傾聽話題作文集錦6篇

第頁傾聽話題作文集錦6篇傾聽話題作文篇1

我的媽媽是聾啞學(xué)校的一名老師，她的學(xué)生都是有耳聽不到、有口不能說的聾啞孩子。可是我沒機(jī)會和他們一起玩，今年4月8日，一個偶然的機(jī)會，我走進(jìn)聾啞學(xué)校和聾啞學(xué)生一起上課，一起做操，一起嬉戲。

一來到聾啞學(xué)校，我就驚呆了：這里的學(xué)生雖然聽不見，但也會咿咿呀呀地“說話”。他們見了我，指指引點，都圍過來看我。媽媽舉薦我去和他們班的“彈珠高手”錢嘉樂一起打彈珠，于是我便去會了會錢嘉樂。

說真的，我也只是一個“彈珠菜鳥”，沒幾下，我的綠色彈珠就被錢嘉樂的藍(lán)色彈珠緊緊逼住，好幾次險些被撞倒。最終，輪到我出手了。我努力瞄準(zhǔn)錢嘉樂的藍(lán)色彈珠，用力一彈，結(jié)果射偏一大截。糟糕!我的彈珠在錢嘉樂旁邊一點點，靠近墻。我以為死定了，但錢嘉樂太愛炫，想把彈珠射向墻壁，再反彈過來打我的彈珠，這一高難度動作以失敗告終。我哈哈大笑，隨意一彈，彈珠又一次掉在錢嘉樂的彈珠旁邊。這次錢嘉樂不敢大意了，對準(zhǔn)一彈，我的彈珠被打中了，真不愧是高手!

聽媽媽說，錢嘉樂體育也是一流的，籃球、乒乓球、羽毛球、游泳樣樣行。我就去問錢嘉樂：“為什么你體育這么厲害，打彈珠也這么厲害?”他用手比劃著，用模糊不清的語言說：“我喜愛運動，我堅持練了好久了。”他黑亮的雙眼閃動著興奮的光線，臉上洋溢著驕傲的笑容。

說話間，上課鈴響了。我跟著他進(jìn)了教室，是一節(jié)語言訓(xùn)練課。我始終以為生活在無聲世界里的他們會像小鹿一樣寧靜。其實他們的課堂比一般學(xué)校喧鬧多了。每人都有一面小鏡子，老師一遍又一遍告知大家舌頭的位置和口型，還讓大家親自來摸一摸，感受一下氣流的強(qiáng)弱和聲帶的振動，并用小鏡子與他們自己的比照。大聲的模糊的音節(jié)，靈活的雙手，豐富的表情，他們多么希望能說話呀!

在他們中間，我深深體驗到他們學(xué)習(xí)的艱辛，也被他們學(xué)習(xí)的熱忱所感動。雖然他們身有殘疾，但他們聰慧能干，自強(qiáng)不息，令人佩服不已!

每一個人從誕生的那一刻起，就起先了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。殘疾人，也創(chuàng)建自己的一片藍(lán)天，讓愛，這跳動的音符，伴隨著我、你、他一路同行。

傾聽話題作文篇2

聽，風(fēng)的細(xì)語，鳥的歌頌，花的綻放，水的暢響……在你的心里是否始終有一個錄音機(jī)，記錄下每一種漂亮的聲音？

當(dāng)風(fēng)拂過，當(dāng)一朵羞怯的花朵在耳旁綻放，鳥兒歡快地在耳旁歌頌，你心里是什么感覺？是美，是醉，是憂，是懼?；蛟S都不是，但我信任你心里的那一臺錄音機(jī)，早已將最美的語言錄下來，讓它們在你心里作出最美的綻放。

當(dāng)你在海浪旁博擊，當(dāng)你在海水中游戲，當(dāng)你在天空中徜徉，當(dāng)你在窗前靜坐，都會有一種漂亮的聲音，你聽到了嗎？

軍人聽到的是洪亮的軍號聲，是？亮的軍歌聲，是向前進(jìn)的沖鋒聲；而農(nóng)夫聽到的則是莊稼拔節(jié)的聲音；而小伙子們聽到的則是漂亮的村姑們最好聽的山歌聲。

聽著聽著，自己仿佛也變成了一陣風(fēng)，輕輕地拂向大地，又輕輕飛向天空，去傾聽流水的聲音，白云的聲音，天空的聲音，以及甚至宇宙的聲音。

一聲響雷將我從夢中驚醒，這聲音，仿佛是多數(shù)個俠客在吼叫，多數(shù)個詩人在醉吟，又仿佛多數(shù)只鳥兒在齊鳴，我聽到了，這是天與地交匯的聲音，這聲音，溫柔而又沉重，輕拂而又厚重，它深深地震撼著我的心靈，我的心靈也從安靜變得亢奮了，從安靜變得冗雜了。

風(fēng)的細(xì)語，鳥的歌頌，花的綻放，水的暢響……生活中到處有美的聲音，你聽到了嗎？

傾聽話題作文篇3

傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽自然的聲音，傾聽奇妙的音樂，傾聽師長、摯友、同學(xué)真摯暖和的話語……我們在傾聽中長大。

是的，只要我們酷愛生活，就肯定要學(xué)會傾聽。別的不說，但是搭訕的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的呼喊，傾聽一枚紅葉走向深秋是的安靜，傾聽檐角的如斷線珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……

走進(jìn)沸騰的生活，更須要一雙傾聽的耳朵。在講臺前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要情愿，隨時隨地都可以傾聽，都可以傾聽到很多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子的精辟看法；傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表明；傾聽那個屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經(jīng)驗；傾聽那個勝利人士的征地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白：這日子真的很精彩，這生命真的很漂亮，這人生真應(yīng)當(dāng)演繹得如詩如畫。

在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，愁悶和哀痛不能久駐心靈，孤獨也是一種漂亮；在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是生疏人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽中，會明白陽光公允地照射你我，照射輝煌和平凡；在傾聽中，會發(fā)覺自己正在與一個博大的世界對話，全部的風(fēng)霜雪雨，全部的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上滴答的鐘擺……

傾聽，是生命中不行或缺的一個章節(jié)。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了很多難得的閱歷，少走很多不必要的彎路；是傾聽，讓一句簡潔的話語，有了奇妙的力氣，讓那些瑣碎的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增加叻動人的光彩……

傾聽話題作文篇4

誰能思不歌，誰能饑不食?日冥當(dāng)戶倚，惆悵底不憶。

——題記

這個世界上有很多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，傾聽千年輪回間的奇妙樂章。

這世上也許沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當(dāng)翻開書頁，多數(shù)奇妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無關(guān)蒼生，無關(guān)朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清爽民謠。每每傾聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完備。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，漂亮絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸實，宛轉(zhuǎn)而溫柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更無那些所謂的.“清高君子”的自命不凡，只是單純的漂亮與清婉，再無其他。

有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂，曲調(diào)質(zhì)樸，詞藻無華，卻能抖動人心。

我愿用一生去傾聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，并非有聲之物方能傾聽，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中，那便如《詩經(jīng)》，穿越千年，等待人們專心傾聽。

傾聽話題作文篇5

風(fēng)本無聲，可當(dāng)他遇到樹，他說：“風(fēng)接著吹，不忍遠(yuǎn)離，心里極渴望，希望留下伴著你……”。水亦無聲，可當(dāng)他與岸轟烈地相遇，她說：“是喜是愁，浪里分不清歡樂悲憂……”其實萬物本無聲，但當(dāng)各物相聚，總會有點奇跡發(fā)生。（好，有點味道）

從前，總喜愛仰視天空，聽世間萬物的傾訴，盡管別人都覺得我是在發(fā)呆。有時風(fēng)問我，葉子的離開，是他的追求，還是樹的不挽留？有時我問貓，它的哀嚎，是思念春天的愁緒還是離鄉(xiāng)別井的苦痛。這些從耳朵傳到心中的對答，總讓從前的我怡然自樂。最重要的是，我有一個知心的好友和我共享這些心靈的談話，讓我覺得知己難求，因為最終有人傾聽我的話了。

可后來，她離開了，走她自己的路，我也好像不再有這種心靈的對話了。我無法再聽到他們的回應(yīng)。我不再，不敢仰視天空了。和新?lián)从训南嗵庪m然到處簇新，但激情過后，總是相對無言，是我不敢和他們傾訴，也不敢接受他們的傾訴。

活了十多年，我茫然了。我渴望有人能傾聽我的話，渴望有人來和我傾訴。再次仰視天空，我問我自己，何時我才能再次與風(fēng)對話？

傾聽話題作文篇6

耳聽八方，能使我們跟上時代前進(jìn)的步伐；廣納群言，能使我們保持醒悟的頭腦；虛心謹(jǐn)慎，能使我們增長學(xué)問與才能。而學(xué)會傾聽，則是我們實現(xiàn)上述目標(biāo)應(yīng)練好的基本功之一。筆者以為，我們須要傾聽的內(nèi)容主要有以下幾方面：

傾聽不同看法。在工作和生活中，存在不同看法是很正常的。怕的是沒有不同看法，怕的是只有一種聲音。壓制不同看法，只能是死水一潭，充分傾聽不同看法，就能形成生動活潑的工作局面。

傾聽群眾呼聲。同志在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)：“群眾利益無小事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要全力以赴去辦?！眱A聽群眾呼聲，就是把人民群眾的要求和愿望當(dāng)做執(zhí)政用權(quán)的第一信號。當(dāng)年澤東同志從邊區(qū)一個農(nóng)夫發(fā)出的一句牢騷話中，反省征糧過多、群眾負(fù)擔(dān)太重的問題，剛好抓了開展大生產(chǎn)運動和實行精兵簡政兩件大事，親密了邊區(qū)干群關(guān)系、軍民關(guān)系，鞏固了抗日依據(jù)地。今日，各級領(lǐng)導(dǎo)干部更要擅長傾聽群眾呼聲，自覺接受群眾監(jiān)督，廣開言路，大興調(diào)查探討之風(fēng)，查民情、解民困，做群眾的貼心人。

傾聽背后爭論。背后爭論可能當(dāng)時聽不到，但遲早是要傳入耳中的。聽了這種爭論，不要急于辯解，重要的是用事實來澄清。紅軍長征后，陳毅帶領(lǐng)部分紅軍戰(zhàn)士留在蘇區(qū)堅持斗爭。由于形勢險惡，而黨的一些經(jīng)費由幾個負(fù)責(zé)人纏在腰里當(dāng)心保管著。有些戰(zhàn)士不了解狀況，便在背后爭論，懷疑經(jīng)費已落入個人腰包。

陳毅聽后，馬上把隊伍召集在一起，然后從腰上解下布袋，當(dāng)啷啷，把金子全部倒在桌上，懇切地說：“同志們，這是黨的錢，只有這么多，是打算特別狀況下應(yīng)急用的。黨要我保管，我從來一個都沒敢亂用。我有責(zé)