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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關(guān)于中和反應(yīng)的說法,正確的是()A.純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應(yīng)B.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和D.中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進行判斷2.下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水3.下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,并生成無色無味的氣體B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C.向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡D.向氫氧化銅中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變成紅色4.t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余。升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多。a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。以下判斷正確的是()A.圖中曲線M表示b物質(zhì)的溶解度曲線B.t1℃時,兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量不相等C.t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液D.t2℃時,兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同5.下列做法不安全的是A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人B.使用氫氧化鈉時戴上防護眼鏡C.直接品嘗味道鑒別實驗室的蔗糖D.與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上6.將一定質(zhì)量的鐵粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得濾液M和濾渣N。然后,向濾渣N中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,下列說法中不正確的是A.濾液M中一定存在Fe2+和Mg2+ B.濾液M的顏色為淺綠色C.濾渣N中一定沒有Mg D.濾渣N的質(zhì)量小于加入鐵粉的質(zhì)量7.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C.為了加快氯化鈉固體溶解,用溫度計進行攪拌D.配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標簽8.四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的()A.丁一定是化合物B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和9.關(guān)于溶液的說法正確的是A.溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種B.溶液上層的密度小,下層的密度大C.長期放置不分層的液體就是溶液D.溶液一定是無色、澄清的10.根據(jù)如圖判斷以下說法中正確的是()A.鈣元素為非金屬元素B.“Ca”既可表示金屬鈣,又可表示一個鈣元素C.鈣離子的核外電子數(shù)為18D.鈣的相對原子質(zhì)量是40.08g11.葡萄糖是己醛糖,化學(xué)式C6H12O6白色晶體,易溶于水,熔點146℃。下列有關(guān)敘述正確的是()A.葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1:2:1C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.葡萄糖是有機高分子化合物,是人體重要的能量來源12.2018年2月9日,冬奧會在韓國平昌如期舉行,俄羅斯運動員受興奮劑風(fēng)波影響,諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運動員服用的興奮劑之一。下列說法正確的是A.乙基雌烯醇由20個碳原子,32個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B.乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量為288克C.乙基雌烯醇屬于氧化物D.乙基雌烯醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大13.實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列實驗操作正確的是A.加熱液體 B.清洗試管C.驗滿氧氣 D.取用固體粉末14.下列裝置中,都伴隨著能量變化,其中由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖茿.電解水 B.水力發(fā)電C.太陽能熱水器 D.干電池15.下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)B.等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)C.探究加MnO2與不加MnO2對等質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響D.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.2019年8月,第二屆全國青年運動會將在山西舉行,太原作為主賽區(qū),是一次向全國人民展示自己的機會。(1)太原面食歷史悠久,種類繁多,如圖1。其中龍須面、刀削面、抿尖面、貓耳朵等都是列入國家非遺保護名錄的面食技藝。面食為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____。(2)為迎接二青會,太原實施城市景觀照明亮化工程,如圖2。亮化工程用到的霓虹燈中多數(shù)填充的是稀有氣體。稀有氣體通電發(fā)光屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(3)“紅燈籠體育場”昵稱為“鳳巢”,如圖3。它使用了大量的鋼結(jié)構(gòu),其中鋼屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),鋼鐵器件上一般會噴油漆,這是為了防止鐵制品與_____(填物質(zhì)的化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)而生銹。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)2018年10月24日,港珠澳大橋正式開通,讓世人再次見證我國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的巨大成就。大橋建設(shè)過程使用了大量的石灰石資源。(1)煅燒石灰石可制得CaO,為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如圖1所示。可知:CaO與H2O反應(yīng)會熱量_____(填“放出”或“吸收”);上述溫度中,_____℃燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論,煅燒時還需控制的條件是_____。(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如圖2:圖3為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響(浸出率=×100%)可知:①較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____;浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類型屬于_____。②流程中線框內(nèi)部分若改用_____溶液(填化學(xué)式),也可一步得到與原流程完全相同的生成物。18.(8分)鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。(一)鐵材料的有關(guān)知識(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_______________。(2)磁鐵礦是早期司南(如圖)的材料,磁鐵礦中所含鐵的氧化物主要是________________。(3)我國C919大型客機去年驚艷亮相,客機上大規(guī)模使用碳纖維復(fù)合材料、鋁鋰合金、鐵鈦合金、納米陶瓷等先進材料,其中不涉及到的材料是_________(選填序號)。A合金B(yǎng)無機非金屬材料C合成材料D復(fù)合材料(4)鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦(FeS2)等。工業(yè)上用黃鐵礦制取硫酸而不用于煉鐵,不用于煉鐵原因是:①冶煉中產(chǎn)生SO2污染環(huán)境;②______________。(二)制取堿式硫酸鐵堿式硫酸鐵是-種廢水處理劑,用硫酸廠的廢渣(主要成分為鐵的氧化物、少量FeS及SiO2)制備堿式硫酸鐵晶體[Fe4(OH)2(SO4)5·6H2O]主要流程如下:(1)廢渣應(yīng)研磨成粉末,目的是_____。(2)“酸溶”過程中生成H2S氣體的化學(xué)方程式為________(3)過濾后洗滌,證明固體已洗凈的方法是_______。(4)“轉(zhuǎn)化”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該反應(yīng)溫度不宜過高的原因是________。(三)堿式硫酸鐵晶體的熱分解實驗興趣小組稱取此晶體樣品25.38g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗。[查閱資料]①堿式硫酸鐵晶體(相對分子質(zhì)量為846)200°C完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2(SO4)3;②Fe2(SO4)3在500°C完全分解為Fe2O3、SO2、SO3和O2;③B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O。.(1)裝配好實驗裝置后,先要_________。(2)加熱前后及過程中均通入N2,停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸和______。(3)控制不同的溫度對A中固體加熱,測得裝置B、C和D中的質(zhì)量變化如下表,測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。溫度/C室溫220520B裝置/g200.00203.78207.78C裝置/g200.00200.00xD裝置/g100.00100.00101.60①如圖中m1=____________。②表格中x=_____________。③將最終的剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體減少0.32g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù),他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來?!毙》f看到這段話后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對該問題進行了一系列的探究。[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有能量變化[設(shè)計裝置]如圖所示[實驗探究]實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是________;實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:______________。實驗二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認為不可能。為了證實小軍的看法,請你設(shè)計一個證明Na2CO3不存在的實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論__________________生成物中沒有(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈________性。[表達]小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】試題分析:中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,即中和反應(yīng)需要滿足一是反應(yīng)物為酸和堿,二是生成物為鹽和水.分析時需要抓住這兩點進行分析.A、純堿(是鹽不是堿)和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)物不是酸和堿,且生成物也不僅僅是鹽和水,還生成了二氧化碳.錯誤.B、生成鹽和水的反應(yīng)未必是中和反應(yīng),因為反應(yīng)物可以是非金屬氧化物和堿反應(yīng)(如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O),也可以是金屬氧化物與酸反應(yīng)(如CuO+2HCl=CuCl2+H2O.錯誤.C、氨水是堿,可以用來中和含有硫酸的廢水(這個方案不是最佳的,因為成本以及運輸?shù)榷疾缓线m,氨水是液體,且現(xiàn)在使用氨水的情況很少,還是使用熟石灰或者生石灰的較多).正確.D、中和反應(yīng)的發(fā)生不一定需要借助酸堿指示劑來進行判斷,如氫氧化銅、氫氧化鐵和氫氧化鋁等難溶性且有顏色的堿和酸反應(yīng)就不需要借助指示劑來判斷反應(yīng)的進行與否,而是看難溶性堿是否溶解于酸.錯誤.故選:C.考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用.點評:中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,即中和反應(yīng)需要滿足一是反應(yīng)物為酸和堿,二是生成物為鹽和水.分析相關(guān)問題時要緊扣以上兩點進行.2、A【解析】A、氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色,正確;B、汽水顯酸性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤;C、冰水顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤;D、糖水顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤。故選A。點睛:紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,遇堿性溶液變成藍色;無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變成紅色(可以簡記為:“紫石酸紅遇堿藍,無酚酸無遇堿紅”)。3、C【解析】
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,并生成具有刺激性氣味的氣體,故A錯誤;
B.鐵絲在空氣中只能加熱到紅熱,不能燃燒,在氧氣中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故B錯誤;
C.澄清石灰水能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,故C正確;
D.氫氧化銅難溶于水,向氫氧化銅中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液不變色,故D錯誤。
故選C。4、C【解析】
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?!驹斀狻緼、升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,所以b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以圖中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線,錯誤;B、t1℃時,a、b物質(zhì)的溶解度相等,所以t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余,兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量相等,錯誤;C、升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,所以t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液,正確;D、t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余,升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多,t2℃時,溶劑質(zhì)量相等,溶質(zhì)質(zhì)量不相等,所以兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等,錯誤。故選C。5、C【解析】
A、為了安全,發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人,故A正確;B、氫氧化鈉有很強的腐蝕性,使用氫氧化鈉時戴上防護眼鏡,故B正確;C、實驗室中不可嘗任何藥品的味道,不可直接品嘗味道鑒別實驗室的蔗糖,故C錯誤;D、開關(guān)串聯(lián)在火線和接在零線上都能控制燈泡,串聯(lián)在火線上,當開關(guān)斷開時,能切斷火線;若開關(guān)串聯(lián)在零線上,開關(guān)斷開時,燈泡連接著火線,不安全,故D正確。故選C。6、D【解析】試題分析:在金屬活動性順序中,銅、鎂、鐵的活動性順序為鎂>鐵>銅.所以向MgSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鐵粉,能發(fā)生鐵與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵與MgSO4不反應(yīng)。所以溶液中一定存在Fe2+和Mg2+,;生成硫酸亞鐵,溶液為淺綠色;鐵與MgSO4不反應(yīng),不會生成單質(zhì)鎂;鐵與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和銅的質(zhì)量比為56:64,所以濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量??键c:金屬和鹽溶液的反應(yīng)7、D【解析】
A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量,故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量,故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解,應(yīng)用玻璃棒進行攪拌,不能使用溫度計,故選項說法錯誤。D、溶解后,配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標簽,故選項說法正確。故選:D。【點睛】本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、C【解析】
化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。據(jù)圖可知,甲是生成物,丁是反應(yīng)物,丙是生成物,乙質(zhì)量不變,可能作催化劑。即該反應(yīng)是丁=丙+甲?!驹斀狻緼.丁發(fā)生分解反應(yīng),故丁一定是化合物,正確;B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑,正確;C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%-17%):(41%-25%)=8:16=1:2,錯誤;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和,正確。故選C。【點睛】考查學(xué)生應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的能力。9、A【解析】
由一種或幾種物質(zhì)溶于另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫溶液?!驹斀狻緼.溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種,如食鹽水中溶質(zhì)只有食鹽,海水中溶質(zhì)有許多種,選項正確;B.溶液是均一的,溶液上層的密度和下層的密度相同,選項錯誤;C.長期放置不分層的液體混合物可能是溶液,選項錯誤;D.溶液不一定是無色的,如硫酸銅溶液是藍色的,選項錯誤。故選A。10、C【解析】
元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質(zhì)量;原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時,達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼、鈣元素為金屬元素,該選項說法不正確;B、元素不能論個數(shù),該選項說法不正確;C、鈣原子失去2個電子變成鈣離子,鈣離子的核外電子數(shù)為18,該選項說法正確;D、鈣的相對原子質(zhì)量是40.08,單位不是g,該選項說法不正確。故選:C?!军c評】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應(yīng)用。11、B【解析】
A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成,故錯誤;B、葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6,根據(jù)化學(xué)式可知,葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1:2:1,故正確;C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×6):2:(16×6)=36:1:48,故氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故錯誤;D、葡萄糖的相對分子質(zhì)量沒有超過一萬,不是有機高分子化合物,故錯誤。故選B。12、D【解析】
A.乙基雌烯醇是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;
B.相對分子質(zhì)量的單位不是“克”而是“1”,通常省略不寫,故錯誤;
C.氧化物是由兩種元素組成的,而該物質(zhì)是由三種元素組成的,不屬于氧化物,故錯誤;
D.根據(jù)乙基雌烯醇的化學(xué)式可得,乙基雌烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×20):(1×32):16=15:2:1,可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故正確。
故選:D。13、D【解析】
A.加熱試管中的液體時,管口向上傾斜,液體的量不超過試管容積的三分之一,手應(yīng)握在試管夾的長柄處,選項錯誤;B.用無名指與小拇指夾住試管下面部分,其余三個手指握住試管上段,用手腕的力量去振蕩試管,可保證液體不會濺出,不能上下震蕩,選項錯誤;C.驗滿氧氣時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,選項錯誤;D.向試管中加入粉末狀固體時,應(yīng)將試管橫放,用藥匙或紙槽將固體放在試管底,然后將試管豎起,使固體滑到試管底,選項正確。故選D。14、D【解析】
A.電解水的過程是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能;B.水力發(fā)電的過程是將水能轉(zhuǎn)化成電能;C.太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能;D.干電池發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。故選D。15、C【解析】
A、鎂的活動性比鋅強,反應(yīng)速率快,反應(yīng)時間短;等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng),鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多,故選項圖象正確。
B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)速率大于塊狀的,對應(yīng)圖象斜率要大,同時由于碳酸鈣質(zhì)量相同,二者圖象的終點也相同,故選項圖象正確。
C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣,催化劑只能影響反應(yīng)速率,不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故選項圖象錯誤。
D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸,堿性逐漸減弱,酸性逐漸增強,pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7,故選項圖象正確。
故選:C?!军c睛】本題是一道圖象坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、糖類物理混合物O2、H2O【解析】
(1)面食中含有淀粉,屬于六大營養(yǎng)素中的糖類物質(zhì)。故答案為:糖類;(2)稀有氣體填充燈泡內(nèi)部氣體,燈泡發(fā)光的過程沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故答案為:物理;(3)鋼是合金,是鐵、碳的合金。鋼的構(gòu)成有兩種物質(zhì),屬于混合物。鋼鐵器件噴油漆,目的是為了防止鐵制品與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸從而導(dǎo)致生銹。故答案為:混合物、O2,H2O。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、放出900煅燒時間相同10%復(fù)分解反應(yīng)NH4HCO3或Na2CO3(合理即可)【解析】
(1)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,900℃時所得CaO活性最高,要得出正確結(jié)論,煅燒時還需控制的條件是煅燒時的時間;
(2)①通過分析圖象中氯化銨浸出鈣離子的質(zhì)量分數(shù)可知,較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分數(shù)為10%,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,所以浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
②圖中的流程分析可知,碳酸氫銨和氨水、二氧化碳所起的作用是相同的,所以流程中虛線內(nèi)部分若改用NH4HCO3溶液。
故答案為:(1)放出;900;煅燒時的時間;
(2)①10%;2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O;復(fù)分解反應(yīng);②NH4HCO3。18、Al、Fe、CuFe3O4C含鐵量相對低增大反應(yīng)物間的接觸面積,加快反應(yīng)(合理的答案均給分)取最后一次洗滌后的濾液,滴入BaCl2無現(xiàn)象(合理的答案均給分)防止H2O2分解檢查裝置的氣密性使生成的氣體能全部被相應(yīng)裝置吸收,減少實驗誤差21.60206.40【解析】
(一)(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料,由于金屬越活潑,人類認識和利用的越晚,所以Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是:Al>Fe>Cu;(2)磁鐵礦是早期司南(如圖)的材料,磁鐵礦中所含鐵的氧化物主要是:Fe3O4;(3)碳纖維復(fù)合材料屬于復(fù)合材料,鋁鋰合金屬于金屬材料,鐵鈦合金屬于金屬材料;納米陶瓷屬于無機非金屬材料,故不涉及到的材料是合成材料。故選C;(4)赤鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為:;磁鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為:;黃鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為:故黃鐵礦中含鐵量相對較低,因此不用于煉鐵;(二)制取堿式硫酸鐵(1)廢渣應(yīng)研磨成粉末,目的是增大反應(yīng)物間的接觸面積,提高反應(yīng)速率;(2)“酸溶”過程中FeS和稀硫酸反應(yīng)生成H2S氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)因為溶液中含硫酸根離子,故過濾后洗滌,證明固體已洗凈的方法是:取最后一次洗滌后的濾液,滴入BaCl2無現(xiàn)象;(4)“轉(zhuǎn)化”為硫酸亞鐵與過氧化氫、稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;過氧化氫受熱易分解,故該反應(yīng)溫度不宜過高的原因是防止H2O2分解;(三)堿式硫酸鐵晶體的熱分解實驗(1)裝配好實驗裝置后,先要檢查裝置的氣密性;(2)加熱前,通入氮氣是為了將裝置內(nèi)的空氣排盡,防止空氣影響實驗結(jié)果,實驗過程中通入氮氣是為了將反應(yīng)生成的氣體全部排出,被相應(yīng)的裝置吸收,停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸,故填使生成的氣體能全部被相應(yīng)裝置吸收,減少實驗誤差;(3)
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