專題04 函數(shù)的奇偶性的判斷及其應(yīng)用-學(xué)會(huì)解題之高三數(shù)學(xué)萬(wàn)能解題模板【2022版】(原卷版)_第1頁(yè)
專題04 函數(shù)的奇偶性的判斷及其應(yīng)用-學(xué)會(huì)解題之高三數(shù)學(xué)萬(wàn)能解題模板【2022版】(原卷版)_第2頁(yè)
專題04 函數(shù)的奇偶性的判斷及其應(yīng)用-學(xué)會(huì)解題之高三數(shù)學(xué)萬(wàn)能解題模板【2022版】(原卷版)_第3頁(yè)
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專題04函數(shù)的奇偶性的判斷及其應(yīng)用【高考地位】函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的一個(gè)重要性質(zhì),幾乎是每年必考的內(nèi)容,例如判斷和證明函數(shù)的奇偶性,利用函數(shù)的奇偶性解決實(shí)際問(wèn)題.類型一函數(shù)奇偶性的判斷萬(wàn)能模板內(nèi)容使用場(chǎng)景一般函數(shù)類型解題模板第一步確定函數(shù)的定義域;第二步判斷其定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;第三步若是,則確定與的關(guān)系;若不是,則既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù);第四步得出結(jié)論.例1判斷下列函數(shù)的奇偶性:;(2);(3).【變式演練1】【四川省瀘州市2021屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試數(shù)學(xué)(文科)】下列函數(shù)中,在定義域上單調(diào)遞增且為奇函數(shù)的是()A. B.C. D.【變式演練2】【四川省宜賓市2021屆高三上學(xué)期第一次診斷考試數(shù)學(xué)(文)】函數(shù)部分圖象大致形狀為()A. B.C. D.【變式演練3】若函數(shù)存在個(gè)零點(diǎn),則所有這些零點(diǎn)的和等于________.【來(lái)源】江蘇省南京師范大學(xué)《數(shù)學(xué)之友》2021屆高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)試題類型二利用函數(shù)的奇偶性求函數(shù)的解析式萬(wàn)能模板內(nèi)容使用場(chǎng)景一般函數(shù)類型解題模板第一步首先設(shè)出所求區(qū)間的自變量;第二步運(yùn)用已知條件將其轉(zhuǎn)化為已知區(qū)間滿足的的取值范圍;第三步利用已知解析式確定所求區(qū)間相應(yīng)的函數(shù)的表達(dá)式.例2.已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,求出函數(shù)的解析式.例3若函數(shù)是奇函數(shù),是偶函數(shù),且其定義域均為.若,求,的解析式.【變式演練4】已知函數(shù)fx是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí)(1)求函數(shù)fx的解析式(2)若fm<-2,【變式演練5】設(shè)函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則不等式的解集為_(kāi)_________.【來(lái)源】上海市控江中學(xué)2021屆高三三模數(shù)學(xué)試題【高考再現(xiàn)】1.(2021·全國(guó)高考真題(理))設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镽,為奇函數(shù),為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),.若,則()A. B. C. D.2.(2021·全國(guó)高考真題(理))設(shè)函數(shù),則下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是()A. B. C. D.3.(2021·全國(guó)高考真題)已知函數(shù)是偶函數(shù),則______.5.【2020年高考山東卷8】若定義在上的奇函數(shù)在單調(diào)遞減,且,則滿足的的取值范圍是 ()A.B.C.D.6.【2017全國(guó)二文】已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則7.【2018年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)】已知是定義在上的偶函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,若實(shí)數(shù)滿足,則的取值范圍是A.B.C.D.8.【2018年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)頂?shù)】已知f(x)是定義域?yàn)?-∞,+∞)的奇函數(shù),滿足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2A.-50B.0C.2D.9.【2015高考廣東,理3】下列函數(shù)中,既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)的是()A.B.C.D.【反饋練習(xí)】1.(多選)【海南省2021屆高三年級(jí)第二次模擬考試】下列函數(shù)中是偶函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增的是()A. B.C. D.2.【安徽省淮北市2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次模擬考試文科】設(shè)函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且,若,則()A. B. C. D.3.【河南省鄭州市2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)文科】設(shè)是上的奇函數(shù)且滿足,當(dāng)時(shí),,則()A. B. C. D.4.【山東省淄博市2021屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè)(零模)】已知定義在上的奇函數(shù)滿足,且在上有,則()A.2 B. C. D.5.【云南省昆明市官渡區(qū)2021屆高三上學(xué)期兩校聯(lián)考】若定義在R上的函數(shù)滿足,,且當(dāng)時(shí),,則函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為()A.4 B.6 C.8 D.106.【2021屆全國(guó)著名重點(diǎn)中學(xué)新高考沖刺】已知定義在上的函數(shù)是奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則不等式的解集為()A. B. C. D.7.【安徽省安慶市懷寧中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理科】已知定義在R上的奇函數(shù),對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,恒有,且當(dāng)時(shí),,則()A.6 B.3 C.0 D.8.【山東省棗莊三中2021屆高三10月份第二次質(zhì)檢】函數(shù)的圖象大致是()A. B.C. D.9.【湖北省“荊、荊、襄、宜“四地七校聯(lián)盟2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考】若函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,則實(shí)數(shù)的值為()A.2 B. C.4 D.10.【廣西南寧市普通高中2021屆高三10月摸底測(cè)試數(shù)學(xué)(文)】已知函數(shù)是上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),不等式恒成立,則整數(shù)的最小值為()A.1 B.2 C.3 D.411.設(shè)函數(shù)在內(nèi)有定義,下列函數(shù)必為奇函數(shù)的是()A. B. C. D.【來(lái)源】湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣2021屆高三下學(xué)期高考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題6.若為奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則()A. B.1 C.3 D.【來(lái)源】遼寧省丹東市2021屆高三二模數(shù)學(xué)試題13.函數(shù)是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)__

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