幼兒園中班美術(shù)專題計劃

第第頁幼兒園中班美術(shù)專題計劃一、幼兒狀況分析本班幼兒共35人，較多幼兒對美術(shù)有過接觸，20多名幼兒能勻稱的涂色，并能教仔細的參加，表現(xiàn)也較積極，10多人涂色較馬虎，涂色的技法少正確，本班幼兒的剪、撕等技能也較弱，能正確地運用剪刀沿輪廓線剪的幼兒很少。因此，在美工區(qū)，我每天為幼兒預(yù)備一些操作材料，供幼兒選擇，但主動選擇的人數(shù)并不多，每次就四至五名幼兒，其中楊陽對美術(shù)的領(lǐng)悟性較強，也特別感愛好，王沁、林雨成等幾名幼兒基礎(chǔ)也較好。從以上的狀況看，我覺得本班幼兒美術(shù)活動教學仍應(yīng)從基礎(chǔ)的涂色、添畫著手，激發(fā)愛好，養(yǎng)成大膽表現(xiàn)的習慣，從基本的線條、圖形練起，按部就班地進行輔導(dǎo)。形象性與情感性是幼兒美術(shù)的特點，只有當幼兒對美術(shù)活動充斥了深厚的愛好，劇烈的求知，才能真正調(diào)動幼兒的積極性，引導(dǎo)他們對美術(shù)用藝術(shù)的語言來表達情感，才能使美術(shù)活動取得教育學意義上的勝利，連續(xù)和進展美術(shù)本身。依據(jù)幼兒的實際及年齡特點，結(jié)合新《綱要》要求，我擬訂了本學期美術(shù)專題的詳細目標、教學內(nèi)容及詳細的工作安排。具體計劃如下：

二、目標1、繼續(xù)培育幼兒對美術(shù)活動的愛好。認識以手指活動為主的繪畫工具和材料，掌控其運用方法。

2、喜愛觀測四周有趣的事物、色調(diào)，學習用各種線條表現(xiàn)感受過的物體的基本形象與主要特征，辨別同種色的深淺，能運用相像色或想象色作畫。

3、愿意參與手工操作活動，掌控簡約的捏泥、折紙的方法，能大膽地想象，用不同材料表現(xiàn)物象。

4、培育幼兒關(guān)注生活中有美感的事物，如美術(shù)作品、民間藝術(shù)等，引導(dǎo)幼兒從造型、色調(diào)、構(gòu)圖上理解美、感受美。

5、在活動中培育幼兒自信、開朗的性格，體驗積極、向上的心情氛圍。

三、內(nèi)容安排1、引導(dǎo)幼兒接觸生活中、自然中、四周環(huán)境中美的事物、美的色調(diào)，認識十二種顏色。開展玩色活動：如瓶蓋印畫、車輪滾滾、噴刷畫、棉簽畫、菜根印畫等。

2、組織各類添畫活動，學習掌控各種圖形、線條的畫法，如添畫三角形、正方形、圓形等的點心，添畫小動物的腳印，添畫球拍上的網(wǎng)格線，畫簡約的手帕、衣服、褲子等的外形。

3、利用各種幫助物進行貼畫，表現(xiàn)物體的主要特征，完整地布局畫面，加強作畫的自信，如各式各樣的太陽，一窩小雞，一只大象等。

4、運用簡筆畫的畫法，以線條、簡約色塊表現(xiàn)物體，重點是引導(dǎo)幼兒觀測實物、玩具，學會用形、線來拆分、組合，然后表現(xiàn)物體，并能涂上相應(yīng)的色調(diào)。為了使幼兒形成大膽作畫的特點，主要運用蠟筆、油畫棒畫單個物體，結(jié)合粗水筆畫輪廓，如圓形、橢圓形的小白兔，三角形加線條的竹筍，還有小刺猬、蠶寶寶、長頸鹿等。

5、學習簡約的寫生畫，如蘋果、梨、枇杷、草莓、蘿卜等，主要要求幼兒捕獲繪畫對象的明顯特征，制造完整的式樣。

6、開展觀賞活動，內(nèi)容有：獲獎的兒童畫作品，從畫報、刊物上選取，或是同伴的作品；簡約的民間藝術(shù)，如阿福、布老虎；一些美的事物，如花毛衣、印染絲巾、窗花、糖紙等；美的環(huán)境，如節(jié)日的布置、春天的公園等。

四、指導(dǎo)要點1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、自由的心情氛圍，穩(wěn)定、舒適的作畫空間，以幼兒情感的滿意為基礎(chǔ)，促進美術(shù)活動的進展。

2、做好幼兒美術(shù)活動中的指導(dǎo)工作，以培育幼兒的制造力、想象力為核心。

3、抓住評價環(huán)節(jié)，讓幼兒說畫、評畫、賞畫，促進幼兒表述技能、審美技能的進展。

4、為幼兒提供多種作畫材料與工具，引導(dǎo)他們嘗試多種形式的美術(shù)活動，以加強幼兒對美的表現(xiàn)技能。

5、把握教育機會做到各領(lǐng)