點(diǎn)不確定，不能確定重力勢能的大小，故C正確，BD錯誤。故選C。4．【答案】A【解析】【來源】山東省棗莊市薛城區(qū)2020-2021學(xué)年高一（下）期中物理試題張明所受重力做功為重力勢能變化為故選A。5．【答案】D【解析】【分析】【詳解】由題知，假設(shè)桌面處的重力勢能為0，則小球落到地面前瞬間所處的高度為-h，故小球的重力勢能為故選D。6．【答案】B【解析】【分析】【詳解】這本書的重力勢能增加量為故選B。

7．【答案】C【解析】A．功的正負(fù)表示做功的效果，不表示大小，選項(xiàng)A錯誤；B．功是標(biāo)量，沒有方向，故合力做的功為，選項(xiàng)B錯誤；CD．重力勢能的正．負(fù)表示大小，不表示方向，負(fù)值比正值小，選項(xiàng)C正確，D錯誤。故選C。8．【答案】C【解析】根據(jù)可知圖像的斜率等于mg。故選C。9．【答案】B【解析】AB．重力做功為工件重力勢能增大mgh，故A錯誤，B正確；CD．合力做功根據(jù)動能定理所以物體的動能增加mgh，故CD錯誤。故選B。10．【答案】C【解析】AD．兩種軌道的豎直高度相同，根據(jù)WG=mgh可知，重力對游客做的功相同，游客的重力勢能減少相同，選項(xiàng)AD錯誤；BC．根據(jù)Wf=μmgcosθ？x可知沿螺旋滑道下滑時，θ更小，x較大，則摩擦力對游客做的功更多，根據(jù)動能定理可知沿螺旋滑道下滑到水面游客的動能更小，選項(xiàng)B錯誤，C正確；故選C。11．【答案】D【解析】【來源】福建省福州高級中學(xué)2020-2021學(xué)年高一（下）期中物理試題物體克服重力做功，說明重力做負(fù)功，所以物體高度升高?？朔亓λ龅墓?00J，所以物體的重力勢能一定增加了100J。故選D。12．【答案】C【解析】【分析】【詳解】在0~t1時間內(nèi)，小球的重力做負(fù)功，則重力勢能增大。故選C。13．【答案】A【解析】【來源】江蘇省鹽城市東臺創(chuàng)新高級中學(xué)2020-2021學(xué)年高二（上）10月檢測物理試題（必修）小鳥的重力方向豎直向下，小鳥在豎直方向上向下運(yùn)動，重力做正功，根據(jù)重力做功和重力勢能的關(guān)系，則重力勢能減小。故選A。14．【答案】B【解析】一本物理課本的質(zhì)量課桌高度約為1m，從地板撿起放回課桌上，重力做功課本重力勢能的增加量約為3J。故選B。15．【答案】C【解析】A．兩滑塊質(zhì)量一樣，運(yùn)動的高度一樣，所以