關(guān)于青少年的各種問題教材課件

青少年存在的各種問題靖邊六中七十李宇青少年存在的各種問題靖邊六中七十李宇青少年拼音：qīngshàonián英語：teens,teenager——青年和少年，年輕的男女青少年，是人類發(fā)育過程中的一段時期，介于童年與成年之間。在這段時期里，人類會經(jīng)歷一段青春期，也就是性成熟的過程。學(xué)者們認(rèn)為很難給青春期下一個準(zhǔn)確的定義，因為它可以從不同角度來理解。在當(dāng)今社會，對青春期的一個全面的理解來源于各個角度的信息，最重要的包括信息來自于心理學(xué)，生理學(xué)，歷史，社會學(xué)，教育學(xué)以及人類學(xué)。從所有的這些觀點(diǎn)和角度來看，我們可以解釋青春期是一段改變、轉(zhuǎn)化的時期。它的目的是讓孩子能夠為自己成人角色的轉(zhuǎn)換做準(zhǔn)備。共青團(tuán)章程第一條對團(tuán)員的年齡作出了明確規(guī)定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

青少年心理問題心理問題（青春期戀愛）編輯鎖定早戀指的是青春期青少年建立戀愛關(guān)系?！霸鐟佟币辉~只在中國內(nèi)地被廣泛使用。早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)階段的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學(xué)生為多。經(jīng)過二十年在中國的調(diào)查表明，在中學(xué)階段發(fā)生過感情的人很多。而大多數(shù)都是暗戀、單戀（單相思）。只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。早戀（青春期戀愛）早戀

小希是蘭州市某中學(xué)的初三學(xué)生，小學(xué)時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。升入初中后，小希覺得有些吃力，學(xué)習(xí)成績一直不太理想。初二第一學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)小希上課總是走神、發(fā)呆。而每到考試，小希都會以肚子疼、頭暈惡心為借口，想方設(shè)法逃避考試。家長和老師發(fā)現(xiàn)，小希成績下滑較快。小希的母親在和女兒反復(fù)溝通無效后，決定帶孩子進(jìn)行心理咨詢。心理咨詢老師李高田在與小希溝通后，分析認(rèn)為：小希小學(xué)時成績不錯，但進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍?，使她的成績有所下降，逐漸讓她失去了自信心，沒有了學(xué)習(xí)動力。每次考完試成績不好，小希就覺得壓力大得喘不過氣，她甚至想要放棄學(xué)業(yè)。于是，她漸漸變得厭學(xué)。李高田認(rèn)為，對青少年來說，學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響到他們今后的升學(xué)和前途，這讓青少年產(chǎn)生了巨大的心理壓力，所以，如果有的孩子一時學(xué)習(xí)跟不上，家長要放松心態(tài)，不要給孩子過高的定位。厭學(xué)小希是蘭州市某中學(xué)的初三學(xué)生，小學(xué)時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異

童童的父母在青海省西寧市經(jīng)營著一家建材商場，生意的繁忙和各種應(yīng)酬讓他們無暇顧及兒子的喜怒哀樂，孩子交給爺爺奶奶照顧。童童說，他一兩個月才能見上父母一面，每次見面，爸媽最關(guān)心的就是他成績?nèi)绾?，身上的零花錢夠不夠用……在父母看來，讓兒子每天吃飽穿暖，給他提供最好的環(huán)境，滿足孩子的各種需求，他們就已經(jīng)盡到了責(zé)任。隨著童童一天天長大，做父母的發(fā)現(xiàn)兒子變得沉默寡言，仿佛總有心事。但是每次問起，童童總是避而不談。突然有一天，童童的母親發(fā)現(xiàn)兒子給抽屜上了鎖。在和丈夫商量之后，他們趁兒子上學(xué)的時候，撬開抽屜偷看兒子的日記……終于有一天，童童發(fā)現(xiàn)了父母的行為，并與父母發(fā)生激烈爭執(zhí)?！澳銈儚膩矶疾魂P(guān)心我……你們只關(guān)心賺錢！”童童說出這番話后沒幾天就離家出走了。童童的父母在蘭州市的網(wǎng)吧等場所到處尋找，終于找回了兒子。那之后，童童變得越發(fā)沉默，每天放學(xué)回家的時間越來越晚，回到家里甚至不跟父母說一句話。父母試圖和童童交流，但每次都演變成責(zé)罵、抱怨，甚至爭吵。童童的父母意識到，自己和孩子的關(guān)系出了問題。人際交往障礙

人際交往障礙“在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，我能找到自信，其他游戲玩家都甘拜下風(fēng)，他們對我佩服得五體投地……”斌斌在與彭霞進(jìn)行交流的時候，一說到網(wǎng)絡(luò)游戲，他就眉飛色舞，神采奕奕。斌斌今年上高二，已有5年的網(wǎng)齡，在許多網(wǎng)絡(luò)游戲里，斌斌都是紅人。斌斌的父母早年離異，兩人常常在孩子面前指責(zé)對方的不是。斌斌的母親已再婚有了新的家庭，她很少關(guān)心斌斌的學(xué)習(xí)和生活……斌斌的父親望子成龍心切，要求斌斌學(xué)習(xí)成績每次都要進(jìn)全班前3名，如果沒考好，等待斌斌的往往是一頓毒打。父親不切實(shí)際地過分苛求成績，讓斌斌喘不過氣來。為了逃避父親的嘮叨和要求，斌斌迷上了網(wǎng)吧，聊天、看電影、玩游戲……斌斌在網(wǎng)絡(luò)中找到了越來越多的成就感和滿足感。為了逃避家庭矛盾和現(xiàn)實(shí)壓力，他對網(wǎng)絡(luò)到了癡迷成癮的地步。據(jù)了解，現(xiàn)在有網(wǎng)癮的孩子越來越多。彭霞認(rèn)為，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，大多與家庭有關(guān)。不少父母平時只顧忙自己的事業(yè)，忽略了孩子的感受，孩子只有在網(wǎng)絡(luò)中來尋找自我，在游戲中尋找自信。還有些父母關(guān)系不好，甚至鬧離婚，從不顧及孩子的感受，孩子最終只能通過網(wǎng)絡(luò)來排解心中的抑郁……最終造成孩子染上網(wǎng)癮。網(wǎng)癮

‘網(wǎng)癮

‘高一女生小新的左手腕上，有幾條很明顯的疤痕。小新有好幾次割腕自殺的經(jīng)歷，老師稍微批評幾句就受不了了，割腕、拿頭撞墻、吃安眠藥，她都試過。孩子出了問題，家長每次都找到學(xué)校，怒斥老師不該批評孩子。家長對孩子教育缺失，過分溺愛孩子，使小新耐挫力降低。在采訪中記者了解到，青少年自殺人數(shù)近年來呈上升趨勢，并已成為青少年死亡的首要原因。彭霞告訴記者，現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏必要的挫折教育，心理素質(zhì)較差，缺少面對挫折時的應(yīng)對能力。人的一生不遭遇挫折是不可能的。如果孩子在家中沒有經(jīng)歷挫折的“洗禮”，沒有做好應(yīng)對挫折的思想準(zhǔn)備，就好像是溫室里的花朵，一旦遇到風(fēng)吹雨打，就很容易枯萎凋謝，無法適應(yīng)社會生活……一旦出現(xiàn)與人吵架、老師批評、學(xué)習(xí)壓力大、考試成績不理想甚至失戀等因素，就可能產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)、放棄生命的想法。耐挫力差高一女生小新的左手腕上，有幾條很明顯的疤痕。小新有好幾次割腕追星心理追星心理1、追求成功心理：青少年時代是一個充滿幻想、渴望成功的時代。在這個階段，青少年對自己的未來有種種向往和追求，他們追求個性發(fā)展的豐富、多樣，向往事業(yè)的成功，幻想贏得別人的好感和贊揚(yáng)，希望得到異性的垂青，渴望自己有出眾的風(fēng)度和優(yōu)雅的舉止等等。但是，如果僅僅靠自己的摸索，是很難獲得這樣的成功的，于是，那些不能實(shí)現(xiàn)自己向往的青少年，就把那些已經(jīng)取得一定成功的明星作為仿效的榜樣。明星們所取得的輝煌成功、優(yōu)越的生活條件、前呼后擁的氣派和大量的掌聲、鮮花等，使青少年們羨慕不已，他們希望通過模仿、崇拜明星來改善自己的言行舉止和衣著打扮，借助明星們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑，提升自己的價值，追求自己渴望的成功。

1、追求成功心理：2、炫耀心理：一些青少年刻意模仿明星們的作風(fēng)，收集明星們的信息，把這些作為在一起交往時，炫耀自己的能干、消息靈通的資本，以此抬高自己的身價，借助談?wù)撁餍堑脑掝}，證實(shí)自己在同齡群體中的地位。一些對明星們的情況了解的多的青少年，在一起交往時，滔滔不絕、洋洋得意地談?wù)撟约褐赖那闆r，體驗到一種自豪感、滿足感甚至“成功感”，覺得自己在別人面前有面子、有地位；而那些對明星們所知不多的青少年，則在共同交往中只能聽別人講話，自己插不上嘴，不受別人的矚目，以至產(chǎn)生一種挫折感。

2、炫耀心理：3、從眾心理：青少年時代是一個追求時尚的時代。在這個時期，青少年的好奇心和模仿力都很強(qiáng)烈，他們喜歡標(biāo)新立異，追趕時髦，只要出現(xiàn)一種新的時尚，就極力模仿，希望自己趕上潮流，不要落伍。對于青少年來說，這些歌星、影視明星就是創(chuàng)造時尚、領(lǐng)導(dǎo)潮流的代表人物。

3、從眾心理：4、共鳴心理：青少年時代也是一個充滿失意、挫折的時代，他們在追求獨(dú)立地適應(yīng)社會生活的過程中，往往遇到很多的困難、煩惱，自己無法解決，但是又不愿把心中的困惑與苦惱向父母或其他成年人傾吐。在這種情況下，那些歌星們演唱的表現(xiàn)青年人生活中的喜怒哀樂、情感歷程的歌詞的內(nèi)容，在影視中表演的反映青少年生活苦惱和奮斗成功的角色，正好符合青少年的心理狀況，引起青少年的心理共鳴，使青少年把這些歌詞當(dāng)作生活的指南，把演唱這些歌曲當(dāng)作排解煩惱、憂愁的措施；把明星們塑造的青少年形象當(dāng)作自己的楷模，用這些影視形象，解決自己的感情問題，從而把對歌曲、影視形象本身的喜愛發(fā)展到對明星的崇拜。

4、共鳴心理：5、替代滿足心理：隨著性成熟的到來，青少年性意識日益發(fā)展，他們對異性的情感也日益豐富，這使他們開始幻想和追尋自己的戀人的形象，但是由于各種條件的不成熟，使得他們往往把握不住自己。他們把對異性的幻想轉(zhuǎn)移到明星身上，滿足自己的心理需求。5、替代滿足心理：暴力事件暴力事件廣東一中學(xué)生被多人圍毆近日，網(wǎng)上熱傳一段“多名青少年毆打一名身著校服青少年”的視頻，引發(fā)關(guān)注。經(jīng)廣東省汕頭市警方核實(shí)，公安機(jī)關(guān)已立案調(diào)查，傷者情況穩(wěn)定。在一段57秒的視頻中，多名青少年輪番對一名身著校服青少年進(jìn)行踢踹，隨后進(jìn)行圍毆。被毆打者始終未進(jìn)行反抗。該段視頻在網(wǎng)上被廣泛傳播，引起眾多網(wǎng)民的憤慨與聲討。

18日晚間，汕頭市公安局澄海分局回應(yīng)稱，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，網(wǎng)傳視頻系澄海區(qū)蓮下鎮(zhèn)某中學(xué)一名學(xué)生因矛盾糾紛，糾集其他在校學(xué)生及社會人員毆打該鎮(zhèn)另一中學(xué)學(xué)生的現(xiàn)場錄像。公安機(jī)關(guān)已立案調(diào)查，并傳喚5名涉案人員。傷者情況穩(wěn)定，有關(guān)工作正加緊開展。廣東一中學(xué)生被多人圍毆

“湖北紅安00后斗毆”事件

19日，網(wǎng)上曝出一段視頻，一名少年拿磚暴打一名男生，將磚頭拍斷，致男生頭部血流如注后仍不停手。據(jù)@平安黃岡微博通報：湖北紅安00后斗毆已被警方處理，相關(guān)涉案人員被抓獲歸案。經(jīng)查，湖北紅安00后斗毆系城關(guān)鎮(zhèn)無業(yè)青年張某（男，15歲）因矛盾糾紛報復(fù)城關(guān)鎮(zhèn)葉某（男，15歲，汽車修理工），張某邀約同伙在案發(fā)地將葉某打傷。關(guān)于青少年的各種問題教材課件青少年暴力春秋季多發(fā)

據(jù)京華時報報道，北京青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山表示，青少年暴力一直普遍存在，相對集中在職業(yè)學(xué)?；虺青l(xiāng)接合部的偏遠(yuǎn)地區(qū)，有一定的規(guī)律性。出現(xiàn)的原因主要是由于青少年處于青春期，情緒控制能力低，容易行為失控，且價值判斷和后果評判能力低。最近多發(fā)是由于情緒波動與季節(jié)有關(guān)，春季和秋季是多發(fā)季節(jié)。宗春山表示，16歲之前是不承擔(dān)法律責(zé)任，可承擔(dān)民事責(zé)任；而超過16歲，造成嚴(yán)重的刑事后果，應(yīng)承擔(dān)相關(guān)的刑事責(zé)任。對于未成年人刑罰的重要原則，是以教育挽救為主、懲罰為輔，給他們改正的機(jī)會。青少年暴力春秋季多發(fā)青少年喝酒危害期大量喝酒可引起血壓升高、消化不良、胃腸道慢性炎癥、酒精性心肌病，甚至導(dǎo)致消化系統(tǒng)癌癥；經(jīng)常飲酒者，酒精日積月累，亦可能導(dǎo)致脂肪性肝硬化，損害神經(jīng)系統(tǒng)，引起大腦功能失調(diào)、神經(jīng)衰弱、智力減退、思維渙散、記憶力下降等，影響中學(xué)生學(xué)習(xí)、健康和生長發(fā)育。還有的青少年酒后鬧事，擾亂社會和學(xué)校秩序，發(fā)生意外傷害，造成惡劣影響。

酒精是酒的主要成分之一，酒精是飲酒危害機(jī)體的主要原因。酒精對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻痹作用，降低大腦皮層的思維能力和動作協(xié)調(diào)能力，至于飲酒以后興奮性增高只是一種假相，實(shí)際上是大腦皮層的抵制能力降低，因而表現(xiàn)出興奮狀態(tài)，降低了工作能力。嚴(yán)重酒精中毒者，中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生深度抑制而引起昏迷，甚至死亡。

大量調(diào)查表明，青少年中患乙肝、甲肝的人數(shù)大量增加充分表明青少年的肝臟在青春發(fā)育期間是脆弱的，外界的病毒極易使他們的肝臟受到感染。酒中的乙醇有麻醉神經(jīng)的作用，經(jīng)常喝酒的青少年學(xué)習(xí)成績會急劇下降，思維不敏捷，腦子發(fā)木、發(fā)笨；甚至有些青少年還喝得大醉，借酒鬧事撒酒瘋，打架斗毆，擾亂社會秩序等等。青少年喝酒危害當(dāng)我們陷入人為困境時，不要抱怨，我們只能默默地吸取教訓(xùn)。（要悄悄地振作起來，重新奮起）。以鍛煉為本，學(xué)會健康；以修進(jìn)為本，學(xué)會求知；-以進(jìn)德為本，學(xué)會做人；以適應(yīng)為本，學(xué)會生存。當(dāng)我們陷入人為困境時，不要抱怨，我們只能默默地吸取教訓(xùn)。（要青少年存在的各種問題靖邊六中七十李宇青少年存在的各種問題靖邊六中七十李宇青少年拼音：qīngshàonián英語：teens,teenager——青年和少年，年輕的男女青少年，是人類發(fā)育過程中的一段時期，介于童年與成年之間。在這段時期里，人類會經(jīng)歷一段青春期，也就是性成熟的過程。學(xué)者們認(rèn)為很難給青春期下一個準(zhǔn)確的定義，因為它可以從不同角度來理解。在當(dāng)今社會，對青春期的一個全面的理解來源于各個角度的信息，最重要的包括信息來自于心理學(xué)，生理學(xué)，歷史，社會學(xué)，教育學(xué)以及人類學(xué)。從所有的這些觀點(diǎn)和角度來看，我們可以解釋青春期是一段改變、轉(zhuǎn)化的時期。它的目的是讓孩子能夠為自己成人角色的轉(zhuǎn)換做準(zhǔn)備。共青團(tuán)章程第一條對團(tuán)員的年齡作出了明確規(guī)定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

青少年心理問題心理問題（青春期戀愛）編輯鎖定早戀指的是青春期青少年建立戀愛關(guān)系?！霸鐟佟币辉~只在中國內(nèi)地被廣泛使用。早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)階段的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學(xué)生為多。經(jīng)過二十年在中國的調(diào)查表明，在中學(xué)階段發(fā)生過感情的人很多。而大多數(shù)都是暗戀、單戀（單相思）。只有相互有好感，才能發(fā)展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。早戀（青春期戀愛）早戀

小希是蘭州市某中學(xué)的初三學(xué)生，小學(xué)時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。升入初中后，小希覺得有些吃力，學(xué)習(xí)成績一直不太理想。初二第一學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)小希上課總是走神、發(fā)呆。而每到考試，小希都會以肚子疼、頭暈惡心為借口，想方設(shè)法逃避考試。家長和老師發(fā)現(xiàn)，小希成績下滑較快。小希的母親在和女兒反復(fù)溝通無效后，決定帶孩子進(jìn)行心理咨詢。心理咨詢老師李高田在與小希溝通后，分析認(rèn)為：小希小學(xué)時成績不錯，但進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍?，使她的成績有所下降，逐漸讓她失去了自信心，沒有了學(xué)習(xí)動力。每次考完試成績不好，小希就覺得壓力大得喘不過氣，她甚至想要放棄學(xué)業(yè)。于是，她漸漸變得厭學(xué)。李高田認(rèn)為，對青少年來說，學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響到他們今后的升學(xué)和前途，這讓青少年產(chǎn)生了巨大的心理壓力，所以，如果有的孩子一時學(xué)習(xí)跟不上，家長要放松心態(tài)，不要給孩子過高的定位。厭學(xué)小希是蘭州市某中學(xué)的初三學(xué)生，小學(xué)時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異

童童的父母在青海省西寧市經(jīng)營著一家建材商場，生意的繁忙和各種應(yīng)酬讓他們無暇顧及兒子的喜怒哀樂，孩子交給爺爺奶奶照顧。童童說，他一兩個月才能見上父母一面，每次見面，爸媽最關(guān)心的就是他成績?nèi)绾?，身上的零花錢夠不夠用……在父母看來，讓兒子每天吃飽穿暖，給他提供最好的環(huán)境，滿足孩子的各種需求，他們就已經(jīng)盡到了責(zé)任。隨著童童一天天長大，做父母的發(fā)現(xiàn)兒子變得沉默寡言，仿佛總有心事。但是每次問起，童童總是避而不談。突然有一天，童童的母親發(fā)現(xiàn)兒子給抽屜上了鎖。在和丈夫商量之后，他們趁兒子上學(xué)的時候，撬開抽屜偷看兒子的日記……終于有一天，童童發(fā)現(xiàn)了父母的行為，并與父母發(fā)生激烈爭執(zhí)?！澳銈儚膩矶疾魂P(guān)心我……你們只關(guān)心賺錢！”童童說出這番話后沒幾天就離家出走了。童童的父母在蘭州市的網(wǎng)吧等場所到處尋找，終于找回了兒子。那之后，童童變得越發(fā)沉默，每天放學(xué)回家的時間越來越晚，回到家里甚至不跟父母說一句話。父母試圖和童童交流，但每次都演變成責(zé)罵、抱怨，甚至爭吵。童童的父母意識到，自己和孩子的關(guān)系出了問題。人際交往障礙

人際交往障礙“在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，我能找到自信，其他游戲玩家都甘拜下風(fēng)，他們對我佩服得五體投地……”斌斌在與彭霞進(jìn)行交流的時候，一說到網(wǎng)絡(luò)游戲，他就眉飛色舞，神采奕奕。斌斌今年上高二，已有5年的網(wǎng)齡，在許多網(wǎng)絡(luò)游戲里，斌斌都是紅人。斌斌的父母早年離異，兩人常常在孩子面前指責(zé)對方的不是。斌斌的母親已再婚有了新的家庭，她很少關(guān)心斌斌的學(xué)習(xí)和生活……斌斌的父親望子成龍心切，要求斌斌學(xué)習(xí)成績每次都要進(jìn)全班前3名，如果沒考好，等待斌斌的往往是一頓毒打。父親不切實(shí)際地過分苛求成績，讓斌斌喘不過氣來。為了逃避父親的嘮叨和要求，斌斌迷上了網(wǎng)吧，聊天、看電影、玩游戲……斌斌在網(wǎng)絡(luò)中找到了越來越多的成就感和滿足感。為了逃避家庭矛盾和現(xiàn)實(shí)壓力，他對網(wǎng)絡(luò)到了癡迷成癮的地步。據(jù)了解，現(xiàn)在有網(wǎng)癮的孩子越來越多。彭霞認(rèn)為，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，大多與家庭有關(guān)。不少父母平時只顧忙自己的事業(yè)，忽略了孩子的感受，孩子只有在網(wǎng)絡(luò)中來尋找自我，在游戲中尋找自信。還有些父母關(guān)系不好，甚至鬧離婚，從不顧及孩子的感受，孩子最終只能通過網(wǎng)絡(luò)來排解心中的抑郁……最終造成孩子染上網(wǎng)癮。網(wǎng)癮

‘網(wǎng)癮

‘高一女生小新的左手腕上，有幾條很明顯的疤痕。小新有好幾次割腕自殺的經(jīng)歷，老師稍微批評幾句就受不了了，割腕、拿頭撞墻、吃安眠藥，她都試過。孩子出了問題，家長每次都找到學(xué)校，怒斥老師不該批評孩子。家長對孩子教育缺失，過分溺愛孩子，使小新耐挫力降低。在采訪中記者了解到，青少年自殺人數(shù)近年來呈上升趨勢，并已成為青少年死亡的首要原因。彭霞告訴記者，現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏必要的挫折教育，心理素質(zhì)較差，缺少面對挫折時的應(yīng)對能力。人的一生不遭遇挫折是不可能的。如果孩子在家中沒有經(jīng)歷挫折的“洗禮”，沒有做好應(yīng)對挫折的思想準(zhǔn)備，就好像是溫室里的花朵，一旦遇到風(fēng)吹雨打，就很容易枯萎凋謝，無法適應(yīng)社會生活……一旦出現(xiàn)與人吵架、老師批評、學(xué)習(xí)壓力大、考試成績不理想甚至失戀等因素，就可能產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)、放棄生命的想法。耐挫力差高一女生小新的左手腕上，有幾條很明顯的疤痕。小新有好幾次割腕追星心理追星心理1、追求成功心理：青少年時代是一個充滿幻想、渴望成功的時代。在這個階段，青少年對自己的未來有種種向往和追求，他們追求個性發(fā)展的豐富、多樣，向往事業(yè)的成功，幻想贏得別人的好感和贊揚(yáng)，希望得到異性的垂青，渴望自己有出眾的風(fēng)度和優(yōu)雅的舉止等等。但是，如果僅僅靠自己的摸索，是很難獲得這樣的成功的，于是，那些不能實(shí)現(xiàn)自己向往的青少年，就把那些已經(jīng)取得一定成功的明星作為仿效的榜樣。明星們所取得的輝煌成功、優(yōu)越的生活條件、前呼后擁的氣派和大量的掌聲、鮮花等，使青少年們羨慕不已，他們希望通過模仿、崇拜明星來改善自己的言行舉止和衣著打扮，借助明星們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑，提升自己的價值，追求自己渴望的成功。

1、追求成功心理：2、炫耀心理：一些青少年刻意模仿明星們的作風(fēng)，收集明星們的信息，把這些作為在一起交往時，炫耀自己的能干、消息靈通的資本，以此抬高自己的身價，借助談?wù)撁餍堑脑掝}，證實(shí)自己在同齡群體中的地位。一些對明星們的情況了解的多的青少年，在一起交往時，滔滔不絕、洋洋得意地談?wù)撟约褐赖那闆r，體驗到一種自豪感、滿足感甚至“成功感”，覺得自己在別人面前有面子、有地位；而那些對明星們所知不多的青少年，則在共同交往中只能聽別人講話，自己插不上嘴，不受別人的矚目，以至產(chǎn)生一種挫折感。

2、炫耀心理：3、從眾心理：青少年時代是一個追求時尚的時代。在這個時期，青少年的好奇心和模仿力都很強(qiáng)烈，他們喜歡標(biāo)新立異，追趕時髦，只要出現(xiàn)一種新的時尚，就極力模仿，希望自己趕上潮流，不要落伍。對于青少年來說，這些歌星、影視明星就是創(chuàng)造時尚、領(lǐng)導(dǎo)潮流的代表人物。

3、從眾心理：4、共鳴心理：青少年時代也是一個充滿失意、挫折的時代，他們在追求獨(dú)立地適應(yīng)社會生活的過程中，往往遇到很多的困難、煩惱，自己無法解決，但是又不愿把心中的困惑與苦惱向父母或其他成年人傾吐。在這種情況下，那些歌星們演唱的表現(xiàn)青年人生活中的喜怒哀樂、情感歷程的歌詞的內(nèi)容，在影視中表演的反映青少年生活苦惱和奮斗成功的角色，正好符合青少年的心理狀況，引起青少年的心理共鳴，使青少年把這些歌詞當(dāng)作生活的指南，把演唱這些歌曲當(dāng)作排解煩惱、憂愁的措施；把明星們塑造的青少年形象當(dāng)作自己的楷模，用這些影視形象，解決自己的感情問題，從而把對歌曲、影視形象本身的喜愛發(fā)展到對明星的崇拜。

4、共鳴心理：5、替代滿足心理：隨著性成熟的到來，青少年性意識日益發(fā)展，他們對異性的情感也日益豐富，這使他們開始幻想和追尋自己的戀人的形象，但是由于各種條件的不成熟，使得他們往往把握不住自己。他們把對異性的幻想轉(zhuǎn)移到明星身上，滿足自己的心理需求。5、替代滿足心理：暴力事件暴力事件廣東一中學(xué)生被多人圍毆近日，網(wǎng)上熱傳一段“多名青少年毆打一名身著校服青少年”的視頻，引發(fā)關(guān)注。經(jīng)廣東省汕頭市警方核實(shí)，公安機(jī)關(guān)已立案調(diào)查，傷者情況穩(wěn)定。在一段57秒的視頻中，多名青少年輪番對一名身著校服青少年進(jìn)行踢踹，隨后進(jìn)行圍毆。被毆打者始終未進(jìn)行反抗。該段視頻在網(wǎng)上被廣泛傳播，引起眾多網(wǎng)民的憤慨與聲討。

18日晚間，汕頭市公安局澄海分局回應(yīng)稱，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，網(wǎng)傳視頻系澄海區(qū)蓮下鎮(zhèn)某中學(xué)一名學(xué)生因矛盾糾紛，糾集其他在校學(xué)生及社會人員毆打該鎮(zhèn)另一中學(xué)學(xué)生的現(xiàn)場錄像。公安機(jī)關(guān)已立案調(diào)查，并傳喚5名涉案人員。傷者情況穩(wěn)定，有關(guān)工作正加緊開展。廣東一中學(xué)生被多人圍毆

“湖北紅安00后斗毆”事件

19日，網(wǎng)上曝出一段視頻，一名少年拿磚暴打一名男生，將磚頭拍斷，致男生頭部血流如注后仍不停手。據(jù)@平安黃岡微博通報：湖北紅安00后斗毆已被