大學生教師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

大學生教師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文有的同學立志成為一名教師，那么大學生教師職業(yè)規(guī)劃怎么寫其實職業(yè)規(guī)劃的寫法有很多種，因人而異，以下是大學生教師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，歡迎閱覽!大學生教師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文【1】一、寫在前面我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學校的學生，畢業(yè)后根本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。二、自我分析：（一）性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原那么。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。（二）職業(yè)個性分析：我在學校擔任過不少職務，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，開展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有方案、有目標、有學識的優(yōu)質老師。（三）我的優(yōu)點：1、責任心強，有愛心、耐心;2、態(tài)度積極認真，工作努力負責;3、學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習;4、思維活潑、精力充分，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力;5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛;6、身為學生會成員能以身作那么，管好自己;7、為人自信、正直、想法多。（四）我的缺點：1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;2、有時比較任性;3、個性較強，固執(zhí);4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。（五）家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定，已組成家庭。我是家中最大的經(jīng)濟負擔。家庭成員沒有太大的社會關系，只在教師這個職業(yè)方面有些關系。家中父母對我相當關心和保護，但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少，和我關系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。（六）社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多項選擇擇的時機?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很劇烈。（七）職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內無勾心斗角的現(xiàn)象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們效勞的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面開展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。三、SWOT分析：優(yōu)勢：（一）我的優(yōu)勢1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛;2、做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責任心強;3、在班級曾擔任過團支書，在學校曾擔任過學生會文體部副部長，國旗班負責人及成員，組織管理能力較強，且敢于嘗試新的事物;4、屢次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;5、屢次實習，擁有豐富經(jīng)歷。（二）優(yōu)勢的使用1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎;2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢;5、豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。劣勢：（一）我的弱勢1、有時比較固執(zhí)，情緒化;2、考慮事情不夠周全;3、自我反思不夠;（二）弱勢的彌補1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒;2、遇事要從多方面、多角度考慮;3、多找找自身過失，改正缺乏。時機：（一）機遇1、姐姐是園長，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園;2、畢業(yè)前的各種招聘活動;3、進修拿本科學歷;4、實習給老師和園長留下較好的印象。（二）機遇的把握1、我會慎重考慮是否要靠關系，這所園對我的開展有幫助嗎2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識;4、認真考慮所實習單位是否值得留。制約點：（一）我面臨的威脅1、幼兒園工資不夠高;2、學歷不夠高;3、英語水平較差，影響國際交流。（二）威脅的排除1、多學習，參加高校的高考，進修本科;2、將心態(tài)平和，以學習及積累經(jīng)驗為重;3、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。四、對職業(yè)的認識：我認為幼兒早期教育是個要求全面開展的職業(yè)，有很大開展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己，否那么很難在這個領域長久待下去。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應提高自身職業(yè)素質，在教育行業(yè)中遨翔!五、近幾年職業(yè)生涯路線：1、近期目標：好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力開展自己的藝體能力，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn);2、中期目標：畢業(yè)后我將選擇在北京開展，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核;3、長期目標：不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。六、結束語：人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為珍貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手!歲月匆匆，時光轉瞬即逝，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了?；厥走^去，在這四年多的時光里，有苦也有樂，學到的東西無論是學習上的還是生活上，工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我，兩者發(fā)生了巨大的變化。大學是職業(yè)生涯的起點，知識已經(jīng)成為學習的一個很小的組成局部。人際交往能力、口頭表達能力、協(xié)調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因為走入社會后，這些都和專業(yè)知識同樣重要，甚至更重要。大學生教師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文【2】一、前言不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。將來的成就在于現(xiàn)日的積累與努力。個人職業(yè)規(guī)劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權衡，是符合社會職業(yè)的現(xiàn)實需要和實際情況的。合理的個人職業(yè)規(guī)劃書應該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個人物質、職業(yè)價值和職業(yè)能力五個方面。面對現(xiàn)在日益劇烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應該是我考慮的問題。二、確立目標確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成局部。三、環(huán)境評價職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯開展的影響,分析環(huán)境條件的特點、開展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及開展趨勢。四、自我分析和角色建設我具有積極樂觀的心態(tài)，有上進心和責任心。有較強的學習愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關系。通過職業(yè)價值觀測試，顯示我的第一價值取向是家庭為8分，愿意過平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實，生活態(tài)度保守，不有較高的穩(wěn)定性和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事個人情感。五、職業(yè)目標的分解和實施方案大學期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學習期間，通過進一步的深造到達能獨立進行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發(fā)