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2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A.蔗糖可以延長(zhǎng)IAA對(duì)胚芽鞘切段作用時(shí)間B.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C.結(jié)果說明蔗糖為胚芽鞘切段生長(zhǎng)提供能量D.綜合兩圖結(jié)果說明蔗糖與KCl的作用相同2.某二倍體高等動(dòng)物(2n=6,XY型,X染色體長(zhǎng)于Y染色體)的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂后期的示意圖如圖。下列敘述正確的是()A.形成該細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體變異B.該細(xì)胞正在發(fā)生基因重組,即將發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分裂C.該細(xì)胞含有3個(gè)四分體,6條染色體,12個(gè)核DNA分子D.該細(xì)胞分裂形成的生殖細(xì)胞基因型為aBX、aBXA、AbY、bY3.科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”,該組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是A.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程B.人類干細(xì)胞分化使該組織各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同C.若培育過程中出現(xiàn)了癌細(xì)胞,是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果D.若培育過程發(fā)生了細(xì)胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡4.每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒。端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短一截。當(dāng)端??s短到一定程度,細(xì)胞停止分裂。端粒酶能夠?qū)⒆兌痰腄NA末端重新加長(zhǎng)。端粒酶作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.端粒酶以自身DNA序列為模板不斷延長(zhǎng)端粒DNA序列B.端粒酶中的成分能夠催化染色體DNA的合成C.細(xì)胞衰老與染色體DNA隨復(fù)制次數(shù)增加而縮短有關(guān)D.抑制端粒酶的作用可抑制癌細(xì)胞增殖5.關(guān)于同位素標(biāo)記法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.給小白鼠提供18O2,一段時(shí)間后,在其尿液中能檢測(cè)到18OB.給植物澆灌H218O,一段時(shí)間后在周圍空氣中的O2、CO2、水蒸氣中都能檢測(cè)到18OC.核DNA分子的兩條鏈都用15N標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞,放入含14N的培養(yǎng)液中完成一次減數(shù)分裂形成的四個(gè)精細(xì)胞都含有15ND.分別用含有35S和32P的兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌分別培養(yǎng)病毒,檢測(cè)子代病毒的放射性可區(qū)分是DNA病毒還是RNA病毒6.如圖為某家族苯丙酮尿癥(相關(guān)基因用B、b表示)和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥(相關(guān)基因用D、d表示)的遺傳系譜圖,其中Ⅱ4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者。下列說法正確的是A.在該家系中調(diào)査和統(tǒng)計(jì)苯丙酮尿癥、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的發(fā)病率較為理想B.苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是伴X染色體顯性遺傳病C.若Ⅲ5的性染色體組成為XXY,則原因是其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生異常D.若Ⅲ1與一母親患苯丙酮尿癥的正常男性婚配,則建議生女孩,女孩的患病概率為1/6二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)玉米為雌雄同株異花的二倍體植物,染色體數(shù)目為。下圖中a與b、c與d分別為玉米細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:(1)對(duì)玉米進(jìn)行人工雜交的步驟為_______________,若要測(cè)定玉米的基因組,應(yīng)測(cè)定___________條染色體上的DNA序列。(2)已知常見的玉米無某種抗性基因,導(dǎo)入外源抗性基因的玉米都能表現(xiàn)出抗性性狀,若某玉米植株M的細(xì)胞中a染色體上已導(dǎo)入一個(gè)抗性基因,欲將另一個(gè)抗性基因?qū)氲組的染色體上,用一次雜交實(shí)驗(yàn)來判斷另一個(gè)抗性基因?qū)氲奈恢茫ㄖ豢紤]圖中a、b、e、d四條染色體),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論_______________。8.(10分)下圖是菠菜幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中階段A中,葡萄糖氧化分解釋放的能量的去向是__________。(2)物質(zhì)①中的氧來自__________,生成物質(zhì)②需要的[H]來自__________(填場(chǎng)所)。(3)正在生長(zhǎng)的菠菜幼苗,生成物質(zhì)②需要的O2來自__________(答出2點(diǎn))。9.(10分)某高等植物其花色受兩對(duì)同源染色體上的基因控制,其中一對(duì)染色體上的相關(guān)基因?yàn)锳、a,另一對(duì)染色體上的相關(guān)基因有Bn、B、b三種,該植物花色表現(xiàn)型與基因組成的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。表現(xiàn)型黃花紅花紫花白花基因組成A_Bn_A_B_A_bbaa__現(xiàn)用開紅花植株和開紫花植株雜交,子代中出現(xiàn)了開黃花和開白花的植株。不考慮突變,請(qǐng)回答下列問題:(1)基因Bn、B、b的顯隱性關(guān)系是_____________________________。(2)親代紅花植株和紫花植株的基因型______________,其中該紅花植株可以產(chǎn)生4種基因型配子的原因是__________________________。(3)現(xiàn)有該植物的各種花色的純合植株,如何通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定上述雜交子代中某一白花植株的基因型,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。_______________________。10.(10分)酵母菌是單細(xì)胞真菌,在自然界中分布廣泛,在人類的生活和生產(chǎn)中應(yīng)用也很多。回答下列相關(guān)問題:(1)傳統(tǒng)做米酒的操作中沒有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,但米酒井沒有被雜菌污染而腐敗,原因是在____________環(huán)境條件下酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物因無法適應(yīng)而受抑制;米酒開封后一段時(shí)間會(huì)變酸,可能的原因是____________________________________。(2)為實(shí)現(xiàn)啤酒發(fā)酵連續(xù)生產(chǎn),酵母細(xì)胞固定化技術(shù)已在啤酒工業(yè)中廣泛應(yīng)用,例如,將啤酒酵母和_____________混合均勻,經(jīng)處理形成凝膠顆粒,而酵母細(xì)胞則被固定在其內(nèi)部。這種固定化方法稱為_____________。(3)土壤是酵母菌的大本營(yíng),人們想從土壤中分離得到純凈的酵母菌,操作過程中要特別注意防止________________。如果還需要統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量,應(yīng)該采用的接種方法是_____________。(4)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)酵母菌R能合成胡蘿卜素。若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素,可以用石油醚作萃取劑,理由是__________________________________(需答兩點(diǎn)理由)。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高,否則會(huì)導(dǎo)致_____________。11.(15分)某興趣小組進(jìn)行酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn),裝置如圖1;圖2為酵母菌細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的呼吸過程示意圖,其中字符Ⅰ~Ⅵ表示化學(xué)物質(zhì),序號(hào)①~④代表反應(yīng)過程,請(qǐng)回答:(1)在設(shè)置圖1裝置前需先將葡萄糖溶液煮沸,其目的是_______,試管中加水的作用是_______,滴管中冒出氣泡,這是因?yàn)榻湍妇鸁o氧呼吸產(chǎn)生了_______。此時(shí)酵母菌細(xì)胞中所進(jìn)行的反應(yīng)可用圖2中的_______過程表示。(2)為了探究酵母菌無氧呼吸的場(chǎng)所,另取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理,把酵母菌破碎后,再次離心酵理母菌,獲得只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有細(xì)胞器的沉淀物兩部分。將兩部分分別與煮沸冷卻后的葡萄糖溶液混合,組裝成如圖1的裝置A和B,裝置A有氣泡產(chǎn)生,培養(yǎng)液中能檢測(cè)到酒精,裝置B無上述現(xiàn)象。由此得出的結(jié)論是_______。(3)圖2中的_______過程發(fā)生在線粒體中,生成物質(zhì)_______(填字符)的過程中釋放的能量最多。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
據(jù)圖分析可知:兩圖中,燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)長(zhǎng)度增加的百分比中:IAA+蔗糖組=IAA+KCl組>IAA組>蔗糖組=KCl組,蔗糖與KCl組的變化曲線相似,推測(cè)可能具有相同的效應(yīng)。【詳解】A、圖中IAA+蔗糖組燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)長(zhǎng)度增加的百分比大于IAA組,推測(cè)蔗糖可以延長(zhǎng)IAA對(duì)胚芽鞘切段作用時(shí)間,A正確;B、生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng),B正確;C、圖示結(jié)果只能說明蔗糖與燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)長(zhǎng)度增加的百分比的關(guān)系,不能說明蔗糖為胚芽鞘切段生長(zhǎng)提供能量,C錯(cuò)誤;D、綜合兩圖結(jié)果可知:燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)長(zhǎng)度增加的百分比中:IAA+蔗糖組=IAA+KCl組,蔗糖組=KCl組,說明蔗糖與KCl的作用相同,D正確。故選C。2、D【解析】
根據(jù)圖示中基因在染色體上的分布可知:細(xì)胞中的同源染色體排列在赤道板兩側(cè),在紡錘絲的牽引下同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析,圖中含有3對(duì)同源染色體,其中一條染色體含有A基因的片段移到了非同源染色體上(X染色體),屬于染色體畸變,根據(jù)圖中基因分布可知沒有發(fā)生基因突變,A錯(cuò)誤;B、圖示為減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離的同時(shí)非同源染色體自由組合,導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合,該細(xì)胞的中間一對(duì)同源染色體的著絲點(diǎn)位置不同,染色體大小不同,為XY染色體,說明該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)應(yīng)均等分裂,B錯(cuò)誤;C、該細(xì)胞中同源染色體已經(jīng)分離,不含四分體,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)B項(xiàng)分析可知,中間一對(duì)同源染色體為XY染色體,由于X染色體長(zhǎng)于Y染色體,所以下面的一條為Y染色體,上面含有A的染色體為X染色體,減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂過程中姐妹染色單體分離,據(jù)圖示基因分布可知,該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY,D正確。故選D。3、A【解析】分析:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;細(xì)胞分化的根本原因(實(shí)質(zhì))是基因的選擇性表達(dá)。癌細(xì)胞的主要特征:無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化。詳解:由胚胎干細(xì)胞或成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老過程,A正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;細(xì)胞癌變是細(xì)胞中抑癌基因和原癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果,C錯(cuò)誤;細(xì)胞壞死是由于某種不利因素導(dǎo)致的細(xì)胞不正常死亡,細(xì)胞凋亡屬于基因控制下的編程性死亡,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì),明確全能性是以形成完整的個(gè)體為標(biāo)志的,并能夠結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、A【解析】
根據(jù)題目信息分析可知,端粒是染色體末端的DNA序列,在正常人體細(xì)胞中,端??呻S著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而逐漸縮短,從而導(dǎo)致細(xì)胞衰老和凋亡,而端粒酶中RNA能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,進(jìn)而能延長(zhǎng)縮短的端粒?!驹斀狻緼、由圖可知,端粒酶以自身RNA序列為模板不斷延長(zhǎng)端粒DNA序列,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)“每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒。端粒酶能夠?qū)⒆兌痰腄NA末端重新加長(zhǎng)”,可知端粒酶中的成分能夠催化染色體DNA的合成,B正確;C、端粒學(xué)說認(rèn)為人體細(xì)胞衰老的原因是染色體DNA會(huì)隨著復(fù)制次數(shù)增加而逐漸縮短,C正確;D、端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短一截。當(dāng)端??s短到一定程度,細(xì)胞停止分裂。而癌細(xì)胞能無限增殖,說明細(xì)胞內(nèi)含有端粒酶,能延長(zhǎng)變短的端粒。若抑制端粒酶的作用可使得癌細(xì)胞衰老,進(jìn)而抑制癌細(xì)胞增殖,D正確。故選A。5、D【解析】
放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;(5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。【詳解】A、小白鼠吸入18O2后,18O2參與有氧呼吸第三階段產(chǎn)生H218O,故在其尿液中能檢測(cè)到18O,A正確;B、給植物澆灌H218O,H218O參與光反應(yīng)形成18O2,H218O參與有氧呼吸第二階段產(chǎn)生C18O2,因此一段時(shí)間后在周圍空氣中的O2、CO2、水蒸氣中都能檢測(cè)到18O,B正確;C、兩條鏈都用15N標(biāo)記的DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制一次得到的都是一條鏈15N,一條鏈14N的DNA,故完成一次減數(shù)分裂形成的四個(gè)精細(xì)胞都含有15N,C正確;D、DNA和RNA都含有32P,不含35S,分別用含有35S和32P的兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌分別培養(yǎng)病毒,得到的子代病毒的放射性一樣,故不能區(qū)分是DNA病毒還是RNA病毒,D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率要在人群中隨機(jī)調(diào)查,故A錯(cuò)誤;進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是伴X隱性遺傳病,故B錯(cuò)誤;若Ⅲ5的性染色體組成為XXY,其又是進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者,則基因型為:XdXdY,而其父親不帶d基因,故原因可能是XdXd(卵細(xì)胞)+Y(精子)的結(jié)果,故是其母親的次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生異常,故C錯(cuò)誤;由題圖可知:Ⅲ1的基因型為1/3BBXdXd、2/3BbXdXd,母親患苯丙酮尿癥的正常男性的基因型為BbXDY,二者婚配,生女孩則不會(huì)換進(jìn)行肌營(yíng)養(yǎng)不良,患苯丙酮尿癥的概率為2/3×1/4=1/6,故D正確??键c(diǎn):人類遺傳病的遺傳方式及相關(guān)計(jì)算二、綜合題:本大題共4小題7、套袋---授粉----套袋10實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:可以選用無抗性基因的玉米與M植株進(jìn)行雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代玉米的抗性性狀出現(xiàn)的比例。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:①若子代玉米的抗性性狀占子代總數(shù)的1/2,則另一個(gè)抗性基因?qū)氲絘染色體上。②若子代玉米的抗性性狀占子代總數(shù)的1,則另一個(gè)抗性基因?qū)氲絙染色體上。③若子代玉米的抗性性狀占子代總數(shù)的3/4.則另一個(gè)抗性基因?qū)氲絚或d染色體上?!窘馕觥?/p>
植物的雜交實(shí)驗(yàn)方法通常是去雄、套袋、傳粉、再套袋?;蚪M計(jì)劃通常需要對(duì)該物種的基因的全部DNA序列進(jìn)行測(cè)序。在設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需考慮基因?qū)氲奈恢?,基因可能?dǎo)入到同一條染色體上,或同源染色體上,或非同源染色體上?!驹斀狻浚?)因?yàn)橛衩诪榇菩弁戤惢?,因此?duì)玉米進(jìn)行人工雜交時(shí)無需去雄,步驟為套袋---授粉----套袋,雌雄同株的植物沒有性染色體,所以玉米的一個(gè)單倍體基因組中有10條染色體;(2)選用無抗性基因的玉米與M植株進(jìn)行雜交,三種導(dǎo)人情況如圖所示:①細(xì)胞可產(chǎn)生帶抗性基因的配子占配子總數(shù)的1/2,②細(xì)胞產(chǎn)生的配子全是帶抗性基因的,③細(xì)胞可產(chǎn)生帶抗性基因的配子占配子總數(shù)的3/4,上述配子分別與無抗性基因的配子結(jié)合后,預(yù)期結(jié)果及結(jié)論為:①若子代玉米的抗性性狀占子代總數(shù)的1/2,則另一個(gè)抗性基因?qū)氲絘染色體上;②若子代玉米的抗性性狀占子代總數(shù)的1,則另一個(gè)抗性基因?qū)氲絙染色體上;③若子代王米的抗性性狀占子代總數(shù)的3/4,則另一個(gè)抗性基因?qū)氲絚或d染色體上?!军c(diǎn)睛】該題的難點(diǎn)在于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判定基因的位置關(guān)系,以實(shí)驗(yàn)的方法考察了同一條染色體,同源染色體和非同源染色體的位置關(guān)系及所遵循的定律,需要學(xué)生對(duì)遺傳的基本規(guī)律和一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及兩對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)有很扎實(shí)的基礎(chǔ)。8、轉(zhuǎn)移到ATP中、以熱能的形式釋放丙酮酸和水細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)葉綠體、外界環(huán)境(或光合作用,從外界吸收)【解析】
有氧呼吸的過程:①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(線粒體基質(zhì));③24[H]+6O212H2O+能量(線粒體內(nèi)膜)?!驹斀狻浚?)階段A表示細(xì)胞呼吸的第一階段,葡萄糖氧化分解為丙酮酸,同時(shí)釋放少量能量,這些能量一部分以熱能的形式散失,一部分合成ATP暫時(shí)儲(chǔ)存。(2)物質(zhì)①是二氧化碳,丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和大量還原氫,并釋放能量,因此二氧化碳中的氧來自丙酮酸和水。物質(zhì)②是水,有氧呼吸的第三階段為第一階段和第二階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣反應(yīng)生成水和釋放大量能量,因此生成物質(zhì)②需要的[H]來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。(3)有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行,需要氧氣,氧氣的來源途徑有葉綠體光反應(yīng)提供和通過氣孔外界環(huán)境中吸收?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞呼吸的詳細(xì)過程及其物質(zhì)變化,能夠根據(jù)圖形分析并判斷各個(gè)數(shù)字代表的過程和物質(zhì)的名稱。9、B對(duì)Bn、b為顯性,Bn對(duì)b為顯性或顯隱順序?yàn)椋築-Bn-b或B﹥Bn﹥bAaBBn、Aabb該紅花植株為雙雜合子,且在減數(shù)分裂形成配子過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合或:該紅花植株基因型為AaBBn且兩對(duì)基因位于非同源染色體上,遵循基因自由組合定律或:該紅花植株為雙雜合子,且控制花色的兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,故減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子實(shí)驗(yàn)思路①:讓該白花植株與(多株)紫花(純合)植株雜交,觀察子代的表現(xiàn)型預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若子代中出現(xiàn)開黃花植株,則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中出現(xiàn)開紅花植株,則該白花植株的基因型為aaBb實(shí)驗(yàn)思路②:讓該白花植株與(多株)紫花(純合)植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若子代中開黃花植株:開紫花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中開紅花植株:開紫花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBb實(shí)驗(yàn)思路③:讓該白花植株與(多株)黃花(純合)植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若子代均為開黃花植株,則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中開紅花植株:開黃花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBb【解析】
1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。由于A、a與Bn、B、b分別位于2對(duì)同源染色體上,因此遵循自由組合定律。2、現(xiàn)用開紅花植株(A_B_)和開紫花植株(A_bb)雜交,子代中出現(xiàn)了開黃花(A_Bn_)和開白花(aa__)的植株,即親本紅花基因型為AaBBn,開紫花基因型為Aabb?!驹斀狻浚?)由分析可知,基因Bn、B、b的顯隱性關(guān)系是B對(duì)Bn、b為顯性,Bn對(duì)b為顯性或顯隱順序?yàn)椋築-Bn-b或B﹥Bn﹥b。(2)親代紅花植株和紫花植株的基因型為AaBBn、Aabb;其中該紅花植株可以產(chǎn)生4種基因型配子的原因是該紅花植株基因型為AaBBn且兩對(duì)基因位于非同源染色體上,遵循基因自由組合定律。(3)若想通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定上述雜交子代中某一白花植株的基因型,可讓該白花植株與(多株)紫花(純合)植株雜交,觀察子代的表現(xiàn)型;若子代中出現(xiàn)開黃花植株或開黃花植株:開紫花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBnb;若子代中出現(xiàn)開紅花植株或開紅花植株:開紫花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBb?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),掌握判斷基因型的方法,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。10、缺氧和酸性醋酸菌在有氧條件下,將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸所致海藻酸鈉包埋法外來雜菌的入侵稀釋涂布平板法沸點(diǎn)高,與水不混溶,能夠充分溶解胡蘿卜素等胡蘿卜素分解【解析】
1.酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時(shí),酵母菌大量繁殖,但是不起到發(fā)酵效果,在無氧時(shí),繁殖速度減慢,但是此時(shí)可以進(jìn)行發(fā)酵。在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖,再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵。20℃左右最適合酵母菌繁殖,酒精發(fā)酵的好溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性。2.測(cè)定培養(yǎng)液中微生物的數(shù)目,可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)(或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù))法對(duì)培養(yǎng)液中的微生物直接計(jì)數(shù),也可用稀釋涂布平板法將微生物接種于滅菌后的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,通過計(jì)數(shù)菌落數(shù)目計(jì)算培養(yǎng)液中微生物的數(shù)目。由于采用第一種方法計(jì)數(shù)時(shí)不能剔除死菌,采用第二種方法計(jì)數(shù)時(shí),當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,所以第一種方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際活菌數(shù)目高,第二種方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際活菌數(shù)目低?!驹斀狻浚?)在缺氧和酸性環(huán)境條件下酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物因無法適應(yīng)而受抑制,因此傳統(tǒng)做米酒的操作中不需要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,而且米酒也不會(huì)被雜菌污染而腐敗,米酒開封后一段時(shí)間會(huì)變酸,是因?yàn)樵谟醒鯒l件下,醋酸菌將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸引起的。(2)酵母細(xì)胞固定化技術(shù)通常的做法是,將啤酒酵母和海藻酸鈉混合均勻,然后用注射器將混合溶液以
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