2021年中班安全教育教案(15篇)

中班安全教育教案（15篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接

編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。中班安全教育教案第1篇：活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;2、大膽的表述自的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動過程：一、感知經(jīng)驗(yàn)：師：們班有三個(gè)小朋友走丟了,迷路了,讓們一齊去幫忙她們。播放馬路走丟的情景（十_大膽清楚地表達(dá)自的觀點(diǎn)小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還能夠請警察叔叔幫忙。二、講述經(jīng)驗(yàn)：播放小區(qū)走丟的情景小結(jié)：能夠在原地等,也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。三、提升經(jīng)驗(yàn)：播放超市走丟的情景（大賣場）請走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員,經(jīng)過廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。（繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的）四、延伸：走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,們都不想把自弄丟,那么們平時(shí)和家里人一齊出去的時(shí)候要注意些什么呢（幼兒自由講述）中班安全教育教案第2篇：設(shè)計(jì)思路：每年一次的假期將要到來,在漫長的假期中,小孩們應(yīng)當(dāng)留意哪一些安全問題哩？為讓小孩們有個(gè)安全、歡樂的假期,特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。思考到孩子未真正明白假期的涵義,所以,在教學(xué)的前端,便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚假期這一個(gè)詞的涵義。以便在之后的教學(xué)里,讓孩子對假期這一個(gè)詞語容易理解與理解。因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過假期,這便需要爸爸媽媽們對安全知識有真切的認(rèn)知,需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。所以,就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識調(diào)研表》,憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強(qiáng)小孩們的安全觀念。教學(xué)目標(biāo)：1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自保衛(wèi)觀念。2、經(jīng)過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子歡樂、合乎情理的地過假期。3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的本事與對東西的辨別本事。教學(xué)預(yù)備：《假期安全知識調(diào)研表》40份（附后）；《假期會所》冊子40本（采摘手工制作、數(shù)學(xué)動手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成）；安全圖片每個(gè)人1套；蠟筆每個(gè)人1盒；教學(xué)過程：一、使孩子清楚假期的涵義,充實(shí)孩子的知識經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)孩子過假期的興致。1、幼兒教師：孩子們,再過幾日們幼兒園就要休息啦,這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎？引導(dǎo)孩子動腦子想問題。2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的,們叫它假期,暑：即是熱的意思。二、組織孩子探討怎樣樣安全、歡樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的本事與聯(lián)想、辨別本事。1、幼兒教師啟發(fā)孩子：假期里你們想做些何事情哩？2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的本事、聯(lián)想本事。3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的??？啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識的資料。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別本事。4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調(diào)研表》,選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的假期安全知識,提問孩子：可這樣做嗎？不能做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。（1）倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不能夠一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。（2）不能夠玩火、玩電、玩尖銳的物品。（3）夏季的太陽公公毒辣,不能夠到太陽公公下頭長期地玩,要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。（4）吃冷飲時(shí),不能夠一瞬間吃得過于多,不然,會激起肚皮痛,影響身體健康。（5）吃水瓜（就是：西瓜）時(shí),要把瓜洗凈,請大人切好水瓜（就是：西瓜）,吃時(shí)不說話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜（就是：西瓜）汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜（就是：西瓜）皮。（6）單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識的人進(jìn)來,別告知不相識的人唯有你一個(gè)人在家。（7）外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報(bào)警,別跟不相識的人走等。四、請孩子看安全圖片動手操作。每一個(gè)孩子1套安全圖片,請孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對號,錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號。五、擴(kuò)展教學(xué)：發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會所》冊子,要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué),布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實(shí)小孩的日常生活資料。中班安全教育教案第3篇：中班安全教案《安全的玩》活動目標(biāo)：1、提高幼兒的自保護(hù)本事。2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時(shí)識別安全和危險(xiǎn)的本事?；顒訙?zhǔn)備1、圖片兩張2、安全卡片和不安全卡片若干操作要點(diǎn)：一、導(dǎo)入活動,引出話題1、小朋友都喜歡玩球,并且有許多玩球的方法,可是小孩子應(yīng)當(dāng)在哪里玩球呢？2、出示圖片有兩張圖片,請大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地4、們應(yīng)當(dāng)在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,僅有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。二、故事受傷的皮皮1、故事里有誰,講了什么2、皮皮為什么三次受傷3、們從故事里受到什么教育三、游戲：傳球玩法：教師準(zhǔn)備有安全資料和不安全資料的卡片,幼兒圍坐在一齊聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問；這樣玩能夠嗎,幼兒根據(jù)卡片資料邊拍手邊講對,對,對對能夠這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲能夠反復(fù)進(jìn)行。四、團(tuán)體講評：今后在生活,游戲中如何學(xué)會自保護(hù),注意安全。中班安全教育教案第4篇：【活動目標(biāo)】1、了解電的用途,明白安全用電不會發(fā)生危險(xiǎn)。2、經(jīng)過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。3、增強(qiáng)自保護(hù)意識?！净顒訙?zhǔn)備】電線一段、插座一個(gè)、電的標(biāo)志一個(gè)?！净顒舆^程】1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途：（1）在們?nèi)粘Ｉ钪?有許多電器產(chǎn)品,你明白哪些電器呢？它們有什么作用？（2）這些電器給們生活帶來了許多的方便,可是這些電器要工作,都離不開什么呢？（3）你明白電從哪里來？（4）教師小結(jié)：電給們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,們的生活再也離不開它了。它是們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。（1）這是什么？你在哪里見過？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方？（2）教師介紹：這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,們抓在手里沒有電?？墒撬芰蠅牧?們就會碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。3、組織幼兒討論：（1）如果你們家的電線破了,怎樣辦？（用專用膠布包裹）（2）如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)當(dāng)怎樣辦？（繞過去）4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。（1）這是什么？它有什么用？（2）教師介紹：這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠?qū)щ?外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。（3）出示電的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識,并明白看見電的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。中班安全教育教案第5篇：活動目的：讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。活動準(zhǔn)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤活動過程：一、談話導(dǎo)入活動,小朋友都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。二、展開活動：1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題,孩子們回答（引導(dǎo)說出做自行車、電動車必須要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時(shí)必須要帶頭盔）2、出示課件,做公交車時(shí)要注意什么？圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險(xiǎn)了）3、坐車還要注意什么？（不能吃東西,不能在車上亂跑）4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上必須要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎？為什么？鞏固對乘車安全知識的掌握。6、如果孩子們被困車中要怎樣辦？（必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車窗）7、認(rèn)識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。8、小結(jié)乘車注意的安全知識。三、一齊隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。小結(jié)與反思：本節(jié)活動針對乘車安全知識而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動,小班孩子年齡偏小,對安全知識不太了解,本節(jié)活動經(jīng)過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對車有了必須的認(rèn)識，其次，經(jīng)過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題,最終,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很進(jìn)取,教師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面,讓孩子們時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。中班安全教育教案第6篇：安全小衛(wèi)士背景：城市與們的生活是跟貼近的,城市中會有很多東西是孩子們所感興趣的,比如：房子、車子、馬路、街道、廣告等。生活中的標(biāo)志這個(gè)小主題由此展開了。讓孩子們收集標(biāo)志,但發(fā)現(xiàn),其實(shí),標(biāo)志的涉及面很廣,種類也很多,有禁令標(biāo)志、有警示標(biāo)志、還有指示表示等,對于中班幼兒來說,有些方面的標(biāo)志遠(yuǎn)離了幼兒的實(shí)際生活,而們給予幼兒的學(xué)習(xí)資料是要幼兒在平時(shí)日常生活中常見的、貼近幼兒生活的,來源于幼兒生活、有學(xué)習(xí)價(jià)值的標(biāo)志,孩子所獲得的知識經(jīng)驗(yàn)最終要運(yùn)用到幼兒生活中,回歸于幼兒的生活。這樣,就想到其實(shí)在幼兒園也會發(fā)生一些不安全的情景,比如：上廁所時(shí)、上下樓梯時(shí)有些孩子會出現(xiàn)奔跑、推拉等現(xiàn)象,于是,適時(shí)的設(shè)計(jì)了安全小衛(wèi)士這一團(tuán)體活動。這個(gè)活動的目標(biāo)是：1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用,增強(qiáng)幼兒的自保護(hù)意識。這個(gè)活動主要分三個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)標(biāo)志一一設(shè)計(jì)標(biāo)志一一貼標(biāo)志在第一個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)標(biāo)志中,會供給各種圖片、照片、標(biāo)志等,讓孩子找出哪些是標(biāo)志,為什么？并說一說這些標(biāo)志表示什么意思,在哪里看到過的？那里供給的表示是孩子們在日常生活中常見的,大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。之后,會出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如：畫了一個(gè)小朋友在樓梯上奔跑,再畫上一條斜線的標(biāo)志,然后會問問孩子這是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,這個(gè)標(biāo)志告訴們什么呢？奧,這個(gè)標(biāo)志就是要提醒們在上下樓梯時(shí)不要奔跑。設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們經(jīng)過找標(biāo)志、說標(biāo)志,明確標(biāo)志的特征。教師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,起到一個(gè)暗示作用。在第二個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)標(biāo)志中,會先讓孩子們看一段錄像,錄像中會有孩子們在上廁所時(shí)、上下樓梯時(shí)奔跑、推拉、打鬧的情景,還有在戶外活動中孩子們做危險(xiǎn)動作等情景,讓幼兒找找錄像里危險(xiǎn)的地方?？翠浵蟆⒄椅ｋU(xiǎn),這個(gè)環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點(diǎn),因?yàn)殇浵笾杏芯唧w的事件和直觀的場景,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)載體,它能充分調(diào)動起幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題的進(jìn)取性。找完錄象中有危險(xiǎn)的地方后,還會引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的,哪些事情是不能夠做的,還有哪些地方可能會發(fā)生危險(xiǎn),需不需要標(biāo)志？為什么？比如：在上下樓梯時(shí)可能會發(fā)生不安全的情景,就會讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,要畫些什么,讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒,再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。教師這時(shí)也要及時(shí)小結(jié)：你設(shè)計(jì)出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思；有的時(shí)候,同一個(gè)地方能夠設(shè)計(jì)出不一樣的標(biāo)志；有的時(shí)候,同一個(gè)標(biāo)志能夠出此刻不一樣的地方。然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。研究到幼兒的個(gè)體差異性,會供給給孩子三個(gè)層次的材料：對本事較弱的孩子,會供給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)志,讓幼兒根據(jù)自的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了；對本事一般的幼兒,會供給一些簡單、常見的圖片,孩子們能夠根據(jù)自的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個(gè)標(biāo)志了；對本事較強(qiáng)的幼兒,會供給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中,會采用兩種方式：1、幼兒自直接表述,說說設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,然后讓大家來評判設(shè)計(jì)的標(biāo)志對不對。2、讓大家來看,猜猜這個(gè)標(biāo)志是什么意思,能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際意義：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強(qiáng)幼兒自保護(hù)意識的作用。最終一個(gè)環(huán)節(jié)貼標(biāo)志其實(shí)是一個(gè)延伸活動,會讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個(gè)安全小衛(wèi)士的宣傳活動,讓全園的小朋友都能注意安全,人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時(shí)再去找找幼兒園里可能不安全的地方,再設(shè)計(jì)標(biāo)志；甚至到家里、到社區(qū)里去看看,為自的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。這樣一個(gè)團(tuán)體活動就基本結(jié)束了。中班安全教育教案第7篇：教學(xué)目標(biāo)：1、明白愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。2、明白手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。教學(xué)過程：1、請幼兒觀察圖片,提問：(1)這個(gè)小朋友的手怎樣啦(出血了)(2)好好的小手怎樣會出血呢(被東西劃破了)(3)什么東西會把手劃破為什么(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)(4)啟發(fā)幼兒回憶：自的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。2、討論怎樣才能使們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結(jié)：們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免們的手受傷,影響們的教學(xué)和生活。3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。(1)如果手不細(xì)心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)跒槭裁?不能,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。）（2）手受傷了怎樣辦（如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)（不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找教師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為們服務(wù)。中班安全教育教案第8篇：目標(biāo)：1、在看看,說說,學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識。2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識。3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自的想法。準(zhǔn)備：有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張，《地震來了哪里藏》課件，防空警報(bào)聲音一段,貼紙。過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣（一）聽見哭聲，引出PPT圖片。聽,是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓們?nèi)タ纯窗?（二）出示PPT圖片，提問幼兒。圖上有誰他們在干什么教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會被夾住看完下頭一段錄像們就清楚了。（三）觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問題。教師小結(jié)：哥哥是在地震的時(shí)候受傷的,地震來了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,公路也破壞了,如果們沒有及時(shí)躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會發(fā)生,比如在家里、超市、外面、幼兒園里要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢二、自主探索,深化認(rèn)知。出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》（一）在家里。如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會躲在哪里呢.先請幾個(gè)幼兒來說一說,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方?？墒莻儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護(hù)好自的頭。（二）在超市里。在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí),發(fā)生了地震,請看他們是怎樣做的出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,盡量引導(dǎo)幼兒回答,在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還能夠躲到哪些地方教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十_大致如下：小朋友手里拿著一包膨化食品,說：今日在商店里買了一包膨化食品。然后,打開食品袋吃這包食品,之后假裝肚子痛。（3）引導(dǎo)幼兒討論：師：這位小朋友怎樣了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？讓幼兒根據(jù)自的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自的觀點(diǎn)。幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。幼兒：教師,有一次吃了一個(gè)爛蘋果,之后也肚子痛的,還拉肚子了呢。小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想明白為什么會這樣啊？2、物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹（1）夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。（2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。（3）吃了有毒的動植物,也會這樣中毒,這種叫做有毒動植物食物中毒。食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官,有的還可能會留下終身的病根后遺癥。3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？（1）立刻用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來。（2）多喝溫開水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。（3）若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。4、們怎樣才能防止食物中毒呢？（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。（2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。（3）不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。（4）采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。小結(jié)：孩子們,今日們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住,防止食物中毒。中班安全教育教案第11篇：活動目標(biāo)：1、經(jīng)過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。3、提高自保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的本事?；顒訙?zhǔn)備：真實(shí)案例：《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》。圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒劣質(zhì)的食物?；顒舆^程：一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時(shí)喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個(gè)周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最終經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了那里,要不會有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫(yī)生告訴龍龍說：”以后,必須不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！敝v述完后提問：1、這個(gè)故事的名稱叫什么2、龍龍的身體好受嗎3、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣5、最終,醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會這樣6、醫(yī)生對龍龍說了什么7、你還明白哪些東西異常危險(xiǎn),不能放入口中小結(jié)：當(dāng)在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)鯓幽馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。期望所有的小朋友必須要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西。二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》資料：幼兒在吃飯時(shí),有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?跑鬧。觀看后討論：小朋友這樣做,對嗎為什么小結(jié)：人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時(shí),必須要安靜,不能說笑,打鬧。2、課件《肚子為什么疼》資料：一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說：”冬冬,等洗干凈了再吃?！薄安慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。觀看后討論：小朋友,冬冬的肚子為什么會疼說一說,你是怎樣做的觀看圖片：(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。(2)過期的食物。(3)腐爛變質(zhì)的食物。(4)假冒、劣質(zhì)的食物。提問：這些東西你吃過嗎說一說,這些東西為什么不能吃小結(jié)：大街上的燒烤的東西異常不衛(wèi)生,并且吃了容易致癌。吃水果之前必須要洗干凈。買食物必須要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會食物中毒的。三、游戲確定對錯(cuò)1、上幼兒園時(shí),沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。小結(jié)：不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。并且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果十_大膽講述畫面資料?；顒訙?zhǔn)備：故事《