修改病句的方法技巧ppt講解

病句的主要類型一、成分殘缺當(dāng)聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。

缺主語

青少年要胸懷大志，將來才能承擔(dān)起建設(shè)祖國。

缺賓語

二、搭配不當(dāng)他那銳利的眼睛投向了人群

主謂搭配不當(dāng)

這場戰(zhàn)斗擊落了敵人三架飛機和三輛坦克

謂賓搭配不當(dāng)

對他的錯誤，不但不應(yīng)該袒護，而應(yīng)該提出批評。

關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

病句：指在句子的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語法習(xí)慣、感情色彩使用等方面存在毛病的句子修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!三、語序不合理同學(xué)們做著熟練的廣播體操。

我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。

四、表達(dá)不合理只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領(lǐng)會的。

小張同學(xué)這節(jié)鐘沒進(jìn)教室，肯定是生病了。

星期天下午我在商店買了筆、本子、牙刷等文具。

五、重復(fù)累贅李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。

老馬和老李一起多次反復(fù)地進(jìn)行水稻高產(chǎn)試驗。

修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!病句修改八注意

辨析語病，是語文考試?？嫉念}型之一。現(xiàn)歸結(jié)為八項注意，在這里結(jié)合例子向大家介紹，如果我們掌握了其中規(guī)律，就能快速而有效的辨析語病，對癥下藥，取得事半功倍的效果。修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!一、注意關(guān)聯(lián)詞的前后搭配。無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵紀(jì)守法?！肮茏∽约骸保粌H是良好精神面貌的體現(xiàn)，而且是中學(xué)生日常行為規(guī)范的起碼要求。

關(guān)聯(lián)詞使用要考慮關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞有無放錯位置，語序是否合理等等。如果是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，則要留心兩個分句的語序是否合理修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!三、注意句中出現(xiàn)多個否定詞。對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該不受到責(zé)備嗎?我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。

對反問句要有清楚的認(rèn)識：肯定的反問句表示否定的意思，否定的反問句表示肯定的意思；如果是雙重否定句則表示肯定意思。在出現(xiàn)多個否定詞時不妨算清究竟有幾個，然后運用數(shù)學(xué)“負(fù)負(fù)得正”的理念去理解，如果發(fā)現(xiàn)有多余的否定詞把本意弄反了，那么就可以確定有語病，就要把多余的否定詞刪去。修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!五、注意并列短語的搭配、語序

。我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題

。同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。這類句子常出現(xiàn)由并列短語作謂語部分或賓語部分的情況，命題者常設(shè)置搭配不當(dāng)或語序不當(dāng)?shù)恼Z病。若由動詞性并列短語作謂語時，就要注意語序是否合乎邏輯；此外就要留心它們是否都能與前面或后面的中心語搭配。修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!七、注意出現(xiàn)“能否”“是否”等詞的句子前后搭配情況

。內(nèi)容正確與否是衡量作品的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

有沒有端正的態(tài)度，是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能否保護好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。

如果句子中有“能否”“是否”“好壞”“有沒有”等詞時就要小心了，這個句子可能犯有搭配不當(dāng)?shù)拿?。因為這些詞提出了兩種情況，表示雙提，它們后面大多要從兩個方面進(jìn)行承接，這樣才能搭配。修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!二、注意有“禁止”“防止”類詞的句子

。

“禁止”“防止”“忌”“避免”“請勿”等詞語，本身就有“設(shè)法阻止”的意思，命題者常增設(shè)否定詞，造成句意相反，形成語病。在做題時一定要先審清題意，弄清本意是推行什么，還是阻止什么，再確定否定詞的去留。睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊，這是美國政府頭痛的問題。我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不發(fā)生事故。修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!四、注意介詞的使用。

通過初中三年的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識，學(xué)會了許多做人的道理。經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助，才使他打開思路，掌握了解題方法

。從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。介詞的運用上，極易出現(xiàn)語病。這類句子常有兩部分組成，一部分由介詞短語做狀語，另一部分有正常的句子主干，命題者就常在這里設(shè)陷阱，給兩個部分都加上介詞，使句子的主語隱藏了起來，造成成分殘缺的語病。修改時常會發(fā)現(xiàn)兩個介詞刪去任何一個都可以。修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!六、注意有關(guān)數(shù)量增減的句子

。10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。經(jīng)調(diào)查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達(dá)120人，經(jīng)過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正好減少一倍。數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分，對此我們要掌握它們的使用規(guī)則：概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類詞；使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)。修改病句的方法技巧ppt講解共11頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!八、注意句子中詞語的感情色彩

。學(xué)校表揚了劉明見義勇為的行徑。

他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個同學(xué)效尤。我軍識破了敵人的神機妙算，提前趕到了