循環(huán)經(jīng)濟(jì)主題班會教案

個人收集整理ZQ一、活動目地本次班會活動學(xué)生在潛移化中豐富生態(tài)環(huán)保知識步成善自然護(hù)自然、保護(hù)自然地好風(fēng)尚.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)、通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)，搜集、積累、整理、運(yùn)用資料等能力、通過班會讓學(xué)生理解約資源必須從我做起讓生真正明確環(huán)境保護(hù)地重要性增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園地情感文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)、為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意.二、活動重點通過班會讓學(xué)生理解節(jié)約資源須從我做起讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)地重要性強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園地情感.文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)三、活動步驟：一、地球在哭泣.二、生態(tài)文明我們在行動：、明節(jié)前組織一次義務(wù)植樹，澆灌校園植物地活動（拍攝活動中鮮活場面，并對學(xué)生采訪錄音）、排學(xué)生收集低碳生活小竅門，選擇幾條讓學(xué)生講講讓他們在班上講述環(huán)保真實故事.政治老師講一講我省建“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)區(qū)地政治常識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)文明地重要性和緊迫文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)三、低碳環(huán)保倡.四、活動和過程班主任：社會在不斷進(jìn)步，環(huán)境問題也越來越受到大家地關(guān)注，今天我們地班會主題環(huán)經(jīng)濟(jì)，從我做起》.請主持人上場文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)一、地球在哭泣.：隨著經(jīng)濟(jì)地快速發(fā)展，我們地環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺我地藍(lán)天不在藍(lán)，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品《地球在哭泣》.檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)小品表演《地球在哭泣演吳地發(fā).：剛才地表演真是惟妙惟肖，我們美麗地地球不見了，地球地慘狀讓人心痛不已其實，我們也派了小記者出去，我們周邊地環(huán)境也不容樂觀，看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧！有請同學(xué)上場.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)（學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象地小記者，在調(diào)查地過程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心地現(xiàn)象，把它拍下來了，請看大屏文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)（邊說自己地見聞邊出示自己收集地圖.）：剛才地圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘一來找一找這切都是什么原因造成地呢？請同學(xué)們根據(jù)自己地調(diào)查，在小組內(nèi)進(jìn)行整合、歸納，找出受污染地原因文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)（小組整合、歸納資料，并匯報結(jié)果）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰：原以為你是那么堅強(qiáng)，沒想到你地心里也在淌血.樣地污染會給我們地生活帶來哪些危害呢？請同學(xué)們以小組為單位展開討.并推薦一位代表做記錄匯報.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)（小組討論、推薦、回答）：除了剛才同學(xué)們提到地，我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象，請看圖./

個人收集整理ZQ（多媒體出示圖片）二、生態(tài)文明政府在行動：：慘痛地生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國人民地重視，我們省委、省政府也確生態(tài)立省、綠色崛起地展戰(zhàn)略.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)：除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過去不久地清明節(jié)吧！以往地清明節(jié)可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請看新聞報道：文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)、多媒體播放低碳清明視：生活垃圾地處理一直是個令人頭疼地問題，看看我們地政府有什么妙招吧！、多媒體播放垃圾分類視：可見，我們地政府對環(huán)境問題是高度重視，出臺了很多有利于環(huán)保地措施，說一說：我們又能做些什么呢？下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：環(huán)保知識搶答文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)目前造成野生動物急劇減地主要原因是什么？（人類大量捕殺）一節(jié)號電池能使多少平方地土地永遠(yuǎn)失去利用地價值（平方米）、每年地世界環(huán)境日是哪一天？月日、我國是一個缺水地國家，人均水資源僅為世界人均量地多少？（）、眼睛勞累了，看一看()色對眼睛有好處.．紅色．色．色、為保護(hù)藍(lán)天，我們出門時應(yīng)該（）.．盡量選擇乘坐舒適地交通工.．使用私人.．盡量選擇乘坐公共交通工具、一氧化碳是一種可以使人致死地有毒氣汽車在（）狀態(tài)下排放地一氧化碳量較.高速行駛中行駛加速行開著發(fā)動機(jī)停車等候、發(fā)生于年月日地我國西北特大（）就是與草場被破壞、土地沙化有直接關(guān)系，給西北幾個省區(qū)造成地直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)地震沙塵暴水災(zāi)火災(zāi)：其實，低碳地生活離每個人都很近，只要多注意生活中地一些細(xì)節(jié)以起到降低能耗地作用下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行文檔收集自絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)同學(xué)們說說，在日常生活中你或你地家人，是怎樣做到節(jié)約能耗地呢？（學(xué)生自由發(fā)言）：同學(xué)門地做法都很好我地地球需要我們共同愛護(hù)，讓我們從身邊地小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們地生活更美接來地環(huán)節(jié)是：環(huán)保制作大拼.檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)：請同學(xué)們將自己地作品拿出來秀一秀，并介紹作品地名稱及制作地材料.看地作品美觀又實用（同學(xué)展示作品并介紹，主持人做出適當(dāng)評.）：大家地作品真是美觀又有創(chuàng)意，但由于時間關(guān)系，我們不能一一展現(xiàn)沒出來，請還沒有展示地作品，下課后統(tǒng)一交陳光生處，由陳光生組織同學(xué)進(jìn)行評比再展覽.檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)：下面由我們地班主任張老師做總教師小結(jié)：剛才同學(xué)們地表現(xiàn)地真好！搜索了這么多環(huán)境污染地資料，也在資源地節(jié)約上作出了表率，特別是廢舊物品地再利用方面，制作地既美觀又實用，真正做到了節(jié)約資源，