開展清明節(jié)朗誦比賽活動方案

Word———開展清明節(jié)朗誦比賽活動方案開展清明節(jié)朗誦競賽活動方案

為確保事情或工作順當(dāng)開展，時常需要預(yù)先開展方案預(yù)備工作，方案是方案中內(nèi)容最為簡單的一種。那么制定方案需要留意哪些問題呢？以下是我為大家整理的開展清明節(jié)朗誦競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展清明節(jié)朗誦競賽活動方案1

一、活動目的

為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會英雄烈士們的無限愛國情操，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強思想道德教育，增加同學(xué)的責(zé)任意識，教育同學(xué)做到愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。同時，也為了激發(fā)同學(xué)朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的愛好，提升同學(xué)的.文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。七班級將在清明節(jié)前進(jìn)行詩歌朗誦競賽。

二、活動主題：

以“清明節(jié)詠懷”為主題，開展詩歌朗誦競賽。

三、參與對象：初一全體同學(xué)。

四、活動時間：20xx年4月2日(周四)下午第四節(jié)課

五、活動地點：信息樓三樓報告廳

六、競賽要求

1、各班兩個朗誦節(jié)目，人數(shù)不限。

2.自選詩歌題材，主題鮮亮，內(nèi)容健康，提倡自創(chuàng)詩歌。

3.形式多樣，不拘一格，特色鮮亮，誦讀時間不超過3分鐘，可協(xié)作音樂展演。

4、脫稿朗誦，有對詩的理解和賞析。

5、參賽者服裝得體，儀態(tài)穩(wěn)重大方，具有感染力。

七、活動支配

1、3月30日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師，由張文路老師訓(xùn)練節(jié)目主持人(七6班一男一女)，完成開場白、串聯(lián)詞和結(jié)束語，并制作節(jié)目單。

2、4月1日12：00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音，12:10抽簽。

3、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英、張文路老師負(fù)責(zé)彩排，班主任通知詩歌朗誦者到報告廳彩排。

4、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳。

八、評分規(guī)章：

1.評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字，最終得分保留小數(shù)點后兩位。

2.競賽打分滿分10分，評委打分以8.50分為基礎(chǔ)分，去掉最高分和最低分，得出均分。

3.獎項：個人：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

班級：一等獎兩名，二等獎三名。以累計班內(nèi)參賽者得分為班級總分。

4.評委將依據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)狀況進(jìn)行現(xiàn)場打分。

開展清明節(jié)朗誦競賽活動方案2

一、活動目的：

很多英烈為了紹興這片土地，拋頭顱、灑熱血，為我們今日的幸福生活立下了不朽的功績，我們不能忘記英烈們的豐功偉績。號召同學(xué)以先烈為榜樣，繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、富強富強而努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。

二、活動形式：

擬在4月份第一周上課時間：4月4日、5日兩天時間，進(jìn)行清明詩歌朗誦競賽(低段可以是清明小詩誦讀等，中段可以是清明頌等，高段可以是清明的哀思等內(nèi)容)，各班可以用全班誦讀、小組朗讀、個人朗誦等形式開展此次活動。鼓舞家長和同學(xué)一起進(jìn)行親子同臺朗誦。

三、活動要求：

本次清明詩歌朗誦競賽在前觀巷小記者班各年段同學(xué)中開展，這也是母親節(jié)大型表演活動的選拔賽，要求把本次優(yōu)秀節(jié)目和參賽同學(xué)名單最遲于4月26日前交給盛老師。同時，要求把班級進(jìn)行活動的照片和文字在中心網(wǎng)站上傳。

本次活動的優(yōu)秀節(jié)目請在班級中先行發(fā)獎，同時通知相關(guān)學(xué)員或家長參與5月9、10日的母親節(jié)現(xiàn)場表演賽。

四、活動地點：

活動地點不作統(tǒng)一要求，可在各班教室或在前觀巷廣場進(jìn)行。

五、活動負(fù)責(zé)人：