三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件

第五課植物的葉第五課植物的葉三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件這些葉子是同一張葉子嗎？你觀察到了什么，才說它們是同一種葉？你觀察到了什么，才說它們不是同一種葉？這些葉子是同一張葉子嗎？你觀察到了什么，才說它們是同一種葉？

仔細(xì)觀察每一片樹葉,看一看它們的正面與反面有什么不同之處?

各小組進(jìn)行討論,然后向老師匯報(bào).仔細(xì)觀察每一片樹葉,看一看它們的正面與反面有什么不同我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”

小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什么？葉柄葉柄葉柄葉片葉片葉片葉脈葉脈葉脈葉脈我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”葉柄葉柄葉柄葉片葉片葉片葉脈葉一篇完整的葉子寶寶說：“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”

小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什么？自我介紹葉柄葉柄葉柄葉片葉片葉片葉脈一篇完整的葉子寶寶說：“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”自我介三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件仔細(xì)觀察同一植物的葉，記錄新鮮葉和落葉的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)（顏色、新鮮程度、軟硬、老嫩）新鮮的葉形狀、葉脈、葉緣都差不多綠色的；比較新鮮；有點(diǎn)韌性，葉子還是嫩的落葉變黃、變紅了；不太新鮮；比較脆；葉子已經(jīng)老了仔細(xì)觀察同一植物的葉，記錄新鮮葉和落葉的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)名稱觀察一條枝條上的樹葉一片葉的生長(zhǎng)過程是怎樣的？

葉芽→小葉→嫩葉→成熟的葉→老葉→枯葉→落葉

長(zhǎng)在樹上的新鮮葉與落葉的最大的不同表現(xiàn)在哪里？

觀察一條枝條上的樹葉一片葉的生長(zhǎng)過程是怎樣的？葉芽→小葉→

長(zhǎng)在樹上的新鮮葉和落葉的最大不同之處在于生命力的不同：新鮮的葉是活的，落葉已經(jīng)完成生命歷程，是死的。長(zhǎng)在樹上的新鮮葉和落葉的最大不同之處在于生命葉的生長(zhǎng)變化過程：

生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老和死亡葉的生長(zhǎng)變化過程：三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件第五課植物的葉第五課植物的葉三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件三年級(jí)上冊(cè)植物的葉課件這些葉子是同一張葉子嗎？你觀察到了什么，才說它們是同一種葉？你觀察到了什么，才說它們不是同一種葉？這些葉子是同一張葉子嗎？你觀察到了什么，才說它們是同一種葉？

仔細(xì)觀察每一片樹葉,看一看它們的正面與反面有什么不同之處?

各小組進(jìn)行討論,然后向老師匯報(bào).仔細(xì)觀察每一片樹葉,看一看它們的正面與反面有什么不同我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”

小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什么？葉柄葉柄葉柄葉片葉片葉片葉脈葉脈葉脈葉脈我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”葉柄葉柄葉柄葉片葉片葉片葉脈葉一篇完整的葉子寶寶說：“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”

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名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)（顏色、新鮮程度、軟硬、老嫩）新鮮的葉形狀、葉脈、葉緣都差不多綠色的；比較新鮮；有點(diǎn)韌性，葉子還是嫩的落葉變黃、變紅了；不太新鮮；比較脆；葉子已經(jīng)老了仔細(xì)觀察同一植物的葉，記錄新鮮葉和落葉的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)名稱觀察一條枝條上的樹葉一片葉的生長(zhǎng)過程是怎樣的？

葉芽→小葉→嫩葉→成熟的葉→老葉→枯葉→落葉

長(zhǎng)在樹上的新鮮葉與落葉的最大的不同表現(xiàn)在哪里？

觀察一條枝條上的樹葉一片葉的生長(zhǎng)過程是怎樣的？葉芽→小葉→

長(zhǎng)在樹上的新鮮葉和落葉的最大不同之處在于生命力的不同：新鮮的葉是活的，落葉已經(jīng)完成生命歷程，是死的。長(zhǎng)在樹上的新鮮葉和落葉的最大不同之處在于生命葉的生長(zhǎng)變化過程：

生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老和