2021體育單招語文試題

20212021體育單招語文試題全國高等院校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)專業(yè)考試模擬題(二）語文一、語文知識(shí)（每題4分，共40分）1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）巡qūn 首遠(yuǎn)望qiáo奢果實(shí)累xiān 大腹便然qiū 萎不振mǐqúzāng靡mífǒuxiān2．下列字形全都正確的一項(xiàng)是（ ）A．諢號(hào) 砭謫 布署 訣別B．安祥輸贏 通牒決擇C．天然氣 牛犄角 水蒸氣D．贏弱服罪 影牒間諜依次填入各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①南山佛教文化苑，依山傍海，環(huán)境 清靜，不失為一個(gè)放松身心的去處。②一部?jī)?yōu)秀的短篇，仿佛一個(gè) 絕佳的美人，舉手投足之間，總會(huì)讓怦然心動(dòng)。③把《二十四史》全部翻譯成現(xiàn)代漢語是個(gè)巨大的工程， 史書原文計(jì)四千多萬字，白話譯文近六千萬字。A．幽雅 氣質(zhì)?？盉．優(yōu)雅氣質(zhì)?？盋．幽雅 氣量校對(duì)D．優(yōu)雅氣量校對(duì)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┊?dāng)你還是一棵幼苗的時(shí)候，別人不容易在遠(yuǎn)處看到你。 他們從你身邊走過站在你身邊也可能視而不見，你還不引人注目而 你長(zhǎng)成一株大樹，哪怕在很遠(yuǎn)的地方，別人也會(huì)看到你，并且欣賞你。A.雖然甚至因?yàn)槿绻鸅.雖然或者由于只有C.即使或者由于只有D.即使甚至因?yàn)槿绻铝懈黜?xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．近些年來，某些地區(qū)拓寬馬路，擴(kuò)建廣場(chǎng)，競(jìng)相上馬各種形象工程的近幾年，來中國演出的外國藝術(shù)團(tuán)舞團(tuán)的《天鵝湖》還是情有獨(dú)鐘，屢看不厭。D．他剛從書店買來的那本新書突然下列各句中沒有語病的一句是（ ）A．首都新機(jī)場(chǎng)是繼青藏鐵路和三峽工程之后中國第三個(gè)引起西方乃至世關(guān)注的工程。以在每個(gè)人身上都存在著他所在社會(huì)的傳統(tǒng)。224設(shè)施進(jìn)行突擊檢查。系到祖國的榮譽(yù)。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A．泰戈?duì)?，印度作家、詩人，著有小說《沉船，詩集《吉檀迦利。B．安徒生，挪威童話作家，著有《賣火柴的小女孩《丑小鴨《皇帝的裝》。C．D．填到橫線上與上文銜接較好的一項(xiàng)是（ ）等待已久的乳白色的霧靄輕悠悠地升起來，濃淡疏密的林子漸次迷離朦朧， 。仿佛一幅飄飄渺渺的自然畫卷C.宛如飄乎透明的一襲白紗D.宛若一幅淡泊的水墨畫下列詩句使用的修辭手法依次是（ ）①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。③心同野鷯與塵遠(yuǎn)，詩似冰壺徹底清。A．夸張雙關(guān)比喻B． 擬人反復(fù)借代C．夸張反復(fù)借代D． 擬人雙關(guān)比喻下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A．開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。B．回復(fù)“現(xiàn)在沒空，明天下午再說?！钡卣f：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈?！卑。∥摇彼魂囆乃幔瑢懖幌氯チ?。二、現(xiàn)代文閱讀(每題4分，共32分)會(huì)議要在太行山大峽谷中的石板巖鄉(xiāng)召開，使我有機(jī)緣鉆進(jìn)它的軀體之內(nèi)，去月的太行山，不僅不是禿頭和尚，簡(jiǎn)直像是個(gè)醉酒后初醒的俊俏麗人。變換一個(gè)層次，由山下的濃綠，變成蒼之綠；再由蒼勁之綠，呈現(xiàn)出秋天的橙黃；又在橙黃之中，綻露出一片片艷紅——那是紅楓在向人間展示苦夏已經(jīng)遠(yuǎn)去，秋意已染上太行的額頭和眉梢。③從河南一側(cè)看太行，它不僅有萬峰爭(zhēng)雄的陽剛之魂魄，還充滿了陰柔之秀靈。依山而行的百里大峽谷中，不僅林木叢生，還浪花飛濺地流淌著一條名叫露水河的溪流，這條河在林綠山下形成一個(gè)美麗的湖泊；有幾只白色飛艇在湖泊中戲水，一下就把我們這些遠(yuǎn)方來者驚呆了。④車子開到下榻的石板巖山村了，這里的石墻石屋石碾石磨，渾然一幅古基地。⑤太行山色澤是娜多姿的。早上起來，聽到有人高喊：太行山峰戴上銀冠了！憑窗而望，發(fā)現(xiàn)那銀冠不是什么帽子，而是壓在山尖上的一輪明月。山峰直立陡峭得如阿拉伯?dāng)?shù)字中的“１武士頭頂?shù)你y冠。記得有一篇童話，說月中的嫦娥難耐寒宮寂寞，曾飛下寒宮與充滿陽剛氣勢(shì)的古代壯士幽會(huì)——那陡峭直立的山，就是當(dāng)年那個(gè)武士的化身，不然那月亮怎么會(huì)久久盤旋于它的頭上呢？當(dāng)然，這只是我的浪漫臆想，而真實(shí)又離奇的童話，卻在太行山一個(gè)名叫桃花谷景區(qū)輪回：那里崖谷中的桃花，與天下桃花的開花季節(jié)不同；它不開在溫暖的春時(shí)，而是開在寒冬季節(jié)，與潔白的冰雪爭(zhēng)奇斗艷。最初，不敢相信這是真的，直到看見冰雪與桃花共存的畫冊(cè)，我們這些來自東西南北中的作家，才被太行山獨(dú)有的風(fēng)韻折服。⑥太行大峽谷長(zhǎng)過百里，當(dāng)我們闖進(jìn)它的腹地時(shí)，常常為其獨(dú)有的神秘而情動(dòng)。走著走著，不知從哪兒飛來涼絲絲的水霧，抬頭看去，那是懸崖之頂垂落下來的瀑布；只因?yàn)槟巧窖绿咛吡?，待這條銀線飄到大山谷底時(shí)，已然被分解成小小的水珠了。盡管這兒的山勢(shì)陡峭而巍高，但仍不乏特意來太行探秘的勇者，他們沿著鑲嵌在懸崖陡壁上的鐵板棧道，向太行之頂攀登。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些攀登者的身影衣著不盡相同，如同一只只色彩相異的壁虎在向太行絕頂進(jìn)發(fā)！這個(gè)崖谷叫王相巖，之所以留下這個(gè)與雄險(xiǎn)山崖決然對(duì)立的儒雅的名字，緣起于遠(yuǎn)古的歷史積淀：三千多年之前，商朝遷都至河南安陽之后，這里曾出了個(gè)貧賤山民傅說當(dāng)了朝廷重臣之典故。據(jù)《商史》記載，國王武丁是個(gè)明君，在沒有繼位之前，曾到太行山體察民情，在這座山崖之巔，他碰上了傅說，并為他的博學(xué)多才而動(dòng)容。但是在商朝，山民是王權(quán)的奴隸，是不能登堂為官的，武丁當(dāng)了國王之后，為了讓山民傅說進(jìn)朝輔佐朝政，不惜以夜夢(mèng)遠(yuǎn)祖遺訓(xùn)為尚方寶劍，巧妙地把傅說召進(jìn)了國王的寶殿，當(dāng)了他的一號(hào)重臣，成為中國古代歷史上一則“天方夜譚”。⑦歸來后，為了驅(qū)散一天行程的疲憊，特意多喝了幾杯太行山“紅旗渠”牌白酒。酒后，我的身心已與婀娜多姿的北國太行山同醉?。ㄈ〔挠趨簿S熙同名散文11．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．誤（niù） B．蒼C．厚（hān） D．娜（ē）12．下列對(duì)文中詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ A．憑窗：倚著窗戶 B．臆想：夢(mèng)中所思C．遺訓(xùn)：前人留下的教導(dǎo) D．積淀：積累沉淀13．“據(jù)《商史》記載，國王武丁是個(gè)明君”中有關(guān)《商史》分析正確一項(xiàng)是（ ）A．編年體通史 B．通史C．?dāng)啻?D．國別體史書14．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 第①段，作者欲揚(yáng)先抑，將太行山比作“禿頭和尚”與“俊俏麗人成對(duì)比。C．作者認(rèn)為太行山神秘，是因?yàn)樗胁恢獜暮物w來的清涼水霧。D．作者引用《商史》記載，意在表現(xiàn)太行山具有深厚的歷史文化積淀。下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 第③段意在表現(xiàn)太行山萬峰爭(zhēng)雄的陽剛之魂魄。第⑤段描寫太行山的色澤婀娜多姿。D．下列各句中，沒有使用辭格修辭的一項(xiàng)是（ ）A．秋意已染上太行的額頭和眉梢。B．簡(jiǎn)直像是個(gè)醉酒后初醒的俊俏麗人。C．這里的石墻石屋石碾石磨，渾然一幅古老的風(fēng)情畫太行山成了美術(shù)學(xué)子們的寫生基地。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．婀娜多姿的北國太行山美景改變了作者過去對(duì)此山的認(rèn)識(shí)。B．太行山不僅有其雄奇險(xiǎn)峻的特點(diǎn)，還有陰柔秀美誘人的風(fēng)姿。C．文中寫桃花的粉色與冰雪的銀白意在映襯作者的高雅情懷。D．文章結(jié)尾點(diǎn)題，一“醉”雙關(guān)，將作者的情感表現(xiàn)得淋漓盡致下列各組短語，最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是（ A．太行山 B．太行山之行C．醉太行 D．太行山的傳說*華一體育單招為您提供更專業(yè)的信息三、古詩文閱讀（每小題3分，共18分）古之圣人其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉今之眾人其下圣人也亦遠(yuǎn)矣而恥學(xué)于師。是故圣亦圣，愚亦愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也句讀之不知惑之不解或師焉或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，剛?cè)壕鄱χ?。問之，則曰彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復(fù)，可知矣。19．下列句子中加點(diǎn)的字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（ ）①授之書而習(xí)其句者②句讀之不知，惑之術(shù)解，或師焉，或焉③位卑則足羞，官盛則近．A．①dú②bù③yúB．①dòu②fǒu③yúC．①dòu②bù③chànD.①dú②fǒu③chàn20．下列依次對(duì)句中“師”字的解釋，正確的一項(xiàng)是（ ）①從師而問焉 ②或師焉，或不焉③不齒相師 ④彼童子之A．學(xué)習(xí) 老師 從師 老師老師 老師 學(xué)習(xí) 從師老師 從師 學(xué)習(xí) 老師學(xué)習(xí) 從師 老師 老師21．下列在從師態(tài)度上形成對(duì)比的一組是（ A．圣人與眾人 B．圣人與愚人C．巫醫(yī)樂師百工與士大夫 D．童子之師與傳道授業(yè)解惑22．對(duì)文中所說的“傳其道解其惑”中的“道”，理解正確的