最新高一語文寒假作業(yè)

PAGE第39頁共39頁2015年1月23日星期蜀道難李白噫，吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛從雌繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也假設(shè)此，嗟爾遠(yuǎn)道之人，胡為乎來哉。

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟。背誦指導(dǎo)：背誦這首詩首先要分析清楚其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。認(rèn)真朗讀后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：第一段作者先感慨蜀道高而難行，繼而介紹蜀道開鑿之艱難，最后極寫其高峻。第二段再嘆其險(xiǎn)，先后從側(cè)面的景物凄清，與正面的山水險(xiǎn)惡描寫來突出其可畏。第三段從戰(zhàn)爭(zhēng)的角度慨嘆其險(xiǎn)，從劍閣的險(xiǎn)要，寫到殺人的慘景。最后再現(xiàn)主旨句，實(shí)有申戒之意。給以下加點(diǎn)字注音。魚鳧〔

〕秦塞〔

〕石?！?/p>

〕猿猱〔

〕

撫膺〔

〕

巉巖〔

〕飛湍〔〕

喧豗〔

〕砯崖〔

〕吮血〔

〕捫參〔

〕〔

〕崢嶸〔

〕〔

〕

咨嗟〔

〕〔

〕號(hào)古木〔

〕噫，吁嚱()()()2．解釋以下加點(diǎn)的詞?！?〕①危乎高哉

〔

〕②不與秦塞通煙

〔〕③可以橫絕峨嵋?guī)p〔

〕

④上有六龍回日之高標(biāo)〔

〕⑤連峰去天不盈尺

〔

〕

⑥錦城雖云樂〔

〕〔2〕①難于上青天〔

〕

②開國何茫然〔

〕

③黃鶴之飛尚不得過〔

〕④但見悲鳥號(hào)古木〔

〕

⑤嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉〔

〕〔3〕

①猿猱欲度愁攀援

〔

〕

②使人聽此凋朱顏

〔〕③砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

〔

〕

④側(cè)身西望長咨嗟

〔

〕3..“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援〞兩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法是什么？這樣寫有什么好處？

答：4．細(xì)讀“上有六龍回日……坐長嘆〞這幾句，說說詩人用了哪些寫法來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻。答：_________________________________________________5、名句填充：〔1〕黃鶴之飛尚不得過，。

〔2〕但見悲鳥號(hào)古木，。，愁空山。

〔3〕飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，。

〔4〕劍閣崢嶸而崔嵬，，?！?〕連峰去天不盈尺，?！?〕地崩山摧壯士死，6.默寫原文一遍并改正每天一句：拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。2015年1月25秋興八首杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。題解及背景：?秋興八首?是大歷元年〔766〕秋杜甫在夔州時(shí)所作的一組七言律，因秋而感發(fā)詩興，故曰“秋興〞。杜甫自唐肅宗乾元二年〔759〕棄官，至當(dāng)時(shí)已歷七載，戰(zhàn)亂頻仍，國無寧日，人無定所，當(dāng)此秋風(fēng)蕭颯之時(shí)，不免觸景生情。因?qū)懴逻@組詩。持續(xù)八年的安史之亂，至廣德元年〔763〕始告結(jié)束，而吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮(zhèn)擁兵割據(jù)，戰(zhàn)亂時(shí)起，唐王朝難以復(fù)興了。此時(shí)，嚴(yán)武去世，杜甫在成都生活失去憑依，遂沿江東下，滯留夔州。詩人晚年多病，知交零落，壯志難酬，心境是非常寂寞、抑郁的。1．給以下加點(diǎn)字注音⑴給加點(diǎn)的字詞注音暮砧〔

〕凋傷〔

〕塞上〔〕2．解釋加點(diǎn)字：〔1〕．玉露凋傷楓樹林

〔〕〔2〕．塞上風(fēng)云接地陰

〔〕〔3〕.叢菊兩開他日淚

〔〕〔4〕．白帝城高急暮砧

〔〕3詩歌的后兩聯(lián)，抒發(fā)了作者怎樣的感情？__________________________4．王國維曾說“一切景語皆情語〞，試以本詩的頷聯(lián)為例來分析本詩情與景的和諧統(tǒng)一________________________________5.按要求填充句子：〔1〕暗示時(shí)局動(dòng)亂，國運(yùn)暗淡的詩句：_______〔2〕說明作者漂泊在外，有家難歸，寄身孤舟的詩句：_______〔3〕襯托作者想回家的焦急心情的句子是：_________補(bǔ)全上下句〔1〕玉露凋傷楓樹林，?！?〕，塞上風(fēng)云接地陰。〔3〕叢菊兩開他日淚，?！?〕，白帝城高急暮砧。6.抄寫詩歌兩遍默寫詩歌一遍〔自己批，把錯(cuò)的改正來〕每天一句：世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人！2015年1月2詠懷古跡杜甫群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，清楚怨恨曲中論。題解：?詠懷古跡五首?是一組七言律詩，作于大歷元年〔766〕，是杜甫在夔州和自夔州赴江陵途中陸續(xù)寫成。此為第三首，是杜甫離開夔州東下、途經(jīng)荊州府歸州〔今湖北秭歸〕東北四十里的昭君村時(shí)所作。

有人認(rèn)為，“詠懷〞、“古跡〞本是兩題，后人誤合為一，如果并讀，那么不成話；有人那么認(rèn)為，借古跡以詠懷，詠古即詠懷，一題而兼有二義。從詩的內(nèi)容主旨說，這兩種看法都有道理，但就語義而言，將“詠懷古跡〞解釋為“歌詠懷抱、古跡〞，“詠〞字下有兩個(gè)賓語，一為“懷〞，一為“古跡〞，讀起來很別扭。而將“詠懷古跡〞直接解釋為借古跡以詠懷〞，用以解釋詩的內(nèi)容主旨是確切的，但用以解釋題目含義，那么不免牽強(qiáng)。實(shí)際上，“詠懷古跡〞就是“懷古〞，“詠懷〞二字都是動(dòng)詞，意為歌詠思念，題目之義就是歌詠和思念古跡。1．給以下加點(diǎn)字注音。奔赴(

)

朔漠(

)

省識(shí)(

)

青冢(

)

千載(

)

萬壑〔〕2．解釋以下詩句中加點(diǎn)的詞語。①一去紫臺(tái)連朔漠

〔

〕〔

〕②畫圖省識(shí)春風(fēng)面

〔

〕〔〕③獨(dú)留青冢向黃昏

〔

〕〔

〕④環(huán)佩空歸夜月魂

〔

〕3.作者外表上敘寫了王昭君的不幸遭遇，實(shí)質(zhì)上寫了什么？請(qǐng)結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景來加以分析。4.中間兩聯(lián)主要用了什么表現(xiàn)手法？5.按要求默寫句子：〔1〕以三峽的雄奇山勢(shì)來襯托王昭君非凡的句子：〔2〕寫盡昭君悲劇性的一生的句子：〔3〕既點(diǎn)出了昭君的悲劇，又深化了昭君的愛國思鄉(xiāng)情懷的句子：(4)畫圖省識(shí)春風(fēng)面，(5)千載琵琶作胡語，(6)，獨(dú)留青冢向黃昏?！?〕，生長明妃尚有村。6.抄寫兩遍課文默寫一遍課文并批改每天一句：忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

2015年1月28登高杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

背景：該詩作于公元767年〔唐代宗大歷二年〕秋天。當(dāng)時(shí)安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥又乘時(shí)而起，相互爭(zhēng)奪地盤。杜甫本入嚴(yán)武幕府，依托嚴(yán)武。不久嚴(yán)武病逝，杜甫失去依靠，只好離開經(jīng)營了五六年的成都草堂，買舟南下。本想直達(dá)夔門，卻因病魔纏身，在云安呆了幾個(gè)月后才到夔州。如不是當(dāng)?shù)囟级降恼疹?，他也不可能在此一住就是三個(gè)年頭。而就在這三年里，他的生活依然很困苦，身體也非常不好。這首詩就是五十六歲的老詩人在這極端困窘的情況下寫成的。那一天，他單獨(dú)登上夔州白帝城外的高臺(tái)，登高臨眺，百感交集。望中所見，激起意中所觸；蕭瑟的秋江景色，引發(fā)了他身世飄零的感慨，滲入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了這首被譽(yù)為“七律之冠〞的?登高?。1．給以下加點(diǎn)字注音。猿嘯〔

〕渚清〔

〕霜鬢〔

〕

潦倒〔

〕濁酒〔

〕2．解釋以下詩句中加點(diǎn)的詞語。①百年多病獨(dú)登臺(tái)〔

〕

②萬里悲秋常作客

〔

〕③潦倒新停濁酒杯〔

〕

④艱難苦恨繁霜鬢

〔〕3.后兩聯(lián)中，有哪些字眼可以表達(dá)作者的感情？試作具體分析。4.前兩聯(lián)中，作者寫了哪些景？這與詩人的情感是否和諧統(tǒng)一？為什么？5.這首詩的首聯(lián)用了什么描寫景物的藝術(shù)手法？請(qǐng)作分析。

6.按要求默寫詩句：〔1〕抒發(fā)時(shí)光易逝，壯志難酬的語句：〔2〕寫作者的羈旅之愁和孤獨(dú)之感的語句：(3〕感慨自己兩鬢繁霜，事業(yè)未成，還因病停酒的語句:(4)風(fēng)急天高猿嘯哀，.。(5)，不盡長江滾滾來。

(6)萬里悲秋常作客，_。(7)，潦倒新停濁酒杯。7.抄寫兩遍課文默寫一遍并批改每天一句：當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什幺東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。2015年1月30日星期?琵琶行?白居易元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦，遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然自敘少小時(shí)歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰?琵琶行?。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客發(fā)。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁匮纭ＧШ羧f喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥留神畫，四弦一聲如帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第部。曲罷曾教善才伏，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不數(shù)。鈿頭云篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等度。弟走參軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京，謫居臥病潯城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琶琵行。感我此言良久立，卻坐促弦弦急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多，江州司馬青濕。題解這首詩作于唐憲宗元和十一年〔816〕深秋。白居易時(shí)年四十五歲，在江州任司馬。州司馬是州刺史的佐官，掌管軍事，但白居易此時(shí)是有虛職而無實(shí)權(quán)。白居易無辜遭貶江州司馬后，開始還恬然自安，與三五知己登山游水。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，在潯陽江頭，他遇到一位來自京都、漂泊江湖的琵琶女，往還之際，頓生強(qiáng)烈的天涯淪落之感。這首長篇敘事詩，正是有感而發(fā)。正如?唐宋詩醇?所說：“滿腔遷謫之感，借商婦以發(fā)之，有同病相憐之意焉。比興相緯，寄托遙深，其意微以顯，其情哀以思，其辭麗以那么。〞一、給下面加點(diǎn)字注音：湓浦口錚錚然倡女賈人轉(zhuǎn)徙遷謫潯陽荻花瑟瑟江浸月轉(zhuǎn)軸慢捻霓裳六幺嘈嘈幽咽乍破鐵騎裂帛東船西舫蝦蟆陵紅綃鈿頭銀篦闌干重唧唧嘔啞嘲哳二解釋以下詞語左遷:明年:錚錚然:委身:命酒:是:始:因?yàn)?歌:凡:言:命:三、解釋以下古今異義詞因?yàn)椋汗牛篲_________________今：________________闌干：古：_________________今：________________向前：古：_________________今：________________老大：古：_________________今：_________________顏色：古：_________________今：________________四、根據(jù)提示用原文填充1.琵琶女出場(chǎng)中表達(dá)琵琶女矛盾含羞的詩句是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.琵琶女演奏中，詩人在第二次的音樂描寫中，找出描寫相應(yīng)樂曲聲的比喻句。形容樂聲粗重繁密_____________________________________形容樂聲輕柔細(xì)致_____________________________________形容樂聲清脆圓潤_____________________________________形容樂聲婉轉(zhuǎn)流暢___________________________________形容樂聲緩慢消沉___________________________________形容樂聲沉咽暫歇___________________________________形容樂聲雄壯激昂___________________________________形容樂聲戛然而止___________________________________五、試找出文中描寫月亮的詩句1、，。2、，.3、，。六、填充上下句：__________________，舉酒欲飲無管弦。2、千呼萬喚始出來，_______________________________。3、別有幽愁暗恨生，_______________________________。4、同是天涯淪落人，_______________________________。識(shí)記?琵琶行?中的藝術(shù)典型典型形象：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。典型樂聲：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。典型境界：別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。典型氣氛：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。典型感情：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。七、為什么說白居易和琵琶女“同是天涯淪落人〞，試從原文找出依據(jù)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、將本詩抄寫一遍并背誦下來：每天一句：別想一下造出大海，必須先由小河川開始。2015年2月1日星期李商隱詩兩首馬嵬馬嵬李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，不復(fù)雞人報(bào)曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。

如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。一、題解

“錦瑟〞或名無題，題目“錦瑟〞是取句著兩字。是一首廣為傳誦的有人認(rèn)為是纏綿悱惻的愛情詩，或有人認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之外。二、文學(xué)常識(shí)：李商隱，字，號(hào)、樊南生，晚唐著名詩人。他和杜牧合稱“〞，與合稱為“溫李〞。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦，但過于隱晦迷離，難于索解。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，作品集有。四、正音正字：錦瑟〔〕弦〔〕柱惘〔〕然馬嵬〔〕未卜〔〕宵柝〔〕曉籌〔〕駐〔〕馬抄寫并背誦?錦瑟?詩。三、根據(jù)以下注音，在句子的空缺處填寫正確的漢字。⑴望帝春心tuō〔〕杜鵑⑵cāng〔〕海月明珠有淚⑶只是當(dāng)時(shí)已wǎng〔〕然⑷空聞虎旅傳xiāo〔〕柝⑸如何四jì〔〕為天子四、解釋詞語：抄寫并背誦?錦瑟?詩。春心：可：惘然;宵柝：虎旅：駐馬：四紀(jì)：抄寫并背誦?錦瑟?詩。五、重點(diǎn)分析課文情節(jié)結(jié)構(gòu)。抄寫并背誦?錦瑟?詩。1—2句：3—4句：5—6句：7—8句：六、李商隱詩的一大特色就是用典，?錦瑟?的頷聯(lián)和頸聯(lián)就是連續(xù)的用典。寫出本詩中用典的詩句并思考用典的用意？1、：2、：3、：4、：默寫?錦瑟?默寫?錦瑟?七、李商隱名句集錦：〔〕,東風(fēng)無力百花殘?！病?，蠟炬成灰淚始干。身無彩鳳雙飛翼，()。春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，()。天意憐幽草,()。(),只是近黃昏。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，()。桐花萬里關(guān)山路,()。析讀?馬嵬?：背景介紹:天寶十五年〔756年〕6月，安史之亂爆發(fā)玄宗逃往四川，至馬嵬〔陜西興坪〕，隨行將士不前，殺了楊國忠，并堅(jiān)決要求處死楊貴妃。不得已令其自縊而死。史稱“馬嵬之變〞理解全詩內(nèi)容，按句義用原詩進(jìn)行填充。能表達(dá)再續(xù)前緣，無異于癡心妄想之意的語句是能表達(dá)今日逃難，昔日狂歡之意的語句是能表達(dá)既有今日，何必當(dāng)初？之意的語句是能表達(dá)冷峻的責(zé)問深刻的挖苦之意的語句是抄寫并背誦本詩抄寫并背誦本詩默寫本詩每天一句：積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。2015年2月2日望海潮柳永東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺、競(jìng)豪奢。重湖疊巘〔yǎn〕清佳。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。1.以下注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A參差cēncī天塹qiàn珠璣jī羅綺qí

B重湖chóng疊巘yǎn羌管qiāng釣叟sǒu

C千騎jì乘醉chéng吟賞yín雨霖鈴línling

D執(zhí)手zhí凝噎yè暮靄mùǎi良辰美景chén

2.解釋以下重點(diǎn)詞語

形勝：都會(huì)：

參差：云樹：

怒濤：霜雪：

珠璣：盈：

疊巘：三秋：

千騎：高牙：

異日：圖：

將：鳳池：

3、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、這首詞在寫景上有什么特點(diǎn)，采用了什么表現(xiàn)手法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.詩句填充

東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。，，參差十萬人家。，，天塹無涯。，，競(jìng)豪奢。

，有三秋桂子，。，菱歌泛夜，。千騎擁高牙，，。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。6.背誦并默寫三遍：每天一句：即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。2015年2月4日星期三雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對(duì)長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，待與何人說!1.解釋詞語

無緒：蘭舟：

凝噎：去去：

暮靄：沉沉：

楚天：經(jīng)年：

2、開頭三句：“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。〞交代了哪些內(nèi)容？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、這三句描寫，除了具有上述作用外，還有別的什么作用嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。〞再次描寫景物，這里的景物描寫與開頭三句有什么不同？表現(xiàn)了他怎樣的心情？請(qǐng)用幾個(gè)形容詞加以概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、統(tǒng)觀全詞作者運(yùn)用了那些藝術(shù)手法將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來的?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.詩句填充：寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。，，蘭舟催發(fā)。，。念去去，，。

多情自古傷離別，，！今宵酒醒何處？，。此去經(jīng)年，。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說!7.背誦并默寫三遍：每天一句:最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停地為我們工作。2015年2月6日星期五?念奴嬌·赤壁懷古?蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。1．注音：綸〔〕巾酹〔〕酒檣櫓〔〕瑾〔〕樽〔〕2．(1)?念奴嬌·赤壁懷古?這首詞，是怎樣結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)這首詞里的寫景，用詞洗煉生動(dòng)，著墨不多，卻能表現(xiàn)出氣勢(shì)雄偉的“江山如畫〞的景象，你覺得哪些詞句寫得好？好在哪？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．問答。(1)千古江山……風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去〞，試分析這里運(yùn)用孫權(quán)典故的表現(xiàn)力。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕“多情應(yīng)笑我〞，試分析。_____________________________________________________________________________〔3〕試分析?念奴嬌?的意境、感情。？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________背誦并默寫三遍：定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。1、整體看，這首詞以刻畫人物形象為主。你認(rèn)為詞作刻畫了怎樣的詞人形象？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、這種形象特點(diǎn)表現(xiàn)在哪里？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.背誦并默寫三遍：每天一句：假設(shè)不給自設(shè)限，那么人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2015年2月8日星期日家長簽字：水龍吟登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里江南游子。把吳鉤看了，闌干拍遍，無人會(huì)，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人喚取紅巾翠袖，揾英雄淚！一、給以下加點(diǎn)字注音：遙岑玉簪螺髻鱸魚堪膾倩何人揾英雄淚二、作者介紹：辛棄疾詞人。字，號(hào)，山東歷城〔今山東濟(jì)南〕人。我國歷史上偉大的詞人和愛國者。與齊名，并號(hào)稱“蘇辛〞，史上與李清照并稱“濟(jì)南二安〞。作品。三、解題：“水龍吟〞為。建康，即今天的，是東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個(gè)朝代的都城。賞心亭是南宋建康城墻上的一座亭臺(tái)。背景介紹：?水龍吟登建康賞心亭?作于淳熙元年〔1174〕辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時(shí)。這時(shí)，他自江東率領(lǐng)人馬來到南宋已有十多年了，卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地方官當(dāng)當(dāng)，決不肯讓他帶兵去抗金復(fù)國。在這種境遇下他深感壓抑，內(nèi)心充滿了憤懣不平。當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時(shí)，面對(duì)這大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨、激昂的抒情詞。四、賞析：1、作者在賞心亭見到那些景物？表現(xiàn)了詞人怎樣的心境？2、作者用了哪幾個(gè)動(dòng)作來表達(dá)自己內(nèi)心的情緒？3、作者選取四個(gè)典故，將人物與典故及用典用意正確對(duì)應(yīng)。張翰__________________許汜_____________________劉備________________桓溫_______________=1\*GB3①謀取私利=2\*GB3②雄才大概=3\*GB3③嘆時(shí)光流逝=4\*GB3④樂于歸隱=1\*ALPHABETICA贊賞，志在為國為民=2\*ALPHABETICB不學(xué)、不愿，=3\*ALPHABETICC有家難回的鄉(xiāng)思，以及對(duì)金人、對(duì)南宋朝廷的激憤=4\*ALPHABETICD憂懼國事飄搖，時(shí)光流逝，北伐無期五、填充名句楚天千里清秋，遙岑遠(yuǎn)目，，落日樓頭，，把吳鉤看了，闌干拍遍，，可惜流年，，抄寫并背誦本詩抄寫并背誦本詩默寫本詩每天一句：人生如一首歌，應(yīng)多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。2015年2月9日星期一家長簽字：永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，狼居胥下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？一、解題：?永遇樂?京口北固亭懷古??！坝烙鰳法暿牵熬┛诒惫掏压浓暿?。二、背景介紹南宋的統(tǒng)治集團(tuán)整日花天酒地，奢侈無度，對(duì)人民進(jìn)行殘酷的剝削。他們偏安江南，對(duì)金一味求和妥協(xié)，無心收復(fù)失地。1203年，韓侂胄掌握大權(quán)，為穩(wěn)固自己的地位，急于立一場(chǎng)伐金大功。于是他想到用辛棄疾作為號(hào)召北伐的旗幟。1204年，辛棄疾被起用擔(dān)任鎮(zhèn)江知府。初到鎮(zhèn)江，他積極做各方的準(zhǔn)備?？墒撬囊庖姴荒鼙豁n侂胄一伙采用。他被調(diào)離鎮(zhèn)江。他施展雄才大概為恢復(fù)大業(yè)出力的愿望又落空了。這時(shí)離他渡江南歸已四十三年了，當(dāng)他北望揚(yáng)州，想起歷史上的英雄人物，也想起自己青年時(shí)期的戰(zhàn)斗生活時(shí)，滿懷悲憤而寫下?永遇樂?詞。三、1、給加點(diǎn)字注音：舞榭歌臺(tái)狼居胥2、解釋以下詞語：舞榭歌臺(tái)：風(fēng)流：贏得：揚(yáng)州路：四、賞析：詞中運(yùn)用了哪些典故？〔找出相應(yīng)的句子〕與孫權(quán)有關(guān)的典故的句子是與劉裕有關(guān)的典故的句子是與劉義隆有關(guān)的典故的句子是與拓跋燾有關(guān)的典故的句子是與廉頗有關(guān)的典故的句子是五、理解用典用意，將人物與用意連線搭配影射南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)中原，以對(duì)此表示不滿指責(zé)南宋統(tǒng)治者茍安江南影射南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)中原，以對(duì)此表示不滿指責(zé)南宋統(tǒng)治者茍安江南表示自己的愛國之心，和對(duì)朝廷不重視賢能的憤懣。影射宋孝宗用張浚北伐而以失敗告終一事，并以此警告韓侂胄北伐劉裕劉義隆拓跋燾廉頗六、作者用典表達(dá)的感情是什么，請(qǐng)對(duì)應(yīng)連線：孫權(quán)贊嘆之情劉裕警告當(dāng)局劉義隆景仰之情拓跋燾壯志未已廉頗表達(dá)隱憂七、主題：這首詞通過懷古，表現(xiàn)了詞人的熱切愿望和的苦悶，也表現(xiàn)了對(duì)南宋統(tǒng)治者的憤懣。八、名句填充：1、千古江山，.2、舞榭歌臺(tái)，。3、想當(dāng)年，___，。4、四十三年，___，。5、憑誰問：__，______？抄寫并背誦本詩抄寫并背誦本詩默寫本詩每天一句:世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。2015年2月11日星期三醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉忱紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。一、作者簡(jiǎn)介及背景：李清照〔1084-約1155〕，號(hào)，濟(jì)南章丘人。出生于愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭，十八歲嫁與太學(xué)生趙明誠，夫妻志趣相投，婚后生活美滿。然而好景不長，遭遇靖康之變，兩人躲避戰(zhàn)亂于江南，南渡不久，丈夫病死，李清照精神上受到沉重打擊，最后，懷著對(duì)家國之思，在極度的愁苦和孤寂中死去。

李清照在詩詞文賦上都有極高的成就，最擅長的還是詞，是派代表詞人，創(chuàng)“詞，別是一家〞之說，其詞被稱為“易安體〞，詞集。被認(rèn)為是中國古代第一位女詩人，亦稱“〞。這首詞是前期的懷人之作?；楹蟛痪?，丈夫趙明誠便“負(fù)笈遠(yuǎn)游〞，深閨寂寞，她深深思念著遠(yuǎn)行的丈夫。這年，時(shí)屆重九，人逢佳節(jié)倍思親，便寫了這首詞寄給趙明誠。二、解詞：“永晝〞指：________________三、理解閱讀：1、詞中哪個(gè)字表達(dá)了對(duì)丈夫的濃烈的相思之情？____________2、作者用哪些物象和畫面來表達(dá)這種愁情別緒？3、和“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。〞有異曲同工之效的詩句4、和〞衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴是。〞有異曲同工之效的詩句：抄寫并背誦本詩抄寫并背誦本詩默寫本詩2015年2月13日星期五家長簽字：聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，單獨(dú)怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？一、背景：公元1127年，金滅北宋。宋高宗趙構(gòu)南逃，重新立國，史稱南宋。此時(shí)，李清照44歲，目睹黃河南北相繼淪陷，夫妻二人被迫逃離山東青州故土，倉皇南渡到建康。二年后，〔公元1129年8月18日〕在趙明誠奉詔赴湖州太守任的途中，因中暑不治身亡。此后，李清照孤身一人，同南渡流亡的難民一樣，漂泊在杭州、紹興、臺(tái)州、溫州、金華一帶，始終無安身之所，過著動(dòng)亂無定，孤苦伶仃的寡居生活，最后在顛沛流離中死于杭州。二、賞析1、全詞的詩眼是什么？2、詞人直接抒發(fā)愁情的句子有句首句尾3、詞人利用疊字抒寫孤苦無依假設(shè)有所失愁情的疊詞是4、詞人利用疊字抒寫肅殺凄清的疊詞是5、詞人利用疊字抒寫凄然寡歡慘然不樂的疊詞是6、與“酒入愁腸，化作相思淚〞有異曲同工之效的詩句是三、抄寫并背誦本詩抄寫并背誦本詩默寫本詩每天一句：生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行2015年2月15日星期勸學(xué)君子曰:學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩那么直，金就礪那么利，君子博學(xué)而日參省乎己，那么知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。練習(xí)：1．文學(xué)常識(shí)(1)荀子，名，字，戰(zhàn)國末期趙國人，曾游學(xué)于齊，是繼孔孟之后最著名的家學(xué)者，是戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、教育家。他反對(duì)迷信天命鬼神，肯定自然規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，并提出“〞的認(rèn)人定勝天的思想。(2)?荀子?，思想家荀況所作，一小局部出于其弟子之手，現(xiàn)存篇。該書由?論語??孟子?的，開展為，標(biāo)志著古代說理文的進(jìn)一步成熟。2．字音靛青〔〕蓼藍(lán)〔〕中繩〔〕槁暴〔〕參省()跬步()騏驥〔〕埃土〔〕螯〔〕3．解釋以下句子中加點(diǎn)實(shí)詞的意思。〔1〕學(xué)不可以已〔2〕木直中繩〔3〕雖有槁暴〔4〕金就礪那么利〔5〕而聞?wù)哒谩?〕假輿馬者〔7〕善假于物也〔8〕用心躁也4．找出以下句子中的通假字并解釋?！?〕雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也通，釋義：。通，釋義：。〔2〕那么知明而行無過矣通，釋義：?！?〕君子生非異也通，釋義：。5．古今異義詞辨析〔1〕君子博學(xué)而日參省乎己古義：今義：古義：今義：〔2〕聲非加疾也古義：今義：〔3〕假輿馬者古義：今義：〔4〕蟹六跪而二螯古義：今義：〔5〕用心一也古義：今義：〔6〕金就礪那么利古義：今義：〔7〕蚓無爪牙之利古義：今義：6．找出詞類活用的詞并解釋(1)木直中繩，車輮以為輪：(2)君子博學(xué)而日參省乎己：(3)上食埃土，下飲黃泉：(4)假舟楫者，非能水也：(5)假輿馬者，非利足也：(6)用心一也：7．一詞多義意義用法辨析順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒寐劜┞剰?qiáng)識(shí)不能稱前時(shí)之聞以是人多以書假余假君子生非異也，善假于物也假有人焉，舉我言復(fù)于我，亦必疑其誑乃悟前狼假寐，蓋以誘敵突然撫尺一下，群響畢絕率妻子邑人來此絕境絕以為妙絕佛印絕類彌勒假舟楫者，非能水也，而絕江河挽弓當(dāng)挽強(qiáng)強(qiáng)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)乃自強(qiáng)步，日三四里吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也望日夜望將軍至先達(dá)德隆望尊適冬之望日前后8．文言句式(1)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也(2)蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也(3)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(4)冰，水為之，而寒于水(5)君子博學(xué)而日參省乎己(6)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(7)鍥而不舍，金石可鏤(8)無以至千里9．翻譯重點(diǎn)句子〔1〕順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒??！?〕假舟楫者，非能水也，而絕江河?！?〕君子生非異也，善假于物也?！?〕積善成德，而神明自得，圣心備焉?！?〕鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。10．名句名篇默寫〔1〕故木受繩那么直，，，那么知明而行無過矣。〔2〕吾嘗終日而思矣，；，不如登高之博見也?！?〕故不積跬步，；不積小流，?！?〕鍥而舍之，朽木不折；，?！捕抽喿x檢測(cè)課內(nèi)閱讀閱讀以下文段，完成10－12題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。11．對(duì)以下句中加點(diǎn)的詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕假輿馬者，非利足也利：對(duì)……有利不積小流，無以成江海。無以：沒有用來……的〔方法〕C．假舟楫者，非能水也水：游水，游泳D．上食埃土，下飲黃泉，用心一也一：專一12．以下句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．君子生非異也，善假于物也青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B。假舟楫者，非能水也雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也C．知明而行無過矣積善成德，而神明自得，圣心備焉D．積土成山，風(fēng)雨興焉積水成淵，蛟龍生焉13．下面對(duì)文段的分析理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．選文啟發(fā)我們，說理并不排除生動(dòng)性，方法之一就是運(yùn)用比喻論證。B．從所選的文段可以看出，荀子所講的“學(xué)〞，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還包括加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。C．從所選文段還可以看出，荀子認(rèn)為，對(duì)“學(xué)〞來講，人的先天條件是決定因素，同樣需要后天的努力。選文段說理的突出特點(diǎn)是以喻代議，寓議于喻。每天一句：即使不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。高中語文必修〔1-2〕文言文根底知識(shí)檢測(cè)2015年2月16日星期一家長簽字：一．寫出以下句子中的通假字并解釋1.秦伯說〔通____，________〕2.燕王誠振怖大王之威〔通___，_______〕3.卒起不意，盡失其度〔通_____，________〕4.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯〔通___，__________〕5.要項(xiàng)伯〔通_____，________〕6.不敢倍德〔通______，__________〕7.令將軍與臣有郤〔通_____，________〕8.燕王拜送于庭

〔通_____，______〕9.悟言一室之內(nèi)〔通_____，________〕10.浩浩乎如馮虛御風(fēng)〔通_____，________〕11.山川相繆〔通_____，________〕12.杯盤狼籍〔通_____，________〕13.士之耽兮，猶可說也〔通_____，________〕14.淇那么有岸，隰那么有泮〔通______，_____〕15.曰歸曰歸，歲亦莫止〔通_____，________〕16.偭規(guī)矩而改錯(cuò)〔通_____，________〕17.忳郁邑余侘傺兮〔通_____，________〕18.何方圜之能周兮〔通____，________〕19.進(jìn)不入以離尤兮〔通_____，________〕20.芳菲菲其彌章〔通_____，________〕21.終老不復(fù)取〔通_____，________〕22.失其所與，不知?！餐╛____，_______〕23.行李之往來，共其乏困〔通_____，____〕24.無能為也已〔通_____，________〕25.何厭之有〔通_____，_______〕26.日以盡矣〔通_____，_______〕27.今日往而不反者〔通_____，_______〕28.請(qǐng)辭決矣〔通_____，_______〕29.圖窮而匕首見〔通_____，_______〕30.秦王還柱而走〔通_____，_______〕31.成五采〔通_____，______〕32.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王〔通___，__〕33.令將軍與臣有郤〔通_____，_______〕34.因擊沛公于坐〔通_____，_______〕二．標(biāo)出句中古今異義的詞語，并解釋其在句中的意思。1.行李之往來〔___________〕2.假設(shè)舍鄭以為東道主〔__________〕3.微夫人之力不及此〔___________〕4.持千金之資幣物〔___________〕5.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)〔__________〕6.諸郎中執(zhí)兵〔______________〕7.沛公居山東時(shí)〔______________〕8．約為婚姻〔_______________〕9．將軍戰(zhàn)河北〔____________〕10樊將軍以窮困來歸丹〔____________〕11.

秦之遇將軍，可謂深矣

〔________〕12.怨靈修之浩蕩兮〔__________〕13.吾獨(dú)窮困乎此時(shí)〔__________〕14.可憐體無比〔___________〕15.本自無教訓(xùn)〔___________〕16.感君區(qū)區(qū)懷〔___________〕17.躡履相逢迎〔___________〕18.葉葉相交通〔___________〕19.多謝后世人〔___________〕20.亦將有感于斯文〔___________〕21.徘徊于斗牛之間〔___________〕22.于是飲酒樂甚〔___________〕23.凌萬頃之茫然〔___________〕24.于是余有嘆焉〔___________〕25.乃引其匕首提秦王〔___________〕26.斷其左股〔___________〕三.標(biāo)出些列句中活用的詞，指出其活用類型并加以解釋1假設(shè)亡鄭而有益于君〔〕2.鄰之厚，君之薄也〔〕3.越國以鄙遠(yuǎn)〔〕4朝濟(jì)而夕設(shè)版焉〔〕5.既東封鄭，又欲肆其西封〔〕6.又前而為歌曰〔〕7乃朝服，設(shè)九賓〔〕8.頃之未發(fā)，太子遲之〔〕9.使使以聞大王〔〕10箕踞以罵曰〔〕11.其人居遠(yuǎn)〔〕12皆白衣冠以送之〔〕13.群臣怪之〔〕14.范增數(shù)目項(xiàng)王〔〕15.吾得兄事之〔〕16從百余騎〔〕17.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)〔〕18.高余冠之岌岌兮〔〕19.孔雀東南飛〔〕20.手巾掩口啼〔〕21.死生亦大矣〔〕22.齊彭殤為妄作〔〕23.況吾與子漁樵于江渚之上〔〕24.舞幽壑之潛蛟〔〕25.唐浮圖慧褒始舍于其址〔〕26.有泉側(cè)出〔〕27.火尚足以明也〔〕28.后世之謬其傳〔〕29.夜縋而出〔〕30.晉軍函陵，秦軍氾南〔〕31.與鄭人盟〔〕32.闕秦以利晉〔〕33.共其乏困〔〕34.因人之力而敝之〔〕35.燭之武退秦師〔〕36.假設(shè)不闕秦，將焉取之？〔〕37.秦兵旦暮渡易水〔〕38.荊軻顧笑武陽，前為謝曰〔〕39發(fā)盡上指冠〔〕40.函封之〔〕41.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公〔〕42.頭發(fā)上指〔〕43.常以身翼蔽沛公〔〕44.道芷陽間行〔〕45.間至軍中〔〕46.沛公軍霸上〔〕47.沛公欲王關(guān)中〔〕48.素善留侯張良〔〕每天一句：人生就像選擇，總有一個(gè)答案適合你。2015年2月22日星期日49.秦地可盡王也〔〕50.籍吏民,封府庫〔〕51.刑人如恐不勝〔〕52.此亡秦之續(xù)耳〔〕53.君安與項(xiàng)伯有故〔〕54.大行不顧細(xì)謹(jǐn)〔〕55.項(xiàng)伯殺人，臣活之〔〕56.沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王〔〕57.拔劍撞而破之〔〕58.雨雪霏霏〔〕四．文言句式：〔一〕指出以下文言句式或固定結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。1.秋以為期〔

〕2.為仲卿母所遣〔

〕3.

那么又何羨乎〔

〕4.

客有吹洞簫者〔

〕5.

具告以事〔

〕6.

籍何以至此〔

〕7.

何辭為〔

〕8.

吾屬今為之虜矣〔

〕9.

唐浮圖慧褒始舍于其址〔

〕10.人不敢與忤視?！?/p>

〕11.長余佩之陸離?！?/p>

〕12.亞父者,范增也〔

〕13.沛公之參乘樊噲者也〔

〕14.奪項(xiàng)王天下者必沛公也〔

〕15.此天子氣也〔

〕16.此沛公左司馬曹無傷言之〔

〕17.如今人方為刀俎,我為魚肉〔

〕18.不者,假設(shè)屬皆且為所虜〔

〕19.假設(shè)屬今為之虜矣〔

〕20.君之厚，鄰之薄也〔

〕21.以亂易整，不武〔

〕22.晉軍函陵，秦軍氾南〔

〕23.敢以煩執(zhí)事〔

〕24.夫晉，何厭之有〔

〕25.佚之狐言于鄭伯曰〔

〕26.今日往而不返者，豎子也〔

〕27.此臣日夜切齒拊心也〔

〕28.皆為戮沒〔

〕29.而燕國見陵之恥除矣〔

〕30.使畢使于前〔

〕31.秦王購之金千斤，邑萬家〔

〕32.太子及賓客知其事者〔

〕33.楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也〔

〕34.與呼張良與俱去〔

〕35.沛公軍霸上〔

〕36.貪于財(cái)貨〔

〕37.客何為者〔

〕38.沛公安在〔

〕39大王來何操〔

〕40.籍何以至此〔

〕41.因擊沛公于坐〔

〕42.沛公居山東時(shí)〔

〕43.假設(shè)入前為壽〔

〕44.臣乃得有以報(bào)太子〔

〕45.而卒惶急無以擊軻〔

〕46.將軍豈有意乎〔

〕47.荊卿豈無意哉〔

〕48.荊軻有所待〔

〕49.仆所以留者，待吾客與俱〔

〕50.事所以不成者，乃欲以生劫之〔

〕51.為之奈何〔

〕〔二〕選擇題：1．以下各組句子中，句式不相同的一組是：〔

〕A．以亂易整，不武。如今人方為刀俎，我為魚肉B．今日往而不反者，豎子也！劉備天下梟雄C此余之所得也此非曹孟德之詩乎D．太子及賓客知其事者。鄰之厚，君之薄也2．以下各組句子中，句式不相同的一組是：〔

〕A．何為其然也然而不王者，未之有也B．仰觀宇宙之大雖欲報(bào)恩將安歸 C．沛公安在大王來何操D．太子極賓客知其使者求人可使報(bào)秦者。 3．以下句子分類正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕①卿欲何言②奪項(xiàng)王天下者，必沛公也③吾屬今為之虜矣④不然，籍何以至此⑤父母宗族，皆為辱沒⑥其致一也⑦何為其然也⑧燕國見陵之恥除矣A．①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B．①④⑦/②③/⑤⑥⑧C．①④②③⑥/⑤⑦⑧ D．①④⑦/②⑥/③⑤⑧4．以下句子中都省略了介詞“于〞的一組是：〔

〕A．晉軍函陵 今臣至，大王見臣列觀B．沛公欲王關(guān)中既東封鄭，又欲肆其西封C．人不敢與忤視。悟言一室之內(nèi)D．見燕使者咸陽宮又以悲夫古書之不存5．以下各組句子中句式相同的一組是：〔

〕A．夫晉，何厭之有不吾知其亦已兮B．今日之事何如 不能喻之于懷C．何為其然也 凌萬頃之茫然D．何以復(fù)加。 仰觀宇宙之大，俯察品類之盛6．以下句中不是被動(dòng)句的一句是：〔

〕A．吾屬今為之虜矣！B．此非孟德之困于周郎者乎？C．古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸D．余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替每天一句：行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋生恐懼2015年2月23日星期一7.以下句子不屬于定語后置的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕A．高余冠之岌岌兮B.怨靈修之浩蕩兮C.凌萬頃之茫然D.客有吹洞簫者8.以下句中省略賓語的一句是：〔

〕A．有志矣，不隨以止也B．客亦知夫水與月乎C．誦明月之詩D．秦王購之金千斤9.以下句中句式與其他不同的一句是：〔

〕A．當(dāng)其欣于所遇B．相與枕藉乎舟中C．渺渺兮予懷

D．貪于財(cái)貨五．文言虛詞1.以下句中“為〞與例句中的“為〞意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕例:父母宗族，皆為戮沒A．慎勿為婦死，貴賤輕何薄B．缺乏為外人道也C．公為我獻(xiàn)之D．吾屬今為之虜矣2.以下句中“且〞與“猶且從師而問焉〞中的“且〞意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕A.假設(shè)屬皆且為所虜B.卿但暫還家，吾今且報(bào)府。C.臣死且不避，厄酒安足辭?D.北山愚公年且九十3.以下句中“乎〞字用法和意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕A.相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。B.生乎吾前，其聞道也固先乎吾C.君子博學(xué)而日參省乎已，那么知明而行無過也D.知不可乎驟得4.以下各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是：〔〕A.縱一葦之所如何陋之有？B.良問曰:“大王來何操？〞新婦車在后，隱隱何甸甸C.浩浩乎如馮虛御風(fēng)飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。D.皆白衣冠以送之以其無禮于晉5.以下句中“之〞意義和用法與例句相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕例:師道之不傳也久矣。A.哀吾生之須臾，羨長江之無窮B.雖無絲竹管弦之盛C.及其所之既倦D.太子遲之6.以下句中“以〞意義和用法與例句相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔〕例:以亂易整A.夫夷以近，那么游者眾B.余與四人擁火以入C.申之以孝悌之義D.樊將軍以窮困來詭誕7.以下各句中加點(diǎn)的字意義、用法相同的一組是：〔〕A．不如因而厚遇之因賓客至藺相如門謝罪。B.楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也今者出，未辭也C.頃之，持一象笏至取之百金D.臣與將軍戮力而攻秦蘇子與客泛舟游于赤壁之下六．一詞多義辨析1以下句中加點(diǎn)詞意義和用法與例句不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：()例句：吾長見笑于大方之家A．而燕見陵之恥除矣B．君既假設(shè)見錄

C．見諒D．蘭芝初還時(shí)，府吏見丁寧2.

與“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王〞的“謝〞意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：()A．秦王恐其破璧，乃辭謝

B．多謝后世人，戒之慎勿忘C．往昔初陽歲，謝家來貴門

D．乃令張良留謝3.選出與“向使三國各愛其地〞的“愛〞意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕A．秦愛紛奢，人亦念其家B．愛其子，擇師而教之C．不愛珍器重寶肥饒之地D．愛而不見，搔首躑躅4.與“相見常日稀〞的“相〞意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕A．

久久莫相忘B．兒已薄祿相

C．夫人之相與D．至于幽暗昏惑而無物以相之6.與“無所適從〞的“適〞意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕A．貧賤有此女，始適還家門B．處分適兄意C．而吾與子之所共適D．適得府君書七、背誦并默寫?蘭亭集序??赤壁賦?〔默寫三遍自己準(zhǔn)備紙〕每天一句：一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。2015年2月25日星期三家長簽字：作文：以“我家的年味〞為題寫一篇記敘文。要求：1.感情真摯，不得抄襲。2.書寫標(biāo)準(zhǔn)，文面整潔。3.字?jǐn)?shù)不少于800字。4寫在作文紙上。每天一句：但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到愧疚。?登高?參考答案1．xiàozhǔ

bìnliáozhuó2．①暮年，晚年②遠(yuǎn)離故土客居異鄉(xiāng)

③衰頹,失意④兼指國運(yùn)和自身命運(yùn)極其遺憾3萬、常、多、獨(dú)、恨、停

萬：寫出了離國別家，漂泊路途之遠(yuǎn)。常：寫出了流浪他鄉(xiāng)時(shí)間之久。

多：寫出了疾病纏身，當(dāng)時(shí)杜甫身患肺結(jié)核、瘧疾和風(fēng)濕病等多種疾病，“右臂偏枯耳半聾〞一只手已經(jīng)無法動(dòng)彈了。

獨(dú)：感慨單獨(dú)登臺(tái)，無親無友，孤苦伶仃。恨：時(shí)世艱難，而自己命途多舛，兩鬢蒼蒼，功業(yè)無成。

停：窮困潦倒，沒酒可喝，郁積在胸中的愁悶無法得到宣泄。4登高所見的秋景：風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥、落木和長江。是統(tǒng)一的。①急風(fēng)，是說風(fēng)很大，而且又是秋天的風(fēng)，這樣的風(fēng)更冷。急風(fēng)凜冽，不僅吹在詩人身上，更是吹在詩人的心里。②高天：天高闊遠(yuǎn)，在茫茫天地之間，詩人更覺自己的渺小，無限悲涼之情涌上詩人的心頭。③哀猿：猿的啼叫是哀傷的。哀猿聲聲，使詩人悲涼的心境更添一層。④清渚和白沙：從色調(diào)上看，清和白是冷色調(diào)，更顯環(huán)境的冷清和凄涼。詩人觸景生情，自然內(nèi)心也倍感凄涼。⑤回鳥：詩人筆下的鳥是一只無家可歸、消沉徘徊、孤獨(dú)哀傷的鳥〔回鳥徘徊〕。⑥落木：即落葉，到了秋天，樹葉紛紛落下，意味著生命的終結(jié)?？吹铰淙~詩人也感到自己到了生命的盡頭，內(nèi)心無限凄涼。⑦長江：滾滾長江東逝水，東逝的流水會(huì)讓人想到韶光易逝、人生苦短。孔子在長江邊上感慨道：逝者如斯夫〔子在川上曰：逝者如斯夫〕！蘇軾在?赤壁賦?中寫到：哀吾生之須臾，羨長江之無窮?？偨Y(jié)：迅疾的秋風(fēng)，高遠(yuǎn)的天空，哀鳴的猿啼，孤零冷落的小島，水落而出的白沙，低飛盤旋的水鳥，茫無邊際、蕭蕭而下的木葉，奔流不息、滾滾而來的江水。詩人寓情于景，蕭索慘淡的畫面及哀猿的啼聲映照出詩人內(nèi)心的凄涼、悲苦。5答案：這兩句從秋風(fēng)、高天寫到江水、沙洲，俯仰結(jié)合，視野高遠(yuǎn)闊大；猿猴哀嘯，飛鳥盤旋，秋水清湛，沙洲灰白，動(dòng)靜相映，聲色并茂，氣韻生動(dòng)。六種景物構(gòu)成一幅蒼茫寥廓的秋江山水圖。6.〔1〕無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！?〕萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！?〕艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕答案略?秋興八首?答案1.zhēndiāosài2.凋傷：使草木凋落衰敗兩開：第二次開放，這里指第二次看到急：急促；砧：搗衣石塞上：這里指夔州的山。3.答案提示：①感傷自己的身世和傾訴思鄉(xiāng)思親的衷曲；〔“他日淚〞是多年來的艱難歲月；“淚〞字托出焦灼無奈的思鄉(xiāng)之情；用一個(gè)“孤〞字傳說出漂泊無依的苦況以“叢菊兩開〞、“孤舟一系〞的圖景，表現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情的深沉濃烈和欲歸不得的無奈與凄傷〕

②憂國傷時(shí)之感；〔為遠(yuǎn)方的游子或戍邊的將士制作寒