人教版四年級下冊第一單元語文試卷

人教版四年級下冊第一單元語文試卷人教版四年級下冊第一單元語文試卷人教版四年級下冊第一單元語文試卷xxx公司人教版四年級下冊第一單元語文試卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度新課標(biāo)人教版小學(xué)語文四年級（下冊）第一組教材測試試題姓名班級得分一、看拼音寫詞語（10分）huàjuànwānyányījùwúxiázhuànquān()()()()()二、辨字組詞（5分）暇（）梢（）巒（）桐（）臀（）假（）稍（）戀（）洞（）臂（）三、把下面詞語補充完整（6分）波（）壯闊（）（）森郁變化（）（）五（）斑斕（）（）如鏡盤曲（）（）四、寫近義詞（6分）增添——幽靜——絢爛——格外——涼爽——寬廣——五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）因為……所以……如果……就……不但……而且……既……又……雖然……但是……只有……才……1、（）人類亂砍濫伐森林，（）會破壞生態(tài)平衡，影響人類的生存環(huán)境。2、我們四年級班的班長（）工作負(fù)責(zé)任，（）愛幫助有困難的學(xué)生。3、（）劉健同學(xué)關(guān)心集體、幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都選他當(dāng)班長。4、（）平時刻苦訓(xùn)練，（）能在比賽中取得好成績。5、今天，王華華在隊會上的演講（）大方（）生動。6、（）天氣寒冷，（）同學(xué)們按時到校讀書。六、在下面的括號里加上合適的內(nèi)容，使句子更加具體（4分）1、人們品嘗瓜果。人們（）品嘗（）瓜果。2、 他望著月亮。他（）望著（）月亮。七、寫出下面詩句的后一句。（4分）1、眾鳥高飛盡，。2、遙望洞庭山水翠，。3、日出江花紅勝火，。4、浮天水送無窮樹，。八、按課文內(nèi)容填空。（9分）桂林的水有（、、）的特點，山有（、、）的特點。桂林山水有“（）”的美譽。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中（），山間（），江上（），讓你感（），真是（）。九、調(diào)整句子順序，把序號填在括號內(nèi)。（6分）（）田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。（）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。十、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）校園的早晨校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開了眼。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹們也醒了，交談著昨夜的美夢；花朵張開笑臉，看著往來的同學(xué)……然而最動人的綠色在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受園丁的撫愛。正因為有了這些小苗，校園里才時時彌漫著綠的芬芳。校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧之中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲朗朗了。個個教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開心靈的窗戶，教我們打開科學(xué)的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識的海洋。校園的早晨多美??！完成練習(xí)：1、聯(lián)系上下文，把詞語和意思連起來。（4）彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f話非常好聽。吮吸充滿，布滿。娓娓動聽用嘴唇吸取東西。書聲朗朗形容讀書聲音響亮。2、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（3）（）的陽光（）的晨霧（）的教室（）的早晨（）的景色（）的桌椅3、照樣子寫詞。（3）書聲朗朗（ABCC）娓娓動聽（AABC）4、 填空。（4）校園的早晨是（）；校園的早晨是（）；校園的早晨是（）；校園的早晨（）啊！5、用“”畫出文中的擬人句，并把自己最喜歡的一句話抄下來。（2）