吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第六中學2022年數(shù)學高三第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第六中學2022年數(shù)學高三第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第六中學2022年數(shù)學高三第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第六中學2022年數(shù)學高三第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第六中學2022年數(shù)學高三第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年高三上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.函數(shù)的大致圖象是()A. B.C. D.2.如果實數(shù)滿足條件,那么的最大值為()A. B. C. D.3.已知平面向量,滿足,,且,則()A.3 B. C. D.54.在正方體中,球同時與以為公共頂點的三個面相切,球同時與以為公共頂點的三個面相切,且兩球相切于點.若以為焦點,為準線的拋物線經(jīng)過,設球的半徑分別為,則()A. B. C. D.5.已知函數(shù)fx=sinωx+π6+A.16,13 B.16.已知雙曲線,為坐標原點,、為其左、右焦點,點在的漸近線上,,且,則該雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.7.已知雙曲線C:=1(a>0,b>0)的右焦點為F,過原點O作斜率為的直線交C的右支于點A,若|OA|=|OF|,則雙曲線的離心率為()A. B. C.2 D.+18.中國古建筑借助榫卯將木構件連接起來,構件的凸出部分叫榫頭,凹進部分叫卯眼,圖中木構件右邊的小長方體是榫頭.若如圖擺放的木構件與某一帶卯眼的木構件咬合成長方體,則咬合時帶卯眼的木構件的俯視圖可以是A. B. C. D.9.閱讀名著,品味人生,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).學生李華計劃在高一年級每周星期一至星期五的每天閱讀半個小時中國四大名著:《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》及《西游記》,其中每天閱讀一種,每種至少閱讀一次,則每周不同的閱讀計劃共有()A.120種 B.240種 C.480種 D.600種10.已知為圓的一條直徑,點的坐標滿足不等式組則的取值范圍為()A. B.C. D.11.直線l過拋物線的焦點且與拋物線交于A,B兩點,則的最小值是A.10 B.9 C.8 D.712.已知函數(shù)的最小正周期為,為了得到函數(shù)的圖象,只要將的圖象()A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知四棱錐的底面ABCD是邊長為2的正方形,且.若四棱錐P-ABCD的五個頂點在以4為半徑的同一球面上,當PA最長時,則______________;四棱錐P-ABCD的體積為______________.14.已知復數(shù)對應的點位于第二象限,則實數(shù)的范圍為______.15.已知,滿足約束條件,則的最小值為__________.16.某高中共有1800人,其中高一、高二、高三年級的人數(shù)依次成等差數(shù)列,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽取60人,那么高二年級被抽取的人數(shù)為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標系xOy中,已知平行于x軸的動直線l交拋物線C:于點P,點F為C的焦點.圓心不在y軸上的圓M與直線l,PF,x軸都相切,設M的軌跡為曲線E.(1)求曲線E的方程;(2)若直線與曲線E相切于點,過Q且垂直于的直線為,直線,分別與y軸相交于點A,當線段AB的長度最小時,求s的值.18.(12分)改革開放40年,我國經(jīng)濟取得飛速發(fā)展,城市汽車保有量在不斷增加,人們的交通安全意識也需要不斷加強.為了解某城市不同性別駕駛員的交通安全意識,某小組利用假期進行一次全市駕駛員交通安全意識調(diào)查.隨機抽取男女駕駛員各50人,進行問卷測評,所得分數(shù)的頻率分布直方圖如圖所示.規(guī)定得分在80分以上為交通安全意識強.安全意識強安全意識不強合計男性女性合計(Ⅰ)求的值,并估計該城市駕駛員交通安全意識強的概率;(Ⅱ)已知交通安全意識強的樣本中男女比例為4:1,完成2×2列聯(lián)表,并判斷有多大把握認為交通安全意識與性別有關;(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,從交通安全意識強的駕駛員中隨機抽取2人,求抽到的女性人數(shù)的分布列及期望.附:,其中0.0100.0050.0016.6357.87910.82819.(12分)在直角坐標系xOy中,以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系;曲線C1的普通方程為(x-1)2+y2=1,曲線C2的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)).(Ⅰ)求曲線C1和C2的極坐標方程:(Ⅱ)設射線θ=(ρ>0)分別與曲線C1和C2相交于A,B兩點,求|AB|的值.20.(12分)在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓的極坐標方程為.(1)求直線和圓的普通方程;(2)已知直線上一點,若直線與圓交于不同兩點,求的取值范圍.21.(12分)已知拋物線:,點為拋物線的焦點,焦點到直線的距離為,焦點到拋物線的準線的距離為,且.(1)求拋物線的標準方程;(2)若軸上存在點,過點的直線與拋物線相交于、兩點,且為定值,求點的坐標.22.(10分)已知函數(shù).(Ⅰ)若是第二象限角,且,求的值;(Ⅱ)求函數(shù)的定義域和值域.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

用排除B,C;用排除;可得正確答案.【詳解】解:當時,,,所以,故可排除B,C;當時,,故可排除D.故選:A.【點睛】本題考查了函數(shù)圖象,屬基礎題.2、B【解析】

解:當直線過點時,最大,故選B3、B【解析】

先求出,再利用求出,再求.【詳解】解:由,所以,,,故選:B【點睛】考查向量的數(shù)量積及向量模的運算,是基礎題.4、D【解析】

由題先畫出立體圖,再畫出平面處的截面圖,由拋物線第一定義可知,點到點的距離即半徑,也即點到面的距離,點到直線的距離即點到面的距離因此球內(nèi)切于正方體,設,兩球球心和公切點都在體對角線上,通過幾何關系可轉化出,進而求解【詳解】根據(jù)拋物線的定義,點到點的距離與到直線的距離相等,其中點到點的距離即半徑,也即點到面的距離,點到直線的距離即點到面的距離,因此球內(nèi)切于正方體,不妨設,兩個球心和兩球的切點均在體對角線上,兩個球在平面處的截面如圖所示,則,所以.又因為,因此,得,所以.故選:D【點睛】本題考查立體圖與平面圖的轉化,拋物線幾何性質(zhì)的使用,內(nèi)切球的性質(zhì),數(shù)形結合思想,轉化思想,直觀想象與數(shù)學運算的核心素養(yǎng)5、A【解析】

將fx整理為3sinωx+π3,根據(jù)x的范圍可求得ωx+π3∈π【詳解】f當x∈0,π時,又f0=3sin由fx在0,π上的值域為32解得:ω∈本題正確選項:A【點睛】本題考查利用正弦型函數(shù)的值域求解參數(shù)范圍的問題,關鍵是能夠結合正弦型函數(shù)的圖象求得角的范圍的上下限,從而得到關于參數(shù)的不等式.6、D【解析】

根據(jù),先確定出的長度,然后利用雙曲線定義將轉化為的關系式,化簡后可得到的值,即可求漸近線方程.【詳解】如圖所示:因為,所以,又因為,所以,所以,所以,所以,所以,所以,所以漸近線方程為.故選:D.【點睛】本題考查根據(jù)雙曲線中的長度關系求解漸近線方程,難度一般.注意雙曲線的焦點到漸近線的距離等于虛軸長度的一半.7、B【解析】

以為圓心,以為半徑的圓的方程為,聯(lián)立,可求出點,則,整理計算可得離心率.【詳解】解:以為圓心,以為半徑的圓的方程為,聯(lián)立,取第一象限的解得,即,則,整理得,則(舍去),,.故選:B.【點睛】本題考查雙曲線離心率的求解,考查學生的計算能力,是中檔題.8、A【解析】

詳解:由題意知,題干中所給的是榫頭,是凸出的幾何體,求得是卯眼的俯視圖,卯眼是凹進去的,即俯視圖中應有一不可見的長方形,且俯視圖應為對稱圖形故俯視圖為故選A.點睛:本題主要考查空間幾何體的三視圖,考查學生的空間想象能力,屬于基礎題。9、B【解析】

首先將五天進行分組,再對名著進行分配,根據(jù)分步乘法計數(shù)原理求得結果.【詳解】將周一至周五分為組,每組至少天,共有:種分組方法;將四大名著安排到組中,每組種名著,共有:種分配方法;由分步乘法計數(shù)原理可得不同的閱讀計劃共有:種本題正確選項:【點睛】本題考查排列組合中的分組分配問題,涉及到分步乘法計數(shù)原理的應用,易錯點是忽略分組中涉及到的平均分組問題.10、D【解析】

首先將轉化為,只需求出的取值范圍即可,而表示可行域內(nèi)的點與圓心距離,數(shù)形結合即可得到答案.【詳解】作出可行域如圖所示設圓心為,則,過作直線的垂線,垂足為B,顯然,又易得,所以,,故.故選:D.【點睛】本題考查與線性規(guī)劃相關的取值范圍問題,涉及到向量的線性運算、數(shù)量積、點到直線的距離等知識,考查學生轉化與劃歸的思想,是一道中檔題.11、B【解析】

根據(jù)拋物線中過焦點的兩段線段關系,可得;再由基本不等式可求得的最小值.【詳解】由拋物線標準方程可知p=2因為直線l過拋物線的焦點,由過拋物線焦點的弦的性質(zhì)可知所以因為為線段長度,都大于0,由基本不等式可知,此時所以選B【點睛】本題考查了拋物線的基本性質(zhì)及其簡單應用,基本不等式的用法,屬于中檔題.12、A【解析】

由的最小正周期是,得,即,因此它的圖象向左平移個單位可得到的圖象.故選A.考點:函數(shù)的圖象與性質(zhì).【名師點睛】三角函數(shù)圖象變換方法:二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、90°【解析】

易得平面PAD,P點在與BA垂直的圓面內(nèi)運動,顯然,PA是圓的直徑時,PA最長;將四棱錐補形為長方體,易得為球的直徑即可得到PD,從而求得四棱錐的體積.【詳解】如圖,由及,得平面PAD,即P點在與BA垂直的圓面內(nèi)運動,易知,當P、、A三點共線時,PA達到最長,此時,PA是圓的直徑,則;又,所以平面ABCD,此時可將四棱錐補形為長方體,其體對角線為,底面邊長為2的正方形,易求出,高,故四棱錐體積.故答案為:(1)90°;(2).【點睛】本題四棱錐外接球有關的問題,考查學生空間想象與邏輯推理能力,是一道有難度的壓軸填空題.14、【解析】

由復數(shù)對應的點,在第二象限,得,且,從而求出實數(shù)的范圍.【詳解】解:∵復數(shù)對應的點位于第二象限,∴,且,∴,故答案為:.【點睛】本題主要考查復數(shù)與復平面內(nèi)對應點之間的關系,解不等式,且是解題的關鍵,屬于基礎題.15、【解析】

作出約束條件所表示的可行域,利用直線截距的幾何意義,即可得答案.【詳解】畫出可行域易知在點處取最小值為.故答案為:【點睛】本題考查簡單線性規(guī)劃的最值,考查數(shù)形結合思想,考查運算求解能力,屬于基礎題.16、【解析】

由三個年級人數(shù)成等差數(shù)列和總人數(shù)可求得高二年級共有人,根據(jù)抽樣比可求得結果.【詳解】設高一、高二、高三人數(shù)分別為,則且,解得:,用分層抽樣的方法抽取人,那么高二年級被抽取的人數(shù)為人.故答案為:.【點睛】本題考查分層抽樣問題的求解,涉及到等差數(shù)列的相關知識,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),(2).【解析】

根據(jù)題意設,可得PF的方程,根據(jù)距離即可求出;點Q處的切線的斜率存在,由對稱性不妨設,根據(jù)導數(shù)的幾何意義和斜率公式,求,并構造函數(shù),利用導數(shù)求出函數(shù)的最值.【詳解】因為拋物線C的方程為,所以F的坐標為,設,因為圓M與x軸、直線l都相切,l平行于x軸,所以圓M的半徑為,點,則直線PF的方程為,即,所以,又m,,所以,即,所以E的方程為,,設,,,由知,點Q處的切線的斜率存在,由對稱性不妨設,由,所以,,所以,,所以,.令,,則,由得,由得,所以在區(qū)間單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,所以當時,取得極小值也是最小值,即AB取得最小值此時.【點睛】本題考查了直線和拋物線的位置關系,以及利用導數(shù)求函數(shù)最值的關系,考查了運算能力和轉化能力,屬于難題.18、(Ⅰ).0.2(Ⅱ)見解析,有的把握認為交通安全意識與性別有關(Ⅲ)見解析,【解析】

(Ⅰ)直接根據(jù)頻率和為1計算得到答案.(Ⅱ)完善列聯(lián)表,計算,對比臨界值表得到答案.(Ⅲ)的取值為,計算概率得到分布列,計算數(shù)學期望得到答案.【詳解】(Ⅰ),解得.所以該城市駕駛員交通安全意識強的概率.(Ⅱ)安全意識強安全意識不強合計男性163450女性44650合計2080100,所以有的把握認為交通安全意識與性別有關(Ⅲ)的取值為所以的分布列為期望.【點睛】本題考查了獨立性檢驗,分布列,數(shù)學期望,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.19、(Ⅰ),;(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)根據(jù),可得曲線C1的極坐標方程,然后先計算曲線C2的普通方程,最后根據(jù)極坐標與直角坐標的轉化公式,可得結果.(Ⅱ)將射線θ=分別與曲線C1和C2極坐標方程聯(lián)立,可得A,B的極坐標,然后簡單計算,可得結果.【詳解】(Ⅰ)由所以曲線的極坐標方程為,曲線的普通方程為則曲線的極坐標方程為(Ⅱ)令,則,,則,即,所以,,故.【點睛】本題考查極坐標方程和參數(shù)方程與直角坐標方程的轉化,以及極坐標方程中的幾何意義,屬基礎題.20、(1),;(2)【解析】分析:(1)用代入法消參數(shù)可得直線的普通方程,由公式可化極坐標方程為直角坐標方程;(2)把直線的參數(shù)方程代入曲線的直角坐標方程,其中參數(shù)的絕對值表示直線上對應點到的距離,因此有,,直接由韋達定理可得,注意到直線與圓相交,因此判別式>0,這樣可得滿足的不等關系,由此可求得的取值范圍.詳解:(1)直線的參數(shù)方程為,普通方程為,將代入圓的極坐標方程中,可得圓的普通方程為,(2)解:直線的參數(shù)方程為代入圓的方程為可得:(*),且由題意,,.因為方程(*)有兩個不同的實根,所以,即,又,所以.因為,所以所以.點睛:(1)參數(shù)方程化為普通方程,一般用消參數(shù)法,而消參法有兩種選擇:一是代入法,二是用公式;(2)極坐標方程與直角坐標方程互化一般利用公式;(3)過的直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論