“紅旗飄飄 引我成長”主題讀書活動方案

“紅旗飄飄引我成長”主題讀書活動方案“紅旗飄飄引我成長”主題讀書活動方案“紅旗飄飄引我成長”主題讀書活動方案V:1.0精細整理，僅供參考“紅旗飄飄引我成長”主題讀書活動方案日期：20xx年X月“五好小公民”主題教育活動《紅旗飄飄引我成長》讀書活動方案一、活動目的：圍繞慶祝中國人民解放軍建軍90周年，迎接黨的十九大勝利召開、學(xué)習(xí)和宣傳黨的十九大精神，通過開展適合青少年成長特點的豐富多彩的主題教育讀書系列活動，教育引導(dǎo)青少年學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，助力青少年成長成才。二、活動時間：2017年12月至2018年5月三、組織機構(gòu)：校長室、學(xué)生發(fā)展中心、少先隊大隊部四、活動內(nèi)容緊緊圍繞“紅旗飄飄?引我成長”這個主題，設(shè)計好教育活動方案，突出學(xué)校特色，組織行之有效的讀書、實踐、演講、征文等活動。1.讀書交流。做好“紅旗飄飄?引我成長”讀本的征訂工作，學(xué)生發(fā)展中心結(jié)合實際，開展導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)研，導(dǎo)感形式多樣的讀書活動，把主題講座、閱讀指導(dǎo)工作落到實處，激發(fā)學(xué)生愛讀書，讀好書，善讀書積極性。2.社會實踐。設(shè)計、組織好主題教育實踐活動，充分發(fā)揮活動獨特的品牌效應(yīng)，吸引學(xué)生參加各種形式的教育實踐活動。3.演講比賽。開展校級主題演講比賽，提升讀書、實踐的實效。校級演講比賽后推薦選手參加區(qū)賽。4．征文比賽。組織參加主題教育活動的學(xué)生寫一篇征文，班主任認真做好學(xué)生征文習(xí)作的指導(dǎo)，提高征文的水平與質(zhì)量。學(xué)生發(fā)展中心組織好征文評選工作。五、活動過程：（一）讀書活動（2017年12月——2018年3月）開展“紅旗飄飄引我成長”主題讀書活動,通過讀書交流討論，升華認識，提高綜合素養(yǎng)。1、宣傳發(fā)動。開展讀書活動啟動儀式，充分利用周一升旗儀式、廣播臺、班會課等形式，動員學(xué)生主動參與“紅旗飄飄引我成長”的讀書活動。2、組織閱讀。發(fā)放讀本起，至2018年3月，組織學(xué)生認真閱讀《紅旗飄飄引我成長》輔導(dǎo)讀本。根據(jù)實際情況，結(jié)合語文課程、綜合實踐活動課、晨會課、班隊活動等，指導(dǎo)學(xué)生用好輔導(dǎo)讀本。（二）征文活動（2018年3月——2018年4月）在組織學(xué)生在深入閱讀的基礎(chǔ)上安排老師加強對學(xué)生征文寫作的指導(dǎo)，并評選出優(yōu)秀的征文推薦參加市區(qū)比賽賽。安排如下：1、指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀所征訂的《紅旗飄飄引我成長》讀本的基礎(chǔ)上緊扣主題指導(dǎo)學(xué)生寫好征文，讓這個活動達到教育大多數(shù)學(xué)生的目的。2、征文內(nèi)容必須事例真實，著重寫自己的實際感受和親身經(jīng)歷；要求感情真摯，文字流暢。征文按要求年級組匯總上交電子檔和紙質(zhì)稿至學(xué)生發(fā)展中心，電子稿格式要求：要求用A4紙面，題目用2號黑體加粗，正文用3號仿宋體，行間距固定值25磅，頁邊距上下左右均為2厘米。3、每篇征文在文章標題下方寫明學(xué)生姓名、班級、指導(dǎo)教師姓名。原則上征訂讀本的學(xué)生全員參與。4、征文截止時間為2018（三）演講活動：（2018年4月——2018年5月）少先隊大隊部開展“紅旗飄飄引我成長”主題演講比賽。通過演講加深理解讀本內(nèi)容，聯(lián)系實際鍛煉提高，弘揚傳遞正能量，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀選手參加區(qū)級比賽。安排如下：1、認真落實演講比賽活動安排工作。學(xué)生所選的演講題目和內(nèi)容必須符合此次活動的主題。時間控制在3分鐘以內(nèi)，四、五、六年級組要提前精心準備，比賽時一律脫稿演講。2、指導(dǎo)四、五、六年級組先進行初賽，在初賽基礎(chǔ)上每年級推薦6-8名學(xué)生參加校級比賽，選拔選手參加區(qū)級比賽。五、活動說明：1、希望各位老師高度重視本次主題活動，積極參與，可根據(jù)本方案擬制本年級組的活動方案或比賽通知。2、本次活動將納入考核評比項目，凡在系列活動中獲獎的將在班級考核中予以加分。學(xué)生發(fā)展中心