溫暖冬天(優(yōu)秀8篇)_第1頁
溫暖冬天(優(yōu)秀8篇)_第2頁
溫暖冬天(優(yōu)秀8篇)_第3頁
溫暖冬天(優(yōu)秀8篇)_第4頁
溫暖冬天(優(yōu)秀8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——溫暖冬天(優(yōu)秀8篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的考前須知有大量,你確定會寫嗎?下面是我辛苦為大家?guī)淼臏嘏熳魑模▋?yōu)秀8篇),在大家參照的同時,也可以共享一下白話文給您最好的朋友。

篇一:溫暖的冬天作文篇一

記得那天,北風(fēng)呼呼地吹著,我坐在教室里焦慮地等待著放學(xué)。嘻嘻,由于我是個“小饞貓〞,心里惦記著媽媽今天做的竹筍燒肉呢!一聲鈴響,我興奮不已,拿起書包快速地往外面跑。

“哇〞外面好冷?。∥亿s快裹緊了外套,我一邊跑一邊在想著媽媽做的美色佳肴,口水都快流下來了?!鞍パ建曃乙宦暭饨?,兩手往前一趴,雙膝撲通跪倒在地,突然間火辣辣的疼,眼淚都流出來了,原來我不提防被樹藤絆了一跤,摔了個“狗啃泥〞。我忍著疼痛,拼足了勁試著讓自己站起來。這時一雙溫暖的臂膀扶起了我,我抬頭一看:瘦小的身板,白花花的頭發(fā),一雙渾濁而瞇著的小眼睛,塌塌的鼻梁上架著一副掉了漆的老花鏡,原來是學(xué)校門口修鞋的老爺爺。

“孩子,沒事吧?〞老爺爺立馬幫我拍掉了身上的灰塵,關(guān)心地問。我強忍著疼痛搖了搖頭。突然感覺腳底一陣涼嗖嗖的,我一看,原來我的鞋子撕破了,小腳都露出來了,這咋辦啊?這時老爺爺看出我的心思,將我扶到凳子上坐了下來,幫我脫下了鞋子。“沒事孩子,我來幫你修。爺爺摸了摸我的頭安慰道。

只見老人坐在凳子上,開啟補針箱,穿上線,戴好頂針。他用力將針扎進鞋幫,然后再用力把線扯過來,再從鞋外面穿進去……一針一針地縫著。天氣太冷了,老爺爺不時停下來用嘴對著手哈哈氣??粗蠣敔敳紳M老繭的手凍得紅紅的,我心里很不是滋味。“你們小孩子穿的鞋得多補幾道,不厚實不行啊!〞說著又把裂口加縫了幾道。此時的陽光照在我和爺爺?shù)纳砩希彝蝗挥X得心里暖洋洋的。

鞋補好了,我趕快把口袋翻了個底朝天,可是一分錢也沒找到。哎!我連修鞋錢也都沒有,這可怎么辦呢?我紅著臉,很不好意思。老爺爺看到了我窘迫的樣子,笑著說:“快把鞋穿上吧!不用了!〞“您等我,我給您去拿。〞“不用了!快回家吧!我也要回家啦!我出來補補鞋也就是給人圖個便利。〞說著,還幫我把鞋穿了起來,只見老人彎著駝背的腰,嫻熟地收起了自己的工具包,騎上一輛半舊的自行車,一腳一腳逐漸地踩著,顯得特別吃力。

看著老爺爺遠去的模糊背影我突然感覺心底一股暖流涌上來,溫暖了我的心窩。這個冬天貌似沒有那么冷了,甚至有點暖暖的。

篇二:溫暖的冬天作文篇二

又是一個酷寒冬天,可我心卻是曖,拉開柜子,那件布滿補丁外套又重現(xiàn)在我視線里,回憶熱潮又涌上來。

那天,北風(fēng)呼呼地吹著,一片片雪花飄落在大地。我對著凍發(fā)紅手直哈氣,然后抬起頭,對爺爺說爺爺,我好冷!爺爺慈祥地說別擔(dān)憂,爺爺幫你搓搓手,把外套給你。說完,把那件有著大量補丁外套給了我穿。

空地上,一個個過往行人都穿著曖大棉襖,戴著手套,在雪地里堆起了雪人,臉上綻放著笑臉。此時我也投去了羨慕眼神。一直以來,父母在外打工,是爺爺把我拉扯大,我點點滴滴都只有爺爺身影,從沒感受過父母溫暖。這時爺爺覺察到了我落寞,撫摸著我頭笑著說沒關(guān)系,爺爺也可以你一起來堆雪人。我笑了笑,牽著爺爺手,往家方向走去。

到家以后,我爺爺洗漱過后,相互道了晚安,便入睡了。其次天,雪下得異常大,整個天都被掩蓋了,大地被鋪上了一床床厚厚棉被。我正想去找爺爺,可得來消息確是爺爺由于寒冷病倒了,最終去了幸福天國,只把那件布滿補丁外套留給了我??赡苣菚r我還小,以為爺爺去了一個好地方,直到很久很久,爺爺再也沒有回來過。

如今我又走在漫天飛雪街道上,看到一位老爺爺一位小女孩手拉手走在街上,一起嬉戲打鬧,多么溫馨畫面,讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了,那位爺爺趕快脫下身上外套披在她身上;當(dāng)小女孩手凍紅了,那位爺爺趕快幫她搓揉取暖;當(dāng)小女孩想爸媽了,那位爺爺就撫摸著她頭,安慰著她。見狀我也動情地仰著頭,感受著爺爺帶給我溫暖,曾幾何時,這也是我爺爺畫面。這時,一陣寒風(fēng)撲面而來,我竟不覺得冷,由于我知道,爺爺外套會保護我,會幫我抵擋酷寒。

天國是一個漂亮地方,不知爺爺您在哪過得好嗎?您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最愛歌?您是不是也像我掛念您那樣時時刻刻地掛念著我?我現(xiàn)在過得很好,感謝您給了我一個個溫暖冬天,因此,我一生都感到溫暖,只因那留有余溫補丁外套。

篇三:溫暖的冬天作文篇三

教室外徹骨的寒風(fēng)呼呼的吹著,教室里的我們渴望著春天。

課堂上,老師宣布的考試排名如坐針氈,一道道難解的題目讓我如墜云霧。伴隨著一聲清亮的鈴聲下課鈴終究響起。

教室窗戶上裹了一層厚厚的白霜,恰似一張銀白的面膜。我抖落45分鐘大腦緊張運轉(zhuǎn)帶來的極度疲乏,伸出一根“胡蘿卜〞,在“蓄謀已久〞的地盤上開始作畫。“啊〞哪知另一根“胡蘿卜〞在我毫無防范的狀況下偷襲成功。“呀,你厭惡,畫只豬送給你。〞“回贈你一只熊。〞“哇哇—哇哇〞冬日的大戰(zhàn)便開始了。在一片開心的慘叫聲中拉開了序幕。

乍一看,不經(jīng)意間嚇了一跳,窗子上早已布滿了各種各樣的“作品〞:烏龜﹑鴨子﹑金魚…應(yīng)有盡有。一些“大作家〞還配上了文字解釋,或惡作劇般寫下某某人的大名。于是罵聲四起,還有那些被“侮辱〞者發(fā)誓要“報仇雪恨〞。此時,出自童真的開心的笑聲充滿了教室的每一個角。

我瞪大眼睛,終究又在角落里找到了一絲空白,由于空間太小,只能伸出指甲創(chuàng)作,但我卻樂不可支—我現(xiàn)在畫的不是別的,是一枝迎春花??!

教室里溫和極了,那一刻大家的心里都演奏著窗戶上的迎春曲,樂滋滋的。誰也沒有發(fā)現(xiàn)教室后面出現(xiàn)了一個身影并伴隨著后門緩緩開啟;隨后而來的是同學(xué)的一聲慘叫:“啊,老師好。〞方才演奏的迎春曲中斷了,同學(xué)們蹦著跳著擠到窗前,不顧寒冷,用手快速的將窗子上的“證據(jù)〞消滅掉可是已經(jīng)晚了,這時老師已經(jīng)走到了窗前。

“呵呵,畫的還行嘛。〞在同學(xué)們一聲聲的附和中,老師參觀著幸存的畫作。“這花是誰畫的還挺像。〞老師笑著說到。那一刻,作為“迎春花〞的的我,心靈園圃正是春暖花開,那一刻也成為我初中三年忘不了的回憶。

篇四:溫暖的冬季作文篇四

深圳的冬天來得很晚,十二月中旬才感受到了冬天的寒意,這幾天特別冷,我穿上了厚厚的外套,上下班裹著圍巾。冬天無疑是寒冷的,但相比于其他季節(jié),我覺得冬天是一個溫暖的季節(jié)。

在我看來,冬天更能體會溫暖的感覺,也更會發(fā)現(xiàn)溫暖的重要。酷暑難當(dāng)?shù)难紫奈覀儗囟葻崃可虏患?,而在冬天,一杯熱水、一根火柴都能夠讓人感到溫暖。早上我們貪戀溫暖的被窩,比任何一個季節(jié)都不愿離開它。我們渴望溫暖,于是穿上厚厚的冬裝,纏上溫暖的圍巾,戴上嚴實的手套,把腦袋埋在厚實的帽子里,我們比其他任何季節(jié)更發(fā)現(xiàn)溫暖的重要,也更能體會到溫暖的感覺。

在寒冷的季節(jié)里,我們更簡單被一些溫暖的細節(jié)所感動。早上醒來床前的一杯熱騰騰的牛奶,晚上歸家親人早已準備好的飯菜,站立寒風(fēng)中有人關(guān)切的給你暖手,遠方親人的噓寒問暖,一家人圍在火爐邊烤火談天說地……平日生活中好多小細節(jié)在這個寒冷的季節(jié)讓我們內(nèi)心暖意直淌,倍添溫暖。

冬天之所以讓人感覺溫暖,也由于它是一年中最幸福的一個季節(jié),由于這個季節(jié)里有好多美好的節(jié)日。圣誕節(jié)、元旦節(jié),之后便是春節(jié)、情人節(jié),人們張燈結(jié)彩迎接每個節(jié)日的到來,商場、櫥窗、大街小巷,濃濃的節(jié)日氣息接踵而至,難免感染到每個人。

冬天,對于孩子來講,更是一個溫暖的季節(jié),由于有好多值得開心的事。冬天來了,意味著學(xué)校要放假了,又可以痛痛快快的玩一個寒假了;冬天來了,在外打拼的家人要回家過年了,每天數(shù)著指頭算親人的歸期;冬天里最重要的是有喧嚷的春節(jié),可以頻繁的走親戚,然后和小伙伴們比誰的糖果多誰的壓歲錢多;冬天每一天都渴望著鵝毛大雪的到來,每天早上醒來第一件事就是看有沒有下雪,看窗外是不是銀裝素裹的童話世界,渴望著和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗。

雖然現(xiàn)在長大了,逐漸失去了兒時冬天的那份溫暖感受,但冬天仍舊是個讓我倍感溫暖的季節(jié),而這份溫暖源于內(nèi)心,源自于對生活每一天的期待和認真。冬天是一個收獲的季節(jié),該讓自己冷靜的盤點一年里走過的路。冬天也是一個孕育希望的季節(jié),帶給人們向往美好未來,整裝待發(fā)迎接新的一年。

篇五:溫暖的冬天作文篇五

冬天到了,樹葉落下來了,太陽公公躲了起來,空中偶爾還會飄點雪花。天氣越來越冷,小燕子感冒了,小松鼠和小兔子買了水果和食物去探望它,只見小燕子無精打采地蜷縮在樹枝上,臉色蒼白,渾身發(fā)冷。于是,小兔和小松鼠商榷著決定給小燕子蓋間房子。

小兔子和小松鼠找來泥土、木頭、樹枝,拿著釘子、榔頭,開始蓋了起來。它們一會兒裝木頭,一會兒釘釘子,雖然手凍得發(fā)紫了,但還是堅持做著。終究,功夫不負有心人,三天之后,一間美麗的藍色小屋蓋好了。

小燕子住進去之后,覺得可溫和了。它拉著小兔子和小松鼠的手說:“感謝你們,我心愛的朋友,這個冬天我不再怕冷了。〞

三個小伙伴們開心地在屋里唱著歌,窗外飄著雪花,屋里卻是暖洋洋的,冬天不再冷了!

篇六:溫暖冬天作文篇六

冬天在我們的心里,一直都是一個十分寒冷的季節(jié)??墒?,在那寒冷里,卻往往蘊蓄著我們平日無法體會到的溫暖。就譬如在很久很久以前,我經(jīng)歷的一件事。令我至今難忘。

還記得那是一個難忘的冬天,也下著鵝毛大雪,晶瑩的雪花在空中跳著旋繞舞,我一個人在屋外穿著單薄的外衣,等待著姥姥的歸來。外面北風(fēng)怒號,不得不讓我把自己抱住。心中暗念道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論