公文改錯(cuò)題這些常見(jiàn)錯(cuò)誤你也犯過(guò)嗎

公文改錯(cuò)題，這些常見(jiàn)錯(cuò)誤你也犯過(guò)嗎？

在事業(yè)單位考試的“公文改錯(cuò)”題型中，命題人常常喜歡在“概念”這個(gè)考點(diǎn)上大作文章，那么你是否清楚什么是“概念”？小粉筆今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)“概念”的含義及常見(jiàn)的出錯(cuò)樣式?！案拍睢钡暮x我們先來(lái)明確“概念”的含義。概念是反映事物特有屬性的思維形式，可以簡(jiǎn)單理解為邏輯學(xué)上對(duì)于某一客觀事物的定義。概念是思維結(jié)構(gòu)的最小單位，構(gòu)成判斷和推理，在公文寫(xiě)作中，它是完成公文結(jié)構(gòu)的“基石”，公文文本的意義，也是由概念的組合構(gòu)成。尋找公文常見(jiàn)的邏輯問(wèn)題，便可以從明確概念的幾個(gè)方向著手，通過(guò)對(duì)概念組成部分的分析，如從概念的內(nèi)涵、外延、意義、類(lèi)別等方面，找出公文寫(xiě)作中常見(jiàn)的概念錯(cuò)誤……概念錯(cuò)用

概念錯(cuò)用一般是指在公文寫(xiě)作中，因不熟悉某一概念的外延、內(nèi)涵，在概念組合表意時(shí)，作者意圖與概念內(nèi)容發(fā)生了偏移。【例】社保和就業(yè)體系進(jìn)一步健全。率先在全市將農(nóng)村低保救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)從420元提高到城鄉(xiāng)一致的530元，增長(zhǎng)26.2%。五保供養(yǎng)和低收入困難家庭認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)分別提高到870元和800元，增長(zhǎng)17.6%和38.9%?！痉治觥看颂幱谩罢J(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)”一詞不妥，使用“認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)”表達(dá)的意思是“達(dá)到某個(gè)基數(shù)就予以發(fā)放補(bǔ)償”，即五保戶(hù)和低收入家庭工資水平達(dá)到800元和870元時(shí)可發(fā)放補(bǔ)償。而原文的意思是困難戶(hù)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)從原來(lái)水平提高到870元和800元。原句修改時(shí)將“認(rèn)定”改成“補(bǔ)償”，即“五保供養(yǎng)和低收入困難家庭補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)分別提高到870元和800元”。此時(shí)，原句邏輯通暢。

概念不明概念不明是指公文句子使用不能明確表達(dá)概念內(nèi)涵和外延的詞語(yǔ)，造成表意模糊不確定的印象。一般問(wèn)題出現(xiàn)在一些表達(dá)“時(shí)間、數(shù)量、對(duì)象、范圍”等概念的句子中?！纠坎芳?zhèn)委托濟(jì)寧市規(guī)劃設(shè)計(jì)院對(duì)全鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)布局進(jìn)行規(guī)劃，今后一個(gè)時(shí)期，除配合金北新城建設(shè)外還將建設(shè)卜集、大楊、孫桁三大社區(qū)、服務(wù)對(duì)應(yīng)四大產(chǎn)業(yè)園區(qū)。【分析】“今后一個(gè)時(shí)期”是一個(gè)模糊的時(shí)間概念，并未規(guī)定一個(gè)確切的時(shí)間單位，是五年計(jì)劃、十年計(jì)劃，還是當(dāng)年的年度計(jì)劃，前后文也未予以說(shuō)明。使用不確定的時(shí)間概念，是公文寫(xiě)作中常見(jiàn)的邏輯問(wèn)題。同樣，還有“在一定范圍內(nèi)”、“在一定時(shí)間內(nèi)”等類(lèi)似表述。限制不當(dāng)在邏輯上，限制通常表現(xiàn)為增加一個(gè)概念的內(nèi)涵，從而縮小這個(gè)概念的外延。限制不當(dāng)是對(duì)一個(gè)被限制的概念使用了一個(gè)不恰當(dāng)?shù)南拗圃~，造成外延并未縮小的情況，有時(shí)候表現(xiàn)為使用了不恰當(dāng)?shù)亩ㄕZ(yǔ)或狀語(yǔ)，或者用不恰當(dāng)?shù)母郊诱Z(yǔ)限制中心語(yǔ)。在公文寫(xiě)作中，對(duì)概念限制不當(dāng)，容易導(dǎo)致歧義或矛盾。【例】提高藥品安全應(yīng)急能力，重視輿情監(jiān)測(cè)信息，及時(shí)排查安全隱患，提高處置緊急藥品事件的能力，提升整體控制、應(yīng)急處置效率?！痉治觥烤渲?，用“緊急”來(lái)限制“藥品事件”是不恰當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該修改為：提高緊急處置藥品安全事件的能力。劃分錯(cuò)誤劃分錯(cuò)誤，是指在闡釋概念外延時(shí)采用定義劃分的方法，將一個(gè)母項(xiàng)劃分為多個(gè)子項(xiàng)，其中子項(xiàng)不符合母項(xiàng)的情況。簡(jiǎn)言之，就是不同概念歸類(lèi)不當(dāng)?！纠考訌?qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。以“服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員”為中心，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)……推動(dòng)社區(qū)、兩新黨組織“雙向雙融”，機(jī)關(guān)、兩新黨組織“結(jié)對(duì)互助”，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，加快道路交通、環(huán)境衛(wèi)生等公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善社區(qū)服務(wù)中心軟件、硬件配置，提高社區(qū)服務(wù)水平……【分析】這一段話(huà)的結(jié)構(gòu)是：加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)以“服務(wù)改革、發(fā)展、民生、群眾、黨員”為中心，下面提出具體的做法。因此，這些具體做法應(yīng)該在“五個(gè)服務(wù)”范圍之內(nèi)。其中“雙向雙融”和“結(jié)對(duì)互助”這兩項(xiàng)措施屬于“五個(gè)服務(wù)”的內(nèi)容，但文中加著重號(hào)部分“加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)”、“加快公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”，顯然已經(jīng)超出“基層服務(wù)型黨組織”的一般職能了。因?yàn)榈缆方煌?、環(huán)衛(wèi)設(shè)施等，屬于民生工程，是必須經(jīng)管理機(jī)構(gòu)綜合審核向上報(bào)備才能執(zhí)行。這里總體要求與具體要求不對(duì)應(yīng)，犯了多出子項(xiàng)的邏輯錯(cuò)誤。概念混淆概念混淆指的是將一個(gè)概念的內(nèi)涵或語(yǔ)義與另一個(gè)概念混淆，常見(jiàn)錯(cuò)誤是兩個(gè)意義相近的概念混淆使用?！纠拷ㄔO(shè)報(bào)告獲得國(guó)家相關(guān)部委批準(zhǔn)。【分析】句中“報(bào)告”與“批準(zhǔn)”搭配不當(dāng)。根據(jù)2012年《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，一般是下級(jí)“請(qǐng)示”，上級(jí)“批準(zhǔn)”，“報(bào)告”是下級(jí)向上級(jí)報(bào)告情況，而上級(jí)并不需要“批準(zhǔn)”信息。因此，文本錯(cuò)誤是由于不符合公文使用條例，將“報(bào)告”與“請(qǐng)示”的內(nèi)涵混淆，而導(dǎo)致的概念使用不當(dāng)。并列不當(dāng)概念并列涉及到概念的兩個(gè)特性，一是概念具有種屬的特性，二是概念是由外延和內(nèi)涵組成的。一般幾個(gè)概念并列的前提是在同一種屬關(guān)系中，不同外延與內(nèi)涵的概念可以并列?！纠慨?dāng)前，我市絕大多數(shù)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行文件精神，總體上是好的。但在領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶、子女及親屬的提拔使用方面，還存在不少問(wèn)題：有的領(lǐng)導(dǎo)干部在其配偶、子女、親屬的提拔上相互攀比；……有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)其配偶、子女及親屬的提拔要求不嚴(yán)，不看德行、不重實(shí)績(jī)、不按程序；有的領(lǐng)導(dǎo)干部甚至要挾組織提拔其配偶、子女及親屬，等等?！痉治觥扛拍钪g的并列關(guān)系，存在于幾個(gè)內(nèi)涵與外延完全不相容的概念中。例題中的配偶、子女、親屬（直系親屬）本身三個(gè)概念就具有種屬關(guān)系，“配偶”和“親屬”，“子女”和“直系親屬”在概念的外延上有一定的重合，此處的邏輯問(wèn)題是將相容種屬關(guān)系的概念當(dāng)作不相容關(guān)系的概念并列。同一種屬關(guān)系中的概念，外延有相容和的部分，不能作為并列項(xiàng)。實(shí)戰(zhàn)演練（2015年上海事業(yè)單位招聘考試）A市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《A市教育系統(tǒng)防汛防臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的通知XX教委后〔2014〕12號(hào)各高等學(xué)校，各區(qū)縣教育局，市教委各直屬單位：根據(jù)《A市防汛指揮部辦公室關(guān)于做好2014年防汛防臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案修編工作的通知》（×汛辦〔2014〕2號(hào)）要求和本市教育系統(tǒng)工作實(shí)際，我委對(duì)2012年制定的《A市教育系統(tǒng)防汛防臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《防汛預(yù)案》）作了相應(yīng)修改，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)按照?qǐng)?zhí)行，并根據(jù)新修訂的《防汛預(yù)案》總體要求，制定本單位防汛防臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。A市教育委員會(huì)2014年5月28日錯(cuò)誤類(lèi)別：正文語(yǔ)句表達(dá)問(wèn)題，概念不明確。解釋?zhuān)骸白髁讼鄳?yīng)修改”表述不明確，修改結(jié)果沒(méi)有做明確說(shuō)明，尤其涉及了時(shí)間，應(yīng)該做明確交代。修改：“我委對(duì)2012年制定的《A市教育系