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文檔簡介

第第頁幼兒園中班語言教案：小豬飛上天活動目標：

1、情愿積極參加講解并描述活動，懂得世上無難事，只怕有心人的道理。

2、認真觀測畫面并有序、完整的講解并描述故事中小牛的經(jīng)受。

3、用對話、表演的方法，進行故事再現(xiàn)。

活動預備：

1、知識閱歷預備。對動物的特征和生活習性有肯定的了解;對理想有肯定的認識。

2、物質(zhì)預備：掛圖、頭飾(小牛拉拉，牛爸爸、飛行員、小豬)3、環(huán)境預備：師幼共同制作我的理想展板活動過程：

一、預備活動師幼相互問候，采納默想、聽音樂等其他形式進行走線活動二、感知活動1、師幼溝通生活閱歷回顧。小伙伴，你有自己最想做的事情嗎?幼兒自由回答，老師引導。小牛拉拉也有自己的理想，你看看!

2、老師出示掛圖，讓幼兒猜猜小牛拉拉的理想是什么?故事的名字為什么叫小豬飛上天，小豬會飛嗎?

3、老師講解并描述故事!鼓舞幼兒對小豬飛上天的緣由進行大膽的想象.

三、理解活動1、師幼觀測掛圖，分段理解故事內(nèi)容。

提問：小牛拉拉的理想是什么?爸爸同意嗎?拉拉是怎樣回答的呢?

小牛為了實現(xiàn)自己的理想做了些什么?他學會了飛行嗎?小豬是怎樣飛上天的呀?他們興奮嗎?拉拉告辭小豬時說的最末一句話是什么?請幼兒在故事中找答案，試著用原文回答，老師予以適當?shù)脑?。引導幼兒根?jù)有理想-為理想而努力-最終實現(xiàn)理想的線索，了解故事的進展。

2、老師講故事，幼兒完整觀賞。故事中拉拉重復說的一句話是什么?請幼兒大聲念出來，并援助幼兒理解這句話的意思。

3、老師小結：每個人都有理想，為了自己的理想要堅持努力，總有一天會實現(xiàn)的。

四、體驗活動1、對話表演。幼兒分組扮演故事中的角色，請幼兒仿照故事中角色的語氣，說出故事中的對話。

2、情景表演。幼兒自由選擇角色，扮演故事中的小動物，完整表現(xiàn)故事的情節(jié)和內(nèi)容。

五、結束活動溝通小結。

活動延伸1、幼兒用繪畫和文字的形式表達出自己的理想，相互說一說，老師援助

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