八年級(jí)下冊(cè)第一單元列夫托爾斯泰課件(共33張PPT)

八年級(jí)下冊(cè)第一單元列夫托爾斯泰課件第一頁，共33頁。斯帝芬·茨威格：

奧地利著名作家，小說家，傳記作家。他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個(gè)陌生女人的來信》等；傳記《三位大師》、《羅曼·羅蘭》等。第二頁，共33頁。列夫·托爾斯泰（1828—1910）

19世紀(jì)俄國(guó)最

偉大的作家

第三頁，共33頁。列夫·托爾斯泰

第四頁，共33頁。他出身于一個(gè)貴族家庭,自幼接受嚴(yán)格的貴族教育。從50年代開始創(chuàng)作。60年代創(chuàng)作進(jìn)入顛峰，創(chuàng)作了史詩性的長(zhǎng)篇巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。70年代創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說《安娜·卡列尼娜》1899年完成的長(zhǎng)篇小說《復(fù)活》，可以說是作家一生思想和藝術(shù)探索的總結(jié)。他不僅是19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家，也是世界文學(xué)史上影響最大的作家之一。列夫·托爾斯泰(1828～1910)簡(jiǎn)介第五頁，共33頁。列夫·托爾斯泰名言

1．人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

2．人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。

3．一切利己的生活，都是非理性的動(dòng)物的生活。4．心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。第六頁，共33頁。

5.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。

4.人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

第七頁，共33頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.體會(huì)肖像描寫的作用2.品味關(guān)鍵語句的含義3.了解托爾斯泰的精神世界和人生追求第八頁，共33頁。胡zī_____長(zhǎng)rán_____quán_____發(fā)殺lù_____chuō_____穿黝（）黑糾（）纏綹藏污納垢（）打塌（）崎嶇穹（）頂禁錮（）蒙昧貂（）正襟（）危坐頷（）首低眉敦（）實(shí)侏儒（）尷尬（）锃（）亮甲胄（）刀劍入鞘（）粲（）然廣袤（）無垠（）髭髯鬈戮jīnyǒujiūliǔgòutāQíqūgāngàzèngzhòuqiàocànmàoyíndiāomèigùqióngdūnhànzhūrú戳第九頁，共33頁。讀準(zhǔn)字音理解詞義

黝黑滯留禁錮

軒昂犀利侏儒酒肆

尷尬

熾熱一綹粗糙失調(diào)

穹頂锃亮盎然黯然正襟危坐頷首低眉廣袤無垠yǒuzhìgùxuānxīzhūrúsìgāngàchìliǔcāotiáoqióngzèngàngànjīnhànmàoyín器宇:禁錮:軒昂:氣概、風(fēng)度束縛、限制形容精神飽滿，氣度不凡第十頁，共33頁。藏污納垢：郁郁寡歡：鶴立雞群：廣袤無垠：比喻包容壞人壞事。心情不舒暢，不快樂。比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。廣闊無邊。古代以東西長(zhǎng)度為“廣“，南北長(zhǎng)度為“袤”。低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。沒有什么可被懷疑。用以表示相形之下暗淡無光。正襟危坐：誠(chéng)惶誠(chéng)恐：頷首低眉：無可置疑：黯然失色：惶恐不安。第十一頁，共33頁。

本文是一幅夫·托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。第十二頁，共33頁。讀一讀，想一想、文章主要運(yùn)用了什么描寫方法？2在托爾斯泰的這幅肖像畫中，作者重點(diǎn)描繪的是哪個(gè)部位？眼睛外貌描寫3哪些段落是重點(diǎn)描繪托爾斯泰的眼睛的？第6-9自然段第十三頁，共33頁。

課文明顯地分為前后兩部分，怎樣分呢？一，(1-5自然段)托爾斯泰外貌的平庸丑陋——外表。二，(6-9自然段)透過托爾斯泰非同尋常的眼睛表現(xiàn)其深邃的精神世界——精神。由表及里第十四頁，共33頁。（肖像畫）一、刻畫外貌。二、描寫眼睛。（1-5）（6-9）突出重點(diǎn)對(duì)一局部精雕細(xì)刻第十五頁，共33頁。參照左圖，用自己的話描述一下托爾斯泰的外貌。第十六頁，共33頁。課文的1——5段是如何具體刻畫托爾斯泰的外貌特征?找一找：第十七頁，共33頁。1須發(fā)的特點(diǎn)面部特征3面容、表情4他長(zhǎng)相平平，穿戴普通,是俄國(guó)普通大眾的一員5他的外貌會(huì)令拜訪者感到失望——多毛，胡須濃密粗制濫造的小屋——面部胡亂劈成的樹柴——額頭粗糙的村舍外墻——皮膚獅子鼻、招風(fēng)耳、厚嘴唇失調(diào)崎嶇平庸粗鄙先抑他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地憂郁面孔上籠罩著消沉陰影，滯留著愚鈍壓抑。矮小敦實(shí)、侏儒第十八頁，共33頁。1、須發(fā)特點(diǎn)2、面部輪廓3、面容表情4、整體長(zhǎng)相5、訪者態(tài)度外貌須發(fā)濃密失調(diào)粗鄙消沉憂郁普通大眾感到失望丑第十九頁，共33頁。糾纏不清的樹根、灌木叢寬約一指、朝上倒豎

眉毛濃密、長(zhǎng)

（兩鰓）長(zhǎng)髯卷起的滔滔白浪黑貂皮面具濃密（嘴上邊）胡髭皺樹皮、低矮的陋室、吉爾吉斯人搭建的皮帳篷、出自農(nóng)村木匠之手的粗制濫造的小屋多毛（長(zhǎng)滿胡須）

臉比喻、夸張?zhí)攸c(diǎn)部位被人一拳頭打塌了寬寬的、兩孔朝天

（獅子)鼻用枝條扎成的村舍的外墻藏污納垢、缺少光澤、粗糙

皮膚陋室小窗的上方的橫梁、一堆用刀胡亂劈成的樹柴（眼上方）額頭泡沫一樣灰白、一綹綹（彎曲)鬈發(fā)一道黑豹、一把锃亮的鋼刀、槍彈、金剛刀、手術(shù)刀、X射線、俯沖的獵鷹、一副寒光四射的匕首、探照燈光犀利、入木三分

目光閃光的珠寶灰色

眼睛厚厚的

嘴唇難看

耳朵神奇的星光變幻莫測(cè)

目光附錄修辭手法第二十頁，共33頁。修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣第二十一頁，共33頁。例：架在小窗上方的橫梁----小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙……把額頭比作樹柴，皮膚比作墻，樹材是胡亂劈成的，墻是用枝條扎成的。運(yùn)用比喻極力渲染出面貌的丑陋，生動(dòng)形象。第二十二頁，共33頁。刀劍入鞘（）粲（）然第二十二頁，共33頁。（獅子)鼻把額頭比作樹柴，皮膚比作墻，樹材是胡亂劈成的，墻是用枝條扎成的。晚年的他決然放棄財(cái)產(chǎn)，意志和家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出走，而孤獨(dú)的客死于途中。4他長(zhǎng)相平平，穿戴普通,是俄國(guó)普通大眾的一員1．人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。粗制濫造的小屋——面部一道黑豹、一把锃亮的鋼刀、槍彈、金剛刀、手術(shù)刀、X射線、俯沖的獵鷹、一副寒光四射的匕首、探照燈光參照左圖，用自己的話描述一下托爾斯泰的外貌。例：架在小窗上方的橫梁----小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。憂郁面孔上籠罩著消沉陰影，滯留著愚鈍壓抑。憂郁面孔上籠罩著消沉陰影，滯留著愚鈍壓抑。黝黑滯留禁錮軒昂犀利侏儒酒肆尷尬用枝條扎成的村舍的外墻用枝條扎成的村舍的外墻研讀賞析朗讀課文6—9段，思考問題

為什么說托爾斯泰有一雙非同尋常的眼睛？目光犀利深刻，具有準(zhǔn)確的洞察力。眼睛里蘊(yùn)藏著豐富的感情敏銳的眼睛觀察社會(huì)、人生，對(duì)時(shí)代作出準(zhǔn)確、深入、全面的描繪，使之成為時(shí)代的代言人。第二十三頁，共33頁。托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。作者引用高爾基的這句話，從修辭手法上看是夸張，突出托爾斯泰眼神變化之多，洞察力強(qiáng)。第二十四頁，共33頁。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。這句話形象生動(dòng)寫出托爾斯泰作為“清醒的現(xiàn)實(shí)主義”作家，突出其對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判是極其準(zhǔn)確的。第二十五頁，共33頁。分析肖像畫：課文前半部分對(duì)于托爾斯泰的肖像描寫,突出了哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)?它們分別對(duì)塑造人物形象有何作用?平庸丑陋大眾化靈魂的高貴,眼睛的精美是人民大眾的普通一員,與俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)反襯說明欲揚(yáng)先抑第二十六頁，共33頁。6犀利的目光7眼睛里蘊(yùn)藏的豐富的感情8眼睛的威力9贊美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”——锃亮的鋼刀——一百只眼珠后揚(yáng)反襯總結(jié)：一(1-5)：托爾斯泰外貌的平庸丑陋——外表。二(6-9)：透過托爾斯泰非同尋常的眼睛表現(xiàn)其深邃的精神世界——精神。由表及里第二十七頁，共33頁。丑美眼睛外貌反襯欲揚(yáng)先抑形神第二十八頁，共33頁。肖像描寫的技法一、運(yùn)用了大量的比喻和夸張的修辭手法二、先抑后揚(yáng)的手法：用偉人平庸丑陋的外表來反襯其眼睛的神奇第二十九頁，共33頁。

具有這種犀利目光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富；作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。

他究竟

幸福的還是不幸的?第三十頁，共33頁。

他家是名門貴族，自幼接受典型的貴族家庭教育。但他的思想極其矛盾。一方面，他同情農(nóng)民，厭惡農(nóng)奴制；另一方面，他又反對(duì)以革命方法消滅農(nóng)奴制，妄想尋找自己的道路。為此，他厭棄自己及周