統(tǒng)編版小學(xué)二年級語文上冊第9課《黃山奇石》優(yōu)質(zhì)課件

黃山奇石9千巖萬石千姿百態(tài)“黃山奇石”，黃山的石頭“奇”在哪里？快跟我一起走進(jìn)課文去看看吧！

黃山位于安徽省南部黃山市境內(nèi)，是中國十大名勝古跡之一。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”著稱于世，擁有“天下第一奇山”之稱。奇石冬雪溫泉奇松云海認(rèn)識“聞、名”等16個生字，讀準(zhǔn)多音字“都”會寫“南、部”等10個字。正確流利地朗讀課文，背誦第二至五自然段。學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解“陡峭”等詞語的意思。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀聞名景區(qū)省部秀其仙巨位都著形尤狀聞聽聞新聞名聞名

姓名閑：安閑各：各自辨一辨景風(fēng)景景色區(qū)區(qū)分地區(qū)影：影子辨一辨匹：布匹省省市節(jié)省部部分全部雀：麻雀剖：解剖辨一辨秀優(yōu)秀秀麗尤怨天尤人

季：四季辨一辨龍：龍爪其尤其其余仙水仙仙鶴具：具體燦：燦爛辨一辨

代詞。他（她、它）的；那個，那樣。巨巨大巨人位位置

座位

拉：拉車辨一辨臣：臣子都都市首都著著名著作

辨一辨者：老者都：全都形外形形體狀形狀

獎狀

型：模型壯：茁壯辨一辨部其區(qū)省著聞秀景尤名狀都仙巨位形南部些巨位每升閃狗向組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：每到秋天，大雁就會飛去南方。南方南瓜江南大江南北上下十9N音序：辨字：獻(xiàn)獻(xiàn)花獻(xiàn)禮組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：學(xué)校有一家小賣部。全部

部位部門按部就班左右阝10B音序：辨字：陪陪伴陪同組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他很快就把這些事做完了。一些

些許某些上下止8X音序：辨字：此此時因此組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：公園里有一座巨大的雕像。巨大巨人艱巨老奸巨猾獨體字匚4J音序：辨字：區(qū)區(qū)別區(qū)分組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：這里有一個空座位。位于座位

位置一步到位左右亻7W音序：辨字：拉拉鉤拉手組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：人人都向往美好的生活。方向

向往志向所向披靡半包圍口6X音序：辨字：句句號句法組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：在學(xué)校，我每天都能學(xué)到許多新知識。每次每當(dāng)每天每時每刻上下母7M音序：辨字：母母親母愛組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：太陽從海平面上升起來了。上升提升

升級步步高升獨體字丿4S音序：辨字：開開心開始組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：夜空中有無數(shù)閃亮的星星。閃電閃亮躲閃電閃雷鳴半包圍門5S音序：辨字：悶悶熱郁悶組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：這只小狗真可愛。獵狗狼狗熱狗雞飛狗跳左右犭8G音序：辨字：夠足夠能夠黃山南部那些山頂一動不動云海巨石前方每當(dāng)金光閃閃它們詞語表挑戰(zhàn)一下我國的首都

北京真繁華??！這里到處都

是高樓大廈。注意紅色字的讀音原文示例多音字都（首都）（都是）

·這就是著名的“金雞叫天都（）”了。秀麗陡峭秀美峻峭近義詞陡峭平坦反義詞升起降落翻滾：上下滾動；翻騰。[造句]田野里,麥浪翻滾,好一派豐收景象。陡峭：（山勢等）坡度很大，直上直下。[造句]這個陡峭的山崖令人膽戰(zhàn)心驚。

詞語解釋秀麗神奇：景色清秀美麗，非常奇妙。[造句]十一期間，來九寨溝觀光的游客川流不息，只為一睹這秀麗神奇的景色。1.想一想，課文主要寫了什么？2.找一找，課文中提到的黃山奇石有哪些？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：朗讀本課時，語氣要活潑歡快，語調(diào)上揚(yáng)，讀出黃山奇石的奇特和有趣。朗讀指導(dǎo)1.想一想，課文主要寫了什么？

課文生動地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石。2.找一找，課文中提到的黃山奇石有哪些？仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴1.將下列生字的音節(jié)補(bǔ)充完整。名秀省巨著2.在括號里填上合適的詞語。（）的山峰（）的云海（）地啼叫（）的雄雞（）的巖石陡峭翻滾不住金光閃閃奇形怪狀1.在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你認(rèn)識了哪些生字？2.背誦自己喜歡的句子，積累好詞佳句。黃山奇石南升每部些閃狗巨向位南方部門那些巨石座位方向每次升起閃光獵狗黃山奇石9千巖萬石千姿百態(tài)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，還知道了一些著名的奇石。這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者走進(jìn)黃山奇石，去感受奇石到底“奇”在哪里。課文寫到了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾種奇石?？焖贋g覽課文，找一找課文寫到了哪幾種奇石？仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。位置中心句地位這么多的奇石真壯觀！那黃山到底在哪里呢？細(xì)讀課文，想一想文中描寫的黃山奇石，哪些是詳寫，哪些是略寫？你對哪種最感興趣？

詳寫：仙桃石——猴子觀?！扇酥嘎贰痣u叫天都。

略寫：天狗望月——獅子搶球——仙女彈琴。它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。飛落仙桃石仙桃石原本是靜止的，一“飛”一“落”把石頭寫活了。比喻認(rèn)識比喻句：概念：描寫事物或說明道理時，用和它有相似點的事物或道理打比方，叫比喻。判斷：借助比喻詞“像”“似”“仿佛”等來判斷。拓展：大象的耳朵像扇子。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。猴子觀海抱蹲望“抱”“蹲”“望”三個動詞用得真準(zhǔn)確，把“猴子觀海”的動作和神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)，讓我們仿佛真的看到一只猴子在望著云海遐想。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方?！罢尽薄吧臁薄爸浮钡葎釉~，寫出了“仙人”的動作，使得“仙人”的形象更加生動、形象。仙人指路每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。金雞叫天都顏色動作作者從顏色和動作兩個角度把巨石寫活了。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。喔喔喔！這一句是作者的想象“伸著脖子”從形狀上寫出了巨石上部的修長之美，“不住地啼叫”從聲音的角度來寫石頭的特點。這句話把“金雞叫天都”寫得栩栩如生。黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！齊讀第6自然段，說一說結(jié)尾有什么特色？邀請式結(jié)尾，激起人們對黃山的濃烈興趣和向往之情。通過本課的學(xué)習(xí)，你知道為什么把黃山的石頭稱為“奇石”了嗎？前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。通過本課的學(xué)習(xí)，你知道為什么把黃山的石頭稱為“奇石”了嗎？因為黃山的石頭奇形怪狀，有的像水果，有的像動物，有的像人，形狀多樣，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黃山的石頭稱為“奇石”。同學(xué)們，你們還去過哪些景點游玩呢？它們有什么特點？和大家介紹一下吧！本文以“奇”字貫穿全篇，活靈活現(xiàn)地介紹了黃山的奇石及奇異景色，展現(xiàn)了，激發(fā)人們對祖國山河的。大自然的偉大熱愛、贊美之情黃山奇石天狗望月獅子搶球仙桃石猴子觀海中外聞名秀麗神奇仙人指路

金雞叫天都仙女彈琴叫不出名字等待人們?nèi)ビ^賞著名奇石其他奇石黃山奇松迎客松雙龍松蒲團(tuán)松連理松

它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。....讀句子，用加點的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫下來。

它好像一只天狗，抬著頭伸長脖子，一動不動地望著天上的月亮。那塊石頭真像一位身穿長衫的老人，面對著奇松正在采藥。這塊石頭真像一只孔雀站在那里悠閑地打理著自己的羽毛。課前預(yù)習(xí)9黃山奇石黃山位于我國安徽省南部黃山市境內(nèi)，中華十大名山之一，被世人譽(yù)為“天下第一奇山”，素以奇松怪石、云海、溫泉“四絕"著稱于世。黃山群峰競秀，怪林立蓮花峰、光明頂、天都峰并稱黃山三大主峰。1990年12月，黃山被聯(lián)合國教科文組織列人“世界自然和文化遺產(chǎn)名錄”:2004年，黃山人選首批世界地質(zhì)公園。第一步：課前認(rèn)知黃山奇松迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征了。奇松陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨特，枝干盤曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。怪石云海溫泉第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會寫的字，并給段落標(biāo)上序號。2.對照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。123456麗桃石石安徽南名景省一天峰名奇怪 部其區(qū)尤仙聞秀巨wénmíngjǐngqūshěngbùxiùyóuqíxiānjù位wèi都dū著zhù形狀xíngzhuàng讀一讀“巨”是“矩”的本字，意思是“木工畫方形或直角的工具”。金文的字形像一個人手持工字形工具進(jìn)行丈量。第三步：趣解漢字金文小篆隸書楷書撿石頭聞名省景區(qū)狀形其著位部尤秀仙巨部1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文朗讀視頻第五步：動態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順點擊看筆順點擊看筆順初讀感知9黃山奇石猜一猜這是哪里？黃山風(fēng)光秀麗，景色神奇。今天就讓我們一起跟著作者的腳步，去看看黃山的奇石。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文123456把畫出的生字讀一讀。麗桃石石安徽南名景省一天峰名奇怪 部其區(qū)尤仙聞秀巨wénmíngjǐngqūshěngbùxiùyóuqíxiānjù位wèi我會認(rèn)提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。都dū著zhù形狀xíngzhuàngwénmíng我會認(rèn)門里有耳

識字巧方法夕下口人人有

識字巧方法聞名聞名新聞著名名字jǐngqū我會認(rèn)北京的太陽

識字巧方法兇橫

識字巧方法景區(qū)景區(qū)景色軍區(qū)區(qū)別

shěngbù內(nèi)部部位我會認(rèn)目前聯(lián)系少識字巧方法“立”“口”“耳”（阝） 識字巧方法部省節(jié)省省事xiùyóu我會認(rèn)此乃禾苗識字巧方法龍丟了翅膀識字巧方法秀尤尤其尤為秀麗俊秀

qíxiān其中尤其 我會認(rèn)人在山邊站

識字巧方法其仙識字巧方法共添兩橫二進(jìn)其中

神仙仙女jùwèi我會認(rèn)站著一個人 識字巧方法巨位識字巧方法大框少邊含小框，體積大到無限量。

巨大巨型位置座位dūzhù我會認(rèn)城頭豎白旗 識字巧方法記者戴草帽識字巧方法都著

天都首都著名著作xíngzhuàng我會認(rèn)開右三撇形狀可寫識字巧方法壯士出犬來助識字巧方法形狀

形狀形式狀態(tài)狀況讀一讀:路上的行人都（dōu）是去爬天都（dū）峰的。??都dōu（都是）dū（天都峰）多音字關(guān)注下面句子中的加點字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！撿石頭聞名省景區(qū)狀形其著位部尤秀仙巨部試著把詞語和意思連起來！景色清秀美麗，非常奇妙。不同尋常的，奇特怪異的形狀。有名。表示更進(jìn)一步。理解詞語【聞名】【秀麗神奇】【尤其】【翻滾】【奇形怪狀】上下滾動；翻騰。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。關(guān)注輕聲的讀法，比如“望著翻滾的云?！边@一句的朗讀，要避免出現(xiàn)“著”“的”不輕且拖音的讀法。指導(dǎo)朗讀自讀課文，思考：課文具體介紹了哪些奇石？整體感知仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都我會寫南部些巨位每升閃狗提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。南nán下部寬大，橫折鉤橫段在橫中線上，豎鉤段較左豎略長框內(nèi)短豎在豎中線，上端不出頭，下端與左豎持平結(jié)構(gòu)：上下組詞：南方南邊筆畫：九部首：十

上小下大，上部橫筆短，豎筆略向左斜部bù“立”下橫從橫中線起筆，右端過豎中線“口”右側(cè)緊靠豎中線結(jié)構(gòu)：左右組詞：內(nèi)部部分筆畫：十部首：阝

左部“立”大“口”小些xiē“止”的末筆橫改成提，收筆近田字格中心“匕”的彎鉤段在橫中線下方。結(jié)構(gòu)：上下組詞：一些這些 筆畫：八部首：止

上部寬、大，下部窄、扁。巨jù末筆豎折的橫段超出上部結(jié)構(gòu)：獨體組詞：巨浪巨輪筆畫：四部首：匚首筆橫居上居中位wèi點寫在豎中線撇起筆于橫中線上側(cè)，末筆橫從“亻”下側(cè)起筆結(jié)構(gòu)：左右組詞：位置諸位筆畫：七部首：亻“立”上橫略短，在橫中線上方每měi“母”的豎折和橫折鉤相接于左上格，相交于右下格中間長橫從橫中線下側(cè)起筆，兩個點都在豎中線上結(jié)構(gòu)：上下組詞：每人每回筆畫：七部首：母上短下長，首筆撇從豎中線左側(cè)起筆升shēng長橫居中，在橫中線上方撇捺舒展，比長橫略寬結(jié)構(gòu)：獨體組詞：升高升旗筆畫：四部首：丿首筆短撇從豎中線左側(cè)起筆末筆豎起筆高于首筆，收筆低于撇筆。閃shǎn點筆在左上格上方，橫折鉤的鉤底低于左豎底部“人”居中，撇和點相接于田字格中心。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：閃光電閃雷鳴筆畫：五部首：門“門”從左、上、右三面包圍“人”結(jié)構(gòu)：左右組詞：獵狗看門狗筆畫：八狗gǒu“句”第一筆撇的撇尖過豎中線“口”的左豎在豎中線上，橫折的橫段在橫中線下側(cè)。部首：犭“犭”的第二、三筆相接于橫中線上側(cè)1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。南部那些巨石一位每當(dāng)升起天狗山頂云海前方黃山它們金光閃閃一動不動2.聽寫生字、詞語。填一填：

課文共有

個自然段。本文生動地介紹了中外聞名的

風(fēng)景區(qū)有趣的

、

，表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀。六課堂小結(jié)奇石黃山怪石品讀釋疑9黃山奇石通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，想一想課文寫到了哪幾種黃山奇石？復(fù)習(xí)引入課文寫到了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”

“仙女彈琴”這幾種奇石。本文的學(xué)習(xí)要注意在朗讀中想象，在想象中朗讀，借助文字想象畫面，感悟黃山奇石的有趣。在閱讀中注意聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解詞語，并認(rèn)識比喻的修辭手法，學(xué)會用“……像……”寫句子。學(xué)法導(dǎo)讀自由讀第1自然段，說一說：黃山風(fēng)景區(qū)有什么特點？秀麗神奇中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)，在我國安徽省的南部。開篇點題，點明黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置。積累練筆：試著寫出幾個和“中外聞名”意思相近的詞語。馳名中外舉世聞名名揚(yáng)四海那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了?！靶沱惿衿妗睂懗隽它S山景色的特點，“尤其”一詞突出了怪石在黃山風(fēng)景區(qū)中的地位。自由讀第2-5自然段，說一說：課文詳寫了哪幾種黃山奇石？詳寫奇石仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。仙桃石仙桃石特別的神奇，好像從天上飛下來的一個大桃子?！跋商沂钡纳衿嬷饕憩F(xiàn)在哪里？①外形方面，像一個大桃子;②來源方面，如此奇怪的石頭，人間少有，可能是從天上飛下來的?！帮w”“落”這兩個動詞，將“仙桃石”寫得妙趣橫生。認(rèn)識比喻概念：描寫事物或說明道理時，用和它有相似點的事物或道理打比方，叫作比喻。作用：使描寫生動形象。判斷：借助比喻詞“像”“似”“仿佛”等來判斷。語文要素學(xué)法小結(jié)猴子觀海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”?！昂镒印睘槭裁醇右?？這里的“猴子”加上了雙引號，是指這不是真正的猴子，而是一塊形狀像猴子的奇石。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。在朗讀這句話時，表示動作的詞要重讀哦！“抱”“一動不動”“蹲”“望”等詞，把這塊形狀像猴子的奇石寫得活靈活現(xiàn)，突出了它的有趣。“猴子”所處的位置高，它是從上往下看到的云，就像我們從飛機(jī)看到的云一樣：像大海的波濤那樣上下翻滾。仙人指路“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，將奇石的特點描繪得惟妙惟肖，突出石頭的有趣?！罢尽薄吧臁薄爸浮钡葎釉~，寫出了“仙人”的動作，使“仙人”的形象更加生動。“更”要重讀并聲音延長。說一說：用上“真像”說說圖片里的石頭。那巨石真像一位背著籮筐在陡峭的山峰上采藥的人。說一說：用上“真像”說說圖片里的石頭。那巨石真像一只美麗的孔雀，正立在山頂側(cè)頭凝望遠(yuǎn)方。金雞叫天都每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。山峰上幾塊巨石的形狀像雄雞，這已經(jīng)很神奇了，當(dāng)太陽升起時，這幾塊巨石金光閃閃，就更加神奇了。如何理解“它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫”這句話？這一句是作者的想象?！吧熘弊印睆男螤钌蠈懗隽司奘喜康男揲L之美，“不住地啼叫”從聲音的角度來想象巨石的特點。這句話把“金雞叫天都”寫得栩栩如生。自由讀第6自然段，說一說：課文略寫了哪幾種奇石？略寫奇石天狗望月獅子搶球仙女彈琴黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給他們起名字呢!概況地介紹了黃山上的其他奇石，展現(xiàn)了大自然的神奇、偉大，表達(dá)了對黃山奇石的贊美之情。課文略寫了“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”，看到這些有趣的名字，你能想象這些奇石的樣子嗎？用含“像”的句子描述其中一塊奇石的樣子。示例：最有趣的是“仙女彈琴”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位美麗的仙女，坐在一架鋼琴旁入迷地彈著。這篇課文是按什么順序來寫的這篇課文是按照“總——分——總”的順序來寫的。先總寫黃山的地理位置、奇石的有趣，然后分別介紹四種奇石的樣子，最后總結(jié)全文，啟發(fā)我們?nèi)ハ胂筮€有哪些奇石并給予命名。

讀一讀，選幾個詞語說說某處景物。風(fēng)景景色風(fēng)景如畫秀麗秀美一枝獨秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見桂林“象鼻山”遠(yuǎn)近聞名。光聽名字你也能想象到它的形狀，它就像一頭大象站在江中，把鼻子伸到碧綠的江水中吸水。還有獨秀峰、駱駝山等也都非常有名，不過“百聞不如一見”，你還是來親眼看一看吧！這是課后第2題哦！用“……像……”寫句子學(xué)方法：在描寫事物時，往往根據(jù)事物之間的相似點，把某一種事物比作另一種事物,中間用“像”等詞連接，這樣的句子叫作比喻句。運(yùn)用比喻句，可以使語言更加鮮明、生動、形象。例如，“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方”，這句話中把“巨石”比作“仙人”，生動地寫出了巨石的形狀特點，突出了巨石的有趣。寫法借鑒語文要素記方法：1.描寫的對象應(yīng)放在“像”的前面(如例句中的“巨石”)，喻體應(yīng)放在“像”的后面(如例句中的“仙人”)。2.二者之間一定要有相似性(如“巨石’和“仙人”的形狀相似),否則就不能用“像”將它們聯(lián)系起來。用方法：請用“……像……”的句式寫一句話。示例彎彎的月亮像小船一樣掛在夜空中。課文圖示黃山奇石詳寫仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都略寫天狗望月獅子搶球仙女彈琴本文生動地介紹了中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)的有趣的奇石，表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀，表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。主題感悟發(fā)掘美好的事物黃山石“奇”，作者的想象更“奇”。其實，只要我們有著無窮無盡的好奇心和無邊無際的想象力，就能發(fā)掘出生活的樂趣、世界的美好。獨特感悟美文拓展閱讀奇石一塊像帆在張揚(yáng)，一塊像船駛對岸；像鷹像燕在飛翔，像猴像象在嬉玩；像桃像李春天開，像松像杉生大山。尊尊雕像活生生，刻出雕像來展覽；風(fēng)當(dāng)?shù)叮戤?dāng)鉆，作品出自大自然。國學(xué)誦讀峰奇石奇松更奇，云飛水飛山亦飛。華山忽向江南峙，十丈花開一萬圍。(《黃山絕頂題文殊院》魏源)常約高僧訪上方，峰頭老樹掛斜陽。仙翁何處歸來晚，風(fēng)落松花滿石床。(《石床峰》汪珍)zhì回頭三折望黃山，客路匆匆山自閑。寄語芙蓉峰六六，相思都在白云間。(《三折嶺望黃山》董法海)三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。(《游黃山》朱彥)荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。(《山中》王維)zhùsōngjīng9.黃山奇石課后練習(xí)每升起那些巨石閃閃秀美有名特別 (

)的山峰

(

)的云海 (

)的風(fēng)景區(qū)

(

)的雄雞

(