大學(xué)生暑假社會實踐報告最新

第14頁共14頁大學(xué)生暑假社會理論報告最新大學(xué)生暑假社會理論報告最新1一、理論目的最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營遵守鐵的紀(jì)律的育人思路。而我也一直都盼望著能有時機走進社會，走近那些樸實無華的勞動人民，聆聽他們得心聲，讀懂他們的故事。同時也可以磨練自己的意志，培養(yǎng)自己吃苦耐勞，不怕困難勇往直前的品質(zhì)，為將來踏上社會做好充分的準(zhǔn)備。二、理論內(nèi)容我生平第一次以一個勞開工人的身份走進了工地，與得意的農(nóng)民工們進展了一次親密接觸。那層久違的情感從進入工地的伊始就被觸發(fā)。親切，熟悉，熱情，父輩，汗水，夾雜在一起。鋼筋，黃磚，混泥土的結(jié)合下，工地的輪廓浮如今我的腦海。師傅們很憨厚。更多的時候，他們愿意以笑容來表達。他們笑瞇著為我示范，他們笑瞇著給我指點，他們笑瞇著在一起聊天。他們沒什么可以計較與爭辯的，因為他們與世無爭。最大的愿望莫過于家庭平安，安康，而今年能多帶點錢回去。工地樓層建立的根底性工作我大致將它為分為七個局部，即：搬磚，壘堆磚，裝模具，鏟沙子石子，扎鋼筋，灌混凝土以及和泥和砌墻。在一個月的時間里應(yīng)我的要求，工人師傅和農(nóng)民工兄們帶我逐一體驗了每一個工種的繁瑣和艱辛。1、搬磚和壘堆磚首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，本來以為挺輕松的，可是才干了一會兒，手就開場酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完啊？就算是搬完了，那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……想著想著心里不覺發(fā)怵起來。壘磚看著簡單，做起來其實很難。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來，兩邊又不能和中間一樣放，以免倒塌。壘磚的時候身體必須一彎一直，結(jié)果就是腰酸手痛腿抽筋。平時對于我們來說這種工作看似簡單的很，這時才明白不是那么容易。2、組裝模具接下來幾天我的工作是幫著工人師傅組裝模具，螺絲配合鉚釘將龐大的鐵模具固定的“規(guī)規(guī)矩矩”。因為只有如此灌入模具里的混凝土才會結(jié)實有型。3、搬鋼筋和扎鋼筋鋼筋可以說是現(xiàn)代所有混凝土建筑里的骨骼和神經(jīng)。同時就我而言這也是最為艱辛的一個工種。首先搬鋼筋，一根根長10米，自來水管粗的鋼筋躺在那里，我和一個工友要先看清楚哪一根抽得動，然后再把鋼筋抽出來搬到事先裝好的模具里，然后扎鋼筋。用細鐵絲將每四根鋼筋扎成一股。三非常鐘之后，手套都破了，手也脹了，我們頭發(fā)都已經(jīng)貼在了一起，累了個半死。師傅看見了，立馬拿來了賣烤紅薯用的手套讓我們換上。經(jīng)過了很長很長一段時間以后，我才漸漸的熟悉了這門技術(shù)。4、灌混凝土鋼筋扎好以后就該往里灌混凝土了，所以我又和很多民工兄弟們一起做了大量拌混凝土前的準(zhǔn)備工作，即鏟河砂和石子。在我的印象中，鏟石子河砂是件非常輕松的工作，但想象與現(xiàn)實總是有相當(dāng)大的間隔啊。要想把鏟子擺弄得靈敏自如有一定的困難，我經(jīng)常在鏟子和石子間尋找平衡點，力求一下就能鏟上來盡量多的石子，以此來減少工作量，進步工作效率，在一次又一次反復(fù)的理論中，我終于找到了能使鏟子聽話的竅門。緊接著我又挑戰(zhàn)了工地上另一重而難的的工作，即拌混凝土以及灌混凝土。這兩項幾乎是同時進展的。所謂拌就是以大概1：2：3比例不斷的往大型攪拌機里添加水泥，河砂以及石子，同時不停的加水。高速旋轉(zhuǎn)的攪拌機不斷的輸送出拌勻后的混凝土。此時我們就得用獨輪小車快速地將其運送到模具旁邊，專業(yè)的工匠灌漿并使用振動棒將其打壓地結(jié)結(jié)實實。5、做泥工其實灌好混凝土后一棟建筑的的“脊梁”就已經(jīng)成型了，接下來大量的工作便是砌墻，為建筑物“添血加肉”。雖然一直以來我在工作的時候都非常賣力，也在不斷的學(xué)習(xí)，但最后師傅們還是讓我干起了泥工，沒讓我直接去砌墻，其實這也可以理解，畢竟我只是一個大學(xué)生，他們這種對工作質(zhì)量嚴格把關(guān)的態(tài)度實在是值得欽佩。最后三天我都在做著泥工，這個一直在我眼中的神圣職業(yè)，因為我的大姨父就是從事這項工作的，而當(dāng)我親身踏足時，才倍感其艱辛。和水泥的過程和混凝土大致差不多。只是不需要加石子，而是往里加石灰和石灰晶。磚頭是那么沉，最困難的還是那些粘土不聽使喚，放上磚頭就捍下來，那個不自在啊，手套已粘滿了水泥，但還是不行，這時師傅來了，他對我說你要放下去快和穩(wěn)，不要漸漸往下放，在師傅教誨后我終于成功了，那份用汗水澆鑄的成功，真是那個。三、理論結(jié)果這幾天的理論讓我收獲到了許多東西，我想這些東西應(yīng)該會給我今后的人生有很大的啟迪。我們應(yīng)該更加珍惜如今擁有的一切，在這次工地的理論活動中我理解到有些師傅是初中畢業(yè)就分開家鄉(xiāng)，遠離父母來到工地當(dāng)建筑工人，他們承受了宏大的壓力在工地中辛苦勞動，沒有像我們能在父母懷里撒嬌，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇，他們過早地體會到工作得艱辛，這些無疑是他們?nèi)松囊还P珍貴財富。相比之下，我們就顯得遜色多了，因此，我們就應(yīng)該要懂得珍惜，懂得感恩。其次，我們應(yīng)該具有強烈的責(zé)任心，學(xué)會承當(dāng)責(zé)任，這是對別人負責(zé)，同時也是對自己人負責(zé)，以負責(zé)的態(tài)度來完成工作，這無疑是作為一名大學(xué)生的根本要求。最后，也是最重要的，那就是做一名生活和學(xué)習(xí)中的強者，不要被一些小小的困難壓倒，要有百折不饒的精神，努力培養(yǎng)自己堅強的意志品質(zhì)，以良好的精神相貌來應(yīng)對各種壓力和挫折。大學(xué)生暑假社會理論報告最新2一、前言：“理論出真理”大一緊張豐富的學(xué)習(xí)生活完畢了，在一個半月的暑假中很榮幸在xx建筑裝飾工程有限責(zé)任公司理論、體驗生活。通過此次理論，我初步理解掌握一些簡單鋼鐵材料的準(zhǔn)確切割加工過程及裝配工藝；理解掌握了使用鋁合金材料做門窗的尺寸的準(zhǔn)確測量及裝配工藝；理解了簡單鋼構(gòu)造的構(gòu)造及玻璃與鋼鐵構(gòu)造的密封工藝；同時理解了高層建筑的房屋設(shè)計布局。此次理論意義重大，為我以后的學(xué)習(xí)、工作以及進一步深化專業(yè)知識打下根底。這次的理論時間雖然很短，但在這40天的社會理論活動中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。二、理論目的：通過理論，調(diào)查和理解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式等，培養(yǎng)感性認識，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為學(xué)好專業(yè)課打好根底，同時獲得一些報酬為家里減輕負擔(dān)。三、理論時間：20xx年7月15日—8月23日四、理論地點：xx市xx路xx小區(qū)五、理論內(nèi)容：公司簡介：xx建筑裝飾工程公司設(shè)立于擁有13朝古都歷史的xx，是一家多元化的當(dāng)代藝術(shù)品整體高級設(shè)計定制設(shè)計公司。我們提供室內(nèi)、建筑、整體規(guī)劃，經(jīng)過多年的不斷探索和理論，我們?nèi)遮叧墒煲呀?jīng)建立了一個團結(jié)、高效、設(shè)計才能出眾的團隊。理論主要工作流程：焊接鋼鐵主體構(gòu)造→打磨接口同時噴防銹漆且準(zhǔn)確測量構(gòu)造尺寸→準(zhǔn)備鋁合金材料及配件→組裝鋁合金框架→安裝玻璃并密封。大致理論內(nèi)容：對高層建筑的房屋設(shè)計布局的根本情況進展理解；對鋁合金材料做門窗的工藝進展系統(tǒng)學(xué)習(xí)；掌握鋼材構(gòu)造與玻璃的密封技術(shù)；理解公司施工過程中管理、工程安排、生存方式等。現(xiàn)將此次理論活動的有關(guān)詳細內(nèi)容報告如下：1、“故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”努力堅持從基層做起，雖然已經(jīng)不是第一次打工理論了，但面對新的工作、新的環(huán)境我又顯得一無所能。在初到的前幾天主要負責(zé)搬運材料、遞東西等一些最根底、最苦、最枯燥的工作，但很快我就純熟熟悉了我們工程施工的各個樓層位置布局、明白了工作中所用工具的名稱及其用處。這幾天確實很難煎熬，幸好我是個原汁原味的農(nóng)村孩子，有多年“工作”積累的力氣。過程中自己的雙手不知被鋼管劃破了多少次，自己的兩個胳膊、肩膀抗材料留下了無數(shù)血紅的劃痕，也不曾記得工作服被汗水浸濕了多少次。就這樣我堅持著，小區(qū)里沒幾個業(yè)主敢相信我是一名大學(xué)生，我也曾想過作為一名大學(xué)生這樣的工作是不是大材小用了？是不是很丟人……也曾想過放棄，曾想哭過……但每每這時想想自己當(dāng)初的目的、想想自己父母平時的辛勞這點苦又算什么，摸摸臉上的汗水、柔柔血紅的雙肩、攥緊貼滿創(chuàng)可貼的雙手、咬緊牙默默告訴自己“一定要堅持到底，一切都會變好的！”最后憑借自己的毅力堅持到了最后，如今回想那時的情景嘴角總會不自覺的露出一絲微笑，扎實的根本工作為我以后的工作奠定了很好的根底。2、憑著前階段工作的經(jīng)歷積累和各位工友的幫助與指點很快我被安排去作有一定工藝技巧的鋁合金組裝了。此次所有的工程工程我們都選擇了全國獨有的吊掛氣密材料，它經(jīng)創(chuàng)新開展使用上滑道結(jié)合平面階梯式下滑構(gòu)造氣密性遠遠高于其他鋁合金氣密推拉窗平安性能高，永不掉扇，防止了窗扇脫落傷人的事故，是鋁合金門窗的更新?lián)Q代產(chǎn)品。具有水密性、氣密性、節(jié)能性、平安性、環(huán)保性、美觀性、易維護性、防蚊蟲性等八大特性。材料詳細要求：主料厚度不低于1、4mm、輔料厚度不低于1、2mm、寬度不小于8cm、顏色與鋼構(gòu)造保持一致。統(tǒng)一鋁合金窗框安裝施工詳細要求及技術(shù)工藝要求：①門窗框安裝前應(yīng)對鋼構(gòu)造進展防腐處理，②窗框在鋼構(gòu)造內(nèi)就位，用木楔、墊塊或其它器具調(diào)整定位并臨時楔緊固定時，不得使門窗框型材變形和損壞，③窗框與鋼體的連接宜采用卡槽連接。如采用緊固件穿透窗框型材固定連接件時，緊固件宜置于門窗框型材的室內(nèi)外中心線上，且必須在固定點處采取密封防水措施，用螺釘連接時應(yīng)用蓋直徑為0、5mm的自攻絲進展連接，④連接件與墻體混凝土墻基體可采用特種鋼釘〔水泥釘〕、塑料脹錨螺栓、金屬脹錨螺栓等緊固件連接固定，⑤門窗框與墻體安裝縫隙稍大時的填塞，宜采用隔聲、防潮、無腐蝕性的材料，如聚氨脂pu發(fā)泡填縫劑等。下方可采用水泥砂漿填塞，那么應(yīng)采用防水砂漿，并且不能使門窗框脹突變形，臨時固定用的木楔、墊塊等不得遺留在洞口縫隙內(nèi)。⑥窗框與洞口墻體密封施工前，應(yīng)先對待粘接外表進展清潔處理，門窗框型材外表的保護材料應(yīng)除去，外表不應(yīng)有油污、灰塵；墻體部位應(yīng)干凈平整，⑦窗框室外側(cè)外表與墻體間留出密封槽，確保墻邊防水密封膠膠縫的寬度和深度均不小于5mm，⑧密封材料應(yīng)采用與基材相容并且粘接性能良好的防水密封膠，密封膠施工應(yīng)擠填密實，外表平整。玻璃的安裝工藝要求：①頂部應(yīng)該用6+6夾膠鋼化玻璃，窗扇使用普通中空玻璃，最下邊應(yīng)該用鋼化中空玻璃，這樣合理的設(shè)計安排符合國家要求，起到了平安、保溫、節(jié)能等效果，②玻璃與玻璃之間、玻璃與鋁合金之間都應(yīng)該留有5mm左右的縫隙為了更好的密封,③密封膠條應(yīng)與鑲嵌槽的.長度吻合，不應(yīng)過長而凸起離縫，也不應(yīng)過短而脫離槽角,④玻璃安裝就位時，應(yīng)先去除鑲嵌槽內(nèi)的灰砂和雜物，疏通排水通道，⑤平安起見玻璃運輸過程中應(yīng)戴手套防止割傷。工作中的考前須知：全部工人必須佩帶平安帽、穿防滑性好的鞋、頂部架玻璃的人必須系好平安帶。真實體會與感想：①創(chuàng)新是一個人、一個企業(yè)、組織團體高速開展的靈魂，作為大學(xué)生的我們必須具備創(chuàng)新才能，這樣才能做到“人無我有，人有我精”!②每個人都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，我們應(yīng)學(xué)會虛心學(xué)習(xí)，揚長避短，努力把自己培養(yǎng)成為綜合型人才，以適應(yīng)社會的高速開展！總之在這次為期40天的社會理論中我懂得了許多課堂上無法獲得的東西，使我明白了許多道理，對我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作有很大的影響！六、理論所得：①培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神，②系統(tǒng)的掌握了鋁合金門窗的組裝、裝配工藝，是自己多了一份技能，③得到了老板、工友、業(yè)主、家人的高度贊揚，④通過自己的努力工作工作38天共獲得報酬3400元，為家里減輕了負擔(dān)。真實體會與感想：只要你真正的努力了、拼搏了、付出了，總會有你意想不到的收獲！大學(xué)生暑假社會理論報告最新3一、實習(xí)時間，地點20xx年7月6日——————20xx年7月13日；上海。二、實習(xí)內(nèi)容參觀上海世博園，上海市人民廣場，上海市博物館，上市規(guī)劃展示館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟大學(xué)老校區(qū)，上海體育場，上海體育館，徐家匯商業(yè)區(qū)，靜安寺廣場，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上海科技館。三、實習(xí)目的1、理解城市設(shè)計，博覽建筑特點，步行街景觀設(shè)計；2、理解校園規(guī)劃特點，教育建筑特點，體育建筑特點，分析^p其功能分區(qū)，平面組合特點，體型組合及構(gòu)造方案；3、分析^p商業(yè)建筑特點；4、理解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計、城市園林景觀設(shè)計及共享空間；5、歸納分析^p超高層建筑特點，城市大型商業(yè)廣場布局及平面組成特點。四、實習(xí)意義通過此次實習(xí)，使我們理解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)到達資環(huán)境的可持續(xù)開展。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的理解。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對城市總體布局和總體規(guī)劃有了深入的認識。并理解到不同類型建筑在開展戰(zhàn)略和實際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，理解了不同的規(guī)劃特點，建筑特點。更深入的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對建筑的功能，美感和使用的重要性。五、實習(xí)結(jié)果與分析^p上海市國際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑構(gòu)造在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位。理解上海自身建筑的特點，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對于我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。1、校園規(guī)劃特點及教育建筑特點通過對同濟大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析^p，總結(jié)出，對于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求，并根據(jù)他們之間的親密程度按區(qū)段加以劃分，同時還對主與此。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系合理安排。教學(xué)局部居于主要局部，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，輔助局部再次之，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三局部之間，還保持一定聯(lián)絡(luò)，而這種關(guān)系，在按功能區(qū)清楚確的根底上加以考慮