高中生打架檢討書

Word———高中生打架檢討書

高中生打架檢討書1

敬重的xx：

您好！

經(jīng)過(guò)了您嚴(yán)格的批判，我深刻的反省了自己在這次大事中的錯(cuò)誤！作為一名同學(xué)，我們現(xiàn)在身處高中的校內(nèi)里。在三年后等待我們的，是打算我們?nèi)松母呖?！的確，根據(jù)道理來(lái)說(shuō)，在這樣的狀況下，我應(yīng)當(dāng)抓緊在學(xué)校中的每分每秒，做好充分的預(yù)備，緊緊的把握住這次機(jī)會(huì)才是！可是，在這次的事情中，我卻不知道怎么就被生氣沖昏了頭腦！在時(shí)間這樣緊迫的狀況下，我怎么還能有時(shí)間、有精力、有空閑的去做這樣的事情呢？！

這次和xxx同學(xué)的打架，造成的結(jié)果實(shí)在是超乎我的想象！作為同學(xué)，我們不應(yīng)當(dāng)由于這樣一點(diǎn)小沖突就相互動(dòng)手！更何況，在這樣一個(gè)緊急的時(shí)刻！是啊，我明白，在高中，越是學(xué)習(xí)，時(shí)間也越是緊迫。高中的時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是特別緊迫且特別珍貴的，對(duì)我們?nèi)绱耍瑢?duì)老師也是如此。老師您為我們每天辛苦教學(xué)，還要管理好我們的學(xué)習(xí)、我們的紀(jì)律、我們的生活……您真的太忙了，我們又怎么能在這樣的狀況下，再犯下這樣的錯(cuò)誤！

我很慚愧，在認(rèn)真的反省后，我才熟悉到自己給大家造成了多少的麻煩。班級(jí)的紀(jì)律由于我們的沖動(dòng)被擾亂，這造成的影響不僅僅對(duì)我們個(gè)人的！高中的學(xué)習(xí)壓力原來(lái)就大，我們的造成這樣的沖突，就已經(jīng)夠麻煩了，假如有其他同學(xué)效仿，拿著高中的珍貴時(shí)間，畢竟還要鋪張多少？

犯下這樣的錯(cuò)誤，說(shuō)究竟還是由于我不夠成熟，假如我在犯錯(cuò)前能認(rèn)真的考慮狀況，考慮在我們身在校內(nèi)的狀況，或許就能避開這樣的麻煩和錯(cuò)誤！但是我沒(méi)有，我處理的不夠冷靜，甚至可以說(shuō)特別的沖動(dòng)！導(dǎo)致了在最終的時(shí)候，讓爭(zhēng)吵升級(jí)成為打斗！

要是我能夠略微的退一步，更加的熟悉到我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)是多么的重要，我或許就能用更適合的方式去解決這樣的問(wèn)題！說(shuō)到最終，還是由于我們雙方對(duì)班級(jí)不夠上心所導(dǎo)致的。

在反省后，我真的很慚愧，作為同學(xué)沒(méi)我無(wú)論如何都不該犯下這樣的錯(cuò)誤的！但是我依舊做了錯(cuò)誤的事情。但咱今后的高中生活中，我會(huì)好好的反省自己，約束自己。我要清晰的熟悉到，“班級(jí)中，最重要的就是團(tuán)結(jié)！”這句話的含義！盼望老師能原諒我們這次的錯(cuò)誤！我肯定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

高中生打架檢討書2

敬重的老師：

您好！

“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，這是人們常說(shuō)的，并且不到萬(wàn)不得已，動(dòng)手都是不被建議的舉動(dòng)。而且我們這一次打架其實(shí)是完全可以心平氣和的解決的，也并不是不能通過(guò)溝通就把問(wèn)題解決，而只是我們太過(guò)于沖動(dòng)。

我們現(xiàn)在是高中生，我們也即將面臨高考，我們現(xiàn)在主要的任務(wù)也是好好學(xué)習(xí)，樂(lè)觀的備戰(zhàn)高考，可是我們卻并沒(méi)有，甚至還由于一些小事情和同學(xué)大打出手，這實(shí)在是太不對(duì)了，并且我這樣做也是讓老師還有我的父母絕望啊！

和xx同學(xué)打架之后，我是很懊悔的，可是世界上是沒(méi)有懊悔藥可以用的，只有在后面的路上改正自己的錯(cuò)誤。

其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，我之前還是太過(guò)于沖動(dòng)了，明明可以不用動(dòng)手的，但是我就是一個(gè)沖動(dòng)，然后就犯下了大錯(cuò)。果真我還是年少輕狂，我現(xiàn)在還只是一個(gè)沖動(dòng)打傷了同學(xué)，要是我大腦再不想事情一些，我可能會(huì)斷送自己的前程，這一次我打了xx同學(xué)，盡管已經(jīng)向他賠禮并進(jìn)行了賠償，但是這也是我應(yīng)當(dāng)為自己的錯(cuò)誤買單的。

老話說(shuō)的好，沖動(dòng)是魔鬼，所以我也打算以后不管遇到什么事情我都會(huì)冷靜一下，肯定不會(huì)像這一次一樣那么的沖動(dòng)。由于全部的沖動(dòng)的代價(jià)都是巨大的，甚至有一些代價(jià)還是不劃算的。并且我現(xiàn)如今正站在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上面，站在打算我命運(yùn)的十字路口上面。在這么關(guān)鍵的時(shí)候，我竟然不好好的學(xué)習(xí)，還做出這么愚蠢的事情，真是應(yīng)當(dāng)好好的教訓(xùn)一下。

我其實(shí)也知道，已經(jīng)發(fā)生的事情，我去做再多的懺悔也是沒(méi)有用的，而我唯一能做的除了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，然后從我過(guò)錯(cuò)中吸取閱歷了，最終好好的改正，爭(zhēng)取以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。并且向xx同學(xué)懇切的賠禮，表達(dá)我的歉意。

還有經(jīng)受了這一次我的錯(cuò)誤，我其實(shí)也覺(jué)得我開頭成熟了，不再像以前一樣了，那么稚嫩。我開頭會(huì)反思我自己，或許這就是成長(zhǎng)吧！

最終，我還要再一次的向xx同學(xué)賠禮，我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太沖動(dòng)了，原來(lái)我和他的問(wèn)題是完全可以心平氣和的解決的，也并不需要?jiǎng)邮值?，但是我卻一個(gè)沖動(dòng)打了他。實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。經(jīng)過(guò)這一次的事情，我也想了許多，我之后也打算好好的克制我的脾氣，再也不那么沖動(dòng)了，凡事略微等等，不要一股腦的去做。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

高中生打架檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是高一三班的同學(xué)xxx，對(duì)不起老師，我作為一名剛剛從學(xué)校升上來(lái)的同學(xué)，一來(lái)到高中就犯下了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。作為一名高中生就應(yīng)當(dāng)比以前更成熟了，有更大的覺(jué)悟，而不是像學(xué)校那樣任性而為了。我現(xiàn)在需要面對(duì)的事兩年后的高考，而不是把心思鋪張?jiān)谄渌胤?。我想是由于我還太稚嫩，還沒(méi)有習(xí)慣自己是一名高中生的事情，還把自己當(dāng)成了那個(gè)隨性而為的學(xué)校生。老師說(shuō)高中緊高校就松了，我覺(jué)得也是，現(xiàn)在讓自己吃點(diǎn)苦，以后就能夠少吃點(diǎn)虧。生活也都這樣先苦后甜的，你要能夠忍受的了現(xiàn)在的苦澀，才能夠等來(lái)將來(lái)的甘甜。

當(dāng)時(shí)在中午午休，吃完飯之后我就自己趕回了教室玩手機(jī)。坐回座位上之后我就把手機(jī)拿了出來(lái)，預(yù)備玩一把嬉戲。剛拿出來(lái)玩了一會(huì)，我同桌也回來(lái)了，接著就坐在我邊上看著我玩。我以為他也就看著我玩，沒(méi)想到他看著看著就開頭教我玩了，這里應(yīng)當(dāng)怎么樣，哪里應(yīng)當(dāng)怎么樣。我最厭煩的就是我在玩嬉戲的時(shí)候邊上的人在哪里指揮我，以為自己很厲害一樣在哪里，讓他來(lái)他也不行。他說(shuō)的我實(shí)在受不了了之后我向他說(shuō)了一句，你能別說(shuō)話了嗎?？赡苁俏业恼Z(yǔ)氣比較兇，他也看出來(lái)了我壓著的怒火，就沒(méi)有連續(xù)說(shuō)話了，走去別的地方。隔了一會(huì)他似乎又回來(lái)坐到了位置上，我也沒(méi)多想，由于他原來(lái)就做我邊上。然后他似乎也有點(diǎn)奇怪我玩的咋樣了，又探過(guò)頭來(lái)看著我的手機(jī)屏幕。在我一波操作失誤之后他似乎沒(méi)有忍住，又教起了我怎么玩。我原來(lái)嬉戲要輸就很氣，他還在邊上不停的說(shuō)話。我沒(méi)忍住罵了他一句臟話，可能是在班上那么多同學(xué)的凝視下，他也抹不開面子也罵了我一句。我一聽(tīng)他罵我，我手機(jī)放下，就是按著他一頓打，由于我的攻擊突如其來(lái)，所以導(dǎo)致全部人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，我也已經(jīng)把他按在地上打了，同學(xué)們抓緊上來(lái)把我拉開了。感謝同學(xué)們的準(zhǔn)時(shí)制止沒(méi)有讓我犯下更大的錯(cuò)誤，始終以來(lái)我的脾氣都是我最大的弱點(diǎn)嗎，由于我的脾氣在以前也犯下了許多錯(cuò)誤，這次我但凡寬容一點(diǎn)好好和我同桌說(shuō)他應(yīng)當(dāng)也不會(huì)接著看我玩了。

我向您保證這是我在高中第一次也是最終一次意氣用事了，下次肯定不犯這樣的錯(cuò)誤，把心思都放在學(xué)習(xí)上面。盼望老師您能原諒我這次的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生打架檢討書4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是初二x班的同學(xué)xxx，20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，事由起因是由于我與其xx吵架，到最終出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對(duì)他有多大看法或不滿，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思索，我覺(jué)得自己的行為是稚嫩并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!

人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深化的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心情的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心情左右了我們。

一個(gè)能掌握住不良心情的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時(shí)時(shí)消失，所以我要學(xué)會(huì)去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)受，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

團(tuán)牢固在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是傲慢自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互關(guān)心，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。

當(dāng)然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用。

我知道錯(cuò)了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生打架檢討書5

敬重的xx老師：

您好！

此時(shí)此刻，我滿懷愧疚與自責(zé)地向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參加打群架的嚴(yán)峻錯(cuò)誤。現(xiàn)在的我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的反思，已經(jīng)深深的為自己的所作所為感到懊悔以及難受，回顧錯(cuò)誤，我由于同學(xué)的一句沖動(dòng)的，隨口的謾罵就懷恨在心，勾結(jié)社會(huì)上的人打了同學(xué)，雖然并沒(méi)有造成同學(xué)受傷，但是也嚴(yán)峻損害了同學(xué)的自尊心，為學(xué)校、老師都帶來(lái)了不良的影響。

現(xiàn)在錯(cuò)誤發(fā)生以后，我深刻反思，在領(lǐng)導(dǎo)與老師批判教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應(yīng)當(dāng)，多么的不懂事，我應(yīng)當(dāng)好好向當(dāng)事人同學(xué)賠禮懺悔，好好的檢討自己的一言一行、所思所想?，F(xiàn)在看來(lái)我之所以犯這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，主要還是由于自己太年輕太沖動(dòng)，遇到一點(diǎn)不順心的事情就急躁憤怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況是年輕不懂事的同學(xué)呢，同學(xué)在不懂事的狀況下隨口的一句謾罵只不過(guò)就是一時(shí)的心情發(fā)泄，如果我可以不去在意，那這件事就隨風(fēng)過(guò)去了，更不會(huì)發(fā)生如此惡劣的事情，可是我并未放開心扉，不懂得寬容，將事情都堵在心里，結(jié)果導(dǎo)致積累惡氣，傷身又傷感情。

總而言之，我參加打架斗毆就是違反學(xué)校紀(jì)律，破壞學(xué)校風(fēng)氣，我罪孽深重，理所應(yīng)當(dāng)受到重罰，但是一想到假如老師開除我，我心里還是無(wú)法承受的。究竟我還年輕，不盼望就此告辭美妙校內(nèi)，不盼望連一點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)也爭(zhēng)取不到。因此我懇請(qǐng)各位老師能夠念我年幼無(wú)知、茹莽沖動(dòng)，不要開除我，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我向各位老師保證肯定會(huì)從今次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取閱歷教訓(xùn)，從今以后再不打架斗毆了，我肯定要多做關(guān)懷同學(xué)，維護(hù)校內(nèi)安定團(tuán)結(jié)的事。并且我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高成果，通過(guò)高考進(jìn)入重點(diǎn)高校將來(lái)回報(bào)母校的殷勤栽培。

xxx

20xx年x月x日

高中生打架檢討書6

敬重的老師：

您好！

我是xx，大家是極其沒(méi)素養(yǎng)的，現(xiàn)在的我是一名高中同學(xué)了，素養(yǎng)上面卻犯了這樣的錯(cuò)誤，這是很嚴(yán)峻的，行為是一個(gè)直接的表現(xiàn)，在學(xué)校我們總是在告誡自己肯定要做一名好同學(xué)，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)不盼望被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)看好，就是許多時(shí)候一時(shí)的沖動(dòng)，就像今日我打架這件事情，我當(dāng)時(shí)就是已經(jīng)失控了，自己完全不在狀態(tài)，在宿舍就跟同學(xué)打了起來(lái)，我平常是一個(gè)簡(jiǎn)單躁動(dòng)的人，我性格很急，這次的事情其實(shí)很大一部分就是跟我的性格有關(guān)，我總是覺(jué)得性格就打算日常的細(xì)節(jié)，還有跟人的相處方式，這次我打架這件事情我是發(fā)自內(nèi)心的一種懊悔，我覺(jué)得我們同學(xué)一件事情通過(guò)暴力方式肯定是不好的，現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得很不應(yīng)當(dāng)，在宿舍是一個(gè)不大的空間就是這樣的空間我們簡(jiǎn)單受傷，這次就是由于在宿舍打架我跟xx同學(xué)都是傷到了，主要就是磕磕碰碰，每當(dāng)想起這些我都覺(jué)得很稚嫩。

我的性格這樣這次的事情我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任，就是我一時(shí)之間沒(méi)有想清晰，我們學(xué)校始終被外人看好，我身為xx中學(xué)的同學(xué)這是一種嚴(yán)峻的錯(cuò)誤看，我不應(yīng)當(dāng)破壞同學(xué)之間的感情，這是很不好的，其實(shí)我在平常跟班上的同學(xué)始終就是相處的不錯(cuò)，許多事情都是能夠通過(guò)一些好的方式解決，最不應(yīng)當(dāng)?shù)木褪怯么蚣艿姆绞浇鉀Q，這次的事情是發(fā)生在早上，我跟xx同學(xué)今日值勤打掃衛(wèi)生，早上一大早就起床了，我們一般會(huì)起的早一點(diǎn)，假如是打造衛(wèi)生的話，就會(huì)在別的同學(xué)起來(lái)之前就起床，今日我打掃衛(wèi)生，可是這是兩個(gè)人值勤，我打掃衛(wèi)生xx同學(xué)倒垃圾，我今日導(dǎo)倒是一大早就起來(lái)了，但是xx同學(xué)沒(méi)有我想著多睡一會(huì)也沒(méi)關(guān)系，我就多打掃一下，可是我叫他的時(shí)候，他還怪我吵他睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)是有點(diǎn)不快樂(lè)了，我是一個(gè)很簡(jiǎn)單急的人。

所以我早打掃衛(wèi)生的時(shí)候就在嘀咕著，xx同學(xué)最終起來(lái)了，可是當(dāng)時(shí)我一個(gè)人已經(jīng)打掃完了，我就在一旁跟xx同學(xué)講這個(gè)事情，我要xx同學(xué)去倒垃圾，可是當(dāng)時(shí)他好像還在生我的氣，我當(dāng)時(shí)就是說(shuō)了兩句，可能也是我預(yù)期不好吧，xx同學(xué)就不是很快樂(lè)，我們每次打掃衛(wèi)生都挺好的，這次就鬧的不開心，于是就爭(zhēng)吵了起來(lái)，原來(lái)就是一件無(wú)關(guān)緊要的事情，我們主動(dòng)一點(diǎn)不計(jì)較這么多，可是最終竟然就動(dòng)起了手，寢室長(zhǎng)跟別的室友始終在勸導(dǎo)，我們才停下來(lái)，這件事情很不明智，我會(huì)好好檢討自己的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高中生打架檢討書7

上午其次節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正預(yù)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急趕忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”

一聽(tīng)這話，我趕忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開頭散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課，我打算下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難受，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架大事變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)有不良現(xiàn)象能夠準(zhǔn)時(shí)制止，也盼望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課?！?/p>

下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清晰是怎么回事，不是他們表達(dá)不清晰，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書。

中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛搼土P，他們都情愿讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于其次個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清晰，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的力量了。

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)當(dāng)打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

其次天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡(jiǎn)潔，但是假如真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們肯定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。

我看著他們的背影再次笑了！

反思：

同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面常常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，假如當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批判教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不簡(jiǎn)單接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得贊揚(yáng)的。

對(duì)他們的懲罰，我轉(zhuǎn)變了以往批判教育的做法，沒(méi)有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架大事進(jìn)行反思，我信任他們肯定也不情愿打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)假如讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們確定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避開打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是盼望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友情，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。

此致

敬禮

檢討人：

高中生打架檢討書8

您好！

前段時(shí)間我和室友由于一些沖突在寢室打架，因此也被宿管老師嚴(yán)峻警告了一番，由于造成的影響并不好，相當(dāng)于間接性給班集體抹了黑，因此我的內(nèi)心感到非常的擔(dān)心和糾結(jié)，雖然對(duì)于自己被批判的事情我是不怎么在意的，但是我也算是有著劇烈集體榮譽(yù)感的，我對(duì)于由于自己在寢室打架給班級(jí)造成了不良的影響感到非常愧疚。

由于同學(xué)寢室資源緊急的原因，因此并不是每個(gè)寢室的同學(xué)都是同一個(gè)班級(jí)的，每個(gè)寢室總會(huì)有幾個(gè)擔(dān)心分的同學(xué)，這讓作為寢室長(zhǎng)的我感到非常無(wú)奈，由于宿舍也是一個(gè)小集體，假如有哪一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，那么整個(gè)寢室也會(huì)受到懲處。這次是由于寢室有一位其他班上的同學(xué)抽煙導(dǎo)致的，由于最近我有一些感冒，因此我對(duì)于煙霧非常反感，再加上以前我們寢室有過(guò)由于他抽煙導(dǎo)致寢室集體受處分的前例，因此我就說(shuō)了他幾句，可是他卻不聽(tīng)我的勸解，照舊我行我素，可能是由于感冒以后呼吸不暢導(dǎo)致心情不怎么好吧，當(dāng)時(shí)我便和他打了起來(lái)。

嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)這件事情我是要負(fù)主要責(zé)任的，究竟先動(dòng)手的人是我，再加上我是寢室長(zhǎng)，盡管其中有著我由于說(shuō)教失敗而惱羞成怒的部分緣由。其實(shí)作為一名高中生應(yīng)當(dāng)以勸解的方式為主，由于大家差不多都快成年了，再加上是在寢室這樣一個(gè)狹窄的地方，很簡(jiǎn)單由于出手不分輕重導(dǎo)致受傷，而且大家都是在同一個(gè)寢室居住的，以后的日子里大家都是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，打架以后很難再以平常心對(duì)待同學(xué)，因此我在寢室打架這件事情的確是欠缺考慮。

既然是我先動(dòng)手打人，那么我就應(yīng)當(dāng)為自己打人的舉動(dòng)負(fù)責(zé)任，首先我會(huì)填寫寢室整改表與檢討書上交給宿管老師，以此來(lái)表示我以后不會(huì)再打架的決心，高中生應(yīng)當(dāng)要說(shuō)到做到，因此我的決心是毋庸置疑的。其次我會(huì)向那名同學(xué)進(jìn)行賠禮，所幸我們打架沒(méi)有造成沖突升級(jí)，雙方也沒(méi)有受到什么重大的損害，盼望在我賠禮以后能夠與他和好如初吧。最終我要反思自己的行為，這件事情也給了我一個(gè)提示，最近我的確放松了對(duì)自身的要求，而且從這件事情可以看出我的心態(tài)過(guò)于傲岸，一言不合便開頭動(dòng)手打人，高中生怎么能夠這樣做呢？

對(duì)于我在寢室打架從而給班集體抹黑的事情，我的心情是既內(nèi)疚又懊悔的，這樣不成熟的舉動(dòng)以后可不能夠再做了，原來(lái)班級(jí)的管理工作已經(jīng)讓老師感到焦頭爛額了，我怎么能夠再讓老師因此而感到煩心呢？所以我以后不會(huì)再給老師添麻煩了，或者說(shuō)在往后的日子里我會(huì)將心思都放在學(xué)習(xí)上面，與同學(xué)之間也要保持一團(tuán)和氣，像在寢室打架這樣的事情肯定不要再發(fā)生了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生打架檢討書9

敬重的老師：

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我知道我那天的確是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分熟悉了自身的嚴(yán)峻缺陷。我知道自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行為，仔細(xì)對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)通過(guò)這件事糊涂地熟悉自己的錯(cuò)誤，樂(lè)觀改正。其次，我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的面對(duì)它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是盼望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互關(guān)心，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我盼望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關(guān)系。盼望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)樂(lè)觀改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提示著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

在深刻的自我反思之后，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.和同學(xué)、班干以及同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。保證今后不再消失違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

4.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

5.提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批判與自我批判。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作熟悉不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)熟悉上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,準(zhǔn)備今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),每天向上!

我特別感謝老師和同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!盼望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多關(guān)心我，關(guān)心我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生

此致

敬禮

檢討人：

高中生打架檢討書10

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

此時(shí)此刻，我滿懷愧疚與自責(zé)向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參加打群架的嚴(yán)峻錯(cuò)誤?，F(xiàn)在的我深深得為自己的所作所為感到懊悔難受，回顧錯(cuò)誤，我由于同學(xué)的一句沖動(dòng)的謾罵就懷恨在心，勾結(jié)社會(huì)上的人打了同學(xué)，雖然并沒(méi)有造成同學(xué)受傷，但是也嚴(yán)峻損害了同學(xué)自尊心。

現(xiàn)在錯(cuò)誤發(fā)生以后，領(lǐng)導(dǎo)與老師批判之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應(yīng)當(dāng)不懂事，我應(yīng)當(dāng)好好向當(dāng)事同學(xué)賠禮懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想?，F(xiàn)在看來(lái)我之所以犯這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，主要還是由于自己太年輕太沖動(dòng)，遇到一點(diǎn)不順心的事情就急躁憤怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況是年輕不懂事的同學(xué)呢，同學(xué)在不懂事的狀況下隨口的一句謾罵只不過(guò)就是一時(shí)的心情發(fā)泄，如果不去在意就隨風(fēng)過(guò)去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結(jié)果導(dǎo)致積累惡氣，傷身又傷感情。

總而言之，我參加打架斗毆就是違反學(xué)校紀(jì)律，破壞學(xué)校風(fēng)氣，我罪孽深重，理所應(yīng)當(dāng)受到重罰，但是一想到假如校長(zhǎng)開除我，我心里還是無(wú)法承受的。究竟我還年輕，不盼望就此告辭美妙校內(nèi)，不盼望連一點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)也爭(zhēng)取不到。因此我懇請(qǐng)校長(zhǎng)能夠念我年幼無(wú)知、茹莽沖動(dòng)，不要開除我，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我向校長(zhǎng)保證肯定會(huì)從今次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，從今以后再不打架斗毆了，我肯定要多做關(guān)懷同學(xué)，維護(hù)校內(nèi)安定團(tuán)結(jié)的事。并且我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高成果，通過(guò)高考進(jìn)入重點(diǎn)高校將來(lái)回報(bào)母校的殷勤栽培。

此致!

敬禮！

高中生打架檢討書11

敬重的老師：

您好!

我作為您的新同學(xué)，在學(xué)校里仔細(xì)學(xué)習(xí)，和同學(xué)們保持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在__月__日這天，和班上的__同學(xué)起了沖突，并且在課間打起架來(lái)。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級(jí)的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過(guò)__老師的勸阻后，我們才停止了打架。現(xiàn)在，我和__同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到了打架的嚴(yán)峻性，在此我作出深刻檢討。

上了高一后，由于班上的同學(xué)絕大多數(shù)彼此之間都是生疏的，需要時(shí)間去熟識(shí)，但難免有些人由于性格問(wèn)題鬧出一點(diǎn)沖突。這次發(fā)生課間打架的狀況，主要還是由于我和__同學(xué)都是剛上高一，所以心性都還不夠成熟，無(wú)法忍受一些小摩擦。我和__同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來(lái)本應(yīng)當(dāng)是順風(fēng)順?biāo)?，可就是由于我們倆說(shuō)話太直了，有時(shí)候說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒適，簡(jiǎn)單造成誤會(huì)。

在__月__日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們談天時(shí)，開了幾句__同學(xué)的玩笑。原來(lái)沒(méi)什么大不了的，由于我沒(méi)有說(shuō)任何過(guò)分的話，可__同學(xué)聽(tīng)到后，就認(rèn)為我在惡意詆毀他，直接就和我爭(zhēng)辯了起來(lái)，可我也不算省油的燈，特殊是我年紀(jì)還小，骨子里面就有種不服輸?shù)男愿瘢腋揪筒粫?huì)退步，結(jié)果我和__同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就動(dòng)起手來(lái)了，而且打的很兇，四周同學(xué)都不敢拉，只能趕快去找老師打報(bào)告。

過(guò)了一會(huì)了，__老師趕來(lái)了，我倆也被老師拉開了，這時(shí)候我和__同學(xué)才略微糊涂了點(diǎn)，意識(shí)到了這可是在學(xué)校啊，而且四周這么多同學(xué)都看著。過(guò)了一會(huì)兒，班主任您就來(lái)了，把我們拉到了辦公室里詢問(wèn)狀況，我倆也照實(shí)的交代了，然后，您先是嚴(yán)峻批判了我們的行為，再開頭了苦口婆心的教育。當(dāng)我們仔細(xì)聽(tīng)完您的教導(dǎo)后，我和__同學(xué)都對(duì)自己的行為感到深深的懊悔了，由于我們太沖動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì)吃大虧的。

最終，我和__同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后肯定不會(huì)再發(fā)生在學(xué)校里打架的狀況了，我肯定好好學(xué)習(xí)，摒棄一切雜念，克制住自己的`脾氣，做咱們__班的好同學(xué)!

檢討人：__

20__年__月__日

高中生打架檢討書12

敬重的老師：

您好！

我犯了一個(gè)很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，在操場(chǎng)上和同學(xué)起了沖突，然后還打了起來(lái)，要不是同學(xué)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)制止，唯恐我會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤，但我和同學(xué)的打架還是讓我們都受傷了，而且還在同學(xué)間造成不好的影響，破壞了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤，我作為最主要的責(zé)任人，我要負(fù)責(zé)，并且要好好的反省，今后肯定不能再打架，再起沖突了。

其實(shí)我們打架也不是什么大事，都是由于一點(diǎn)兒小事，大家的脾氣沒(méi)收住，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就變成了大事，最終先是口角，然后醞釀成打架，我真的現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)必要，明明是一件小的不能再小的事情，可是我怎么就讓它變成了打架這么大的事情，老師批判我們之后，我也是冷靜的想了很久，明白了除了我的脾氣不好之外，也是我自己不懂得克制，不明白打架的嚴(yán)峻性，雖然之前老師也是講過(guò)許多次，不能違紀(jì)，不能干一些事情，但是其實(shí)我都是聽(tīng)了又遺忘了，完全沒(méi)有去想這些事情假如真的做了，后果是我很難去擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

就像這次的打架，假如沒(méi)有同學(xué)拉住，勸架，可能我們就不是只受點(diǎn)皮外傷，可能還會(huì)有更嚴(yán)峻的，到那時(shí)候，我再懊悔就真的遲了，和同學(xué)的相處，不行能一點(diǎn)兒沖突都沒(méi)有，但是只要我們心平氣和的去接受各自的觀點(diǎn)，而不是只要發(fā)生沖突就口角，就演化成打架，那樣是不行的。大家有不一樣的想法完全是可以理解的，況且我們也是高中生了，有自己的觀點(diǎn)了，意識(shí)到自己該做什么了，可是我卻并沒(méi)有這樣，反而是還打架，這也是我平常太閑著無(wú)聊了，才會(huì)如此。

假如我平常都是仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，哪里還有時(shí)間和同學(xué)去起沖突，看我們的高三師兄師姐他們，一天到晚，都在學(xué)習(xí)，吃飯的時(shí)候都是急匆忙的。根本不會(huì)去想其他的事情，而我卻閑著無(wú)聊，想想都覺(jué)得臊得慌，要是我平常多些努力用在學(xué)習(xí)上面，那么我也是不會(huì)和同學(xué)在操場(chǎng)上起沖突的，這次的事情，現(xiàn)在想想，不但是我脾氣不好，也還是自己把心思放在玩上面，沒(méi)有專注于學(xué)習(xí)中，老師，經(jīng)過(guò)這段日子的反思，我也是明白了我這次打架是多么錯(cuò)誤了，對(duì)于學(xué)校予以我的懲處，我都接受，同時(shí)我自己也是要在今后仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，不再打架了，不能再把心思花在不該花的地方。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生打架檢討書13

敬重的老師：

您好！

我在學(xué)校里面和同學(xué)打架了，也被通報(bào)批判了，而今想想，的確有些懊悔，我太沖動(dòng)了，沒(méi)有考慮后果就直接上手了，我也要仔細(xì)的反省，以后再也不干這種蠢事了。

作為高中生，應(yīng)當(dāng)是有理有據(jù)的和同學(xué)理論，而不是用打架的方式來(lái)解決問(wèn)題，不但是解決不了問(wèn)題，還會(huì)帶來(lái)更大的問(wèn)題，而今就是了，我不但被批判了，也在同學(xué)之間造成了很不好的影響，對(duì)我的學(xué)業(yè)也是會(huì)有肯定的影響的，老師讓我反省，此刻，我真的覺(jué)得當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，我不夠理性，沒(méi)有把事情掌握住，打架這種行為并不應(yīng)當(dāng)消失在我的身上，我記得我已經(jīng)很久沒(méi)有違反過(guò)校紀(jì)了，可能還是學(xué)校的時(shí)候，可是過(guò)了這么多年，我竟然再一次的違反了，我回顧下這次的事情，可能是太觸及到我的原則問(wèn)題了，所以最終我就沖動(dòng)了。

但深究下來(lái)，還是我自己的問(wèn)題，其實(shí)別人說(shuō)什么，都是別人想表達(dá)的東西，你不去理睬就是了，而且也不代表別人說(shuō)的就是對(duì)的，沒(méi)必要每個(gè)人的觀點(diǎn)都是一樣的，老師也是在課上教過(guò)我們要求同存異，起了爭(zhēng)吵，大家一起理性的探討就是了，沒(méi)必要到最終動(dòng)手打架，我這種沖動(dòng)的行為也是給同學(xué)造成了損害，當(dāng)然我自己也是受傷了，這又是何必呢，大家都是同學(xué)，低頭不見(jiàn)，但是在一個(gè)學(xué)校，抬頭還是可以觀察的，以后見(jiàn)面也是比較的尷尬的。

而且我也不應(yīng)當(dāng)去爭(zhēng)辯什么，在學(xué)校，不去搞好學(xué)習(xí)，反而是講一些無(wú)關(guān)的話題，也是鋪張了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，假如我有這個(gè)精力去學(xué)習(xí)，那么我的成果也不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，會(huì)更加的好，打架也是，要去醫(yī)務(wù)室，要檢討，要接受批判，這些其實(shí)假如當(dāng)時(shí)沒(méi)有打架，我把這些時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，老師可能還會(huì)表?yè)P(yáng)我，但是現(xiàn)在我想，我懊悔也是沒(méi)方法轉(zhuǎn)變過(guò)去的事情了。

我只能在今后的日子里，不再打架，不再違反校紀(jì)，仔細(xì)的把我的學(xué)習(xí)去搞好，做好一名高中生該做的事情，課余的時(shí)間，爭(zhēng)取休息好，讓自己有精力在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，同時(shí)也盼望老師原諒我這次的錯(cuò)誤，我已經(jīng)意識(shí)到了，以后也不會(huì)再打架了，會(huì)仔細(xì)的去把學(xué)習(xí)搞好，做目前我這個(gè)年齡該做的事情。雖然之前我是一個(gè)壞的榜樣，但是我還是盼望今后我能在同學(xué)間成為一個(gè)好的榜樣，一個(gè)浪子回頭的好榜樣。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

高中生打架檢討書14

敬重的老師：

您好！

很愧疚我作為一名高中生，一個(gè)立刻就要十八歲成年的人還在學(xué)校做出了這種愚蠢低級(jí)的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在即便是學(xué)校生都不會(huì)怎么打架，都是用和平的方式來(lái)解決問(wèn)題，而我卻被一時(shí)的怒火掌握導(dǎo)致我犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。我不是一個(gè)合格的高中生，假如是一個(gè)合格的高中生肯定不會(huì)再學(xué)校打架，而是會(huì)用心致志的學(xué)習(xí)，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，用心的備戰(zhàn)高考。而我非但沒(méi)有好好學(xué)習(xí)反而還在教室由于一言不合而對(duì)朝夕相處的同學(xué)大打出手。在事后我就感到了深深的懊悔，我從沒(méi)想過(guò)自己竟然會(huì)犯下這么低級(jí)的錯(cuò)誤。從我