蘇科版七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷一

蘇科版七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷一考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、以下植物構(gòu)造中，屬于器官的是（）A．B．C．D．2、渦蟲(chóng)和水螅都有口無(wú)肛門(mén)，但它們卻分別屬于不一樣的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群．這兩種動(dòng)物的主要差別是（）A．身體呈雙側(cè)對(duì)稱(chēng)仍是輻射對(duì)稱(chēng)B．是單細(xì)胞仍是多細(xì)胞C．身體有無(wú)分節(jié)D．體表有無(wú)外骨骼3、克隆羊“多莉”有三位“母親”，“多莉”長(zhǎng)得最像哪只母羊？（）A．供給卵細(xì)胞的母羊B．供給細(xì)胞核的母羊C．各像三位“母親”一部分D．代孕的母羊4、小明在顯微鏡的視線(xiàn)中看到一個(gè)“d”字，請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是（）A．dB．bC．qD．p5、用鼻呼吸比用口呼吸好，原由是（）①鼻毛可阻攔吸入的灰塵②鼻黏膜分泌的粘液可使吸入的空氣變得潔凈、潤(rùn)濕

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能暖和吸入的空氣A．①②④B．①③④C．①③D．②③④6、某人喝醉了酒，走路搖擺，站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精麻木了腦的哪一個(gè)部位（）A．大腦B．小腦C．腦干D．腦神經(jīng)7、克隆羊“多莉”長(zhǎng)相與供給細(xì)胞核的母羊相像，這一實(shí)例說(shuō)了然細(xì)胞核（）A．能合成有機(jī)物B．控制著生物的遺傳C．能控制物質(zhì)出入D．可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能8、在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)舉措的首要任務(wù)是（）A．展開(kāi)生態(tài)旅行B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增添木材產(chǎn)量D．改良生態(tài)環(huán)境9、以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)供給能量的是（）①糖類(lèi)②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤10、在設(shè)計(jì)比較組實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題是（）A．所有實(shí)驗(yàn)參數(shù)都同樣B．所有實(shí)驗(yàn)參數(shù)都不一樣C．所有實(shí)驗(yàn)變量都不同樣D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其余實(shí)驗(yàn)參數(shù)同樣11、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A．大氣圈B．生物圈C．水圈D．巖石圈12、用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋辦理，依舊能夠結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的種類(lèi)和傳粉方式分別為（）A．單性花自花傳粉B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉D．兩性花異花傳粉13、依照生物的某些特點(diǎn)，能夠?qū)⑽覀儗W(xué)過(guò)的生物分紅以下圖的三個(gè)類(lèi)群。以下有關(guān)圖示的描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）1/6A．類(lèi)群1可能是病毒，它一定寄生在其余生物的活細(xì)胞中生活B．類(lèi)群2屬于原核生物，此中有些種類(lèi)可用于酸奶、泡菜的制作C．類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物D．類(lèi)群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不可以利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物14、請(qǐng)你選出對(duì)有關(guān)植物正確的描繪（）A．腎蕨、墻蘚、滿(mǎn)江紅都靠孢子生殖B．苔蘚植物只由一層細(xì)胞構(gòu)成，能夠當(dāng)成監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C．銀杏和卷柏都屬于裸子植物，種子外無(wú)果皮包被D．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳構(gòu)成15、為了促使少兒骨骼的發(fā)育，除了給少兒多增補(bǔ)含鈣、磷多的食品，還應(yīng)增補(bǔ)()A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D16、血液流經(jīng)人體器官b時(shí)，血液中某種物質(zhì)含量的變化用曲線(xiàn)表示，如圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．假如O2含量的變化，b代表肺B．假如CO2含量的變化，b可代表腦C．假如尿素含量的變化，b代表腎臟D．假如飯后葡萄糖含量的變化，b代表小腸17、用顯微鏡進(jìn)行察看研究的時(shí)候，資料一定是（）A．新鮮的B．干燥的C．薄而透明的D．有顏色的18、以下消化液中，不可以消化蛋白質(zhì)的是（）

A．唾液B．胃液C．腸液D．胰液19、以下有關(guān)動(dòng)物的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．用肺呼吸并用氣囊協(xié)助呼吸、體溫恒定是鳥(niǎo)類(lèi)獨(dú)有的特點(diǎn)B．動(dòng)物直接或間接的以植物為食，這對(duì)植物的生長(zhǎng)和生殖是不利的C．蜘蛛是一種節(jié)肢動(dòng)物，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先本性行為D．長(zhǎng)頸鹿為閃避敵害迅速奔跑，只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能達(dá)成20、以下人體的生理活動(dòng)，不屬于排泄的是（）A．二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出B．汗液的排出C．蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出D．糞便的排出21、泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）A．腎臟B．輸尿管C．膀胱D．尿道22、園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”，增補(bǔ)水和無(wú)機(jī)鹽，以提升成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A．分生組織B．機(jī)械組織C．導(dǎo)管D．篩管23、夜晚寢室里不易擺放過(guò)多盆栽種物，合理的解說(shuō)是植物與人同樣不斷地進(jìn)行（）A．呼吸B．生長(zhǎng)C．生殖D．應(yīng)激性24、以下對(duì)于顯微鏡的使用方法說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．若載玻片上寫(xiě)有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物像是“b”B．顯微鏡對(duì)光達(dá)成的標(biāo)記是看到一個(gè)光亮的圓形視線(xiàn)C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，察看的視線(xiàn)范圍也就越大D．調(diào)理粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒降落時(shí)，眼睛必定要凝視目鏡25、下邊對(duì)于輸血和ABO血型的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是（）A．人一次失血超出1200～1500毫升，才會(huì)出現(xiàn)頭暈、心跳和出盜汗等癥狀B．人在大批輸血時(shí)，AB型血的人能夠接受O型血、A型血和B型血C．在沒(méi)有同型血的緊迫狀況下，A型血的人能夠少許輸入AB型血D．血小板較少的病人只要要輸入血小板，不用要輸入全血2/6二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、消化系統(tǒng)是由__________和_____________構(gòu)成的。2、____________生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)。3、合理營(yíng)養(yǎng)是指__________而__________的營(yíng)養(yǎng)。4、根汲取水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的___________。5、生物體的器官是由幾種不一樣的_________依照必定序次聯(lián)合在一同構(gòu)成的履行必定_________的構(gòu)造．三、識(shí)圖剖析題（共3個(gè)小題，共21分）1、節(jié)能減排，綠色出行。共享單車(chē)掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市景色線(xiàn)。人在騎車(chē)時(shí)需要各個(gè)系統(tǒng)協(xié)分配合才能達(dá)成。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）騎共享單車(chē)時(shí)看到一輛汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主假如因?yàn)閳D中______（填序號(hào)）的調(diào)理作用，使物像落在______上，最后在______上形成視覺(jué)。（2）行駛到路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈立刻剎車(chē)，此反射種類(lèi)屬于______，達(dá)成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______（填字母）內(nèi)。（3）騎共享單車(chē)時(shí)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)保持身體均衡的構(gòu)造是______。（4）因?yàn)轵T行不穩(wěn)，⑨遇到碰撞惹起膝跳反射，請(qǐng)寫(xiě)出膝跳反射的基本門(mén)路：⑨→______→⑧（用序號(hào)、字母和箭頭表示）。（5）為了趕快抵達(dá)目的地，加速騎行，惹起心跳加速、呼吸頻次增添、肺活量增大等一系列反響，出現(xiàn)這些反響主要依賴(lài)______系統(tǒng)和______的調(diào)理。2、以下圖示中，圖甲為“察看小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)資料的辦理；圖乙是用顯微鏡察看時(shí)，看到的一個(gè)視線(xiàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲頂用棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋和軀干部，并常常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）往常狀況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡察看尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要差別是______；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依照是______。（4）若要把視線(xiàn)右下方的血管c移到正中央，則培育皿應(yīng)向______挪動(dòng)。3、請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。（1）在長(zhǎng)久的進(jìn)化過(guò)程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這表現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的________。（2）與鱗片葉對(duì)比，管狀葉細(xì)胞中獨(dú)有的能量變換器是________。（3）乙圖是甲圖________部分的構(gòu)造表示圖；參加葉片蒸騰作用的水分，主假如經(jīng)過(guò)乙圖中的[________]（填字號(hào)）運(yùn)輸?shù)摹＃?）若要改變顯微鏡下丙圖的亮度，能夠經(jīng)過(guò)調(diào)理反光鏡和________來(lái)達(dá)成。四、實(shí)驗(yàn)研究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、某學(xué)習(xí)小組為研究植物的生理活動(dòng)。設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：3/6（1）上圖中①處應(yīng)為_(kāi)____；②處應(yīng)為_(kāi)____。（2）將該裝置進(jìn)行暗辦理后，放在光下一段時(shí)間，摘取A、B葉片作脫色辦理，滴加碘液后，變藍(lán)的是_____葉片。說(shuō)明該葉片中產(chǎn)生了_____。（3）在上述比較實(shí)驗(yàn)中，作為比較組的是_____裝置。本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明_____是光合作用的原料。（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲、乙鐘罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠，是植物進(jìn)行了_____。（5）若將乙裝置中的NaOH溶液換成等量的澄清石灰水，并改用不透明鐘罩，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠研究植物的_____作用。2、為研究教室內(nèi)早飯、飲料、零食等食品荒棄物對(duì)教室空氣質(zhì)量的影響，某班委會(huì)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：第一步：取3個(gè)裝有牛肉汁培育基的培育皿（以高溫滅菌）編號(hào)1、2、3．．培育皿察看結(jié)果1+++2+3﹣第二步：翻開(kāi)1號(hào)培育皿，將其裸露在被食品荒棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)，翻開(kāi)2號(hào)培育皿，將其裸露在打掃潔凈并對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號(hào)培育皿不做任何辦理．第三步：將三個(gè)培育皿放在培育箱中培育，每日察看一次并記錄，若干天后，結(jié)果記錄如右表所示（用“﹣”表示察看不到細(xì)菌；用“+”表示察看到的菌落數(shù)目少；用“+++”表示察看到的菌落數(shù)目多）．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)3號(hào)培育皿的目的是________．（2）依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你獲得的結(jié)論是________．（3）班委會(huì)進(jìn)一步對(duì)菌落中的微生物進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)此中一種微生物的顯微形態(tài)構(gòu)造如右圖所示；該生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核，從生物分類(lèi)看，該生物屬于________．（4）經(jīng)專(zhuān)家判定，右圖所示生物擁有致病性．從傳得病的角度看，該生物屬于________．（5）班委會(huì)提議：每位同學(xué)應(yīng)自覺(jué)保護(hù)教室衛(wèi)生，常常性的開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣的新鮮，所有同學(xué)要按期對(duì)教室進(jìn)行消毒，提升教室空氣質(zhì)量．從預(yù)防傳得病的措施看，以上舉措屬于________．五、資料剖析題（共5分）1、剖析以下資料，并聯(lián)合人類(lèi)發(fā)源和發(fā)展有關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題：資料一：從距今300多萬(wàn)年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比較細(xì)短，下肢骨比較粗長(zhǎng)，并且下肢骨擁有較為粗壯的股骨，構(gòu)成骨盆的短骨比較廣闊，脊柱呈“S”形。資料二：科學(xué)家曾在剛果國(guó)家公園捕獲到這樣一幕；一只被科學(xué)家稱(chēng)為“利亞”的雄性大猩猩打算趟過(guò)一個(gè)看起來(lái)其實(shí)不深的小水塘，可是它下水后剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒(méi)到了它的腰部。于是“利亞”返回岸上，從一棵枯樹(shù)上拽下一段長(zhǎng)樹(shù)枝，它拿著樹(shù)枝再次走進(jìn)水中，一邊走一邊丈量前面的深度，直到行進(jìn)了9米多才返回。資料三：在“北京猿人”住過(guò)的山洞里有很厚的灰燼層，最厚處達(dá)6米，灰燼堆中有燒過(guò)的獸骨、樹(shù)籽、石塊和木炭塊，這表示“北京猿人”會(huì)使用火燒烤食品。（1）資料一能夠推斷出“露西”的運(yùn)動(dòng)方式是_______。（2）資料二說(shuō)明大猩猩擁有_______的能力。4/6（3）資料三“北京猿人”使用火燒烤食品，其重要意義是________。（4）在東非大裂谷地域，科學(xué)家推斷一部分叢林古猿下地生活的主要原由是________。（5）人和類(lèi)人猿擁有特別相像的形態(tài)構(gòu)造，在人類(lèi)數(shù)目急劇增添的今日，現(xiàn)代類(lèi)人猿數(shù)最急劇減少，你以為它們____（填“能”或“不可以”）進(jìn)化為人類(lèi)。5/6參照答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、A3、B4、D5、A6、B7、B8、D9、C10、D11、B12、C13、D14、A15、D16、C17、C18、A19、C20、D21、A22、C23、A24、B

25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、消化道消化腺2、叢林3、全面均衡4、成熟區(qū)5、組織功能三、識(shí)圖