度新滬教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下語(yǔ)文教案-孫叔敖殺兩頭蛇-滬教版教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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&孫叔敖兩蛇教學(xué)目：1能借注釋讀古文的思。2能正確讀全文做到頓正確3能講這個(gè)故；能感到孫叔小時(shí)侯一個(gè)善，能為他人想孩子。教學(xué)重、點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)借注釋自古的能力并能做到讀成誦而感受文章主。學(xué)生準(zhǔn)：通課文借注釋理文章內(nèi)。教學(xué)過(guò)：一、了解物，揭課題。（1）（出示圖片你們知他是誰(shuí)？（板：孫敖）誰(shuí)能讀好個(gè)字？出孫叔敖生簡(jiǎn)介。結(jié)合課注釋②自由讀從資料，你知孫叔敖一個(gè)怎的人？（4）師導(dǎo)入：的，孫叔是個(gè)文兼?zhèn)洹⒂掠械娜?。那么小的時(shí)他是一個(gè)樣的人？今天我就要學(xué)一篇有他時(shí)侯的事（補(bǔ)充題，齊）二、朗課，了解容1讀注釋①了解文出處。2朗讀課文疏通字。教范讀課，生認(rèn)真讀句時(shí)正確停。@無(wú)！@

&學(xué)生自讀課文并借助典讀準(zhǔn)音。指名讀注意糾學(xué)生讀的地方重點(diǎn)掌以字詞：（w）泣qì）曰yuē）（yǐ）男、女賽讀。齊讀課。三、借注，理解文1借助釋用自己話說(shuō)每句的意思并圈出理解的字詞2小組交流解疑。3集體反饋逐句交。4引導(dǎo)生解關(guān)鍵詞之：孫敖為嬰之時(shí)（的）殺而埋、者吾見（它指代兩蛇）其：其問(wèn)故（第一個(gè)“的”指叔敖；二個(gè)指叔敖在這事）5將全文連來(lái)翻譯四、結(jié)譯，復(fù)述文1學(xué)生自由譯文。2展開想象復(fù)述課。五、再課，拓展伸1齊讀課文2談?wù)劻似n文，覺得孫敖是個(gè)樣的人你有什么感？3學(xué)生交流師板書善良、為人著想@無(wú)！@

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