人教部編版小學(xué)三年級下冊語文《火燒云》學(xué)案1

《火燒云》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課生字新詞。2．有感情地朗誦課文。背誦第3～6自然段。3．讀文章，想畫面。認(rèn)識火燒云的顏色和形狀是如何變化的。4．學(xué)習(xí)作者認(rèn)真察看、生動(dòng)描繪的方法以及豐富的想象力，養(yǎng)成擅長察看的習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)要點(diǎn)】認(rèn)識火燒云的顏色和形態(tài)的變化，感覺火燒云的色彩絢爛、瞬間萬變?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)課文中的相關(guān)語句，想象課文所描述的火燒云的畫面?！緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1．多音字注音并組詞。模：____（

）

____（

）茄：____（

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）2．詞語解說。紫檀：______________________________________百合色：______________________________________兇狠：______________________________________如出一轍：______________________________________威嚴(yán)：______________________________________冷靜：______________________________________恍恍然惚：______________________________________寧靜：______________________________________2．讀課文四到五遍，達(dá)到讀正確、讀流暢的程度，并用“√”自評自己的朗誦成效。自評結(jié)果：優(yōu)（）良（）中（）加油（）二、講堂展現(xiàn)1．簡單談?wù)勀闼斫獾幕馃剖鞘裁礃幼拥模縚_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．歸納各部分的主要內(nèi)容。第一部分（1～2）：_______________________________________第二部分（3～6）：_______________________________________第三部分（7）：__________________________________________3．你知道本文的作者蕭紅嗎？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．火燒云上來時(shí)是如何的情形呢？___________________________________________________________________________5．想一想文中描繪了哪些變化？給你的感覺是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．“天上的云從西邊向來燒到東邊，紅彤彤的，仿佛是天空著了火?！睆倪@個(gè)句子你能看出火燒云的什么特色？詳細(xì)從哪些地方看出來的呢？___________________________________________________________________________7．你感覺“燒”字能換成“紅”字嗎？為何？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．火燒云上來了，作者又是從哪幾個(gè)方面去描繪火燒云的變化的呢？__________________________________________________________________________9．火燒云的顏色變化有什么特色？你是從哪些詞語中領(lǐng)會(huì)到的？__________________________________________________________________________10．火燒云都有哪些顏色？找出描繪火燒云顏色的詞語。__________________________________________________________________________11．作者為何要用上這些詞語來表示顏色呢？__________________________________________________________________________12．那么，火燒云還有其他顏色嗎？__________________________________________________________________________13．用幾個(gè)成語歸納一下這漂亮多變的火燒云的顏色。__________________________________________________________________________14．讀讀4～6自然段，思慮你從哪些地方領(lǐng)會(huì)到火燒云形狀變化多而快？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．作者是怎么描繪像馬的火燒云的？_________________________________________________________________________16．火燒云形狀變化這么多這么快，你能用學(xué)過的詞語歸納嗎？_________________________________________________________________________17．談?wù)劇盎谢腥汇薄钡囊馑?。文章中哪句話可解說“恍恍然惚”？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．談?wù)勛髡叨加昧四男懽鞣椒ū憩F(xiàn)了火燒云的變化多端。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課后穩(wěn)固小作家：模擬第4～6自然段的寫法說一段話，抓住火燒云形狀變化快的特色，描述一種你最喜愛的火燒云樣子的變化過程。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參照答案】一、課前預(yù)習(xí)1．mó模式mú如出一轍qié茄子jiā雪茄2．紫檀：木名，常綠喬木，木材堅(jiān)固，紫紅色，可做家具、樂器、美術(shù)品。百合色：白、粉百合。兇狠：氣概、力量兇狠強(qiáng)盛。如出一轍：樣子完整同樣。威嚴(yán)：力量強(qiáng)盛；有氣概。冷靜：情緒穩(wěn)固、寧靜。恍恍然惚：形容神志不清，精神不集中（本文：看的不真切不清楚）寧靜：沉寂。3．略二、講堂展現(xiàn)1．太陽剛才出來的時(shí)候，或許夜晚太陽快要落山的時(shí)候，天邊的云彩經(jīng)常是通紅的一片，像火燒的同樣，叫做火燒云，又叫晨暉和彩霞。2．第一部分（1～2）：火燒云上來了。第二部分（3～6）：火燒云的顏色和形狀的變化。第三部分（7）：火燒云下去了。3．蕭紅,原名張迺瑩，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽(yù)為“30年月文學(xué)洛神”。作品有《存亡場》、《呼蘭河傳》等。1942年1月22日，蕭紅因病逝世于香港。4．霞光照得很多事物都改變了顏色。5．大白狗——紅的

紅公雞——金的

黑母雞——紫檀色

小白豬——小金豬了喂豬的老頭兒——金胡須

奇特、喜悅，激動(dòng)6．紅紅彤彤，燒，著了火7．不好，用這個(gè)“燒”字，給人一種強(qiáng)盛的氣概，“紅”字就顯得十分一般。用“燒”字，不只寫出了火燒云的顏色，還有一種動(dòng)向美。才切合“火燒云”這個(gè)名字，讓人清楚“火燒云”這個(gè)名字的由來。8．從火燒云的顏色和形狀兩個(gè)方面。9．顏色變化多、快一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒10．紅彤彤黃燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫11．用這些詞語來描述火燒云的顏色，更為生動(dòng)形象，更為令人入迷12．蘋果綠，橙黃，半紅半黃13．瑰麗非常、色彩斑斕、五彩斑斕14．像馬、狗、獅子說明形狀變化多，從“一會(huì)兒”“突然”“過了兩三秒鐘”“一轉(zhuǎn)瞬”“接著”等詞語能夠看出火燒云形狀變化快。15．馬是跪著的，像等人騎