愛國主義教育主題班會課件1

弘揚(yáng)愛國主義思想，做新時(shí)代有為青年愛國主義教育主題班會弘揚(yáng)愛國主義思想，做新時(shí)代有為青年愛國主義教育主題班會主題班會流程第一部分針對時(shí)事熱點(diǎn)談愛國第二部分何謂愛國和愛國主義？第三部分愛國主義的時(shí)代變遷及其表現(xiàn)第四部分如今的中國在騰飛第五部分深情朗誦愛國詩歌第六部分中學(xué)生要如何愛國第七部分演唱愛國歌曲主題班會流程第一部分針對時(shí)事熱點(diǎn)談愛國香港占中事件香港占中事件二、何謂愛國和愛國主義二、何謂愛國和愛國主義愛國以“國家認(rèn)同”為基礎(chǔ)愛國以“國家認(rèn)同”為基礎(chǔ)認(rèn)同弗洛伊德在其防御機(jī)制理論中指出：“認(rèn)同指個(gè)人與他人、群體或模仿人物在感情上、心理上趨同的過程。”

認(rèn)同弗洛伊德在其防御機(jī)制理論中指出愛國愛國來自字面的釋義【國】①國家。②國家的；屬于本國的。③古代侯王的封地。④古時(shí)指都城。⑤指一個(gè)地域。⑥姓。

《辭?！罚ㄉ虾＾o書版）第767頁【國家】①古代諸侯稱國，大夫稱家。②指皇帝。③占統(tǒng)治地位的專政工具，主要由軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等組成。《辭?！罚ㄉ虾＾o書版）第767頁

【祖國】

自己的國家。

《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)版）第1545頁【國籍】一個(gè)人屬于某一國家的國民資格。來自字面的釋義【國】①國家。②國家的；屬于本國的。③古代侯王

國家的多重含義：1、作為自然概念的國家：疆域領(lǐng)土、山川氣候、自然資源和民族同胞?！匀还餐w它側(cè)重于血緣和“地緣”關(guān)系的解讀。

2.作為政治概念的國家：強(qiáng)大的軍事、政治、法律體系、機(jī)器與制度。——政治共同體（應(yīng)該是政治經(jīng)濟(jì)共同體）由政治結(jié)構(gòu)所包羅的國家是我們通常最容易意識到的國家概念。從本質(zhì)上看，共同的經(jīng)濟(jì)利益依存關(guān)系，是作為政治單位的國家的核心。

3.作為歷史文化的國家：悠久的歷史、燦爛的文化、優(yōu)秀的傳統(tǒng)等等?！幕餐w。主要涉及共通的信仰、習(xí)俗（倫理、生活方式）、傳統(tǒng)（思想）、語言文字、歷史淵源等，“精神”之緣。國家的多重含義：列寧1918年發(fā)表于俄羅斯《真理報(bào)》上的一篇文章中的一段話：“愛國主義就是千百年來各自的祖國彼此隔離而形成的一種極其深厚的感情?！睈蹏髁x就是人們忠誠、熱愛、報(bào)效祖國的一種集情感、思想和行為于一體的社會意識形態(tài)列寧1918年發(fā)表于俄羅斯《真理報(bào)》上的一篇文章中的一段話：三、愛國主義的時(shí)代變遷及其表現(xiàn)（一）中華民族的愛國主義傳統(tǒng)古代愛國主義：抗敵御辱、壯心報(bào)國；憂國憂民、公而忘私；自尊自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取；忠君意識、正統(tǒng)思想·····——反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一、創(chuàng)建文明統(tǒng)一的中國

近代愛國主義：抗擊列強(qiáng)、救亡圖存；師夷制夷、自強(qiáng)求富；勇于變法、維新圖強(qiáng)；反對專制、創(chuàng)建共和······——變革御辱、拯救危亡困境中的中國

現(xiàn)代愛國主義：探索不息，尋求救國真理；抗日救亡，爭取民族獨(dú)立；推翻三座大山、走社會主義道路······——爭取民族解放、建立獨(dú)立自主的新中國三、愛國主義的時(shí)代變遷及其表現(xiàn)（一）中華民族的愛國主義傳統(tǒng)當(dāng)代愛國主義的主題和表現(xiàn)熱愛祖國，矢志不渝

天下興亡，匹夫有責(zé)

維護(hù)統(tǒng)一，反對分裂

同仇敵愾，抗御外侮1.當(dāng)代愛國主義的主題是建設(shè)中國特色社會主義2、當(dāng)代愛國主義的表現(xiàn)：愛民效國意識、敬業(yè)奉獻(xiàn)意識，奮斗進(jìn)取意識、憂患意識等當(dāng)代愛國主義的主題和表現(xiàn)熱愛祖國，矢志不渝

天下興亡，匹夫有請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代周小平欣賞：請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代欣賞：第四部分如今的中國在騰飛今天，我們的國家強(qiáng)大起來了，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，“神舟號”宇宙飛船、“嫦娥”奔月，中國人實(shí)現(xiàn)征服太空的夢想，2008年，我國還成功承辦了奧運(yùn)會……第四部分如今的中國在騰飛今天，我們的國家強(qiáng)大起來2012倫敦奧運(yùn)會2012倫敦奧運(yùn)會太空行走太空行走Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.LOREMIPSUMDOLORLoremipsumdolorsitamet,co第五部分請同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌----深情朗誦第五部分請同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌----深情朗誦祖國啊我親愛的祖國

（舒婷）

我是你河邊上破舊的老水車

數(shù)百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進(jìn)你的肩膊

——祖國??！

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵

——祖國啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

——祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房

喂養(yǎng)了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

——祖國啊

我親愛的祖國祖國啊我親愛的祖國

（舒婷）

我是你河邊上破舊的老水車我的祖國

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。我的祖國

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高第六部分中學(xué)生如何愛國討論：

在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛國呢？第六部分中學(xué)生如何愛國討論：國家興亡，匹夫有責(zé)

最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國盡力。 其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個(gè)守法的好國民。

國家興亡，匹夫有責(zé) 最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，愛國從小事做起

團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們在班集體當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。愛國從小事做起團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所中學(xué)生如何弘揚(yáng)愛國精神?守法，愛國，知禮，誠信中學(xué)生如何弘揚(yáng)愛國精神?守法，愛國，知禮，誠信第七環(huán)節(jié)演唱愛國歌曲主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝—演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。下面有幾首歌曲可供選擇：龍的傳人愛我中華第七環(huán)節(jié)演唱愛國歌曲主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精龍的傳人（王力宏

）遙遠(yuǎn)的東方有一條江

它的名字就叫長江

遙遠(yuǎn)的東方有一條河

它的名字就叫黃河

雖不曾看見長江美

夢里常神游長江水

雖不曾聽見黃河壯

澎湃洶涌在夢里

古老的東方有一條龍

它的名字就叫中國

古老的東方有一群人

他們?nèi)际驱埖膫魅?/p>

巨龍腳底下我成長

長成以后是龍的傳人

黑眼睛

黑頭發(fā)

黃皮膚

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人

多年前寧靜的一個(gè)夜

我們?nèi)胰说郊~約

野火呀嬈不盡在心間

每夜每天對家的思念

別人士地上我成長

長成以后是龍的傳人

巨龍巨龍你擦亮眼

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擦亮眼

龍的傳人（王力宏）遙遠(yuǎn)的東方有一條江

它的名字就叫長江

遙愛我中華(宋祖英)歌手：宋祖英

專輯：大地飛歌

愛我中華健兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華中華雄姿英發(fā)愛我中華五十六族兄弟姐妹五十六種語言匯成一句話愛我中華賽羅賽賽羅賽賽羅賽羅賽愛我中華嗨嗨羅嗨羅嗨嗨嗨羅嗨羅嗨嗨嗨羅嗨羅愛我中華五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華嗨依羅依羅嗨嗨依羅嗨羅嗨嗨依羅嗨羅依羅嗨羅愛我中華五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華健兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華中華雄姿英發(fā)愛我中華五十六族兄弟姐妹五十六種語言匯成一句話愛我中華嘿愛我中華(宋祖英)歌手：宋祖英

專輯：大地飛歌課后建議：觀看紀(jì)錄片：你所不知道的中國

讓大家進(jìn)一步了解我們的國家，更加的深愛我們的祖國??！課后建議：觀看紀(jì)錄片：你所不知道的中國部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報(bào)遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個(gè)主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報(bào)遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個(gè)主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個(gè)版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時(shí)間為主線，按照歷史發(fā)展的時(shí)間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個(gè)變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個(gè)符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實(shí)是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個(gè)常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達(dá)，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負(fù)擔(dān)，其實(shí)這個(gè)“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個(gè)人講述一個(gè)故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個(gè)“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時(shí)候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認(rèn)了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機(jī)結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時(shí)候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認(rèn)識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進(jìn)校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，很多孩子有挫敗感，家長甚至很焦急?，F(xiàn)在讓一年級的孩子們先認(rèn)簡單的字，可以讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，消除他們害怕甚至恐懼心理。我看了一下網(wǎng)上的新教材，字都比較簡單，很多小朋友都認(rèn)識。”語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材。“部編本”除了語文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪妫采w面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個(gè)版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時(shí)間為主線，按照歷史發(fā)展的時(shí)間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個(gè)變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個(gè)符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實(shí)是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個(gè)常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達(dá)，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負(fù)擔(dān)，其實(shí)這個(gè)“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個(gè)人講述一個(gè)故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個(gè)“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時(shí)候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認(rèn)了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機(jī)結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時(shí)候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認(rèn)識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進(jìn)校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，很多孩子有挫敗感，家長甚至很焦急?，F(xiàn)在讓一年級的孩子們先認(rèn)簡單的字，可以讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，消除他們害怕甚至恐懼心理。我看了一下網(wǎng)上的新教材，字都比較簡單，很多小朋友都認(rèn)識?！辈烤幈菊Z文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，弘揚(yáng)愛國主義思想，做新時(shí)代有為青年愛國主義教育主題班會弘揚(yáng)愛國主義思想，做新時(shí)代有為青年愛國主義教育主題班會主題班會流程第一部分針對時(shí)事熱點(diǎn)談愛國第二部分何謂愛國和愛國主義？第三部分愛國主義的時(shí)代變遷及其表現(xiàn)第四部分如今的中國在騰飛第五部分深情朗誦愛國詩歌第六部分中學(xué)生要如何愛國第七部分演唱愛國歌曲主題班會流程第一部分針對時(shí)事熱點(diǎn)談愛國香港占中事件香港占中事件二、何謂愛國和愛國主義二、何謂愛國和愛國主義愛國以“國家認(rèn)同”為基礎(chǔ)愛國以“國家認(rèn)同”為基礎(chǔ)認(rèn)同弗洛伊德在其防御機(jī)制理論中指出：“認(rèn)同指個(gè)人與他人、群體或模仿人物在感情上、心理上趨同的過程。”

認(rèn)同弗洛伊德在其防御機(jī)制理論中指出愛國愛國來自字面的釋義【國】①國家。②國家的；屬于本國的。③古代侯王的封地。④古時(shí)指都城。⑤指一個(gè)地域。⑥姓。

《辭?！罚ㄉ虾＾o書版）第767頁【國家】①古代諸侯稱國，大夫稱家。②指皇帝。③占統(tǒng)治地位的專政工具，主要由軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等組成?！掇o?！罚ㄉ虾＾o書版）第767頁

【祖國】

自己的國家。

《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)版）第1545頁【國籍】一個(gè)人屬于某一國家的國民資格。來自字面的釋義【國】①國家。②國家的；屬于本國的。③古代侯王

國家的多重含義：1、作為自然概念的國家：疆域領(lǐng)土、山川氣候、自然資源和民族同胞。——自然共同體它側(cè)重于血緣和“地緣”關(guān)系的解讀。

2.作為政治概念的國家：強(qiáng)大的軍事、政治、法律體系、機(jī)器與制度?！喂餐w（應(yīng)該是政治經(jīng)濟(jì)共同體）由政治結(jié)構(gòu)所包羅的國家是我們通常最容易意識到的國家概念。從本質(zhì)上看，共同的經(jīng)濟(jì)利益依存關(guān)系，是作為政治單位的國家的核心。

3.作為歷史文化的國家：悠久的歷史、燦爛的文化、優(yōu)秀的傳統(tǒng)等等?！幕餐w。主要涉及共通的信仰、習(xí)俗（倫理、生活方式）、傳統(tǒng)（思想）、語言文字、歷史淵源等，“精神”之緣。國家的多重含義：列寧1918年發(fā)表于俄羅斯《真理報(bào)》上的一篇文章中的一段話：“愛國主義就是千百年來各自的祖國彼此隔離而形成的一種極其深厚的感情?！睈蹏髁x就是人們忠誠、熱愛、報(bào)效祖國的一種集情感、思想和行為于一體的社會意識形態(tài)列寧1918年發(fā)表于俄羅斯《真理報(bào)》上的一篇文章中的一段話：三、愛國主義的時(shí)代變遷及其表現(xiàn)（一）中華民族的愛國主義傳統(tǒng)古代愛國主義：抗敵御辱、壯心報(bào)國；憂國憂民、公而忘私；自尊自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取；忠君意識、正統(tǒng)思想·····——反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一、創(chuàng)建文明統(tǒng)一的中國

近代愛國主義：抗擊列強(qiáng)、救亡圖存；師夷制夷、自強(qiáng)求富；勇于變法、維新圖強(qiáng)；反對專制、創(chuàng)建共和······——變革御辱、拯救危亡困境中的中國

現(xiàn)代愛國主義：探索不息，尋求救國真理；抗日救亡，爭取民族獨(dú)立；推翻三座大山、走社會主義道路······——爭取民族解放、建立獨(dú)立自主的新中國三、愛國主義的時(shí)代變遷及其表現(xiàn)（一）中華民族的愛國主義傳統(tǒng)當(dāng)代愛國主義的主題和表現(xiàn)熱愛祖國，矢志不渝

天下興亡，匹夫有責(zé)

維護(hù)統(tǒng)一，反對分裂

同仇敵愾，抗御外侮1.當(dāng)代愛國主義的主題是建設(shè)中國特色社會主義2、當(dāng)代愛國主義的表現(xiàn)：愛民效國意識、敬業(yè)奉獻(xiàn)意識，奮斗進(jìn)取意識、憂患意識等當(dāng)代愛國主義的主題和表現(xiàn)熱愛祖國，矢志不渝

天下興亡，匹夫有請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代周小平欣賞：請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代欣賞：第四部分如今的中國在騰飛今天，我們的國家強(qiáng)大起來了，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，“神舟號”宇宙飛船、“嫦娥”奔月，中國人實(shí)現(xiàn)征服太空的夢想，2008年，我國還成功承辦了奧運(yùn)會……第四部分如今的中國在騰飛今天，我們的國家強(qiáng)大起來2012倫敦奧運(yùn)會2012倫敦奧運(yùn)會太空行走太空行走Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.LOREMIPSUMDOLORLoremipsumdolorsitamet,co第五部分請同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌----深情朗誦第五部分請同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌----深情朗誦祖國啊我親愛的祖國

（舒婷）

我是你河邊上破舊的老水車

數(shù)百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進(jìn)你的肩膊

——祖國??！

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵

——祖國啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

——祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房

喂養(yǎng)了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

——祖國啊

我親愛的祖國祖國啊我親愛的祖國

（舒婷）

我是你河邊上破舊的老水車我的祖國

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。我的祖國

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高第六部分中學(xué)生如何愛國討論：

在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛國呢？第六部分中學(xué)生如何愛國討論：國家興亡，匹夫有責(zé)

最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國盡力。 其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個(gè)守法的好國民。

國家興亡，匹夫有責(zé) 最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，愛國從小事做起

團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們在班集體當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。愛國從小事做起團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所中學(xué)生如何弘揚(yáng)愛國精神?守法，愛國，知禮，誠信中學(xué)生如何弘揚(yáng)愛國精神?守法，愛國，知禮，誠信第七環(huán)節(jié)演唱愛國歌曲主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝—演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。下面有幾首歌曲可供選擇：龍的傳人愛我中華第七環(huán)節(jié)演唱愛國歌曲主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精龍的傳人（王力宏

）遙遠(yuǎn)的東方有一條江

它的名字就叫長江

遙遠(yuǎn)的東方有一條河

它的名字就叫黃河

雖不曾看見長江美

夢里常神游長江水

雖不曾聽見黃河壯

澎湃洶涌在夢里

古老的東方有一條龍

它的名字就叫中國

古老的東方有一群人

他們?nèi)际驱埖膫魅?/p>

巨龍腳底下我成長

長成以后是龍的傳人

黑眼睛

黑頭發(fā)

黃皮膚

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人

多年前寧靜的一個(gè)夜

我們?nèi)胰说郊~約

野火呀嬈不盡在心間

每夜每天對家的思念

別人士地上我成長

長成以后是龍的傳人

巨龍巨龍你擦亮眼

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擦亮眼

龍的傳人（王力宏）遙遠(yuǎn)的東方有一條江

它的名字就叫長江

遙愛我中華(宋祖英)歌手：宋祖英

專輯：大地飛歌

愛我中華健兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華中華雄姿英發(fā)愛我中華五十六族兄弟姐妹五十六種語言匯成一句話愛我中華賽羅賽賽羅賽賽羅賽羅賽愛我中華嗨嗨羅嗨羅嗨嗨嗨羅嗨羅嗨嗨嗨羅嗨羅愛我中華五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華嗨依羅依羅嗨嗨依羅嗨羅嗨嗨依羅嗨羅依羅嗨羅愛我中華五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華健兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華中華雄姿英發(fā)愛我中華五十六族兄弟姐妹五十六種語言匯成一句話愛我中華嘿愛我中華(宋祖英)歌手：宋祖英

專輯：大地飛歌課后建議：觀看紀(jì)錄片：你所不知道的中國

讓大家進(jìn)一步了解我們的國家，更加的深愛我們的祖國！！課后建議：觀看紀(jì)錄片：你所不知道的中國部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報(bào)遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個(gè)主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報(bào)遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個(gè)主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個(gè)版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時(shí)間為主線，按照歷史發(fā)展的時(shí)間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個(gè)變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個(gè)符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實(shí)是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個(gè)常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達(dá)，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負(fù)擔(dān)，其實(shí)這個(gè)“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個(gè)人講述一個(gè)故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個(gè)“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時(shí)候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認(rèn)了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機(jī)結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時(shí)候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認(rèn)識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進(jìn)校門的孩子上來就學(xué)，壓力