四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校講座5-8課xin

四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課第1頁(yè)，共43頁(yè)。第2頁(yè)，共43頁(yè)。第五課我是媽媽的好幫手

——培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣第3頁(yè)，共43頁(yè)?！疽空勗捯氲?頁(yè)，共43頁(yè)。第5頁(yè)，共43頁(yè)。第6頁(yè)，共43頁(yè)。第7頁(yè)，共43頁(yè)。第8頁(yè)，共43頁(yè)。第9頁(yè)，共43頁(yè)。【測(cè)】對(duì)照自測(cè)

我們都認(rèn)為培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力是必須的，那么我們看看自己的孩子在家務(wù)勞動(dòng)方面的表現(xiàn)吧。

1、孩子能洗自己的小件衣物；

2、孩子能收拾自己的屋子；

3、孩子能主動(dòng)幫家長(zhǎng)那個(gè)擇菜或洗菜；

4、家長(zhǎng)飯后主動(dòng)收拾餐桌；

5、孩子能積極參加家里的衛(wèi)生掃除活動(dòng)；

6、孩子愿意參加社區(qū)組織的勞動(dòng)活動(dòng)；

7、孩子會(huì)注意維持家里環(huán)境的整潔；

8、家長(zhǎng)不在家時(shí)，孩子會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜；

9、孩子能保持自己物品的整潔；

10、孩子會(huì)疊好被褥和洗過(guò)的衣服；

11、孩子能按時(shí)完成家長(zhǎng)交給的家務(wù)活；

12、孩子參加家庭勞動(dòng)很少抱怨。第10頁(yè)，共43頁(yè)。【議】討論策略

得分低的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手，說(shuō)明您的孩子在家務(wù)勞動(dòng)方面讓您頭疼，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)您的困惑。得分高的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手，說(shuō)明您的孩子在家務(wù)勞動(dòng)方面做得不錯(cuò)，我們找代表來(lái)談?wù)勀愕淖龇?；（讓家長(zhǎng)暢所欲言）

第11頁(yè)，共43頁(yè)?！军c(diǎn)】點(diǎn)撥支招

剛才家長(zhǎng)們都說(shuō)了很多關(guān)于教育孩子做家務(wù)勞動(dòng)的做法，我在這里也想說(shuō)說(shuō)自己的一些看法。首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)，孩子為什么不會(huì)做家務(wù)。1.家長(zhǎng)的溺愛(ài)：心疼孩子，怕把孩子累著，活不用你干，管好學(xué)習(xí)就行了。怕孩子添亂，干一個(gè)錢(qián)的活費(fèi)倆錢(qián)的勁，還不如自己干呢。學(xué)習(xí)重要，快去寫(xiě)作業(yè)吧，快去看書(shū)吧。剝奪了孩子勞動(dòng)的權(quán)利，讓孩子體驗(yàn)不到勞動(dòng)的快樂(lè).第12頁(yè)，共43頁(yè)?！军c(diǎn)】點(diǎn)撥支招2.家政教育的缺失。（三個(gè)關(guān)于雞蛋的故事）國(guó)外有家政課，而我們的孩子即使想做也沒(méi)有機(jī)會(huì)，即使想做也不知道怎么做。舉例子：高中生剝雞蛋小女孩不認(rèn)識(shí)雞蛋使用微波爐熱雞蛋

第13頁(yè)，共43頁(yè)。【點(diǎn)】點(diǎn)撥支招1.認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的益處。

創(chuàng)造美麗，（講故事南泥灣沼澤變花園）增進(jìn)親情，（邊做家務(wù)邊聊天，蒸包子，包餃子，洗菜，剝蔥）關(guān)愛(ài)他人，（幫助他人快樂(lè)自己，幫家人擦地板、倒垃圾）惜物勤儉。（勞動(dòng)中學(xué)會(huì)珍惜）

第14頁(yè)，共43頁(yè)?！军c(diǎn)】點(diǎn)撥支招1.認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的益處。國(guó)外兒童勞動(dòng)時(shí)間對(duì)比：美國(guó)1.2，泰國(guó)1.1，韓國(guó)0.7，法國(guó)0.6，英國(guó)0.5，日本0.4，中國(guó)0.2

第15頁(yè)，共43頁(yè)?！军c(diǎn)】點(diǎn)撥支招

2.教給孩子技能

第一步：領(lǐng)著走家長(zhǎng)教，孩子做；第二步：陪著走孩子做，家長(zhǎng)看；第三步：跟著走，孩子做，家長(zhǎng)夸；第四步：大放手，孩子天天做，家長(zhǎng)欣欣然。第16頁(yè)，共43頁(yè)?！军c(diǎn)】點(diǎn)撥支招

3.分配給孩子一些家務(wù)首先要明確孩子要做什么家務(wù)，掃地、刷碗、擇菜、倒垃圾、擦鞋。

然后可以把這些內(nèi)容列入孩子的作息時(shí)間表中，采用代幣獎(jiǎng)勵(lì)的方法，對(duì)孩子的行為進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，這樣不但能培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，和可以強(qiáng)化孩子的勞動(dòng)意識(shí)。第17頁(yè)，共43頁(yè)?！军c(diǎn)】點(diǎn)撥支招

4.多參加公益勞動(dòng)如植樹(shù)、掃雪、清除小廣告等等。這些可以使孩子在集體中認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)孩子良好的情操，使孩子開(kāi)朗。第18頁(yè)，共43頁(yè)?！军c(diǎn)】點(diǎn)撥支招

5.珍惜勞動(dòng)成果誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；

半絲半縷，恒念物力維艱第19頁(yè)，共43頁(yè)。大作業(yè)第一階段：形成觀念

講故事：認(rèn)識(shí)“勞動(dòng)”。這一環(huán)節(jié)分四天進(jìn)行，通過(guò)講故事，或者身邊的故事，讓孩子知道勞動(dòng)是人的責(zé)任和義務(wù)。教材中的小故事很好，一定要講給孩子聽(tīng)。第20頁(yè)，共43頁(yè)。大作業(yè)第二階段：掌握技能，培養(yǎng)意識(shí)教方法督促鼓勵(lì)（教材70-74很細(xì)致的方法，怎樣洗衣，怎樣整理書(shū)包，怎樣整理房間）第一步：學(xué)會(huì)洗衣服（7天）。用我們說(shuō)過(guò)的“先扶后放---四步走”的方法，一周內(nèi)孩子重復(fù)練習(xí)至少3次。記錄孩子學(xué)習(xí)衣服過(guò)程中要領(lǐng)的掌握、勞動(dòng)中的表現(xiàn)、情緒等。第二步：學(xué)會(huì)整理書(shū)包（7天）讓孩子7天連續(xù)做。第三步：學(xué)會(huì)整理房間（7天）讓孩子一周至少整理房間4次（第二步和第三步，方法同上。）

第21頁(yè)，共43頁(yè)。長(zhǎng)沙媽媽的做法小議

洗碗：5毛；拖地：1塊；作業(yè)整潔：1塊；成績(jī)滿分：5塊……歆歆有個(gè)記賬本，上面歪歪斜斜地記滿了媽媽給她的獎(jiǎng)勵(lì)。從歆歆5歲開(kāi)始，林細(xì)武就開(kāi)始用“金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)法”、“開(kāi)工資”的方法來(lái)激勵(lì)孩子。做家務(wù)干活干得好，會(huì)發(fā)“工資”；學(xué)習(xí)認(rèn)真作業(yè)整潔會(huì)“發(fā)獎(jiǎng)金”。在她看來(lái)，這不僅培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立能力，并促使孩子樹(shù)立了最初的理財(cái)觀念。各位家長(zhǎng)，對(duì)于這件事情您怎么看？第22頁(yè)，共43頁(yè)。第六課隨時(shí)說(shuō)聲“謝謝你”

——培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)第23頁(yè)，共43頁(yè)。一、引：故事引入媽媽不小心割傷了手，可孩子……媽媽病倒在床上，中午放學(xué)的孩子喊道……第24頁(yè)，共43頁(yè)。二、測(cè)對(duì)照自測(cè)

1、孩子記得家長(zhǎng)的生日；2、家長(zhǎng)生日時(shí)，孩子做一件讓家長(zhǎng)高興的事；3、孩子能夠認(rèn)真完成家長(zhǎng)教給的家務(wù)活；4、當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，孩子會(huì)主動(dòng)幫助做力所能及的事；5、孩子能主動(dòng)系自己的小件衣服；6、孩子愿意參加學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)；7、看到不幸的人，孩子很同情；8、當(dāng)家人生病時(shí)，孩子能主動(dòng)做一些力所能及的事；9、孩子對(duì)年長(zhǎng)者說(shuō)話和氣；10、當(dāng)有好吃的東西時(shí)，知道先讓老人或父母吃；11、孩子見(jiàn)到自己認(rèn)識(shí)的年長(zhǎng)者手中提著東西，能主動(dòng)幫忙；12、孩子愿意幫助比自己小的同學(xué)做一些力所能及的事。第25頁(yè)，共43頁(yè)。三、議討論策略

得分低的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手，說(shuō)明您的孩子在感恩方面讓您頭疼，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)您的困惑。

得分高的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手，說(shuō)明您的孩子在感恩方面做得不錯(cuò)，我們找代表來(lái)談?wù)勀愕淖龇?；（讓家長(zhǎng)暢所欲言）第26頁(yè)，共43頁(yè)。四、點(diǎn)點(diǎn)撥支招看書(shū)中的案例，虎子不體諒媽媽?zhuān)刍垠w諒媽媽?zhuān)卸骶褪前l(fā)自?xún)?nèi)心的感謝，為什么有的孩子不懂得感恩呢？1.忽視感恩（不管是社會(huì)家庭還是學(xué)校，都只存在于知情意行中知的層面）知情意行第27頁(yè)，共43頁(yè)。四、點(diǎn)點(diǎn)撥支招2.沒(méi)有很好的示范（孩子沒(méi)有在身邊找到足以效仿的表率）第28頁(yè)，共43頁(yè)。四、點(diǎn)點(diǎn)撥支招那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？1.關(guān)懷身邊的人，為孩子做好表率。第29頁(yè)，共43頁(yè)。四、點(diǎn)點(diǎn)撥支招那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？2.講述工作生活的艱辛，讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)體諒父母。第30頁(yè)，共43頁(yè)。感恩父母：東漢時(shí)，有一個(gè)人名叫黃香。很小的時(shí)候，就知道親近、孝順父母。

在他九歲時(shí)，母親便去世了，靠父親一人來(lái)養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對(duì)父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時(shí)，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時(shí)間休息。

夏天的時(shí)候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢；冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺(jué)。日久天長(zhǎng)，黃香對(duì)父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱(chēng)贊。

第31頁(yè)，共43頁(yè)。感恩他人：一杯牛奶的故事施以愛(ài)心，不圖回報(bào)你的愛(ài)已通過(guò)人類(lèi)的心靈和雙手傳播了?！?/p>

第32頁(yè)，共43頁(yè)。3.利用節(jié)日感恩（婦女節(jié)教師節(jié)父親節(jié)母親節(jié)短信電話問(wèn)候）第33頁(yè)，共43頁(yè)。4.接受感恩，體會(huì)快樂(lè)

我們要體會(huì)雙重快樂(lè)，快樂(lè)著孩子的快樂(lè)，快樂(lè)著我們的快樂(lè)；千萬(wàn)不要說(shuō)，你這孩子怎么這么事兒，好好學(xué)習(xí)就行了。第34頁(yè)，共43頁(yè)。5.行動(dòng)感恩。

(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。

(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。

(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答第35頁(yè)，共43頁(yè)。6恰當(dāng)引導(dǎo)。（互換角色、做個(gè)有心人，感受周?chē)藢?duì)自己的呵護(hù)，記住親人的生日，學(xué)會(huì)分享，每一個(gè)好吃的要一起吃，和爸爸媽媽一起打掃家里，照顧老人；不隨地亂拋紙屑，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；夜深人靜不要把電視聲音開(kāi)得太響，因?yàn)榘察o的夜晚屬于大家。第36頁(yè)，共43頁(yè)。大作業(yè)：講故事，見(jiàn)行動(dòng)，鼓勵(lì)定型

第37頁(yè)，共43頁(yè)。大作業(yè)

第一階段：明確意義（7天）第一步：家長(zhǎng)通過(guò)講故事，讓孩子談感恩并記錄表現(xiàn)。（3天）第二步：舉感恩事例，讓孩子談感受并記錄。（2天）第三步：將身邊的溫暖人心的事。（2天）第38頁(yè)，共43頁(yè)。大作業(yè)

第二階段：掌握內(nèi)容，培養(yǎng)意識(shí)（7天）第一步：講近期的感恩故事，孩子談?wù)J識(shí)。（1天）第二步：講述讓家長(zhǎng)高興的事。（2天）第三步：談?wù)勛尲议L(zhǎng)高興時(shí)的感受。（2天）第四步：講述讓同學(xué)高興的事。（2天）第39頁(yè)，共43頁(yè)。大作業(yè)

第三階段：感恩在行動(dòng)，記錄表現(xiàn)及感受（7天）第一步：我能行—做力所能及的事。（2天）第二步：超越自我—做較繁重的家務(wù)。（2天）第三步：堅(jiān)持就是勝利—洗自己的小衣物。（3天）第40頁(yè)，共43頁(yè)。大作業(yè)

第四階段：體會(huì)情感，記錄感受。（7天）第一步：與長(zhǎng)輩交流，寫(xiě)感想。（3天）（注：城里的孩子可以走進(jìn)敬老院，進(jìn)行采訪，農(nóng)村的孩子可以與自己的長(zhǎng)輩交流，然后寫(xiě)感想。）第二步：參觀教育圖展，寫(xiě)感想（4天）（注：可以實(shí)地參觀，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)欣賞。）第41頁(yè)，共43頁(yè)。家長(zhǎng)只要小小改變，孩子就會(huì)大大不同！每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，成倍成倍往上升！每天松懈一點(diǎn)點(diǎn)，回過(guò)頭來(lái)一場(chǎng)空！第42頁(yè)，共43頁(yè)。內(nèi)容梗概四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課?！囵B(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。剛才家長(zhǎng)們都說(shuō)了很多關(guān)于教育孩子做家務(wù)勞動(dòng)的做法，我在這里也想說(shuō)說(shuō)自己的一些看法。第一步：領(lǐng)著走家長(zhǎng)教，孩子做。第二步：陪著走孩子做，家長(zhǎng)看。如植樹(shù)、掃雪、清除小廣告等等。教方法督促鼓勵(lì)。用我們說(shuō)過(guò)的“先扶后放---四步走”的方法，一周內(nèi)孩子重復(fù)練習(xí)至少3次。第二步：學(xué)會(huì)整理書(shū)包（7天）讓孩子7天連續(xù)做。從歆歆5歲開(kāi)始，林細(xì)武就開(kāi)始用“金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)法”、“開(kāi)工資”的方法來(lái)激勵(lì)孩子。——培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。2、家長(zhǎng)生日時(shí)，孩子做一件讓家長(zhǎng)高興的事。12、孩子愿意幫助比自己小的同