《信息技術基礎》教學進度表

Word-3-《信息技術基礎》教學進度表

課程教學進度方案表課程名稱信息技術基礎授課學時50主講（責任）老師__________________參加教學老師______________________授課年級/人數(shù)_____________________專業(yè)（教研室）____________________填表時光__________________________（教研室）主任_______________教務處編印年代

一、課程教學目的利用本課程的學習，使同學的信息素質(zhì)和信息技術應用本事獲得全面提高，協(xié)助同學熟悉信息技術對人類生產(chǎn)、生活的重要作用，了解現(xiàn)代社會信息技術進展趨勢，理解信息社會特點并遵從信息社會規(guī)范；使同學掌控常用的工具軟件和信息化辦公技術，了解大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新興信息技術，具備支撐專業(yè)學習的本事，能在平時生活、學習和工作中綜合運用信息技術解決問題；使同學擁有團隊意識和職業(yè)精神，具備自立思量和主動探索本事，為同學職業(yè)本事的持續(xù)進展奠定基礎

二、教學辦法及手段本課程教學采納機房教學，講練結(jié)合的方式針對不同學問點實行講授法、演示法、引發(fā)法、練習法、課堂研究法等多種教學辦法舉行授課，充分調(diào)動同學的樂觀性在每章的理論部分講解主要采納講授法，對于每章的難點和重點部分的講解可采納引發(fā)法，讓同學做到由淺入深，循序漸進的理解和掌控相應的學問點，對于難點內(nèi)容亦能夠采納課堂研究法以調(diào)動同學的樂觀性，對于基本概念部分建議采納課上練習法加以鞏固要求同學自己動手分析實例，學習基本理論和辦法，結(jié)合已有些學問，適當組織一些研究，充分調(diào)動同學的主觀能動性，以達到本課程的教學目的

三、課程考核辦法課程考核的成果構成=日常成果（50%）+期末考核（50%）日常成果采納形成性考核，取三次大作業(yè)作為期末考試成果（文檔處理30分，電子表格30分，演示文稿25分，打字速度測試15分）；期末考核建議采納開卷形式，試題應包括基本概念、基本理論、綜合應用等部分，題型可采納推斷題、挑選、簡答、應用題等方式《信息技術基礎》教學日歷序號學時授課章節(jié)目標備注目標

1.1了解信息技術基礎知1識目標

1.2了解計算機基礎學問26項目一信息技術與計算機目標

1.3提高信息素質(zhì)與社會3責任感4目標

2.1巧用信息檢索4項目二信息檢索與信息平安5目標

2.2熟悉信息平安6目標

3.1安裝WindowslO目標

3.2共性化設置76項目三使用Windows10管理計算機WindowslO8目標

3.3使用WindowslO目標

4.1制作計算機社團聘請9通知目標

4.2制作計算機社團招新10報名表目標

4.3制作計算機社團簡報1110項目四使用WPS文字處理文檔目標

4.4制作計算機技能比賽12參賽證目標

4.5制作計算機技能比賽13活動計劃目標

5.1制作員工信息檔案表1415項目五使用WPS表格處理電子表1610格1718目標

6.1制作歡慶春節(jié)演示文19項目六使用WPS演示制作演示文稿8目標

6.2設置歡慶春節(jié)演示文20