七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件

歡迎光臨指導(dǎo)七年級(jí)音樂(lè)

歡迎光臨指導(dǎo)七年級(jí)音樂(lè)七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件踏浪踏浪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確演唱歌曲。2.結(jié)合旋律掌握四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確演唱歌曲。2.結(jié)合旋律掌握四四拍的強(qiáng)弱

《踏浪》是一首在80年代廣為流傳的校園歌曲。這首歌的作詞者是莊奴先生當(dāng)時(shí)為臺(tái)灣一部電視劇《踏浪》創(chuàng)作主題曲，背景在大海邊,于是寫了有關(guān)云朵，山花，海風(fēng)，海浪等風(fēng)景。當(dāng)《踏浪》影片上映時(shí)，這首歌就流行開來(lái)。創(chuàng)作背景介紹：《踏浪》是一首在80年代廣為流傳的校園歌曲。這七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件四四拍強(qiáng)弱節(jié)奏練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxXdaxxxxxxxxxxxxxxxxda1.2.四四拍強(qiáng)弱節(jié)奏練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxXdaxxx七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件歌曲歌詞

啦……啦……

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小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)山上的山花兒開呀我才到山上來(lái)原來(lái)嘛你也是上山看那山花兒開小小的一陣風(fēng)呀慢慢的吹過(guò)來(lái)請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)海上的浪花兒開呀我才到海上來(lái)原來(lái)嘛你也愛浪花才到海邊來(lái)啦……啦……啦……啦……歌曲歌詞

啦……啦……2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？

問(wèn)題：請(qǐng)你回答3.歌曲是幾幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？1.歌曲的情緒如何？（活潑、歡快地）（四四拍子

強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱）（熱愛大自然，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。）2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？問(wèn)題：請(qǐng)你回答3.歌曲是幾幾拍比一比賽一賽哪個(gè)組最棒要求：準(zhǔn)確把握四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律，富有表情地表現(xiàn)歌曲。

比一比賽一賽哪個(gè)組最棒要求：準(zhǔn)確把握四四拍的強(qiáng)弱歌曲歌詞

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小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)山上的山花兒開呀我才到山上來(lái)原來(lái)嘛你也是上山看那山花兒開小小的一陣風(fēng)呀慢慢的吹過(guò)來(lái)請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)海上的浪花兒開呀我才到海上來(lái)原來(lái)嘛你也愛浪花才到海邊來(lái)啦……啦……啦……啦……歌曲歌詞

啦……啦……踏浪班級(jí)演唱組合踏浪班級(jí)演唱組合熱舞青春大家一起動(dòng)起來(lái)熱舞青春大家一起動(dòng)起來(lái)說(shuō)說(shuō)看

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？以后你會(huì)怎樣來(lái)表現(xiàn)自己喜歡的歌曲?說(shuō)說(shuō)看通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？以后你會(huì)快樂(lè)作業(yè)：1.有感情地完整背唱歌曲

2.欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》快樂(lè)作業(yè)：謝謝合作，再見！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！謝謝合作，再見！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！歡迎光臨指導(dǎo)七年級(jí)音樂(lè)

歡迎光臨指導(dǎo)七年級(jí)音樂(lè)七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件踏浪踏浪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確演唱歌曲。2.結(jié)合旋律掌握四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確演唱歌曲。2.結(jié)合旋律掌握四四拍的強(qiáng)弱

《踏浪》是一首在80年代廣為流傳的校園歌曲。這首歌的作詞者是莊奴先生當(dāng)時(shí)為臺(tái)灣一部電視劇《踏浪》創(chuàng)作主題曲，背景在大海邊,于是寫了有關(guān)云朵，山花，海風(fēng)，海浪等風(fēng)景。當(dāng)《踏浪》影片上映時(shí)，這首歌就流行開來(lái)。創(chuàng)作背景介紹：《踏浪》是一首在80年代廣為流傳的校園歌曲。這七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件四四拍強(qiáng)弱節(jié)奏練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxXdaxxxxxxxxxxxxxxxxda1.2.四四拍強(qiáng)弱節(jié)奏練習(xí)：xxxxxxxxxxxxxxXdaxxx七年級(jí)音樂(lè)《踏浪》課件歌曲歌詞

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啦……啦……2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？

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強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱）（熱愛大自然，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。）2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？問(wèn)題：請(qǐng)你回答3.歌曲是幾幾拍比一比賽一賽哪個(gè)組最棒要求：準(zhǔn)確把握四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律，富有表情地表現(xiàn)歌曲。

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通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？以后你會(huì)怎樣來(lái)表現(xiàn)自己喜歡的歌曲