2023年云南省元江縣民族中學(xué)生物高二下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表步驟基本過程試管A試管B13mL淀粉溶液+-23mL蔗糖溶液-+31mL淀粉酶溶液++437℃保溫15min52mL本尼迪特試劑++6熱水浴2-3min，觀察紅黃色沉淀+-（注：“＋”表示有，“－”表示無）下列敘述正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是底物種類 B．不能用蔗糖酶溶液替代淀粉酶溶液C．本實(shí)驗(yàn)證明酶具有高效性 D．可用碘－碘化鉀溶液替代本尼迪特試劑2．有關(guān)單克隆抗體的制備，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，從骨髓中分離出已免疫的B淋巴細(xì)胞B．用滅活的病毒可促進(jìn)已免疫的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合C．用抗原-抗體雜交法可以篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞D．雜交瘤細(xì)胞株的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體3．下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說法，其中完全正確的一項(xiàng)是（）①人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行②類比推理法得出的結(jié)論不一定正確，但假說-演繹法得出的結(jié)論一定正確③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變④在真核細(xì)胞增殖的過程中，一定會(huì)發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂⑤某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1，則此生物一定只含一對(duì)等位基因A．①③⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①④4．下列關(guān)于糖類化合物的敘述，正確的是A．葡萄糖、乳糖、蔗糖都是還原糖，元素組成相同B．淀粉的水解產(chǎn)物是蔗糖，纖維素的水解產(chǎn)物是麥芽糖C．淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖D．谷物中含量豐富的多糖是淀粉和麥芽糖5．下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是A．①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成B．人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換6．有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組B．在正式實(shí)驗(yàn)中，不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間形成相互對(duì)照C．處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部D．用于扦插的枝條可選擇生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條7．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．糖尿病患者體內(nèi)，血漿中E的濃度高出正常值B．植物細(xì)胞中，F(xiàn)可能是纖維素C．C→G的過程發(fā)生在核糖體上D．病毒中的H是DNA或RNA8．（10分）現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④二、非選擇題9．（10分）2016年4月6日，世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求，可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。10．（14分）下圖1為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖，圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野（1）圖1表示光合作用的________反應(yīng)過程，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP的去向有________個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到________，合成蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。（2）圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí)，突變型水稻細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有________；此時(shí)野生型水稻的真正光合作用速率________（填寫“大于”或“等于”或“小于”）突變型水稻的真正光合作用速率。（3）光照強(qiáng)度高于p時(shí)，________（填寫“野生型”或“突變型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）為測(cè)定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用無水乙醇提取色素，其原理是________；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻顏色為__________________________-的兩條色素帶明顯較窄。11．（14分）現(xiàn)有兩個(gè)純合的水稻品種：甲（抗病高稈）和乙（感病矮稈），已知抗?。ˋ）對(duì)感?。╝）為顯性，高稈（B）對(duì)矮稈（b）為顯性。甲與乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，其中抗病矮桿所占比例為3/16。現(xiàn)以甲、乙為材料，經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株，過程圖如下。請(qǐng)回答問題：（1）A/a、B/b這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是_____________________。（2）過程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）圖中可獲得新基因的是過程______________________，該育種方法為__________________。（4）過程④理論上可獲得___________種單倍體，過程⑤常采用的方法是用___________（試劑）處理單倍體的幼苗，圖中與之處理相同的是過程___（填序號(hào)）。12．如圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過程示意圖，①～⑥表示生理過程或物質(zhì)，A～E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不可能有的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。若為棉花的葉肉細(xì)胞，則細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所有________(填字母)。(2)直接決定⑦中氨基酸的種類和順序的是________。在同一植物體不同部位的細(xì)胞中，⑦的種類不同，根本原因是____________。(3)若④為參與有氧呼吸第三階段的酶，則④進(jìn)入線粒體_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最常用、簡(jiǎn)便的方法是_________________________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

實(shí)驗(yàn)用淀粉酶催化淀粉和蔗糖來研究酶的專一性。本尼迪特試劑只適用于還原性糖（如葡萄糖）的鑒定，產(chǎn)生紅黃色沉淀?！绢}目詳解】A、實(shí)驗(yàn)用淀粉酶溶液催化淀粉和蔗糖溶液，自變量是底物的種類，A正確；B、可用蔗糖酶溶液取代淀粉酶溶液，B錯(cuò)誤；C、通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖，遇本尼迪特試劑生成紅黃色沉淀，而淀粉酶不能分解蔗糖，驗(yàn)證酶的專一性，沒有證明酶的高效性，C錯(cuò)誤；D、雖然碘—碘化鉀溶液遇淀粉變藍(lán)色，可檢測(cè)淀粉是否分解，但蔗糖及蔗糖水解產(chǎn)物都不能與碘—碘化鉀溶液發(fā)生顏色反應(yīng)，用碘—碘化鉀溶液檢測(cè)無法判斷蔗糖是否被分解，D錯(cuò)誤。故選A。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查酶的特性，答題關(guān)鍵在于理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理、方法和操作步驟等。2、A【答案解析】

動(dòng)物細(xì)胞融合，又稱細(xì)胞雜交，指將兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程，融合后形成具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。【題目詳解】A、將抗原注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中分離出已免疫的B淋巴細(xì)胞，該漿細(xì)胞能夠分泌特定的抗體，A錯(cuò)誤；B、用滅活的病毒或PEG處理，可促進(jìn)已免疫的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，B正確；C、用抗原-抗體雜交法可以篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，再進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，C正確；D、雜交瘤細(xì)胞株進(jìn)行有絲分裂，產(chǎn)物是單克隆抗體，特異性強(qiáng)、靈敏度高，D正確。故選A。3、C【答案解析】

人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定是有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行，①正確；類比推理法得出的結(jié)論不一定正確，但假說-演繹法得出的結(jié)論一定正確，②正確；染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變不一定會(huì)引起性狀的改變，因?yàn)橛行┎辉诰幋a區(qū)，即使在編碼區(qū),因?yàn)槊艽a子具有簡(jiǎn)并性.性狀不一定會(huì)改變，③錯(cuò)誤；真核細(xì)胞增殖，如有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂都要有遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)的分裂，④正確；某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1，不一定只含一對(duì)等位基因，例如兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上時(shí)，⑤錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞呼吸、細(xì)胞增殖、基因突變、測(cè)交等知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握和把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系綜合運(yùn)用能力?！久麕燑c(diǎn)睛】生物學(xué)中的不一定1真核細(xì)胞中不一定都有線粒體或細(xì)胞核蛔蟲等只進(jìn)行厭氧呼吸，其體細(xì)胞無線粒體存在。成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞、被子植物的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核，不能再進(jìn)行蛋白質(zhì)合成、細(xì)胞分裂等。成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞缺乏細(xì)胞器，只含極少量線粒體，一般也進(jìn)行厭氧呼吸。2細(xì)胞壁的成分不一定是纖維素和果膠植物和大多數(shù)藻類的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成。細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）等原核生物的細(xì)胞壁主要由肽聚糖組成，真菌的細(xì)胞壁由殼多糖（亦稱幾丁質(zhì)）組成。3高等植物細(xì)胞不一定都含有葉綠體葉綠體可存在于高等植物的葉肉細(xì)胞、幼莖皮層細(xì)胞和構(gòu)成葉片氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞中。高等植物根尖、花瓣等細(xì)胞中不含有葉綠體。4需氧呼吸的二、三階段不一定在線粒體中進(jìn)行原核生物無線粒體等大型細(xì)胞器，但位于細(xì)胞膜上的需氧呼吸鏈可以完成需氧呼吸。5光合作用不一定在葉綠體中進(jìn)行藍(lán)細(xì)菌等原核生物雖無葉綠體的存在，但含有葉綠素等光合色素和有關(guān)酶，能進(jìn)行光合作用。6物質(zhì)通過核孔的方式不一定是簡(jiǎn)單擴(kuò)散核孔是由蛋白復(fù)合體構(gòu)成的，不同的物質(zhì)通過核孔的方式不同，有簡(jiǎn)單擴(kuò)散，也有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，也允許某些大分子物質(zhì)（如：RNA）的進(jìn)出。7具有特定功能的細(xì)胞并不一定是活細(xì)胞在植物體內(nèi)導(dǎo)管分子為長(zhǎng)形細(xì)胞：幼時(shí)細(xì)胞是成活的，在成熟過程中細(xì)胞的次生壁不均勻加厚，細(xì)胞壁木質(zhì)化；當(dāng)細(xì)胞成熟后，原生質(zhì)體瓦解、死去，由死的導(dǎo)管分子完成輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽的功能。皮膚角質(zhì)層的細(xì)胞也是死細(xì)胞。8酶催化作用的最適宜溫度不一定是37℃左右人體內(nèi)酶催化作用的最適溫度是37℃，而用于PCR技術(shù)中的TaqDNA聚合酶的適宜溫度為72℃。9植物光合作用不一定主要利用紅橙光和藍(lán)紫光分布在海洋深處的紅藻，含有藻膽素，主要利用透射到海底的綠光進(jìn)行光合作用。10滲透作用的發(fā)生不一定需要液泡滲透作用的發(fā)生有二個(gè)條件，一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。微生物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞均可發(fā)生滲透作用，只有成熟的高等植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用才有液泡參與。11減數(shù)分裂產(chǎn)生的不一定是精子或卵細(xì)胞減數(shù)分裂有合子減數(shù)分裂、居間（孢子）減數(shù)分裂、配子減數(shù)分裂三種類型。高等植物居間減數(shù)分裂產(chǎn)生的是大孢子或小孢子，配子減數(shù)分裂產(chǎn)生的才是精子或卵細(xì)胞。12性腺的細(xì)胞分裂方式并不一定是減數(shù)分裂性腺中精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞是經(jīng)過有絲分裂而形成的，而精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞形成成熟生殖細(xì)胞時(shí)才進(jìn)行減數(shù)分裂。13減數(shù)分裂形成配子時(shí)等位基因分離，非等位基因不一定自由組合減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體分離，等位基因分離，非同源染色體自由組合，非同源染色上體的非等位基因自由組合。而同源染色上體的非等位基因則是連鎖遺傳。14符合卡伽夫法則的DNA不一定是雙鏈DNA在雙鏈DNA中，由堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，堿基數(shù)量特點(diǎn)符合卡伽夫法則（即：A和T的分子數(shù)相等，G和C的分子數(shù)相等）。但符合卡伽夫法則的DNA不一定都是雙鏈DNA，因?yàn)镈NA有單鏈、雙鏈之分。15構(gòu)成核酸的堿基不一定是5種構(gòu)成核酸的堿基除A、T、U、G、C五種外，還有少量的稀有堿基存在，因此構(gòu)成核酸的堿基主要有5種。16儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)不一定都是DNA核酸（包括DNA和RNA）是遺傳信息的攜帶者，絕大多生物體的遺傳信息存在于DNA分子中，少數(shù)生物（RNA病毒）的遺傳信息就存在于RNA分子中。（基因定是一段包含有遺傳信息單位的有功能的核酸分子片斷――在大多生物體中是一段DNA，而在RNA病毒中則是一段RNA）17基因突變不一定導(dǎo)致編碼蛋白質(zhì)中的氨基酸序列改變基因突變時(shí)發(fā)生改變的核苷酸序列可能不直接參與編碼蛋白質(zhì)（即：改變發(fā)生在基因結(jié)構(gòu)中的“非編碼區(qū)”或“編碼區(qū)的內(nèi)含子”）；也可能突變后（堿基替換突變）轉(zhuǎn)錄出的mRNA相應(yīng)位點(diǎn)的密碼子和原來的密碼子編碼的是同一種氨基酸（即：由于遺傳密碼的簡(jiǎn)并性，一種氨基酸可能有多個(gè)密碼子，這樣的基因突變屬于同義突變）或都是終止密碼子?；蛲蛔兒缶幋a蛋白質(zhì)不一定改變，生物性狀也就不一定改變。18等位基因的分離不一定只發(fā)生在減Ⅰ后期一對(duì)同源染色體上的等位基因的分離發(fā)生在減Ⅰ后期，但一條染色體的兩個(gè)染色單體上的等位基因（因基因突變或交叉互換而來）的分離發(fā)生在減Ⅱ后期。19單倍體經(jīng)秋水仙素處理染色體加倍的個(gè)體不一定是純合子親本是二倍體，其單倍體是一倍體，經(jīng)秋水仙素處理染色體加倍后的個(gè)體一定是純合子；親本是多倍體，其單倍體含2個(gè)或2個(gè)以上染色體組，經(jīng)秋水仙素處理染色體加倍后的個(gè)體就不一定是純合子，如基因型為AAaa的四倍體水稻，其單倍體基因型為AA或aa或Aa，，經(jīng)秋水仙素處理染色體加倍后的個(gè)體的基因型為AAAA或aaaa或AAaa，其中AAaa就不是純合子。20先天性疾病和家族性疾病不一定是遺傳病母親的懷孕初期感染風(fēng)疹、麻疹等病毒，可引起某些胎兒先天性心臟病或畸形；母親在懷孕初期過多的應(yīng)用激素治療或者母親本身激素異常，會(huì)引起胎兒性發(fā)育異常，這些先天性疾病不一定會(huì)遺傳。另外，遺傳病往往有家族性，但家族性的疾病不一定是遺傳病。如夜盲癥是飲食缺乏維生素A造成的，可呈家族性發(fā)病，但不是遺傳的。21色盲病不一定都是伴性遺傳紅綠色盲的致病基因位于X染色體上，為伴性遺傳，但藍(lán)色盲的遺傳基因位于常染色體上，不具有伴性遺傳的特點(diǎn)。22引起無籽果實(shí)的形成不一定是生長(zhǎng)素生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素誘導(dǎo)無籽蕃茄的形成，而常用赤霉素誘導(dǎo)無籽葡萄的形成。23生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)不一定有促進(jìn)作用生長(zhǎng)素的功能具有兩重性（低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)），因此只在一定濃度范圍內(nèi)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)才有促進(jìn)作用。另外，生產(chǎn)上對(duì)未授粉的不同作物噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素的作用也是不同的，對(duì)于茄果類蔬菜噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素能起到增產(chǎn)作用，但對(duì)于收獲種子的向日葵、油菜、豆類等作物則不適用。24能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定產(chǎn)生激素活細(xì)胞均能產(chǎn)生酶。而動(dòng)物激素往往是由專門的細(xì)胞（如動(dòng)物內(nèi)分泌腺細(xì)胞等）產(chǎn)生的，植物激素往往是由體內(nèi)某些部位細(xì)胞（如根尖、頂芽、幼葉、胚、果實(shí)細(xì)胞等）產(chǎn)生。25反射弧并不一定是由三種神經(jīng)元構(gòu)成的反射弧一般是由傳入（感覺）神經(jīng)元、中間（聯(lián)絡(luò)）神經(jīng)元、傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)元三種神經(jīng)元構(gòu)成，但膝跳反射只有傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)元二種神經(jīng)元構(gòu)成的，沒有中間神經(jīng)元。26體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)不一定是激素和CO2在過敏反應(yīng)中產(chǎn)生的組織胺，其調(diào)節(jié)方式也屬于體液調(diào)節(jié)。27出現(xiàn)糖尿不一定是糖尿病一次性攝入糖過多，使血糖濃度大于腎糖閾，以及腎小管病變，尿液中的葡萄糖不能被重吸收，均可出現(xiàn)糖尿。糖尿病則是由于胰島細(xì)胞受損，胰島素分泌過少而導(dǎo)致的。28抗原的成分不一定都是蛋白質(zhì)抗原具有大分子性，大多是蛋白質(zhì)成分，但不一定都是蛋白質(zhì)。多糖、脂類等也可以成為抗原。29生態(tài)金字塔不一定是上寬下窄的正金字塔圖形生態(tài)金字塔可分為生物量金字塔、能量金字塔和數(shù)量金字塔，其中能量金字塔是絕不會(huì)倒的，而生物量金字塔和數(shù)量金字塔在有時(shí)可能呈倒金字塔形。30同一種生物在不同食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不一定相同同一種生物在生態(tài)系統(tǒng)的不同食物鏈上的位置可能不同，營(yíng)養(yǎng)地位發(fā)生改變，則其營(yíng)養(yǎng)級(jí)也就不同的。4、C【答案解析】

糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單

糖五碳糖核糖C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)二

糖蔗糖C12H22O11植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動(dòng)物細(xì)胞多

糖淀粉（C6H10O5）n植物細(xì)胞淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動(dòng)物細(xì)胞糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)【題目詳解】A、蔗糖屬于非還原糖，A錯(cuò)誤；B、淀粉水解能夠產(chǎn)生麥芽糖，不能產(chǎn)生蔗糖，B錯(cuò)誤；C、淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，C正確；D、麥芽糖是植物二糖，不是多糖，D錯(cuò)誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞中糖類的種類和功能，能夠?qū)μ穷惖姆N類、功能等進(jìn)行歸納，明確糖類的基本單位是葡萄糖，多糖都是由葡萄糖聚合而成的，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。5、C【答案解析】

A、①必須通過消化系統(tǒng)才能完成，但③通過排泄系統(tǒng)來完成，A錯(cuò)誤；B、人體體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞內(nèi)液，B錯(cuò)誤；C、④進(jìn)入細(xì)胞，應(yīng)該為養(yǎng)料和氧氣，C正確；D、⑥表示體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境通過內(nèi)環(huán)境間接進(jìn)行物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤．故選C。6、A【答案解析】本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，而在預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對(duì)照，來確定大致的生長(zhǎng)素濃度范圍，A錯(cuò)誤；在正式實(shí)驗(yàn)中，不同濃度生長(zhǎng)素類似物之間形成相互對(duì)照，生根最多的為最適濃度，B正確；處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部，C正確；用于扦插的枝條可選擇生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條，D正確。7、B【答案解析】

生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)E是淀粉或糖原，主要的儲(chǔ)能物質(zhì)F是脂肪，生命活動(dòng)主要的承擔(dān)者G是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者H是核酸。據(jù)此可判斷各有機(jī)大分子的名稱及其基本單位?！绢}目詳解】A、A為葡萄糖，糖尿病患者體內(nèi)，血漿中葡萄糖的濃度高于正常值，A正確；B、纖維素作為結(jié)構(gòu)多糖，不參與細(xì)胞的儲(chǔ)能，B錯(cuò)誤；C、C→G代表氨基酸脫水縮合的過程，發(fā)生在核糖體上，C正確；D、病毒中只含有一種核酸，是DNA或RNA，D正確。故選B。8、B【答案解析】

在探究光合作用過程的實(shí)驗(yàn)中，確認(rèn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)變量非常關(guān)鍵。本實(shí)驗(yàn)的目的是“驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳”，自變量是有無二氧化碳，無關(guān)變量必須相同且適宜。【題目詳解】由于植物光合作用需要光照，故驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，實(shí)驗(yàn)裝置必須置于光照條件下，由圖示可以看出，①③均有光照，保證了無關(guān)變量不干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二者唯一不同的是小燒杯外的溶液：①中的NaOH溶液具有除去二氧化碳的作用，③中的清水不具此作用。對(duì)比①③，有二氧化碳的③中能進(jìn)行光合作用，不含二氧化碳的①中不能進(jìn)行光合作用，所以應(yīng)選用的裝置組合①和③，故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查科學(xué)探究的知識(shí)，科學(xué)探究是我們一般采用對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)，對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性。二、非選擇題9、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學(xué)診斷【答案解析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時(shí)，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞，但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對(duì)供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi)，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi)，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進(jìn)而生出特定類型的嬰兒?！绢}目詳解】（1）捐獻(xiàn)者在取卵前通常可通過注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備受精能力。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是維持細(xì)胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知，三親嬰兒的線粒體來自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞，細(xì)胞核來自母親的卵母細(xì)胞，因此三親嬰兒培育技術(shù)不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、暗3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和葉綠體大于突變型突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型光合色素（葉綠素）能溶解于無水乙醇藍(lán)綠色和黃綠色【答案解析】

由圖可知，圖1中：二氧化碳參與暗反應(yīng)合成的有機(jī)物，既可以轉(zhuǎn)化為蔗糖，又可以轉(zhuǎn)化為淀粉。圖2中：野生型的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均較低。【題目詳解】（1）圖1表示暗反應(yīng)，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP可以參與合成淀粉，可以參與合成蔗糖，可以轉(zhuǎn)化為RuBP，去向有3個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，合成蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。（2）圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí)，突變型水稻細(xì)胞中既有光合作用，又有呼吸作用，合成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體；野生型水稻和突變型水稻的呼吸速率相等，此時(shí)野生型的凈光合速率=0，突變型的凈光合速率小于0，故野生型水稻的真正光合作用速率大于突變型水稻的真正光合作用速率。（3）突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型，光照強(qiáng)度高于p時(shí)，突變型水稻的光合作用速率更高。（4）光合色素能夠溶解與無水乙醇，故常用無水乙醇提取色素；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻葉綠素含量較低，故藍(lán)綠色和黃綠色的兩條色素帶即葉綠素a和葉綠素b明顯較窄?！敬鸢更c(diǎn)睛】葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍(lán)紫光。四條色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色），葉綠素b（黃綠色）。11、分別位于2對(duì)（非/不同對(duì)）同源染色體上雜交育種基因重組②誘變育種4秋水仙素⑦【答案解析】

基因分離定律和自由組合定律