蘇教版四年級科學(xué)（上）13《導(dǎo)體和絕緣體》知識梳理和練習(xí)題含答案

蘇教版四年級上冊第四單元第13課《導(dǎo)體和絕緣體》知識梳理導(dǎo)線由金屬和橡膠兩部分組成。導(dǎo)線的金屬可以導(dǎo)電，橡膠可以保護(hù)導(dǎo)線、防止漏電、保護(hù)人體安全。容易導(dǎo)電的物體——鐵釘、鉛筆芯、鋁箔、硬幣、水不容易導(dǎo)電的物體——塑料尺、竹簽、橡皮、木塊、瓷勺、玻璃像鐵釘、鋁箔這些物品，容易導(dǎo)電，被稱為導(dǎo)體；像塑料尺、干燥的竹簽這些物品，不容易導(dǎo)電，被稱為絕緣體。根據(jù)簡單電路原理安裝一個檢測裝置，再將物品分別接入檢測裝置，觀察小燈泡是否發(fā)光。如果物品接入檢測裝置后小燈泡能發(fā)光，說明該物品容易導(dǎo)電。電工材料和工具中有可能和人體直接接觸的部分一般使用絕緣體制造，如螺絲刀的把手、開關(guān)的拉繩、絕緣膠帶、插座的面板等，保護(hù)人體免受電擊；需要導(dǎo)電的部分使用導(dǎo)體制造，如測電筆筆桿、開關(guān)銅片觸頭、插座接線端子等。我們可以用驗電球做人體導(dǎo)電的實驗。當(dāng)驗電球兩端接觸人體，形成閉合回路時，驗電球亮起，說明人體是導(dǎo)體。人體、自來水和鹽水都是導(dǎo)體，純凈水不容易導(dǎo)電。自來水、純凈水、鹽水的導(dǎo)電性能是不一樣的，鹽水的導(dǎo)電性能最強(qiáng)，其次是自來水，導(dǎo)電性能最弱的是純凈水。不同的液體導(dǎo)電性能不同，改變鹽水濃度或電壓，它的導(dǎo)電性能也會發(fā)生變化。練習(xí)題

一、填空題。像鐵釘、鋁箔等物品，容易導(dǎo)電，被稱為（）。像塑料尺、干燥的竹簽等物品，不容易導(dǎo)電，被稱為（）。用驗電球做人體導(dǎo)電實驗，驗電球亮了，說明（）。電工膠帶、驗電筆的塑料把手等是應(yīng)用了（）的性質(zhì)。判斷題。導(dǎo)線的塑料外殼能導(dǎo)電。（）在自來水里加鹽能增大自來水的導(dǎo)電性。（）檢測物品的導(dǎo)電性時，可以將物品接到家用電路中。（）螺絲刀的刀把用金屬制作，是利用金屬能導(dǎo)電的性質(zhì)。（）使用含有一節(jié)電池的檢測裝置檢測鹽水的導(dǎo)電性，小燈泡沒有亮，說明鹽水是絕緣體。（）三、選擇題。1、我們身邊有些材料是不容易導(dǎo)電的，下列物體是絕緣體的是（）。A.鉛筆芯B.

鐵釘C.干塑料尺D.鋁箔

2、下面的物體都利用了金屬的同一種性質(zhì)，這種性質(zhì)是（）。

材料堅固，不易磨損

B.容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體有金屬光澤D.延展性好3、下列說法正確的是（）。A.人體生命安全是第一的，為了保護(hù)人體安全，不能使用導(dǎo)體B.鐵釘是導(dǎo)體，家里的電路出現(xiàn)問題時，可以直接把鐵釘接上去C.鉛筆芯能導(dǎo)電，為了人體安全著想，不能使用鉛筆芯書寫D.電工膠帶是絕緣體在生活中的應(yīng)用四、實驗題。用一個電池、一個燈泡、三條導(dǎo)線連接形成檢測裝置，測試電路，小燈泡能正常發(fā)光。將橡皮接入檢測裝置后，發(fā)現(xiàn)小燈泡（）。以上實驗現(xiàn)象說明（）。實驗分析。如圖，將自來水倒入燒杯中，接上檢測裝置，再將食鹽加入燒杯中，充分?jǐn)嚢?，能觀察到什么現(xiàn)象？請你解釋一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

填空題：導(dǎo)體；絕緣體。2、人體是導(dǎo)體。3、絕緣體不容易導(dǎo)電。判斷題：1、錯誤；2、正確；3、錯誤；4、錯誤；5、錯誤；選擇題：1、C；2、B；3、D。實驗題答案：不亮。橡皮不容易導(dǎo)電，是絕緣體。五、實驗分析答案：將自來水