幼兒園綜合教案 春天是這樣來的

文檔僅供參考天樣活動目標；．幫助幼兒了解詩歌內(nèi)容，感受春天來臨的美好與喜悅。．引導(dǎo)幼兒用自己的動作表達對春天的喜愛?；顒訙蕚洌骸按禾斓钠?、詩歌配樂錄音帶，背景音樂《春天》?；顒又攸c：朗誦兒歌活動過程：組談話，請幼兒說說自己從什么地方看出春天來到了。老朗誦詩歌，請幼兒欣賞并思考：（1你聽到詩歌里說誰來了？（2詩歌里說小溪、柳樹、春筍是怎樣來呢？出圖片，播放配樂詩朗誦，并鼓勵幼兒大膽的用動作表達自己的感受播放背景音樂〈春天〉（1小溪是怎樣來的？請幼兒學(xué)小溪唱歌發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。（2柳樹是怎樣來的請兒學(xué)柳樹隨風(fēng)飄動的樣子。（3春筍是怎樣來的？請幼兒學(xué)春筍鉆出土的。播背景音樂，請幼兒跟音樂邊念詩歌邊做動作。引發(fā)幼兒展開豐富的想象，說說聽了這首詩歌自己還想到春天里的什么。鼓勵幼兒隨音樂自由表現(xiàn)自己想象中的春天的景物。教提供繪畫、粘貼材料，組織幼兒用多種手段表現(xiàn)春天里的各種事物。文檔僅供參考

文檔僅供參考護活目：1.知道愛護小手，不玩尖利的東西。2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。重點難點：知道哪些東西尖利不能玩活動準備：手受傷的小熊玩具活過：1出示小熊玩具通過故事導(dǎo)入“天小熊在玩的時候可不小心了傷自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（）個小熊的手怎么啦？（出血了）（）好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（）么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。為這些東西很尖，很鋒利（）發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便2、討論怎樣才能使我們的小手不傷不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西小結(jié)我們周圍有很多東西的是很尖的的是很鋒利的果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破給己帶來危險許多不方便以小朋友們不要去玩這些東西免們的手受傷，影響我們的活動和生活。3.討論怎樣保護、處理小熊（或自己）受了傷的手。（）果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿（）受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理文檔僅供參考

文檔僅供參考（）包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包，要按時找老師、醫(yī)