高二語(yǔ)文直面人生綜合檢測(cè)

-/r/n.z./r/n語(yǔ)文：第3專題"直面人生〞綜合檢測(cè)〔蘇教版必修5B卷〕/r/n江蘇省淮安市陽(yáng)光學(xué)校王守林/r/n一、根底知識(shí)理解與應(yīng)用/r/n〔15分〕/r/n⒈/r/n以下各組中加點(diǎn)字注音全正確的：〔〕/r/nA./r/n寥/r/n落〔li/r/ná/r/no〕/r/n桀驁/r/n〔ji/r/néá/r/no〕/r/n賃/r/n屋〔l/r/nì/r/nn〕/r/n喋/r/n血〔di/r/né/r/n〕/r/nB./r/n虐/r/n殺〔l/r/nüè/r/n〕尸/r/n骸/r/n〔h/r/ná/r/ni〕/r/n攢/r/n射〔cu/r/ná/r/nn〕屠/r/n戮/r/n〔l/r/nù/r/n〕/r/nC.懲/r/n創(chuàng)/r/n〔chu/r/nà/r/nng〕/r/n縲/r/n紲〔l/r/ně/r/ni〕/r/n緋/r/n紅〔f/r/nē/r/ni〕/r/n呻吟/r/n〔sh/r/nē/r/nny/r/ní/r/nn〕/r/nD./r/n強(qiáng)/r/n顏〔qi/r/nǎ/r/nng〕/r/n噩/r/n耗〔/r/nè/r/n〕不/r/n憚/r/n〔d/r/nà/r/nn〕/r/n菲/r/n薄〔f/r/ně/r/ni〕/r/n⒉/r/n以下各組中沒有錯(cuò)別字的一組是：〔〕/r/nA.廖落桎梏玷辱桀驁鋒利/r/nB.慍色鼓泄慘淡隕身不恤/r/nC.黯然蒼桑尸骸鄙陋沒世/r/nD.羅網(wǎng)屠戮緋紅長(zhǎng)歌當(dāng)哭/r/n⒊/r/n填入以下各句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是：〔〕/r/n①/r/n陳水扁之流通過(guò)"公投立憲〞的方式，把臺(tái)灣從中國(guó)別離出去，這是行不通的。/r/n②/r/n"神舟〞五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，極大地了中國(guó)人民的愛國(guó)熱情。/r/n③/r/n到目前為止，中國(guó)還沒有發(fā)現(xiàn)瘋牛病，但有關(guān)部門已加強(qiáng)了措施。/r/nA.妄圖鼓勵(lì)防治 B.企圖鼓勵(lì)防范/r/nC.企圖激發(fā)防治 D.妄圖激發(fā)防范/r/n⒋/r/n以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵骸病?r/nA.五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者/r/n殫精竭慮/r/n、忘我工作是密不可分的。/r/nB.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂/r/n處心積慮/r/n。/r/nC.參加世界貿(mào)易組織后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直/r/n偃旗息鼓/r/n，沒有太大動(dòng)作。/r/nD.去年春節(jié)晚會(huì)上，趙本山、宋丹丹、牛群聯(lián)袂打造的小品"籌劃"逗得觀眾捧腹大笑，在這笑聲中人們心中的所有煩惱、憂愁都/r/n付諸東流/r/n。/r/n⒌/r/n以下各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：〔〕/r/nA.一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和開展。/r/nB.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，說(shuō)明我國(guó)公眾的專利意識(shí)和研究開發(fā)水平不斷提高。/r/nC.蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義。/r/nD.全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。/r/n二、閱讀下面的文言文，完成題目。/r/n〔15分〕/r/n古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演"周易"；仲尼厄而作"春秋"；屈原放逐，乃賦"離騷"；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，"兵法"修列；不韋遷蜀，世傳"呂覽"；韓非囚秦，"說(shuō)難""孤憤"；"詩(shī)"三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。/r/n仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)，上計(jì)軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉!然此可為智者道，難為俗人言也。/r/n⒍/r/n對(duì)以下各句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕/r/nA.古者富貴而名/r/n摩/r/n滅摩：通"磨〞/r/nB.唯倜儻非常之人/r/n稱/r/n焉稱：稱道/r/nC.仲尼/r/n厄/r/n而作"春秋"厄：困窮/r/nD.網(wǎng)羅天下放/r/n失/r/n舊聞失：失去/r/n⒎/r/n加點(diǎn)詞意義一樣的一組是〔〕/r/nA./r/n①/r/n通/r/n古今之變/r/n②/r/n通/r/n邑大都/r/nB./r/n①/r/n不得通其/r/n道/r/n②/r/n然此可為智者/r/n道/r/nC./r/n①/r/n故述往事，/r/n思/r/n來(lái)者/r/n②/r/n思/r/n垂空文以自見/r/nD./r/n①/r/n稽其/r/n成/r/n敗興壞之紀(jì)/r/n②/r/n成/r/n一家之言/r/n⒏/r/n對(duì)以下兩組句子中加點(diǎn)詞的意義用法，判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕/r/n①/r/n成一家之/r/n言/r/n②/r/n難為俗人/r/n言/r/n也/r/n③/r/n世/r/n傳/r/n"呂覽"/r/n④/r/n列/r/n傳/r/n七十/r/nA./r/n①/r/n與/r/n②/r/n一樣，/r/n③/r/n與/r/n④/r/n一樣B./r/n①/r/n與/r/n②/r/n一樣，/r/n③/r/n與/r/n④/r/n不同/r/nC./r/n①/r/n與/r/n②/r/n不同，/r/n③/r/n與/r/n④/r/n不同D./r/n①/r/n與/r/n②/r/n不同，/r/n③/r/n與/r/n④/r/n一樣/r/n⒐/r/n以下句子中，"會(huì)〞的用法與"會(huì)遭此禍〞的"會(huì)〞一樣的一組是〔〕/r/n①/r/n遷客騷人，多會(huì)于此/r/n②/r/n會(huì)天大雨/r/n③/r/n三老豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事/r/n④/r/n會(huì)征促織/r/n⑤/r/n會(huì)不相從許/r/n⑥/r/n俱會(huì)大道口/r/n⑦/r/n會(huì)其怒/r/nA./r/n①④⑥/r/nB./r/n②⑤⑥⑦/r/nC./r/n①③⑤/r/nD./r/n②④⑦/r/n⒑/r/n以下表達(dá)不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕/r/nA.文中談到孔子等人郁郁不得志，而發(fā)憤著述的事例，意在自況。/r/nB.作者身受"腐刑〞卻不以為辱，反而把它作為著書立說(shuō)的動(dòng)力。/r/nC.在作者看來(lái)富貴順達(dá)者難成大事，唯有歷經(jīng)磨難、卓越非常之人才能發(fā)憤而有所成就。/r/nD.司馬遷著史記的目的在于研究歷史，借鑒前人，而不拘泥于前人，力求有自己的見解。/r/n三、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后答復(fù)以下問(wèn)題。/r/n〔8分〕/r/n新晴野望/r/n王維/r/n新晴原野曠，極目無(wú)氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。/r/n白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。/r/n⑴/r/n第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。〔4分〕/r/n⑵/r/n尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？〔4分〕/r/n四、補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部。/r/n〔16分〕/r/n⑴/r/n人固有一死，，，。/r/n⑵/r/n傳曰："。〞/r/n⑶/r/n蓋_______________________，仲尼厄而作"春秋"；___________，___________；/r/n⑷/r/n"詩(shī)"三百篇，____________________________。/r/n⑸/r/n屈原曰："，眾人皆醉我獨(dú)醒，！〞/r/n⑹/r/n真的猛士，敢于，敢于。這是怎樣的哀痛者和幸福者？/r/n⑺/r/n慘象，；流言，。/r/n⑻/r/n沉默呵！沉默呵！，。/r/n五、閱讀以下文言文，答復(fù)文后問(wèn)題。/r/n〔20分〕/r/n〔一〕/r/n夫人情莫不貪生惡死，念父母，/r/n顧妻子，至激于義理者不然，乃有所不得已也。/r/n今仆不幸，早失父母，無(wú)兄弟之親，單身孤立，少卿視仆于妻子何如哉？/r/n且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉？/r/n仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識(shí)去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉！且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。/r/n〔二〕/r/n漁父曰："圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，/r/n何不餔其糟而歠其釃/r/n"何故深思高舉，自令放為？〞/r/n屈原曰："吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。/r/n安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？〞/r/n〔三〕/r/n太史公曰：余讀"離騷"、"天問(wèn)"、"招魂"、"哀郢"，悲其志。/r/n適長(zhǎng)沙，過(guò)屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。/r/n及見賈生吊之，又怪屈原以彼其材，游諸候，何國(guó)不容？而自令假設(shè)是。讀"鵬鳥賦"〔賈誼作品〕，同生死，輕去就〔把生和死等同對(duì)待，把去和就一視同仁〕，又爽然自失矣〔感到茫茫然失去了依據(jù)〕！/r/n⒒/r/n翻譯文中畫線的句子?！?2分〕/r/n⑴/r/n至激于義理者不然，乃有所不得已也。/r/n_______________________________________________________________/r/n⑵/r/n且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉？/r/n_______________________________________________________________/r/n⑶/r/n適長(zhǎng)沙，過(guò)屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。/r/n_______________________________________________________________/r/n⑷/r/n安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？/r/n____________________________________________________________________/r/n⒓/r/n司馬遷"隱忍茍活〞、屈原"寧赴湘流〞的原因是什么？從文段〔一〕、〔二〕中找出原句答復(fù)。〔4分〕/r/n_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n⒔/r/n從文段〔三〕看，司馬遷是如何評(píng)價(jià)屈原的？〔4分〕/r/n_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n六、閱讀以下語(yǔ)段，答復(fù)以下問(wèn)題。〔/r/n16分/r/n〕/r/n我已經(jīng)說(shuō)過(guò)；我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國(guó)的女性臨難竟能如是之沉著。/r/n我目睹中國(guó)女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感慨。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來(lái)的意義，意義就在此罷。/r/n茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。/r/n嗚呼，我說(shuō)不出話，但以此記念/r/n劉和珍/r/n君。/r/n⒕/r/n文中的"中國(guó)人〞、"茍活者〞和"真的猛士〞分別指代的是什么人？〔3分〕/r/n_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n⒖/r/n下面對(duì)"以最壞的惡意〞和"出于我的意外〞這兩句話的意思理解最恰當(dāng)?shù)氖恰病场?分〕/r/nA.反動(dòng)派及其走狗文人兇殘下劣的程度令人發(fā)指，出人意外。/r/nB.中國(guó)女性如此之臨危不懼真是出人意外。/r/nC.反動(dòng)派及其走狗文人兇殘下劣和中國(guó)女性臨危不懼的精神均出人意外。/r/nD.作者是向來(lái)從害處看"中國(guó)人"的，但對(duì)反動(dòng)派及其走狗文人兇殘下劣還沒有料到，中國(guó)女性的臨危不懼的精神也出人意料。/r/n⒗/r/n"倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來(lái)的意義，意義就在此罷〞這里的"此〞指的是〔〕〔3分〕/r/nA.通過(guò)女師大事件，作者看到了中國(guó)女子辦事干練堅(jiān)決、百折不回的氣概。/r/nB."三一八〞慘案中，作者認(rèn)清了當(dāng)局者的兇/r/n殘，流言家的下劣，中國(guó)女性臨難之沉著。/r/nC."三一八〞慘案中，三個(gè)女子臨難沉著、殞身不恤的行為證明了人民是壓不倒的，人們由此看到了中國(guó)的希望。/r/nD."三一八〞慘案使茍活者看見了微茫的希望，使真的猛士更奮然前行。/r/n⒘/r/n對(duì)"我說(shuō)不出話〞的主要原因分析最恰當(dāng)?shù)氖恰病场?分〕/r/nA.因痛失優(yōu)秀青年而傷心得說(shuō)不出話來(lái)。/r/nB.因"出離憤怒〞而說(shuō)不出話來(lái)。/r/nC.跟段祺瑞反動(dòng)政府無(wú)理可說(shuō)。/r/nD.并不是無(wú)話可說(shuō)，而是此時(shí)并不想說(shuō)。/r/n⒙/r/n"茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行〞這一話有什么含義？〔4分〕/r/n_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/r/n七、感受與鑒賞/r/n〔18分〕/r/n獸/r/n?/r/n人/r/n?/r/n鬼聞一多/r/n劊子手們這次杰作,我們不忍再描述了,其殘酷的程度,我們無(wú)以名之,只好名之曰獸行,或超獸行。但既已認(rèn)清了是獸行,似乎也就不必再用人類的道理和它費(fèi)口舌了。甚至用人類的義憤和它生氣,也是多余的。反正我們要記得,人獸是不兩立的,而我們也深信,最后勝利必屬于人!/r/n勝利的道路自然是曲折的,不過(guò)有時(shí)也實(shí)在曲折得可笑。下面的寓言正代表著目前一局部人所走的道路。/r/n村子附近發(fā)現(xiàn)了虎,孩子們憑著一股銳氣,和虎搏斗了一場(chǎng),結(jié)果遭犧牲了,于是成人們之間便發(fā)生了一串紛歧的議論:/r/n——/r/n立即發(fā)動(dòng)全村的人手去打虎。/r/n——/r/n在打虎的方法沒有布置周密時(shí),勸孩子們暫勿離村,以免受害。/r/n——/r/n已經(jīng)勸阻過(guò)了,他們不聽,死了活該。/r/n——/r/n咱們自己趕緊別提了,免得鼓勵(lì)孩子們?nèi)ッ半U(xiǎn)。/r/n——/r/n虎在深山中,你不惹它,它怎么會(huì)惹你"/r/n——/r/n是呀!虎本無(wú)罪,禍?zhǔn)呛按蚧⒌娜岁J的。/r/n——/r/n虎是越打越兇的,誰(shuí)愿意打誰(shuí)打好了,反正我是不去的。/r/n議論開展下去是沒完的,而且有的離奇到不可想像。當(dāng)然這里只限于人--善良的人的議論。至于那"為虎作倀〞的鬼的想法,就不必去揣測(cè)了。但愿世上真沒有鬼,然而我真擔(dān)憂,人既是這樣的善良,萬(wàn)一有鬼,是多么容易受愚弄啊!/r/n(原載/r/n1945年12月9日/r/n"時(shí)代評(píng)論"第6期)/r/n背景資料/r/n抗戰(zhàn)剛剛勝利,渴望和平民主的人們對(duì)國(guó)共之間的談判還抱有希望。但是,戰(zhàn)后國(guó)民黨政府種種喪失民心的政策,特別是蔣介石派數(shù)十萬(wàn)軍隊(duì)進(jìn)攻解放區(qū)、挑起內(nèi)戰(zhàn)的事實(shí),激起了人民普遍的不滿。于是,國(guó)統(tǒng)區(qū)人民掀起了反內(nèi)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng),反內(nèi)戰(zhàn)呼聲迅速傳遍了各大城市。在昆明,西南聯(lián)合大學(xué)、云南大學(xué)等校學(xué)生、教職工6000余人于/r/n11月25日/r/n在西南聯(lián)大校園內(nèi)舉行反內(nèi)戰(zhàn)時(shí)事晚會(huì)。國(guó)民黨云南當(dāng)局竟采取野蠻手段,派特務(wù)混進(jìn)校內(nèi)搗亂,派軍警包圍學(xué)校,并鳴放槍炮進(jìn)展威脅。從26日起,昆明大中學(xué)校學(xué)生開場(chǎng)罷課。/r/n12月1日/r/n上午/r/n,國(guó)民黨云南當(dāng)局指派大批軍警、特務(wù)分頭闖入西南聯(lián)大、云大等校,大打出手,并向校內(nèi)投擲手榴彈。罷課師生被炸死和打死的有4人,被毆打成重傷的有25人。這就是震驚全國(guó)的"一二/r/n?/r/n一〞慘案。慘案發(fā)生后,昆明各界人士繼續(xù)以悼念死者、送挽聯(lián)、安葬四烈士等方式表達(dá)了他們對(duì)反動(dòng)派的抗議和爭(zhēng)取和平民主的意愿。時(shí)任西南聯(lián)大教授的/r/n聞一多/r/n先生十分悲憤,堅(jiān)決主張罷教聲援學(xué)生運(yùn)動(dòng),對(duì)有些教授瞻前顧后的態(tài)度極為不滿,于是作"人/r/n?/r/n獸/r/n?/r/n鬼"一文。收入"聞一多全集"時(shí)改作"獸/r/n?/r/n人/r/n?/r/n⒚/r/n第一自然段中的"杰作〞指的是什么"這樣說(shuō)有怎樣的表達(dá)效果"(4分)/r/n答:___________________________________________________/r/n⒛/r/n文中"獸〞,"人〞,"鬼〞分別指什么"(4分)/r/n獸：/r/n人：/r/n鬼：/r/n21.文中成人們的議論大體上反映了哪幾種態(tài)度"請(qǐng)用自己的話概括說(shuō)明(每種態(tài)度的概括限用4-6個(gè)字)。(6分)/r/n答:__________________________________________________________________/r/n22.聞一多先生說(shuō)"勝利的道路/r/n……/r/n有時(shí)也實(shí)在曲折得可笑〞,這"可笑〞指的是什么"(4分)/r/n答:________________________________________________________________/r/n八、探究與創(chuàng)新/r/n〔12分〕/r/n⑴/r/n把以下語(yǔ)句填入文中橫線處。使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。〔4分〕/r/n①

/r/n，/r/n②

/r/n，人口不過(guò)二十萬(wàn)，/r/n③

/r/n；/r/n④

/r/n，/r/n⑤

/r/n，枕著清澈的多瑙河水，/r/n⑥

/r/n；這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無(wú)不浸潤(rùn)音樂(lè)的魅力。/r/na.面積不過(guò)八十公頃b.這是一個(gè)古老的小城c.偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間d.這是一個(gè)迷人的小城e.卻有著千年的滄桑歷史f.美得讓人不忍離去/r/n答案：。/r/n⑵/r/n下面是一位記者對(duì)承受采訪的*著名作家之子說(shuō)的一段開場(chǎng)白，其中有４處不得體，請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)展修改〔4分〕/r/n大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過(guò)他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸承受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。/r/n⑴/r/n將改為；/r/n⑵/r/n將改為；/r/n⑶/r/n將改為；/r/n⑷/r/n將改為；/r/n⑶/r/n一位學(xué)者指出,"/r/n○/r/n〞是一個(gè)早已普遍使用的漢字，它形簡(jiǎn)意賅，直觀而獨(dú)特，但許多重要的漢語(yǔ)辭書卻沒有收錄。請(qǐng)用一個(gè)生動(dòng)形象的句子表達(dá)讓"/r/n○/r/n〞字盡快收錄到漢語(yǔ)辭書中這樣的意思?！?分〕/r/n要求：/r/n⑴/r/n切合題意/r/n⑵/r/n運(yùn)用比喻或比較的修辭方法。/r/n答案：。/r/n九、作文〔70分〕/r/n23．閱讀下面文字，按要求寫作。/r/n由于學(xué)校和專業(yè)的不理想，進(jìn)入大學(xué)，他便一天天地消沉起來(lái)。/r/n不做作業(yè)，逃課，喝酒，不該做的也全做了，不該會(huì)的也全會(huì)了。/r/n雖然喜歡逃課，但/r/n楊/r/n教授的課他一次也沒逃。/r/n楊/r/n教授的課生動(dòng)有趣，并且像他這樣的下三類，/r/n楊/r/n教授也從不歧視，不時(shí)還提問(wèn)他幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，然后表?yè)P(yáng)一番。/r/n一次，他在作業(yè)本上夾了一紙條：教師，現(xiàn)在大學(xué)生比土豆還廉價(jià)，是嗎？/r/n那天，/r/n楊/r/n教授把他叫進(jìn)家里，四菜一湯，師生二人喝得不亦樂(lè)乎。酒到酣處，教授拿出一個(gè)土豆，又小又青："你知道它值多少錢嗎？皮多肉少又有毒，告訴你，白送也不要。〞教授把土豆扔進(jìn)垃圾箱。接著教授又拿出一個(gè)土豆，一斤多重。"這樣的土豆，你有多少？?jī)蓧K錢一斤！〞/r/n教授已略帶酒意。"記住，土豆和土豆是不一樣的。〞/r/n是的，在茫茫人海中，在蕓蕓眾生里，一個(gè)人也就是如同土豆一樣則容易被人輕忽。但是縱然是"土豆〞也有三六九等之分：小青土豆與大土豆，更何況是人呢？/r/n要求：寫一篇不少于800字的文章，題目、文體、立意自定，不得抄襲。/r/n江蘇省淮陰中學(xué)高二語(yǔ)文必修五第三專題"直面人生〞綜合檢測(cè)/r/n參考答案/r/n一～二〔3/r/n×/r/n10＝30分〕/r/n題號(hào)/r/n1/r/n2/r/n3/r/n4/r/n5/r/n6/r/n7/r/n8/r/n9/r/n10/r/n答案/r/nD/r/nD/r/nD/r/nA/r/nD/r/nD/r/nC/r/nC/r/nD/r/nB/r/n三/r/n⑴/r/n〔4分〕/r/n分別是"明〞和"出〞，充分顯示出雨后的"新晴〞，詩(shī)人極目"野望〞所見的風(fēng)光：田野外河水上漲，在陽(yáng)光照射下"白水〞波光鄰鄰，比平時(shí)更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽(yáng)照耀下"碧峰〞秀出，更加富有層次。/r/n⑵/r/n〔4分〕/r/n尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。作者這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)"新晴〞這一詩(shī)題，因?yàn)?新晴〞人才能看到農(nóng)人們"傾家事南畝〞的景象。給前面所繪的一幅表態(tài)畫面平添無(wú)限生機(jī)，使整修畫面活了起來(lái)。/r/n四〔16分〕(答案略)/r/n五〔20分〕/r/n⒒⑴/r/n至于那些被義理所激發(fā)的人不這樣，那是有不得已之處的?！?分〕/r/n⑵/r/n況且勇敢的人不必以死殉節(jié)，懦夫如果仰慕節(jié)義，哪里不能勉勵(lì)自己呢？〔3分〕/r/n⑶/r/n我到長(zhǎng)沙，尋訪屈原投江的地方，不