小數(shù)乘小數(shù)的綜合練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容

《小數(shù)乘數(shù)的綜練習(xí)》青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊8--10頁教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解小數(shù)乘小數(shù)的意義，會熟練地計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)。2.通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。3.會利用小數(shù)乘小數(shù)的知識解決一些簡單問題。4.通過活動獲得成功的體驗(yàn)增強(qiáng)自信心培養(yǎng)創(chuàng)新意識探索精神和實(shí)踐能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握計(jì)算方法并能正確計(jì)算能利用這一知識點(diǎn)解決一些簡單的問題。教學(xué)難點(diǎn):利用小數(shù)乘小數(shù)這一知識點(diǎn)解決一些簡單的問題。教具、學(xué)具教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)紙教學(xué)過程一、問題回顧，再現(xiàn)新知1.口算訓(xùn)練先說說積有幾位小數(shù)0.8×7=0.24×0.2=3.5×0.10.2×0.4=0.7×8=1.5×6=1.3×0.07=10.3×2=2.根據(jù)算式填空。教科書第8頁第4題。（1）要一組一組的填，填完后想一想有什么規(guī)律。（2）再全班交流，說說積有什么變化規(guī)律。3．火眼金睛辨對錯。8.772.916.512.5×0.9×0.004×0.6+4.378.32.9169.901.68重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說說每道題錯在哪里意區(qū)別小數(shù)乘法和小數(shù)加減法的計(jì)算

方法。4.分析思考通過觀察發(fā)現(xiàn)每道題都是什么乘法（小數(shù)乘小數(shù)而回顧小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法這節(jié)課就來練習(xí)板書課題小數(shù)乘小數(shù)的綜合練習(xí)。二、分層練習(xí)，鞏固提高1.基本練習(xí),鞏固新知教材10第題。(用課件出示）2.綜合練習(xí),應(yīng)用新知教材9頁第7題。積和第一個因數(shù)比一比，有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生說出）一個因數(shù)比1小，積就比另一個因數(shù)??；（2）一個因數(shù)比1大，積就比另一個因數(shù)大；（3）一個因數(shù)等于1，積就等于另一個因數(shù)。教材9頁第題。（先讓學(xué)生獨(dú)立填空，然后全班交流，重點(diǎn)讓學(xué)生說說自己的思考過程。）教材9頁第6題。1）學(xué)生獨(dú)立解答，你還能提出什么問題？2）解答后，讓學(xué)生說一說提出的問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的想法。教材1012。1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算黑板和學(xué)課本封面的面積后，全班交流。2）如果數(shù)學(xué)課本封面的長是0.24米，寬是0.17米，它的面積是多少平方米？3）鼓勵學(xué)生積極動手操作，選擇自己喜歡的物品，測量有關(guān)數(shù)據(jù)并求出它們的面積。5.找規(guī)律，填一填。教材10頁13。學(xué)生自主探討，全班交流。三、梳理總結(jié),提升認(rèn)知1．結(jié)交流。通過學(xué)習(xí)你有什么新的收獲，與大家分享一下。學(xué)生）更清楚積的小數(shù)位數(shù)要看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)；（2）因數(shù)大小變化了，積有什么變化規(guī)律；??2.利用學(xué)生的發(fā)言，教師概括總結(jié)。本節(jié)課，我們進(jìn)一步理解了小數(shù)乘小

數(shù)的意義更熟練地進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算并利用這一知識點(diǎn)解決一些簡單的問題學(xué)使人聰明”。同學(xué)們，小數(shù)乘小數(shù)的知識，只要你用心就會變得聰明，老師期待著！這節(jié)課就上到這里，下課！使用說明1.味課堂，我感覺亮點(diǎn)之處有：

教學(xué)反思（1通過在計(jì)算中的比較分析逐步發(fā)現(xiàn)掌握小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算中的一些規(guī)律。（2）體會因數(shù)大小的變化了，積有什么變化規(guī)律。（3）發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個數(shù)乘比小的數(shù)，積比這個數(shù)小。當(dāng)一個數(shù)乘比1的數(shù)，積比這個數(shù)大。在發(fā)現(xiàn)掌握這些規(guī)律的過程中，提高學(xué)生的分析、判斷等能力。在判斷改錯的過程中使學(xué)生重視到一些易出錯的地方消除小數(shù)加減法的計(jì)算方法對小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算的負(fù)遷移。2使用建議。本教案是按照由基本訓(xùn)練算一算到算一算找出積的變化規(guī)律再到解決一些簡單的問題的思路設(shè)計(jì)的為使課堂更加