兒童詩(shī)歌賞析（精選25首）

第頁(yè)兒童詩(shī)歌賞析（精選25首）兒童詩(shī)歌賞析1

《春的消息》

風(fēng)，搖綠了樹的枝條，

水，漂白了鴨的羽毛，

盼望了整整一個(gè)冬天，

你看，春天已經(jīng)來(lái)到！

讓我們換上春裝，

像小鳥換上新的羽毛，

飛過(guò)樹林，飛上山崗，

到處有春天的歡樂(lè)。

看到第一只蝴蝶飛，

它牽引著我的雙腳；

我興奮地捕獲住它，

又愛(ài)憐地把它放掉。

看到第一朵雛菊開(kāi)放，

我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，

小花朵，你還認(rèn)得我嗎？

你看我又長(zhǎng)高了多少！

來(lái)到去年葉落的枝頭，

等待它吐出新的綠苞；

再去喚醒沉睡的溪流，

聽(tīng)它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，

頭頂有明麗的太陽(yáng)照射。

是誰(shuí)搔癢了我的臉蛋？

啊，身邊又鉆出嫩綠的可愛(ài)的小草……

兒童詩(shī)歌賞析2

《我的影子》

有時(shí)變大，

有時(shí)變小，

影子老跟著我，

總也摔不掉。

我走他走，

我跑他跑，

跑到樹陰下，

影子不見(jiàn)了。

剛離開(kāi)樹陰，

它又緊跟著，

走到河邊，

影子掉進(jìn)河里了。

也好，也好，

它時(shí)時(shí)躺在地下，

想必太臟了，

正好讓它洗個(gè)澡。

兒童詩(shī)歌賞析3

《鵝、鵝、鵝》

最近，媽媽總愛(ài)捉住我，

逼我背一首怪異的兒歌：

“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，

白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

聽(tīng)說(shuō)這是一位古代的神童，

七歲時(shí)寫下的“大作”。

可我卻背得結(jié)結(jié)巴巴，

氣得媽媽說(shuō)我“笨腦殼”。

我只好背得滾瓜爛熟，

媽媽顯得特殊愉快。

從今，每當(dāng)家里來(lái)了客人，

我都要牽出這只倒霉的“鵝”。

聽(tīng)到了一聲聲的夸獎(jiǎng)，

媽媽就獎(jiǎng)我美味的糖果。

似乎這是我寫的詩(shī)篇，

其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白鵝。

我家小小的陽(yáng)臺(tái)上，

連只小鳥都不曾飛落。

更別說(shuō)從那“曲項(xiàng)”里

向天唱出的奇妙的歌！

真的，我不愿當(dāng)什么“神童”，

更不想靠“白鵝”啄來(lái)糖果。

假如媽媽帶我去趟動(dòng)物園，

那才是我最大的歡樂(lè)！

兒童詩(shī)歌賞析4

《螞蟻打秋千》

樹枝上掛著

殘存的蛛網(wǎng)，

一片樹葉，

粘在細(xì)絲上。

葉上歇著，

螞蟻姑娘，

在風(fēng)里飄，

在風(fēng)里蕩。

晃晃悠悠，

悠悠晃晃，

好不自由，

好不歡暢。

兒童詩(shī)歌賞析5

《黑夜里》

黑夜里，

黑黢黢，

突然，

墻角里，

“吱吱吱……”

嚇得我，

直哆嗦，

趕忙把頭蒙進(jìn)被子里。

早晨，

小貓咪，

抓來(lái)一只活老鼠。

我偷偷地對(duì)貓說(shuō)：

你，

好樣的！

我，

只覺(jué)得

臉皮子發(fā)燒，

不敢照鏡子。

兒童詩(shī)歌賞析6

《雨中》

雨在傘上敲，

雨在傘上跳，

“叮叮咚咚……”

催我上學(xué)校。

雨中一位叔叔，

光著身子被雨澆，

我喊叔叔來(lái)共傘，

叔叔背我雨中跑。

哈哈！

一把雨傘，

遮住兩個(gè)頭；

兩人走路，

只用一雙腳。

兒童詩(shī)歌賞析7

《影子》

林煥彰

影子在左，

影子在右，

影子是一個(gè)好摯友，

經(jīng)常陪著我。

影子在前，

影子在后，

影子是一只小黑狗，

經(jīng)常跟著我。

兒童詩(shī)歌賞析8

《太陽(yáng)·雨》

可愛(ài)的小草

灰撲撲的，

雨把它

洗干凈了。

可愛(ài)的小草

濕漉漉的，

太陽(yáng)把它

曬干了。

都是為了讓我

可以這樣躺著

舒舒適服地

仰視天空。

兒童詩(shī)歌賞析9

《兒童詩(shī)歌》

樊發(fā)稼

果園里，

是不是

每天在過(guò)節(jié)？

你看，

柿子樹上，

掛滿一盞盞

紅紅的燈籠……

兒童詩(shī)歌賞析10

《我們?cè)韵乱豢脴鋬骸?/p>

為了讓四季不再孤獨(dú)，

春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>

這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，

萬(wàn)物都在靜靜復(fù)蘇。

小樹的根，

肯定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。

這是一株強(qiáng)壯的希望啊，

什么也不能使它干枯。

它挺立著，那樣自信，

大地正是它慷慨的母親。

這是一個(gè)春的故事，

寫滿了我們對(duì)生活的酷愛(ài)。

愿它吸取大地的乳汁，

早日長(zhǎng)成參天大樹。

滿樹懸掛歡樂(lè)的童話，

滿樹敲響自由的音符。

它青翠的枝干不斷伸展，

夢(mèng)中把歲月的滄桑，

向我深情地傾訴。

春天，我望見(jiàn)很多小樹，

肩并著肩，手挽著手，

像我們一樣昂起了頭，

將來(lái)不再是荒蕪一片，

春天恒久在我們心頭。

不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，

森林里會(huì)走出我們綠色的民族。

兒童詩(shī)歌賞析11

花蕾

公園里萬(wàn)紫千紅

花兒朵朵

開(kāi)得真美

每一朵溫順的笑靨里

都有孩子們的影子

兒童詩(shī)歌賞析12

翅膀

那小小的長(zhǎng)了翅膀的心

恨不得飛到太空去

因?yàn)?/p>

晚上天空的星星

擠眼迷人

想摘滿滿的

一花籃

送給老師和小摯友

兒童詩(shī)歌賞析13

激烈的眼睛

在繁花喧囂的日子里

六月告辭春風(fēng)的季節(jié)

一顆顆晶瑩剔透

純凈無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)

翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟

舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細(xì)訴著

滿樹都是艷麗的故事

天空湛藍(lán)如水

是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕

捂住自己激烈的眼睛

兒童詩(shī)歌賞析14

少年

陽(yáng)光般的少年

陽(yáng)光般的記憶

陽(yáng)光般的歲月

一如陽(yáng)光般的你

太陽(yáng)烘烤了記憶

大地嘲諷著季節(jié)的腳步

只有輪回

在呲著鐵牙

奮力的轉(zhuǎn)動(dòng)著軀體

時(shí)間含著狡詰的神情

在湊著趣

此時(shí)

聽(tīng)不到南風(fēng)的竊竊私語(yǔ)

甚至聽(tīng)不到

夏蟬的彼浮此起

只聽(tīng)到

母親喚兒歸家的軟語(yǔ)

那軟語(yǔ)

有如吳儂軟語(yǔ)

如天籟從星空飄來(lái)

嬌嗔中夾雜著嗲意

急迫中包含著期許

少年的心空沒(méi)有灰色

只因有母親

那心懷愛(ài)意的叨絮

還有

侵入心隅的吩咐

還因作業(yè)本中的問(wèn)號(hào)突閃著疑語(yǔ)

也因他暗中喜愛(ài)的女孩

那甜甜的笑靨

象初綻的枚瑰

艷麗而馥郁

這是少年初戀的一幕

只這一幕卻留在

不惑之年

當(dāng)時(shí)那個(gè)少年的心底

兒童詩(shī)歌賞析15

我是留守兒童

媽媽

那天

娃又夢(mèng)見(jiàn)了你

可你的面容

娃卻怎么也回憶不起了

媽媽

你在生疏的城里

過(guò)得還好嗎？

媽媽

娃沒(méi)有遺忘你的囑托

娃可用功讀書呢

你說(shuō)等過(guò)了下一個(gè)梅雨季節(jié)

拿到了暫住證

錢也攢夠了

就帶娃到城里美麗整齊的教室里上課

可娃習(xí)慣了走山路

踩著碎石

翻過(guò)高山

攀過(guò)鐵索

每天早晨

可以聞到鳥鳴花香

媽媽

娃沒(méi)有遺忘你的囑托

娃可聽(tīng)爺爺奶奶的話呢

昨晚奶奶給娃納鞋

還扎破了手指頭

奶奶卻說(shuō)不疼

媽媽

你總是撒謊的孩子

不是好孩子

可奶奶卻在撒謊呢

娃看到奶奶回到臥房時(shí)

自己流了好一淌的淚

但娃知道奶奶是個(gè)好奶奶

因?yàn)樗龑幵缸约貉氏驴喙?/p>

也不愿娃受半點(diǎn)委屈

媽媽

今日老師在課堂上

布置一個(gè)作業(yè)

畫我們心目中的母親

可是

媽媽

為什么

我卻記不起來(lái)你的音容笑貌了

媽媽

你可知道

那一刻

我的心有多傷

四周的同學(xué)沖我擠眉弄眼

沒(méi)有惡意

我卻感到自卑

老師問(wèn)我

三，你為什么不作畫？

我囁嚅說(shuō)

我不會(huì)畫畫

媽媽

你可知道

那是娃第一次撒謊

你?？渫蕻嫷觅愡^(guò)齊白石

將來(lái)終是個(gè)鬼斧畫將

可娃

只能捧著空白的紙張

偎在冷凳子上

淚眼繾綣

媽媽

娃多么想問(wèn)一問(wèn)你

你究竟長(zhǎng)著什么模樣了

在城里生活

你吃的飽穿的暖嗎

是胖了瘦了

還是累了

媽媽

我敬愛(ài)的媽媽

老師給娃畫了你的面容

娃始終珍藏著

原來(lái)你笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩

俊美的丹鳳眼

薄薄的嘴唇

面兒紅撲撲

還帶點(diǎn)粉呢

媽媽

我敬愛(ài)的媽媽

你肯定長(zhǎng)著畫里的模樣

夜里颼飗的風(fēng)兒吹來(lái)了城里的氣息

娃抱著你的畫像

原來(lái)你的懷抱是如此的暖和

踏實(shí)

兒童詩(shī)歌賞析16

《窗前一株紫丁香》

路已腳尖兒

走進(jìn)濃綠的小院，

我們把一株紫丁香，

栽在老師窗前。

老師，老師，

就讓它綠色的枝葉，

伸進(jìn)您的窗口，

夜夜和您作伴。

您聽(tīng)，您聽(tīng)，

綠葉兒在風(fēng)里沙沙，

那是我們給您唱歌，

幫您解除一天疲乏。

您看，您看，

滿樹盛開(kāi)的小花，

那是我們的笑臉，

感謝您時(shí)時(shí)把我們掛念。

夜深了，星星困得擠眼，

老師，快放下教案吧，

讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，

那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。

兒童詩(shī)歌賞析17

《草帽》

草帽上的小洞洞

是我給陽(yáng)光

開(kāi)的一扇扇門

你看陽(yáng)光鉆下來(lái)了

他們淘氣地踩著我的影子

我的影子上留下了他們的腳印

兒童詩(shī)歌賞析18

《湖灘上，有一對(duì)天鵝》

藍(lán)天上飛著

一對(duì)潔白的天鵝;

湖心里飄著

兩片漂亮的云朵。

云朵馱著天鵝，

天鵝銜著云朵，

輕輕地，輕輕地在湖灘上著陸。

兒童詩(shī)歌賞析19

《尋找》

天鵝踏著樂(lè)點(diǎn)翩翩起舞，

搖動(dòng)起苗條漂亮的長(zhǎng)脖，

圓亮的眼睛一閃一閃，

四處尋找著什么?

護(hù)鳥的孩子格格地笑了，

天鵝跟著唱起快樂(lè)的歌。

兒童詩(shī)歌賞析20

《時(shí)間雕刻刀》

時(shí)間是什么?

是一把雕刻刀，

雕刻著分分秒秒，

給每一個(gè)人留下記號(hào)。

––

給小寶寶兩腿，

雕出兩只風(fēng)輪，

讓他一每天長(zhǎng)高，

踩著笑聲飛跑。

給小學(xué)生兩眼，

雕出小耳朵般的問(wèn)號(hào)，

讓他粗粗的眉毛，

擰成求知的.思索。

給大哥哥下巴，

雕出一茬黑韭菜，

讓他粗獷的喉嚨，

唱出青春的傲慢。

給老爺爺老奶奶的臉上，

雕出漂亮的五線譜，

讓他們?cè)诩t紅的晚霞下，

彈奏甜甜的歌謠。

啊，這把看不見(jiàn)的雕刻刀，

工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，

它對(duì)誰(shuí)都不偏不依，

恒久是那樣公道。

兒童詩(shī)歌賞析21

《時(shí)間老人》

它給不珍惜時(shí)間的孩子，

雕一只笨烏龜，

馱著沉甸甸的嘆息，

在后面爬得非?？鄲?。

它給勤奮的孩子，

雕一匹大紅馬，

每天總是四蹄飛揚(yáng)，

在別人前頭奔跑。

它給貢獻(xiàn)大的人，

雕一張萬(wàn)能的護(hù)照，

不論走到哪里，

都會(huì)見(jiàn)到春天般的微笑。

它給一事無(wú)成的人，

雕一張人生不合格證，

盡管他還非常年輕，

卻已經(jīng)老得不能再老。

這把時(shí)間雕刻刀，

就是這樣鐵面無(wú)私。

它檢驗(yàn)每人對(duì)時(shí)間的看法。

兒童詩(shī)歌賞析22

《不管你是年老還是年少》

但愿每一個(gè)人，

都用時(shí)間的雕刻刀，

為自己雕刻

一個(gè)人生的驕傲。

兒童詩(shī)歌賞析23

《媽媽是棵大樹》

媽媽是棵大樹，

我是樹上小鳥，

每天，在媽媽身邊，

愉快得又蹦又跳。

熱了，媽媽給我綠蔭，

綠葉搖響催眠小調(diào);

冷了，媽媽把我摟緊，

雪花譜出春的歌謠。

啊，媽媽，

將來(lái)不論飛到哪里，

我都不會(huì)遺忘，

這翠綠的林梢。

媽媽是一片沃土，

我是一棵小苗，

沃土把我滋養(yǎng)，

讓我一每天長(zhǎng)高。

媽媽的愛(ài)，

給我生命一片翠綠，

給我人生的田野，

一個(gè)成熟的歡樂(lè)。

啊，媽媽，

我像谷穗那樣，

用沉甸甸的敬禮，

感謝您哺育的功勞。

媽媽是藍(lán)藍(lán)的港灣，

我是離港遠(yuǎn)航的船帆，

您用祝愿和期望，

為我鋪出前進(jìn)的航道。

我知道，前面會(huì)有

激流、暗礁、風(fēng)暴，

媽媽的港灣，

會(huì)隨時(shí)把我擁入懷抱。

啊，媽媽，

不論遇到什么驚濤駭浪，