高一年級語文暑假綜合作業(yè)練習(xí)

14/142019年高一年級語文暑假綜合作業(yè)練習(xí)2019年高一年級語文暑假綜合作業(yè)練習(xí)一、本大題4小題,每題3分,共12分。1、以下詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、魚鳧.(f)猿猱.(no)石棧.(jin)飛湍.(tuān)B、幽咽.(yn)乍.破(zh)商賈.(jiǎ)荻.花(d)C、孝悌.(d)跬.步(kuǐ)諂.媚(xin)膏腴.(y)D、瀕.臨(bīn)剽.悍(piāo)累.贅(li)纖.細(xì)(xiān)2、以下各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A、許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的下腳料做成簾子,當(dāng)作蔬菜大棚的棉被,這真是一念之差,變廢為寶。B、她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感,即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧,也依然頤指氣使,盛氣凌人。C、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長,原本趨向于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。D、提起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。3、以下各句中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、世界銀行18日公布一項(xiàng)方案,目的是旨在幫助開展中國家追討被腐敗官員轉(zhuǎn)移到境外的非法資產(chǎn)。B、信息時(shí)代傳媒方式的變化對高中生的課外閱讀方式也產(chǎn)生了一定的影響,傳統(tǒng)的閱讀方式已經(jīng)發(fā)生了變化。C、以和諧之旅命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng),激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情,也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。D、中國的現(xiàn)代漢語與現(xiàn)代文學(xué),都是接受了西方語言學(xué)文學(xué)的影響,在長期實(shí)踐中形成、完善和開展起來的。4、把以下幾個(gè)句子組成上下銜接,語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①立秋至處暑,秋陽肆虐,溫度較高,加之時(shí)有陰雨綿綿,濕氣較重,天氣以濕熱并重為特點(diǎn)。②秋季的氣候是處于陽消陰長的過渡階段。③故有秋老虎之說。④白露過后,雨水漸少,天氣枯燥,晝熱夜涼,氣候寒熱多變,稍有不慎,容易傷風(fēng)感冒,許多舊病也易復(fù)發(fā)。⑤被稱為多事之秋。⑥因此,秋季養(yǎng)生在對精神情志、飲食起居、運(yùn)動(dòng)導(dǎo)引等方面進(jìn)行調(diào)攝時(shí),應(yīng)注重一個(gè)和字。⑦由于人體的生理活動(dòng)與自然環(huán)境變化相適應(yīng),體內(nèi)陰陽雙方也隨之發(fā)生改變。A、②①③④⑤⑦⑥B、①③⑤④②⑦⑥C、②③①④⑤⑥⑦D、②⑤④①③⑦⑥二、本大題共10小題,共35分(一)閱讀下面文段,完成5-7題。(每題2分,共6分)噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。蠶叢及魚鳧,開國何茫然。爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。問君西游何時(shí)還,畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟!5.以下對句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.噫吁嚱,危.乎高哉危：高B.爾來..四萬八千歲爾來：從那時(shí)以來C.以手撫膺.坐長嘆膺：胸口D.所守或匪.親,化為狼與犲匪：土匪6.以下加點(diǎn)詞的用法與其他不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.猿猱欲度愁.攀援B.使人聽此凋.朱顏C.砅崖轉(zhuǎn).石萬壑雷D.艱難苦恨繁.霜鬢7.以下對上述文言文段內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A全詩依次描寫了蜀道之高、蜀道之險(xiǎn)、蜀道戰(zhàn)禍之慘烈。B蜀道之難,難于上青天一句在詩中重復(fù)出現(xiàn)了三次,每次的作用完全相同。C但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山描繪了洪荒叢林中悲鳥的號鳴,月夜子規(guī)的啼叫,增添了旅人的悲涼之感,更讓人感到蜀道之難實(shí)在難于上青天。D本詩最主要的藝術(shù)特點(diǎn)是將神話傳說、想象、藝術(shù)夸張融為一體進(jìn)行寫景抒情。(二)閱讀下面的文段,完成812題。(17分)元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客盆浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時(shí)歡樂事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意,因?yàn)殚L句,歌以贈(zèng)之。凡六百一十六言,命曰?琵琶行?。8.對以下加點(diǎn)的詞語解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.明年..秋,送客盆浦口明年：第二年B.問其人,本.長安倡女本：原來(是)C.因?yàn)?.長句,歌以贈(zèng)之因?yàn)椋罕碓虻倪B詞D.遂命酒,使快彈..數(shù)曲快彈：暢快地彈9.以下各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(2分)A.錚錚然.有京都聲/蘇子愀然.B.今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于.江湖間/蜀道難,難于.上青天C.是.夕始覺有遷謫意/雖不謂吾言為是.,而亦無詞相答D.因?yàn)殚L句,歌以贈(zèng)之./余扃牖而居,久之.能以足音辨人10.以下各句中,與例句的句式相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)例句：學(xué)琵琶于穆、曹二善才A.無乃爾是過與B.靜女其姝,俟我于城隅C.蚓無爪牙之利D.滅六國者,六國也11.以下幾項(xiàng)中,理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.這段文言文是對?琵琶行?這首詩歌的創(chuàng)作緣由作了簡要的說明。B.創(chuàng)作緣由不僅是因?yàn)樗涂蜁r(shí)聽到了美妙的琵琶聲,而且更因?yàn)榕谜Z觸動(dòng)了詩人情懷。C.詩人被貶江洲一直都很郁悶,不遇之情耿耿于懷,遇到老朋友琵琶女后得以解脫。D.這首詩抒發(fā)了詩人被排擠的悲苦心情,反映了詩人對當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。12、翻譯(每句3分,共9分)(1)元和十年,予左遷九江郡司馬。(2)本長安倡女,學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。(3)感斯人言,是夕始覺有遷謫意,因?yàn)殚L句,歌以贈(zèng)之。13.閱讀下面的唐詩,然后答復(fù)以下問題。(6分)春行即興李華宜陽城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。①這首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法?請用具體的字詞說明。(2分)②古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：作詩不過情、景二端。請從景和情的角度來賞析這首詩。(4分)14.補(bǔ)寫出以下名句中的空缺局部。(任選3題,多項(xiàng)選擇那么按前3題計(jì)分)(6分)(1)_______,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,_____。(?錦瑟?)(2)萬里悲秋常作客,___________。___________,潦倒新停濁酒杯。(?登高?)(3)__________,凝絕不通聲暫歇。__________,此時(shí)無聲勝有聲。(?琵琶行?)(4)此去經(jīng)年,____________。___________,更與何人說。(?雨霖鈴?)三、本大題4小題,共16分。閱讀下面的文字,完成1215題。中醫(yī)為什么要有科學(xué)依據(jù)?田松在我們的群眾語境中,科學(xué)的東西,就相當(dāng)于正確的高明的有效的經(jīng)過了證實(shí)的東西。照此理解,中醫(yī)要有科學(xué)依據(jù),就等于說中醫(yī)要有正確的、高明的、有效的經(jīng)過了證實(shí)的依據(jù)。中醫(yī)有科學(xué)依據(jù)嗎?提出這種質(zhì)問的理由無非是中醫(yī)的理論與來自西方的解剖學(xué)、生理學(xué)不能對接,比方中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)至今找不到解剖學(xué)的依據(jù),很多中藥的有效成分至今寫不出分子式,中藥藥理不能用來自西方的藥理學(xué)予以解釋言下之意就是：中醫(yī)沒有西醫(yī)的科學(xué)依據(jù)!但是,中醫(yī)為什么要有西醫(yī)的科學(xué)依據(jù)呢?我們在判斷一個(gè)事物是否具有合理性的時(shí)候,為什么一定要有科學(xué)的依據(jù)?科學(xué)依據(jù)是不是唯一的依據(jù)?在科學(xué)依據(jù)之外,我們是否還有別的依據(jù)?比方經(jīng)驗(yàn)的依據(jù)或歷史的依據(jù)?人們的生存,究竟在多大程度上是依靠科學(xué)的?實(shí)際上,在我們絕大多數(shù)的日常生活中,科學(xué)的重要性是很小的。窈窕淑女,君子好逑不需要了解科學(xué);你能否騎好自行車,并不取決于你是否學(xué)好了牛頓力學(xué);中國工匠李春沒有學(xué)過科學(xué),也能造出趙州橋。對于我們的生活起直接作用的是技術(shù),而技術(shù)并不需要有科學(xué)在先,完全可以憑借經(jīng)驗(yàn)的累積而不斷開展和完善。人體是一個(gè)接受刺激反響的生物體,一個(gè)正常的人在他的生長過程中,會(huì)逐漸獲得足夠的對外界刺激作出恰當(dāng)反響的能力。一個(gè)人是否心懷惡意,我們能夠一望而知或三思而知,不需要包括科學(xué)在內(nèi)的任何理論的依據(jù)就可以根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)做出判斷,而科學(xué)在這些問題上常常是無能為力的。最直接的判斷依據(jù)是經(jīng)驗(yàn)依據(jù),而歷史依據(jù)那么可以看作是長時(shí)段的集體的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)。毫無疑問,這個(gè)依據(jù)是與民族傳統(tǒng)和地域文化密切相關(guān)的。比方刀耕火種,從最直觀的想象和缺省配置出發(fā)。我們覺得它會(huì)破壞環(huán)境,是一種落后的生產(chǎn)方式。如此,從長時(shí)段來看,刀耕火種的民族所生活過的地方應(yīng)該留下一片片荒山禿丘才對。然而實(shí)際上,人類學(xué)家看到的卻是一面刀耕火種,一面青山常綠。也就是說,刀耕火種破壞環(huán)境這種說法是沒有歷史依據(jù)的。中醫(yī)也是這樣。在中華文明的語境之內(nèi)考慮,中醫(yī)無論在理論上還是在實(shí)踐上都已經(jīng)過了正確、高明、有效、證實(shí)的檢驗(yàn)。在理論上,中醫(yī)有著自己完備的有足夠生長能力的思想體系,在某種意義上,這套體系與西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目前所基于的復(fù)原論、機(jī)械論、決定論的科學(xué)方法是水火不容的。在實(shí)踐上,中醫(yī)擁有了兩千多年的歷史依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)依據(jù),這些理論和實(shí)踐的依據(jù)遠(yuǎn)在西方現(xiàn)代科學(xué)誕生之前就已經(jīng)完善成熟了。為什么要等西醫(yī)出現(xiàn)、在獲得了西醫(yī)的證據(jù)之后,中醫(yī)才能獲得價(jià)值、獲得意義、獲得生存的權(quán)利呢?相反,按照劉易斯托馬斯①的說法,現(xiàn)代西醫(yī)作為一門年輕的科學(xué),只有一百年的歷史。也就是說,現(xiàn)代西醫(yī)雖然有科學(xué)依據(jù),卻沒有充分的歷史依據(jù)。比方四環(huán)素,相信上市的時(shí)候也經(jīng)過了臨床實(shí)驗(yàn),獲得了科學(xué)依據(jù),但是十年之后發(fā)現(xiàn),小時(shí)候有幸享用這種科學(xué)產(chǎn)品的孩子長出了一嘴四環(huán)素牙。還有那個(gè)著名的反響停,只用了幾年功夫,就導(dǎo)致了上萬名嬰兒畸形。當(dāng)然,科學(xué)衛(wèi)士們會(huì)說：反響停之所以釀成悲劇,恰恰是因?yàn)樗鲜械臅r(shí)候沒有充分的科學(xué)依據(jù)。如果我們把充分理解成足夠的時(shí)間長度,那么,又有哪一種醫(yī)術(shù)比兩千年的中醫(yī)更加充分呢!說到這兒,我已經(jīng)獲得了二個(gè)詭異的結(jié)論：如果從寬泛的意義上理解科學(xué),中醫(yī)已經(jīng)具有了科學(xué)依據(jù);如果從狹義的具體的意義上理解科學(xué),中醫(yī)不需要科學(xué)依據(jù)!(選自?社會(huì)科學(xué)家茶座?2019第1期,有刪改)【注】①劉易斯托馬斯(1913--1993),美國杰出醫(yī)學(xué)家。15.根據(jù)文意,以下說法不正確的兩項(xiàng)是(5分)A.對生活起直接作用的更多是由經(jīng)驗(yàn)積累而不斷開展、完善的技術(shù),并不是科學(xué)。B.在實(shí)際生活中,人們不一定都要依靠相關(guān)的科學(xué)才能從事某項(xiàng)工作或生存開展。C.有兩千多年歷史的中醫(yī)和僅一百年歷史的西醫(yī),因歷史的巨大差距而水火不容。D.受著民族傳統(tǒng)和地域文化的影響,中醫(yī)無需采用目前西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的科學(xué)方法。E.集體的經(jīng)驗(yàn)在長期的沿用中所形成的歷史依據(jù),就足以證明中醫(yī)存在的合理性。F.反響停導(dǎo)致上萬名嬰兒畸形的事實(shí),說明這種西藥的歷史依據(jù)仍然不夠充分。16.作者認(rèn)為,判斷事物是否合理,未必要有科學(xué)依據(jù)。據(jù)此,以下事實(shí)運(yùn)用了科學(xué)依據(jù)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.李春造出了趙州橋B.西藥四環(huán)素的創(chuàng)造C.判斷一個(gè)人是否心懷惡意D.刀耕火種并沒有破壞環(huán)境17.文中畫線句子中醫(yī)也是這樣中的這樣具體指什么?(4分)18.作者為什么既說中醫(yī)已經(jīng)具有了科學(xué)依據(jù),又說中醫(yī)不需要科學(xué)依據(jù)?請作簡要說明。(4分)四、選考內(nèi)容的兩組試題分別為文學(xué)類文本閱讀試題組和實(shí)用類文本閱讀試題組,考生任選一組作答。作答前,務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對應(yīng)的信息點(diǎn);信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的,答案無效。(一)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字,完成19-21題。藍(lán)窗簾王哲一扇四翼緊閉的小窗,被一襲綠色的印有大芭蕉樹圖案的窗簾籠著,那窗,便有了一幅雨打芭蕉的南國意境。她站在窗下,醉在這意境中,心,不知是陷入了深深的回憶,還是脫出到渺遠(yuǎn)的神往里,竟飄飄悠悠地升忽。兩眼被升忽弄得澀澀的,澀出幾分凝滯。她在這兒住了四年,又離開了四年。八年了,一個(gè)女人,能從記憶中搜索出幾個(gè)八年?她不知道為什么來到這兒,也許就因了那場變故。其實(shí),有了這場變故,她更不該來。小窗內(nèi),曾有她那么多青春的夢幻,就是這場變故,把那些美的、甜的夢幻,包括她的青春一古腦兒全葬了?？伤?還是來了,來到這四翼緊閉的小窗前,像要找回那場變故使她喪失的一切。小窗還在,卻到底沒有了當(dāng)年的痕跡。當(dāng)年,她20歲。揣著大學(xué)錄取通知書,八個(gè)姑娘天南海北地聚到一起,共同擁有了這扇小窗。那時(shí)的姑娘心細(xì)喲,定期擦玻璃,抹窗框每人盡八分之一的主人之責(zé),她攬下了做窗簾、按時(shí)拆洗窗簾的活兒。她上街了,在一匹匹花布中徜徉。最后,她選中上一塊淡藍(lán)色的滌府綢。淡藍(lán),象征平和,寧靜。她愿八個(gè)八分之一相加,永遠(yuǎn)等于八分之八。小窗的尺寸是用皮尺精確地拉出來。買布的錢是八個(gè)姑娘嘻嘻哈哈湊份子湊的?？伤齾s讓售貨員按尺寸的一倍剪下那布,多一倍的錢是她自己付的。她找來八根細(xì)鐵絲,在小窗四翼的上下底邊處各拉上一條,淡藍(lán)色的府綢也剪成了四塊,穿在鐵絲上,兩頭一拉直,多出一倍的布料就折出一道道極規(guī)那么極細(xì)密的皺,一輪輪,煞是好看,姑娘們都贊她的手藝。她也為這杰作頗自得了一番。每年寒暑假,她都把這藍(lán)窗簾帶回家去,輕輕地揉凈,細(xì)細(xì)地熨平,又一輪輪掛起。寒來暑往,四個(gè)春秋,她從沒有忘記。就在大學(xué)畢業(yè)的那一年,她最后一次洗熨這窗簾,望著日照風(fēng)蝕得已有一些泛黃的皺折,她落淚了。她精心地把窗簾留下來,為將來的姑娘,留下一片淡藍(lán)色的溫馨。一走就是四年。四年中,她夢一般地結(jié)了婚,又夢一般地離了婚。充滿淡藍(lán)色溫馨的生活,有嗎?她惶惑。她不甘。她欲找回青春的夢幻。于是,她來了,來到這扇小窗前,像憑吊古跡般站著。她在憑吊逝去的歲月。是她站得大久了?小窗那緊閉的四翼突然洞開,伸出張圓乎乎的姑娘的臉。一張寫滿了青春活力的臉。像她當(dāng)年一樣。她不禁怦然心動(dòng)。那眼就又有一絲酸澀。你,找人嗎?不?？纯?。她的眼,望著飄拂的綠色?？词裁?這窗簾嗎?你喜歡它?圓臉姑娘問了一長串。她點(diǎn)點(diǎn)頭,是想不辜負(fù)姑娘的企盼,憑直覺,她猜出這窗簾一定是這姑娘買的,掛的,像她當(dāng)年一樣。但是,她畢竟不甘心。那一片淡藍(lán)色的溫馨呢?她似乎是為了尋找這個(gè)而來的。你,在這屋里住了四年嗎?對。馬上要畢業(yè)了,真有些不舍。剛來時(shí),這窗上有窗簾嗎?問話時(shí),她有些小心翼翼。有。淡藍(lán)色的,許是高班同學(xué)留下的。她清楚感到一陣沖動(dòng)。為什么不掛呢?早換了。干嗎還掛那泛了黃的東西。姑娘擎起了一片綠色。姑娘的話證實(shí)了她開始的猜想。她最后望了一眼大芭蕉樹的綠窗簾,望了一眼被綠色映了的圓臉姑娘,轉(zhuǎn)身走了。換了,換成新的。是呀,日子不也一天天都是新的么?逝去的,已經(jīng)逝去。難道只有到往昔的夢幻中,才能找到淡藍(lán)色的溫馨嗎?她這樣問自己,步子便一下下堅(jiān)決起來,她走去,再?zèng)]有回頭。(選自?福州晚報(bào)?1987年1843期)19.小說中寫道但是,她畢竟不甘心。請聯(lián)系全文,簡述她為什么不甘心。(4分)20.從全文看,小說以藍(lán)窗簾為標(biāo)題有哪些方面的作用?(5分)21.有人說,小說最后一段純屬畫蛇添足,刪去更好。你認(rèn)同這種說法嗎?請簡要談?wù)勀愕睦碛伞?6分)(二)實(shí)用類文本閱讀(15分)。閱讀下面的文字,完成22-24題。愛迪生傳81歲,愛迪生誕辰的那天,紐約的友人們在飯店內(nèi)舉行歡宴,但他本人卻不能參加。他發(fā)來了一個(gè)電報(bào)：此刻正愉快工作。宴席上,梅多克洛夫特站起來向大家報(bào)告愛迪生的工作：他的目的是想從美國南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所產(chǎn)生的葡萄藤、灌木以及雜花中提出橡膠來。愛迪生先生已經(jīng)在進(jìn)行著這一偉大而艱苦的工作;而他很安于這一個(gè)工作,他依舊以他徹底的精神、充分的活力和無限的熱忱去處理這個(gè)問題。他對我說：我已經(jīng)研究了60年的物理學(xué),而我現(xiàn)在所從事的卻是一些全然不同的學(xué)科,因此,我覺得很快樂。而現(xiàn)在他在佛羅里達(dá)確實(shí)處在最緊張的工作中。這次他帶去了7個(gè)助手,已經(jīng)收集并試驗(yàn)了945種植物,他發(fā)現(xiàn)有很多種植物中含有橡膠,他將試驗(yàn)更多的植物,也許是一倍,也許再多些。美國種植橡膠的可能的問題對愛迪生來說是一項(xiàng)全新的事業(yè)。大戰(zhàn)過后,愛迪生接受了福特的建議,為改變美國橡膠靠進(jìn)口的狀況,于1927年成立了愛迪生植物研究公司。他要求采集的植物的生長期必須很短,取膠工藝也將機(jī)械化,盡量少用手工勞動(dòng)。要到達(dá)這樣的要求并不容易。這時(shí),愛迪生全家一心想的就是橡膠。用愛迪生太太的話講：我們一家大小無時(shí)不在談?wù)撓鹉z。我們說的、想的、夢見的都是橡膠。因?yàn)槌酥?愛迪生先生不許我們做其他事情。不到一年,被派往世界各地去尋找的人采集了約3000種植物回到美國。愛迪生對14000種植物進(jìn)行分析研究,對幾種菊科植物進(jìn)行雜交,培育了一種含有大量膠乳的植物,但使用這種菊科植物提膠,造價(jià)太高。1928年,這個(gè)老創(chuàng)造家繼續(xù)努力地試驗(yàn)。他說：再給我5年的時(shí)間,我一定讓美國出現(xiàn)常年產(chǎn)膠的植物!我希望產(chǎn)量能增至100天10磅,我們現(xiàn)在還正在開始,如果工作原理確定了,將來的希望真是沒有止境呢。愛迪生由于患了腎功能失調(diào)綜合癥,便只好放棄了橡膠植物的種植研究。當(dāng)此項(xiàng)任務(wù)由愛迪生的后繼者承當(dāng)起來的時(shí)候,已不再是由菊科植物提取,而是合成橡膠。愛迪生從野草中提煉橡膠的功績,受到世人極高的評價(jià)。1931年10月18日,星期日的凌晨3點(diǎn)24分,創(chuàng)造大王愛迪生走完了84年的偉大人生旅程。臨終時(shí)他說：我為人類的幸福,已經(jīng)盡了心力,沒有什么好遺憾的了!3天后的10月21日黃昏,這位創(chuàng)造大王的遺體埋葬在他西奧蘭治克雷的家的大橡樹下。消息傳出,人們陷入了極度的悲哀之中。唁電雪片般從美國各地、從世界各國飛來,同時(shí),愛迪生的家屬和美國白宮也收到了數(shù)以千計(jì)的有關(guān)怎樣紀(jì)念愛迪生的各種建議。有人主張紀(jì)念活動(dòng)開始后,全世界的電燈都象征性地關(guān)閉一分鐘。有的主張由胡佛總統(tǒng)下令,在葬禮當(dāng)天將美國全境的電源切斷一分鐘。有人建議,除關(guān)鍵的電燈以外,其他所有的電燈都在自愿的情況下關(guān)閉。當(dāng)時(shí),全美各地熄滅電燈一分鐘,以示哀悼。在這一分鐘之內(nèi),芝加哥、加利福尼亞、丹佛、紐約,整個(gè)密西西比河一片黑暗。紐約百老匯一片黑